
招生對象:古人云:欲窮千里目,更上一層樓。當我們希望擁有更高、更遠、更寬闊的視野,我們需要登上更高的山峰。當我們希望擁有更好、更輕松、更快樂、更成功的人生,我們需要更深入的學習。古人云:一切唯心造。生命的學習不僅僅學習外在的世界,還必須學習生命本身。我們的共同目標:用智慧開出絢麗的生命之花,收獲人生的更豐盛圓滿的果實。課程介紹《生命的綻放》是學習生命的必修之課,將引領我們探索生命的資源資源,開啟內在潛能智慧、自然生起生命的智慧、愛、慈悲、喜悅、靈動、力量……提升覺知力、洞察力、療愈力、創(chuàng)造力、堅持力、選擇力……通過循序漸進的三個階段的學習過程,綻放出生命本源之花,實現(xiàn)主導自我命運的能力,活出充滿光明的生命!篇章一 解讀生命 重回人生中心了解自己的處事模式,摸索自己的局限性,尋找自己強而有力的生命力。鼓舞自己去深度的探尋與自我了解,如是體驗成長過程家庭、社會、父母關系、親密關系等重要關系帶來的一切問題和資源,發(fā)掘生命能量,療愈與舒緩緊張、焦慮、批判、傷痛、麻木、無力等負面狀態(tài),進一步發(fā)掘自我隱藏的一面,成為自己人生的創(chuàng)造者和主導者。篇章二 身心療愈 生命資源重整重整身體資源,重整智慧信念資源,重整重要關系資源。開啟我們身體奧秘,進入情緒的力量的轉化,創(chuàng)造自我深處真實的力量,無條件的愛與接收自我與他人的關系的愛的能量。我們會發(fā)現(xiàn)我們整個的內在世界,通過實修開始認識我們的真實存在,逐漸放開限制性思維的控制,并且發(fā)現(xiàn)我們生命中的愛、智慧、慈悲、信任、感恩的品質。我們全身心的能量開始轉化,累積的情感與心理的傷痛、創(chuàng)傷徹底被凈化。篇章三 強化升華 主導新綻放提升個人生命品質,提升關系連接品質,提升富足成功品質。開始全新的生命旅程,活出愛的生命。轉化了的生命是無條件的愛,散發(fā)出愛和智慧的光芒,感受寧靜、喜悅、珍惜以及感恩,升華生活的洞見力、創(chuàng)造力,提升我們的生活工作品質。觸碰到內在愛的流動,并能夠帶給周圍人以美與和諧,與大愛同在。你的生命就是健康、成功、富足、綻放、喜悅、豐盛!如果...如果你希望你的生命活出更偉大的夢想!如果你希望你的生命更加充滿愛和幸福!如果你希望你的生命更加豐富多彩!如果你希望你的生命更加快樂輕松!……如果你希望你豐盛圓滿的生命由你自己主導!《生命的綻放》已經為你準備好!如果...你擁有的東西越來越多、越來越豐富,而你的世界卻變得越來越失去熱情、失去快樂、冰冷、了然無味……你常常覺得在各種人際關系中,情緒無法自然流動,要么壓抑著,要么隨時被憤怒的、焦慮的、麻木的、冷漠的情緒控制著無法掙脫……你的身體越來越昏沉、睡眠出現(xiàn)問題、內在發(fā)出各種亞健康信號、精氣神不足以支撐每天的事務、心有余而力不足……你的人生有些迷茫有些疑惑、有些事情糾纏不清、無法理清頭緒、問題層出不窮,過往的問題傷痛無法面對,無效的行為、習慣、模式重復破壞著你的人生卻無力改變……你知道很多卻無法做到……如果以上情形與你有點相似,那么,《生命的綻放》已經為你準備好!一切都指引著你,尋找《生命的綻放》!課程核心內容-你的生命就是要綻放【課程核心內容A】將內心世界徹底敞開,解讀人生身心現(xiàn)狀,剖析自我,改變自我,超越自我。--你的生命就是要綻放【課程核心內容B】解讀生命重要的工具“頭腦”的特性,生發(fā)智慧,跳出頭腦設置的問題陷阱,輕松駕馭頭腦創(chuàng)造自主智慧人生。--你的生命就是要綻放【課程核心內容C】解讀身心健康核心理念,打通身體節(jié)點,體驗身體的智慧和能量,釋放過往情緒傷痛,做自己的身體和情緒的主人。--你的生命就是要綻放【課程核心內容D】穿越掩蓋生命本源的無效的行為、習慣、模式,連結和感受喜悅的本源,回歸覺知、當下、圓滿具足、輕松豐盛的生命根本。課程持續(xù)影響力建立獨立的群服務學員一年時間,每天布置課程專項學習或練習,持續(xù)澆灌、綻放生命之花!你將收獲強大的覺知力,安住當下的能力和自然合一的能力,與自己和諧相處的能力關系和諧幸福的執(zhí)能力,堅持力和行動力身心健康的能力,鮮活自在的生命力自由、富足、智慧、慈悲、愛……

