招生對象:高考全日制班開課時間:3月初學習時長:3個月目標學員:高考學生課程介紹:全封閉式全日制教學,夯實基礎(chǔ),因材施教
招生對象:中考全日制班開課時間:3月初學習時長:3個月目標學員:中考學生課程介紹:全封閉式全日制教學,夯實基礎(chǔ),因材施教
招生對象:高中全科一對一開課時間:全年學習時長:待定目標學員:高中學生課程介紹:節(jié)奏緊湊,根據(jù)學生掌握情況適時調(diào)整進度,針對性強,能夠很快的找到學生在學習上存在的問題,制定合理有效的教學計劃,實現(xiàn)快速的目的
招生對象:高中會考班開課時間:3月中旬學習時長:3個月目標學員:高中會考學生課程介紹:主要針對會考科目梳理知識脈絡(luò),進行強化會考重點加以練習
招生對象:高中春冬季同步、拔高班開課時間:開學后學習時長:一學期目標學員:高中學生課程介紹:課程同步、拔高輔導,針對課程查漏補缺、拔高。
招生對象:高考全日制班開課時間:3月初學習時長:3個月目標學員:高考學生課程介紹:全封閉式全日制教學,夯實基礎(chǔ),因材施教
招生對象:初中全科一對一開課時間:全年學習時長:待定目標學員:初中學生課程介紹:節(jié)奏緊湊,根據(jù)學生掌握情況適時調(diào)整進度,針對性強,能夠很快的找到學生在學習上存在的問題,制定合理有效的教學計劃,實現(xiàn)快速的目的
招生對象:初中會考班開課時間:3月中旬學習時長:3個月目標學員:初中會考學生課程介紹:主要針對會考科目梳理知識脈絡(luò),進行強化會考重點加以練習
煙臺鳴志教育 鳴志教育簡介 鳴志教育成立于2012年1月主要致力于初高中一對一個性化課外輔導。鳴志教育在煙臺現(xiàn)在已有四馬路、十四中、三中、幸福等多個教學點,教學工作正在全面開展,為各區(qū)域的學生提供了優(yōu)良的學習環(huán)境和選擇空間。匯集了來自煙臺各城區(qū)重點學校的特高級教師30余名;畢業(yè)于重點師范大學的專職老師超過100名。鳴志教育能夠根據(jù)學生的學科漏洞、家庭教育等實際情況,結(jié)合智力與非智力因素進行全方位分析,精準定位,找出影響學生學習成績提高的多種因素,找到提高學習成[詳情]
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王隋隋 教師團隊
具有敏銳的洞察力和溝通能力,擅于與學生交流、激勵學生和激發(fā)學生的學習興趣,可以迅速抓住學生在學習中存在的問題,深入分析,指導學生快速找到適合自己的學習方法。從事英語教學,熟悉教材,教導學生善于總結(jié)做題技巧,使學生更快,更準,更省事的解決問題。講課時思路清晰,課堂下,注重與學生交流,與學生亦師亦友,教學氛圍活躍,使學生輕松愉快的學習。
李夢鶯 教師團隊
畢業(yè)之后致力于中小學的數(shù)學教學研究工作,了解各個年齡段學生的心理狀況以及心里變化歷程,因而在教學中能夠準確把握不同孩子的特點,因材施教。特別是在平時教學中有自己獨到的見解,相信每個孩子都是有希望的,只是缺少了一個給他們指引方向的人。因此她的教學理念是引導思維,開拓創(chuàng)新。正因為如此在平時解答學生的疑難問題時她堅持做到深入淺出,讓學生一聽就懂,一學就會,并倡導用心、盡心、恒心積極進取的良好學風,使每一個學生都能健康成長。
楊婷 教師團隊
長期從事教育工作,曾在香港中英文學校初中部擔任物理教師,有較高的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學經(jīng)驗。現(xiàn)任鳴志教育專職物理老師,在個性化“一對一”教學方面頗有心得,善于引導學生通過自身思考找出規(guī)律,進而得出結(jié)論,教會學生學習方法,激發(fā)學生學習物理的興趣。在教學過程中結(jié)合自身的特點形成了自己的教學風格,針對不同的學生,有不同的方法,能根據(jù)學生的特點設(shè)置課程,有效提高學生興趣,課題氛圍活躍。 會學·學會才是硬道理。
王玉環(huán) 教師團隊
以校訓“勤奮嚴謹,自樹樹人”為座右銘,愿為教育事業(yè)盡獻綿薄之力。自幼熱愛教學,功底扎實,思維縝密,在題海浮沉中探索出一套獨特的學習方法,對于各種類型的題目有著獨到的見解。長期在一線從事教學工作,對學生心理有深入分析,善于根據(jù)不同學生實際情況制定不同的教學策略,引導學生自主學習,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 讓刻苦成為習慣,用汗水澆灌未來。
孫秀蓮 教師團隊
深入學習相關(guān)專業(yè)知識。曾在中小學擔任在職教師,熟悉從小學到高中不同學習階段教學工作,擁有豐富的教學經(jīng)驗,熟知中高考試題的命題方向。能根據(jù)不同學生制定不同的教學策略,關(guān)注學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的學習興趣。她的教育理念是“把您的孩子當成是自己的孩子”她將用她的專業(yè)知識和高度的責任心,為每個孩子解決學習上的問題,為家長解決困惑,讓您的期待成真!
潘振方 教師團隊
曾在公立中學長期擔任語文老師、班主任等職務,擁有豐富的教學、管理經(jīng)驗?,F(xiàn)在鳴志教育擔任專職語文老師。在從事“一對一”輔導教學中,對中小學語文教學有著自己獨特的感受,能根據(jù)學生實際情況,制定出適合學生發(fā)展的教學方案,幫助學生建立對語文學習的興趣,迅速提高成績。 授人以魚不如授人以漁!
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