招生對(duì)象：輔導(dǎo)流程介紹: 個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)：對(duì)學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)。 制定個(gè)性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。 簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長(zhǎng)需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。 匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個(gè)性化需求合理排課。 確定輔導(dǎo)計(jì)劃：定制個(gè)性化的課程時(shí)間表，可根據(jù)家長(zhǎng)要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。 6對(duì)1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個(gè)性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個(gè)性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時(shí)解答。

招生對(duì)象：輔導(dǎo)流程介紹: 個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)：對(duì)學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)。 制定個(gè)性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。 簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長(zhǎng)需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。 匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個(gè)性化需求合理排課。 確定輔導(dǎo)計(jì)劃：定制個(gè)性化的課程時(shí)間表，可根據(jù)家長(zhǎng)要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。 6對(duì)1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個(gè)性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個(gè)性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時(shí)解答。

招生對(duì)象：所屬課程：軍考文化課一對(duì)一輔導(dǎo) 適合對(duì)象：所有參加軍考的義務(wù)兵和士官 課程費(fèi)用：請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 班 型：白天班或全托班 班級(jí)班制：一對(duì)一 課程課時(shí)：武警、公安邊防消防、解放軍 / 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治 開(kāi)課日期：長(zhǎng)期 上課地點(diǎn)：三中校區(qū)、文化中心校區(qū)、福山校區(qū)、萊山校區(qū)

招生對(duì)象：輔導(dǎo)流程介紹: 個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)：對(duì)學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)。 制定個(gè)性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。 簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長(zhǎng)需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。 匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個(gè)性化需求合理排課。 確定輔導(dǎo)計(jì)劃：定制個(gè)性化的課程時(shí)間表，可根據(jù)家長(zhǎng)要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。 6對(duì)1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個(gè)性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個(gè)性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時(shí)解答。

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