招生對象:你必須成為一個有影響力的導師!導師,不是一個頭銜,而是一份成功人士必備的核心能力,我們要你擁有!導師,不是一種名號,而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài),我們要你打開!導師,不是一個職務,而是一種有非凡影響力的魅力領袖,我們要你成就!導師,是擁有智慧的管理者;是充滿熱情的教練;是擁有強大影響力的領袖;導師,是能為他人也為自己創(chuàng)造美好生活的有價值的人!我們要你成為!其實人人都是導師,但是要成為一個有影響力的導師,你必須學習!《影響力導師班》將讓您收獲:1、更有氣場,更具魅力;2、成為能夠通過演說批發(fā)式銷售與的行銷高手;3、大幅提升自身魅力與核心競爭力;4、掌握國際先進的培訓思想與方法;5、掌握培訓師的核心能力,并能廣泛運用與工作和生活;6、大幅提升個人及企業(yè)影響力;7、結交優(yōu)質人脈,牽手業(yè)內平臺,拓展職業(yè)邊界;8、獲得新勵成和專業(yè)機構頒發(fā)的培訓師國際認證黃金證書、增加職業(yè)競爭力;9、通過認證的成績優(yōu)異者,可簽約成為新勵成專、兼職培訓師,打造核心課程,利用新勵成全國渠道推廣宣傳,塑造提升個人品牌;10、成為有影響力的超級演說家!成為有影響力的導師,就有了無限的可能性!《影響力導師班》課程模塊:模塊一:導師的身份與導論1、導師的身份定位;2、導師的狀態(tài);3、導師之道與信念;4、導師的偉大夢想;5、慢的力量;6、導師訓練模板;模塊二:導與學的理論和知識1、成人的學習原理;2、什么是有效影響?3、形象及心理準備;4、三角色:編、導、演;5、潛意識溝通;模塊三:主題培訓的流程與結構1、培訓流程與要點;2、對學員狀態(tài)評估;3、開場和結束技巧;4、氣氛道具和提問;模塊四:主題培訓基礎和方法1、怯場原因與化解;2、壓力舒緩與分散;3、標準的服裝搭配;4、專業(yè)表達之利器;5、激發(fā)及吸引技巧;6、手勢及語言表達;7、互動氣氛之營造;8、課堂禁忌及布置;模塊五:導師專業(yè)表達1、理性與情理并茂;2、培訓步驟及要素;3、提問與應答技巧;4、時間與共同經驗;5、夢想激勵——領導使命;6、會議管理——運籌帷幄,高效會議;7、溝通說服——以理服人,以情動人;8、招兵買馬——用演講吸引人才;9、商務談判——合作雙贏,無往而不利;模塊六:主題培訓的設計藝術1、問題與培訓線索;2、素材搜集與處理;3、主題四重奏模式;4、內容設計六關鍵;模塊七:導師百寶箱1、視聽工具的配合;2、肢體語言的應用3、什么是角色扮演;4、頭腦風暴的內容;5、案例穿插和游戲;模塊八:主題培訓提升與控制1、結束與控場;2、非常態(tài)學員管理;3、精彩的點評之道;4、行為引導的技巧;化危機為轉機的表達技巧;獨到實效的課程模式《影響力導師班》傳承了新勵成成功的訓練是教學模式,授課、輔導、演練三位一體的教學模式,讓你擁有企業(yè)培訓導師課程開發(fā)和設計、專業(yè)表達、課程促動的方法流程與技巧!學習、體驗、訓練、考核、實踐;再學習、再體驗、再訓練、再考核、再實踐;反復學習、反復體驗、反復訓練、反復考核、反復實踐;培訓受眾管理者,老師及培訓師,企業(yè)主;所有要實現(xiàn)美好夢想的人,所有要成為演說高手的人!

