招生對象:學(xué)習(xí)目標(biāo):專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),備戰(zhàn)高考文化課。課程內(nèi)容:藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo):高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),1對1文化課針對性提升,挖掘?qū)W習(xí)動力與潛力,規(guī)范教學(xué)流程,破除文化課瓶頸,助力學(xué)員圓夢理想高校。
招生對象:學(xué)習(xí)目標(biāo):寒假與暑假,正是查漏補(bǔ)缺、鞏固復(fù)習(xí)、銜接預(yù)習(xí)、提升偏弱科、消除疑難點等的大好時機(jī)。在此期間,適時給孩子找個合適恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)老師,彌補(bǔ)短板,做好承上啟下。課程內(nèi)容:高中寒暑假輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí):在寒暑假將根據(jù)每位學(xué)員實際學(xué)習(xí)情況,針對性制定輔導(dǎo)規(guī)劃。或可查漏補(bǔ)缺,鞏固上學(xué)期所學(xué),彌補(bǔ)不足,解決已學(xué)之重難疑點;或可銜接,消除偏科弱科;或可助力學(xué)員糾正學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)力等。
招生對象:學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。課程內(nèi)容:高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
招生對象:學(xué)習(xí)目標(biāo):備戰(zhàn)高考,沖刺高考。1:定位考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué);2:授課緊貼中高考,直面考點,考什么講什么;3:多年畢業(yè)班帶課教師,提升學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)備考效率;4:夯實基礎(chǔ),化繁為簡,盡可能掌握高考80%知識點;5:復(fù)習(xí)抓重難點抓考點,有限時間爭取較多有效得分;6:規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;7:通過考練結(jié)合,鞏固學(xué)習(xí)效果,穩(wěn)定備考狀態(tài)。
招生對象:學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握高中各階段政治學(xué)科所學(xué)知識點,找出并解決高中政治學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面提升高中政治學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容:初高中政治學(xué)科互為銜接,理論與現(xiàn)實緊密相關(guān)、與時事政策教育相互補(bǔ)充,與人文、社會領(lǐng)域其他科目相互支撐。
招生對象:學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握高中各階段地理學(xué)科所學(xué)知識點,找出并解決高中地理學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面提升高中地理學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容:文理交融的地理學(xué)科,高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。
招生對象:學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握高中各階段歷史學(xué)科所學(xué)知識點,找出并解決高中歷史學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面提升高中歷史學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容:高中對歷史學(xué)科的知識體系進(jìn)行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關(guān)聯(lián)語文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。
招生對象:學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握高中各年級階段的生物學(xué)科所學(xué)知識點,找出并解決高中生物學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面提升高中化學(xué)學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細(xì)致,遺傳變異的計算和實驗是重點。高二生物基礎(chǔ)知識點變多變復(fù)雜,如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。高三生物注重基礎(chǔ)知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的練習(xí)。
營口勵學(xué)教育 勵學(xué)個性化簡介 勵學(xué)教育核心優(yōu)勢致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。勵學(xué)教育機(jī)構(gòu)簡介勵學(xué)個性化(L.E.E EDUCATION)隸屬于柳梧新區(qū)勵學(xué)教育科技有限公司,是綜合性教育品牌,經(jīng)過多年沉淀與發(fā)展,已在開設(shè)100多家學(xué)習(xí)中心,擁有6000多名專職教職員工,累計服務(wù)數(shù)十萬學(xué)生,具有良好口碑。勵學(xué)個性化由柳梧新區(qū)勵學(xué)教育科技有限[詳情]
