招生對象： 小升初輔導 為了幫助您的孩子更好地適應初中的學習和生活，我們開設了小升初預科班。我們將集中最優(yōu)秀的教師，精心安排課程，圍繞著“初中一年級知識點“教學，同時培養(yǎng)孩子獨立性、適應性、等良好品質，讓孩子更好的適應嚴格管理的初中生活。在這里，您的孩子將與更多的孩子一起交流學習，過一個安全、快樂而又充實的假期！

招生對象：  軟硬筆書法  巨人硬筆書法課程全面解決孩子書寫中的坐姿、握筆、筆畫、筆順、間架結構等問題，徹底養(yǎng)成良好的書寫習慣，提升作業(yè)、卷面書寫水平，寫出一手漂亮漢字，抓住小升初推優(yōu)中的“特長加分”及“規(guī)范漢字書寫加分”。巨人軟筆書法課程跟隨顏真卿、王羲之、歐陽詢等各位書法名家探索軟筆書法的發(fā)展軌跡，系統(tǒng)學習楷書、篆書、隸書、行楷、行書、草書等軟筆書法藝術及篆刻藝術，由淺入深，從字帖臨摹逐漸走向獨自創(chuàng)作，并形成獨特的書法作品創(chuàng)作風格。

招生對象： 奧數(shù)班 聰慧數(shù)學具有完善的知識體系，形成橫向、縱向二維架構，橫向按專題排序，縱向把每單元按照學生的接受能力分配到1-6年級。單元開頭引用幽默故事，設置了形象的主人公，單元結尾寫有不同哲理故事，不僅提高了學習的趣味性而且富有教益。每套教材都配有學生練習冊、教師用書及課件，使知識點與例題有機結合，各類題型透徹分析，重難點由淺入深。教材分為思維拓展及能力提高兩類，不但在程度上滿足教師教學需要，更滿足了不同需求學生的學習，從而達到因材施教的教學效果。

招生對象：  劍橋英語  2013年，以《劍橋國際少兒英語》為基礎，由劍橋大學出版社，外研社聯(lián)合巨人學校專家委員會，為5-12歲非英語國家少兒出版的一套零起點英語教材。 也叫Kid’s Box, 巨人內部銷售的教材封面為“巨人外思劍橋少兒英語”，也就是我們目前加盟校使用的教材，簡稱：外思少兒英語。教學內容各級別循序漸進、不斷復習、互相滲透、螺旋上升。教材分為：預備級、一級、二級、三級。每個級別均有4本教材，除了上下兩冊主教材，還配有兩本寒暑輔助教材。北京地區(qū)目前小學英語在冊學習人數(shù)達6萬人。 市場上曾經使用過、或目前網(wǎng)上銷售的老版劍橋名稱為：劍橋少兒英語，由西安交大出版社出版，分為pre-starter、starter、mover、flyer四個級別。每個級別只有上下兩冊教材，沒有其他教材。

招生對象： 小學作文班 理念一：讓生活走入課堂，舉一反三學會觀察和體驗。 寫作的難題之一是無素材可寫，學生因不注意觀察、積累、體驗，無法寫出具體形象的文章?！毒奕俗魑摹方滩脑O置了游戲、繪畫、小制作、小試驗，讓學生在教師指導下，當事件正在發(fā)生時就去觀察和體驗，在事件細節(jié)仍歷歷在目時去進行描寫，不僅解決了無素材可寫的問題，還進一步解決了怎樣表現(xiàn)事物細節(jié)的問題。學生在課堂上學會觀察和體驗的方法，再遷移到實際生活中，讓寫作變得簡單。 理念二：用豐富多彩的手段激發(fā)寫作動機。 教材配置了色彩鮮艷、趣味橫生、符合各年齡段孩子審美特點的圖畫，它們或是鮮活的實物展示，或是奇幻的童話故事，或是兒童的生活實景，充分激活了孩子的情緒情感體驗；同時，豐富多彩的板塊設計也都是圍繞“豐富生活素材、積累寫作素材，積累情感情緒體驗，用客觀事物觸發(fā)”的中心設計的。力求達到讓孩子有話想說，有話可說的目的。 理念三：作文與做人和諧統(tǒng)一。 可以寫環(huán)保，表現(xiàn)對世界的終極關懷；可以寫童話，描繪對美好人性的向往；可以寫現(xiàn)實，反映自己對生活的思考。為孩子未來的文風打下堅實的思想基礎。 理念四：聽說讀寫四結合的大語文觀。 整個教材設計有聽故事模寫下來的聽和寫的結合，有先說再寫的說與寫的結合；還有讀例文賞析亮點，模仿寫作的讀寫結合。聽說讀寫豐富多彩，多個角度交叉訓練，實現(xiàn)了孩子聽說讀寫能力的總體提升。

招生對象： 小學晚托班 親愛的家長們： 孩子開學了，如果您因工作繁忙,沒有時間照顧TA;如果您不能合理安排孩子的學習及生活;如果您擔心孩子在家不能安心學習，缺少輔導，成績不佳 ------那么，請把孩子交給我們，我們會為您的孩子提供安全的環(huán)境，幫助他們有效利用時間，更好的完成各項作業(yè)；同時為孩子安排豐富的課程及活動，讓孩子在愉快的環(huán)境中享受學習的快樂；還可以和更多的小朋友在一起交流，互相學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升自我學習成績。 輔導內容：小學1-5年級數(shù)學、英語、語文、特長學習。 師資力量：我們的老師從教多年，有豐富的教學經驗，語言精練，教學嚴謹，紀律嚴明可以很好的輔導學生和為孩子解答作業(yè)難點和疑點。