招生對象:父母智慧教育多一點,孩子輕松幸福成功一輩子!用愛的連接,在親子關系中傳承生命的力量!用身心一致的支持,在親子關系中幸福一個家庭!用智慧的力量,在親子關系中影響一個時代!為什么怎么教,孩子都聽不進?無法溝通?溝通效果不好?為什么教多少次,孩子的壞習慣都改不了?為什么孩子做事情總是拖拖拉拉?為什么孩子的情緒無法掌控、總是亂發(fā)脾氣?為什么孩子不懂禮貌、不遵守規(guī)則、不懂得適應各種環(huán)境?為什么孩子自卑、膽怯、拘謹、悲觀、消極、被動、內向、逃避、害怕失???為什么孩子沒有朋友、不會交朋友、不知道如何和同學朋友和諧相處、不知道如何面對沖突?為什么孩子總是沉迷于網絡游戲、手機游戲、電視節(jié)目?為什么孩子不愛學習?不愛看書?不寫作業(yè)?為什么孩子沒有生活自理能力?不愛運動?不吃飯?不洗澡?不做家務?為什么孩子不快樂?對生活、學習沒有熱情?為什么孩子只關心自己?麻木不關心他人?為什么孩子的表現(xiàn)和父母的表現(xiàn)天壤之別?為什么教育孩子那么艱難?為什么別人能教好,我教不好?為什么那么用心教卻收效不大?為什么那么努力教孩子,孩子的表現(xiàn)卻不如人意?為什么那么愛孩子,孩子還叛逆不接受?為什么我們知道那么多教育孩子的道理,卻都不好用?為什么和孩子的關系能讓我們如此痛苦、如此筋疲力盡,也沒有把孩子教好?如何讓優(yōu)秀的孩子更卓越?如何讓優(yōu)秀的孩子更快樂?如何讓優(yōu)秀的孩子更輕松?如何讓優(yōu)秀的孩子更自主?如何讓優(yōu)秀的孩子更健康?如何讓優(yōu)秀的孩子更具領袖特質?如何讓每一個孩子綻放天賦,健康、幸福、成功、快樂?如何讓每一個家庭充滿笑聲、充滿希望、充滿智慧和愛?家庭教育是一個系統(tǒng)工程;家庭教育是一個智慧的系統(tǒng);家庭教育是一個科學的系統(tǒng);教育的第1個基地是家庭;教育的第1個責任人是父母;教育的第1個方法是父母學習教育!新勵成《智慧父母》是父母快速成長的選擇!父母智慧教育多一點,孩子輕松幸福成功一輩子!【課程收獲】1.家庭氛圍輕松、快樂、幸福、和諧;2.親子溝通互動愉快、高效、高品質;3.使家長學會處理各種親子溝通問題和困惑,走出親子關系的困境;4.使家長學會如何有效支持孩子提升智商:學習專注、安心、主動、積極、快樂、主導、負責;5.使家長學會如何有效支持孩子提升情商:人際關系能力迅速提升,尊敬師長,友愛同學,擁有更多的朋友和更強的溝通能力;6.使家長學會處理自己的情緒、處理孩子的情緒、處理與孩子互動中的情緒,讓每一次情緒都變成親子間愛的流動;7.使家長真正信任孩子、親近孩子、支持孩子、高品質地陪伴孩子快樂健康成長;8.