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楚老師 教師團(tuán)隊
勵學(xué)初高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,畢業(yè)于東北師范大學(xué)。2010年開始進(jìn)入教育行業(yè),具有豐富教學(xué)經(jīng)驗。提倡快樂數(shù)學(xué),強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練、模型的構(gòu)建及方法的總結(jié)。
黃老師 教師團(tuán)隊
勵學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年,接觸學(xué)生類型眾多,有針對不同學(xué)生教學(xué)的經(jīng)驗。從學(xué)生數(shù)學(xué)難點、弱點入手,因勢利導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生面對重難點。善于針對學(xué)生在數(shù)學(xué)科目中的難點與弱點,具體分析找到教學(xué)突破點,引導(dǎo)學(xué)生踏實、自信地攻克數(shù)學(xué)難關(guān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,充分調(diào)動學(xué)生長久有效的學(xué)習(xí)興趣。堅信兼顧傳統(tǒng)教學(xué)精髓和新穎教學(xué)模式的教育理念,“融傳統(tǒng)于新穎,遣興趣育學(xué)生”,告別數(shù)學(xué)枯燥學(xué)習(xí),在興趣的指引下主動學(xué)習(xí)。
賈老師 教師團(tuán)隊
勵學(xué)初高中語文輔導(dǎo)老師,五年的藝考文化課教學(xué)經(jīng)歷,有豐富帶班經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,致力于通過全面貫徹落實高考語文改革精神,提升學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。謹(jǐn)小慎微,耐心細(xì)致,課堂輕松活潑,講解風(fēng)趣幽默,指導(dǎo)一針見血。
李老師 教師團(tuán)隊
勵學(xué)語文輔導(dǎo)老師,三年以上教學(xué)經(jīng)驗,傳授解題技巧,聚焦經(jīng)典題型,課堂專項練習(xí)。對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和情緒管理有研究,讓孩子以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對,讓孩子在心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)上得到提升。
劉老師 教師團(tuán)隊
勵學(xué)初高中物理輔導(dǎo)老師,畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)物理學(xué)專業(yè),畢業(yè)后從事物理教學(xué)工作5年以上。課堂輕松活潑,講解風(fēng)趣幽默,指導(dǎo)一針見血。在注重學(xué)生能力發(fā)展的同時深刻剖析學(xué)生心理。對重點、難點、易錯點精確梳理,夯實基礎(chǔ),期待學(xué)生光臨課堂。
趙老師 教師團(tuán)隊
勵學(xué)英語輔導(dǎo)老師,主要授課內(nèi)容:小初高英語、雅思托福,四六級,考研英語等。畢業(yè)于東北財經(jīng)大學(xué),擁有近五年一對一任教經(jīng)歷。帶過多屆畢業(yè)班學(xué)生以及雅思托福學(xué)員,學(xué)生均取得優(yōu)異成績,教學(xué)經(jīng)驗豐富,大膽創(chuàng)新,針對不同程度以及性格的學(xué)生有獨特的教學(xué)思路。熱愛教育,熱愛學(xué)生,是孩子們的良師益友。課堂氣氛活躍,與學(xué)生保持互動,課程由易到難,引導(dǎo)學(xué)生來學(xué),授課過程重點突出,思路清晰,過渡自然,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立自信,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
王老師 教師團(tuán)隊
勵學(xué)語文輔導(dǎo)老師,教學(xué)風(fēng)格以輕松幽默為主,在課堂上與學(xué)生之間是平等的師生關(guān)系,在課下是親密的朋友關(guān)系。堅信愛是人間溫暖的陽光,付出是人生幸福的源泉。
王老師 教師團(tuán)隊
勵學(xué)英語輔導(dǎo)老師,畢業(yè)于河北師范大學(xué),從事教育行業(yè)近十年。善于總結(jié),運用幽默風(fēng)趣的授課方式讓孩子們來掌握知識點。教學(xué)座右銘:新的一天是新的起點,不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造。
于老師 教師團(tuán)隊
勵學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),從教多年。深受學(xué)生喜歡,深得學(xué)員及家長信賴。教學(xué)靈活,能夠根據(jù)學(xué)生情況及時調(diào)整教學(xué)方向,課堂幽默風(fēng)趣,知識講解細(xì)致靈活,針對不同學(xué)員有不同的授課方式及教學(xué)風(fēng)格,精準(zhǔn)抓握學(xué)員情況。善于研究教育心理學(xué),能夠走進(jìn)學(xué)員內(nèi)心,幫助學(xué)員成長及改變。
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