招生對象：安博基礎(chǔ)教育服務(wù)體系依托直營中小學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)研究、國際合作、資源集散、技術(shù)與服務(wù)創(chuàng)新，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行成果輸出，與國內(nèi)數(shù)十所中小學(xué)校進(jìn)行緊密辦學(xué)合作，每年與國內(nèi)數(shù)百所學(xué)校進(jìn)行資源協(xié)作共享。同時，安博課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，與安博直營學(xué)校、合作學(xué)校進(jìn)行資源協(xié)作、師資協(xié)作，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。在教育教學(xué)研究方面，安博教育集團(tuán)擁有成熟的教研團(tuán)隊，同時通過北京師范大學(xué)安博教育發(fā)展研究院開展前瞻性課題研究。在國際合作方面，安博教育集團(tuán)與美國、英國、加拿大、法國、澳大利亞等國家開展合作，為直營學(xué)校及合作學(xué)校提供國際教育資源支持。在資源開發(fā)與集散方面，安博教育集團(tuán)自2001年便開始基礎(chǔ)教育資源的開發(fā)、整合與應(yīng)用，目前擁有海量的標(biāo)準(zhǔn)化教育教學(xué)資源，合作中小學(xué)學(xué)校遍及全國。獲得美國專利的安博學(xué)習(xí)引擎（ALE）作為推進(jìn)學(xué)習(xí)的發(fā)動機(jī)，通過人機(jī)交互的自適應(yīng)反饋機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練活動的監(jiān)控、導(dǎo)航、定位、優(yōu)化和管理，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，延伸學(xué)習(xí)能力，建立個性化的互動學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目的。另有五十多個各類智能化學(xué)習(xí)服務(wù)平臺為各類學(xué)習(xí)者服務(wù)。

招生對象：安博人力資本解決方案堅持“以學(xué)習(xí)者為中心”的理念，從企業(yè)的人力資本出發(fā)，致力于推動企業(yè)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，從內(nèi)容、技術(shù)平臺、學(xué)習(xí)服務(wù)、學(xué)習(xí)外包服務(wù)、合格人才庫等方面全力幫助企業(yè)打通企業(yè)發(fā)展的核心資源——人力資源的價值鏈，幫助企業(yè)和員工、和合作伙伴一同成長，一同成就夢想！安博企業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)包括企業(yè)拓展訓(xùn)練、管理訓(xùn)練、企業(yè)混合式培訓(xùn)整體解決方案、企業(yè)大學(xué)建設(shè)等內(nèi)容。安博人眾人是專注從事體驗式培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，是國內(nèi)體驗式培訓(xùn)的創(chuàng)導(dǎo)者和領(lǐng)航者。自1996年，人眾人將體驗式培訓(xùn)注冊為“拓展訓(xùn)練”，這種新興的培訓(xùn)方式即得到了媒體的廣泛關(guān)注，人眾人陸續(xù)在全國12個省，20多個城市推廣體驗式培訓(xùn)，并建設(shè)了34個專屬培訓(xùn)基地，逾計媒體報道達(dá)數(shù)萬條，由此產(chǎn)生了強(qiáng)大的社會影響力。迄今為止，作為人眾人產(chǎn)品商標(biāo)的“拓展訓(xùn)練”已經(jīng)成為婦孺皆知的快樂自然的學(xué)習(xí)方式。從青少年院校教育到高等EMBA商學(xué)院，到各類組織機(jī)構(gòu)員工培訓(xùn)，“拓展訓(xùn)練”已經(jīng)成為社會教育中普遍運用的教育方式。在體驗式培訓(xùn)行業(yè)，人眾人首次出臺了國內(nèi)第 一本《拓展訓(xùn)練安全操作規(guī)范》白皮書，其安全標(biāo)準(zhǔn)和效果標(biāo)準(zhǔn)，一直是行業(yè)的標(biāo)桿和指導(dǎo)。今天，人眾人為各類企事業(yè)單位盡心服務(wù)，協(xié)助組織機(jī)構(gòu)成長并引領(lǐng)行業(yè)不斷前行。多年的發(fā)展，人眾人持續(xù)為世界在華500強(qiáng)企業(yè)提供指定服務(wù)，今天，人眾人已經(jīng)擁有了拓展訓(xùn)練和管理訓(xùn)練兩大品牌及旗下的眾多課程。在企業(yè)文化建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)、新人融入、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、組織變革、績效提升等領(lǐng)域，人眾人為組織機(jī)構(gòu)提供著實有效的人力資源解決方案。而人眾人特有的沙盤模擬、四驅(qū)管理、組織溝通、高效執(zhí)行等課程更為組織機(jī)構(gòu)各層人員帶來極具針對性的能力提升。截止到2014年，人眾人已培訓(xùn)學(xué)員超過370萬人次，培訓(xùn)的企業(yè)超過3萬家，幫助企業(yè)和個人實現(xiàn)突破式發(fā)展，成為全球更大的體驗式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前，安博人眾人在全國擁有34個專屬培訓(xùn)基地，打造專業(yè)面向客戶的銷售和服務(wù)團(tuán)隊，為客戶提供顧問式、專業(yè)化的培訓(xùn)解決方案，幫助客戶實效、靈活地解決組織發(fā)展過程中面臨的各種問題。未來，人眾人將繼續(xù)秉承“以學(xué)習(xí)者”為中心，在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變”的理念，不斷進(jìn)取，為客戶、為社會提供更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。安博團(tuán)隊對不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了長期的研究，推出了混合式學(xué)習(xí)項目。其著眼點在于傳遞國際先進(jìn)的混合式學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以BLT（Blended Learning Tools）的方式提供學(xué)習(xí)策略、方法、媒介以及傳遞方式相結(jié)合的學(xué)習(xí)組合方案，最終目的就是達(dá)到學(xué)習(xí)效率的提高。安博混合式培訓(xùn)整體解決方案包括四種基本形式：自我指導(dǎo)的在線學(xué)習(xí)——學(xué)員在沒有講師的情況下通過網(wǎng)絡(luò)或單機(jī)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和技能評估；自我指導(dǎo)的非在線學(xué)習(xí)——運用BLT（Blended Learning Tools），包括章節(jié)指導(dǎo)、PPT、技能工具、用法說明書、工作中的觀察以及其他的不需要使用電腦的學(xué)習(xí)；Facilitator指導(dǎo)的在線學(xué)習(xí)，在線的學(xué)習(xí)指導(dǎo)由安博實施團(tuán)隊中的Facilitator擔(dān)任。具體包括在線的或電郵形式學(xué)習(xí)答疑、主持討論、對作業(yè)給予反饋及提供其他支持；講師帶領(lǐng)的面授學(xué)習(xí)——講師采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)或討論并側(cè)重技能應(yīng)用、學(xué)員之間的互動以及在現(xiàn)實環(huán)境中進(jìn)行實踐的機(jī)會。形式包括講師帶領(lǐng)下的技能演練、案例分析、小組討論等活動。安博還根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求幫助他們建立企業(yè)大學(xué)或企業(yè)渠道大學(xué)，協(xié)助企業(yè)建立自己的人力資源建設(shè)與提升系統(tǒng)。目前，安博教育集團(tuán)已為思科中國公司建立了思科中國渠道大學(xué)，還為眾多知名企業(yè)建立了企業(yè)大學(xué)平臺。