使家長有信心、有能力支持孩子成長、幸福自己的家庭【課程內容】--你,就是智慧父母! 【核心課程內容A】解讀如何構建輕松、有效的親子關系;剖析卓越親子關系的核心理念;使家長迅速擁有“智慧父母”的工具和方法。--你,就是智慧父母! 【核心課程內容B】解讀孩子智商和情商、身心成長的科學規(guī)律;使家長跳出自身固有的偏差教育模式;解決生活、學習中的具體問題,展現(xiàn)出支持孩子成長的智慧。 --你,就是智慧父母! 【核心課程內容C】解讀孩子成長學習的關鍵時期和關鍵要素;使家長透過覺察關系互動中的重要的信念、情緒、身體的呈現(xiàn),清晰地看到孩子成長的需求;從而在親子關系互動之間給與孩子成長的真正需要,彼此產生真愛的連接。

招生對象:你是否渴望成為一個卓有成效的企業(yè)領 導人或管理者?同時你是否發(fā)現(xiàn)管人很累,很辛苦?尤其是80后,90后就更難管?管人還常常吃力不討好,兩頭受氣?你在場的時候還好,你不在的時候,也就沒了管理。管理總是操不完的心。你是否渴望懂得:如何激勵員工?如何吸引優(yōu)秀的人才,招兵買馬?如何提高員工向心力,凝聚力?如何提高員工積極性與責任感?如何真正地領導人才,做到自動自發(fā)?課程價值《領導力口才》將讓你全面系統(tǒng)地提升必備的七大力量,讓你成為氣場強大的領袖?!额I導力口才》將帶你擺脫迷茫,管理者的忙累,幫你實現(xiàn)從管理者向領 導人的轉變。《領導力口才》在讓你在掌握領袖心法的同時,也學會應如何發(fā)言,做到大氣得體,游刃有余,凝聚人心?!额I導力口才》讓你學會教練式領 導方法,喚醒組織的潛能,激活下屬創(chuàng)造力與自動自發(fā)的向心力。《領導力口才》讓你學會如何吸引和并用好能力比你強的下屬?!额I導力口才》讓你成為一個有狀態(tài)、有活力、有結果的領 導人!課程要點路演(一對多說服)式的表達模式!如何激發(fā)領 導人和團隊的情緒力量?如何激發(fā)領 導人和團隊的夢想力量?如何激發(fā)領 導人和團隊的勇敢力量?如何激發(fā)領 導人和團隊的相信力量?如何激發(fā)領 導人和團隊的思維力量?如何激發(fā)領 導人和團隊的行動力量?如何用語言的力量在組織中倍增以上六大力量?如何避免領 導力的十大致命傷?如何找到使命與核心價值?如何影響優(yōu)秀的人才追隨你?如何帶領團隊走出迷茫與恐懼?如何激勵團隊士氣?如何成為一個教練式的領 導,不斷激發(fā)員工潛能?《領導力口才》通過教練講解,互動體驗,針對性點評,心理突破,實戰(zhàn)情境訓練等方式,讓你快速把握領 導力的核心,成為一個杰出的領 導人!

招生對象:孩子的心聲“親愛的爸爸媽媽,你們知道我想要什么嗎?我想要的是愉快的心情去生活,想要的是豐富的能力去創(chuàng)造,想要的是足夠的自信去面對,想要的是一份堅定的勇氣能擔當?!毙聞畛傻哪Хê⒆樱谶@里你可以陽光自信、堅強、獨立,在各種場合下敢于表達;孩子,在這里你可以對未來充滿夢想,成為樂觀者與帶動者;孩子,在這里你可以對老師敬重有加,變得聽話懂事;孩子,在這里你可以感恩父母,愿意溝通,創(chuàng)造良好家庭關系;孩子,在這里你可以勇于參加各種演講、朗誦、辯論比賽;孩子,在這里你可以用記憶方法和思維方法提高學習效率,取得進步;孩子,在這里你可以擁有良好的心理素質和情緒管理能力;孩子,在這里你可以擁有自我管理、團隊合作、團隊管理等領袖特質;孩子,在這里你可以擁有良好的形象儀態(tài);孩子,在這里你可以擁有良好的人際關系!什么人可以參加6至14周歲、身心健康的青少年。有志竭力突破自我,追求更高成就,決意成為有領袖素質的青少年。我們的上課形式以演講口才為主干以心理學和記憶法為基礎以鼓勵和贊美為工具以關愛和感恩為特色以突破和效果為導向教學、訓練、體驗、互動、問答緊密結合全程半軍事化訓練,鍛煉孩子的身體素質和心理素質課程內容【自信口才部分】——通過自我介紹、演講主持訓練、肢體語言訓練以及互動訓練,讓孩子能夠面對眾人說話不緊張、大方得體,讓孩子思路清晰、語言表達自如流暢?!救穗H溝通部分】——通過導師講解以及現(xiàn)場互動,幫助孩子協(xié)調與同學朋友之間的關系,讓孩子更好的融入到學習、生活中去?!拘睦硭刭|部分】——通過體驗、感知和領悟的心理素質誘導培訓模式,對孩子內心進行疏導,讓他們樹立正確的人生觀、價值觀,成為一個健康陽光的青少年。【高效記憶部分】——通過實戰(zhàn)掌握全腦記憶,鏈接左右腦,激發(fā)潛能,讓考試更輕松,學習更高效?!拘误w禮儀部分】——通過模仿學習訓練,塑造優(yōu)雅身形、打造紳士品格,讓孩子擁有良好的外在形象!導師團隊《青少年才智領袖特訓營》由廣東新勵成教育科技股份有限公司發(fā)起,參加過50周年國慶閱兵的解放軍特種兵帶營,以及世界腦力錦標賽裁判、世界華語國際演講大賽一等獎獲得者、青少年人際溝通、親子教育專家等新勵成講師團隊授課,目的只有一個——讓你的孩子成為未來的領袖,明日的棟梁!

招生對象:訓練模式:參與式,訓練式,體會式,小組練習,訓練實操。一、介紹自己A節(jié):介紹自己 B節(jié): 開場白掌握自我介紹的方法,以及簡單實效的開場白二、故事訓練A節(jié):五何公式 B節(jié):細節(jié)訓練學習如何把故事講清楚,進而講精彩。三、表演訓練A節(jié):解放天性 B節(jié):表演訓練通過一系列的訓練,解放孩子的天性,讓孩子丟掉害羞戰(zhàn)勝膽怯。大膽的放開自己四、演講儀態(tài)A節(jié):演講手勢B節(jié):演講開場規(guī)范演講的態(tài)勢語言,讓孩子的演講更有風范。五、主持訓練A節(jié):主持訓練 B節(jié):實踐演練學習簡單的小主持,學習主持開場白的套路。六、號召說服A節(jié):號召訓練 B節(jié):魔術公式學習登高一呼發(fā)出號召的方法,做到一呼百應。七、條理訓練A節(jié):介紹物品 B節(jié):介紹人物學習語言有條有理,學會總結提煉觀點。八、實戰(zhàn)演練A節(jié):應答技巧 B節(jié):模擬練習解析回答問題的黃金三步,模擬面試流程。課程收獲1、幫助孩子提升口才!掌握不同場合的講話方式和套路2、開發(fā)孩子的語言表達能力,培養(yǎng)語言表達興趣3、讓孩子更加外向,提升自信心和與人交流的勇氣4、用傳統(tǒng)語言藝術(相聲、快板)激發(fā)孩子的語言天賦5、培養(yǎng)孩子優(yōu)雅大方的演講儀態(tài)和語言的抑揚頓挫自信,用口才秀出來!無論任何場合、任何時刻,善辯者一張利嘴走天下。讓您一步步感受自己綻放的魅力,找回自信,舒展語言魅力,感受語言藝術,尋找語言的樂趣。你的未來,張嘴才來!

招生對象:記不住工作重要信息、資料、演講稿等字面信息?面對海量的信息,無法快速篩選、整合資源?無法掌握正確的學習方法,記憶會很吃力,無法有序快速整合資源,工作效率自然會慢慢受影響。甚至會因為面對復雜的信息但沒有辦法全面掌握,大致決策失誤,造成巨大損失而苦惱。記憶是學習的大難題,死記硬背,記了忘,忘了記,沒有信心,失去樂趣?!陡咝в洃洝穾湍焖僬莆帐澜缬洃洿髱煶S玫娜N記憶法:連鎖法,故事法,定位法輕松記憶單詞,古文,各科知識和各類信息,大大提升記單詞,記文章,記各類知識點和信息的記憶效率,真正鍛煉出“超強記憶力”。節(jié) 學前測試通過測試,了解自己目前的記憶水平,和是否運用錯誤的記憶方法,激發(fā)提升記憶力的欲望和學習記憶法的興趣,更快速調整狀態(tài)進入課程學習。1. 中文信息的測試2. 數(shù)字信息的測試第二節(jié) 記憶術記憶記憶,有記能憶才叫記憶。如何快速記憶,開發(fā)右腦強大的圖像語言進行信息記憶。1. 記憶術定義的講解。2. 記憶術實例聯(lián)結訓練。揭開世界記憶大師快速記憶的秘密和方法,甚至將古老的,有效的古羅馬房間記憶法現(xiàn)代化,結合現(xiàn)代實際,讓成為記憶高手不再可望而不可及。1.連鎖奇像法。一環(huán)扣一環(huán),圖像記憶。2.故事奇像法。編成故事快速記憶。3.定位奇像法。打造定位系統(tǒng),信息定位聯(lián)結記憶。學習基礎的三大方法的同時,記下圓周率前100位,打造飛機型快速記憶系統(tǒng)數(shù)字編碼近五十個,為啟動右腦快速學習力打下基礎。第三節(jié) 三大基礎記憶方法學習開發(fā)潛能,提升記憶力,激發(fā)學習潛能,打造完整的記憶系統(tǒng)。高效工作,高效學習,擺脫記憶苦海!第四節(jié) 數(shù)字信息的快速記憶快速記憶的精髓在于出圖像的速度和圖像聯(lián)結的速度,提升這兩方面的能力,快速記憶將成為小菜一碟。一直以來的死記硬背方式扼殺了多少人的創(chuàng)造力,記憶能力甚至學習熱情,學習興趣。右腦圖像記憶讓記憶從此不再枯燥,而是充滿樂趣。第五節(jié) 中文信息的快速記憶運用以上基本的三大方法具體信息如何具體運用,讓記憶速度提升五倍,五十倍甚至更快。1.連鎖奇像法。2.故事奇像法。3.定位奇像法。第六節(jié) 英文信息的快速記憶速學英語的基礎,記憶單詞,記憶句子,記憶文字,讓學習英語不再痛苦。十大英語單詞速記法的學習加實戰(zhàn),包括大量記憶單詞的方法。熟練后一小時記憶80或者100個以上不是難題。1.句子速記方法。中文的找關鍵聯(lián)結記憶的方式在英文同樣可以運用,快速積累各種有用的句子。2.文章速記方法。中文的文章速記法同樣適用,甚至結合思維導圖方法速記文章。

招生對象:課程收獲:任何你需要澄清你的思想,組織信息,清晰地溝通或者吸收信息時候,思維導圖都可以幫助你。思維導圖不會讓你偏離那些你曾經使用過的好的方式;它會增強這些方式的效率。招生對象:1、多項目、多線任務同時進行,日常事務繁忙,經常有“忙不過來”感覺的職場人士。2.缺乏計劃性,目標任務、種類繁多,總覺得時間不夠“理不清”的人;3.對思維導圖已有初步了解,想要學習繪制思維導圖的人;4.對思維導圖感興趣,想要提高自己學習、工作效率的人。教學目標:1.學習了解思維導圖;2.掌握思維導圖的思維方式;3.學會繪制常用思維導圖的技法。4.進行思維導圖的心法訓練并且運用。授課安排:1、思維訓練提升創(chuàng)造力,聯(lián)想能力的發(fā)散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓練2、思維導圖技法學習如何繪制完美導圖;一圖勝千言,腦圖自信演講實戰(zhàn)3、思維導圖心法學習快速記憶,閱讀文章,找關鍵詞,理清關系,梳理思維邏輯條理性4、思維導圖入門運用用思維導圖快速閱讀分析,并且記憶一本書籍重點,進行立體構思創(chuàng)作(1-4為必修)5、思維導圖進階運用視頻聽記,做個人計劃,項目策劃,做總結,問題解決,集體腦圖,導圖軟件等(視具體時間安排)

湛江新勵成口才培訓 新勵成簡介 廣東新勵成教育科技股份有限公司,成立于2005年11月,是廣東及珠三角地區(qū)引入國際優(yōu)秀的參與式、互動式教學模式的培訓機構,也是國內素質教育培訓工作機構之一!常年開設的課程有:當眾講話、人際溝通、演講藝術、形象禮儀、說服力銷售、心理素質訓練等;同時,新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。并于2013年12月在廣州股權交易中心正式掛牌,股權交易代碼890433。自成立以來,新勵成學校累計面授學員達十余萬人次。目前已在北京、上海、[詳情]
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馬文海 教師團隊
馬文海老師九年前服役于特戰(zhàn)部隊,專注心理學、情緒管理、演講口才、體驗式教育超過七年。一直從事面向公眾和企業(yè)內部員工培訓教育工作,有著豐富的經驗?,F(xiàn)為福建省演講與口才協(xié)會副秘書長。
楊勇 教師團隊
《當眾講話》《心理素質》《說服力銷售》《青年年自信口才》課程講師,曾擔任安利(中國)、湯臣倍健藥業(yè)有限公司、博世(中國)企業(yè)內訓師,擅長個人心理輔導,DISC性格分析,企業(yè)智用管理內訓及主持相關工作,專注研究心理療愈,情緒管理及說服銷售技巧。 楊老師曾多年從事培訓,一直從事面向公眾和企業(yè)內部員工培訓教育工作,有著豐富的經驗。其親自教授訓練班、企業(yè)培訓、講座等超過200場,指導的學員人數(shù)超過3萬人,其中青少年超過1000人。
唐燕碧 教師團隊
唐燕碧老師自2010年至今致力研究正面教育,人際溝通,矛盾溝通,具有多年從事家庭教育、青少年教育、客戶服務工作經驗。同時,唐老師具有八年主持實戰(zhàn)工作經驗,曾主持各類大型商務活動,晚會,婚禮。 擅長個人輔導、小組輔導及團隊建設,目前主要研究演講藝術、情緒管理及人際溝通技巧。
時亞瓊 教師團隊
時亞瓊老師長期致力于《當眾講話》、《思維導圖》、《高效記憶》、《青少年自信口才》課程的講授。擅長于高效記憶、學習管理、家庭溝通以及青少年心理輔導,并且一直從事企業(yè)內部員工培訓等教育工作。
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