煙臺漢文教育
7x24小時咨詢熱線
7x24小時咨詢熱線
招生對象：輔導(dǎo)流程介紹:個性化診斷測評：對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。制定個性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化的教學(xué)方案。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個性化需求合理排課。確定輔導(dǎo)計劃：定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。6對1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時解答。
招生對象：輔導(dǎo)流程介紹:個性化診斷測評：對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。制定個性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化的教學(xué)方案。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個性化需求合理排課。確定輔導(dǎo)計劃：定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。6對1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時解答。
招生對象：輔導(dǎo)流程介紹:個性化診斷測評：對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。制定個性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化的教學(xué)方案。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個性化需求合理排課。確定輔導(dǎo)計劃：定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。6對1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時解答。
招生對象：輔導(dǎo)流程介紹:個性化診斷測評：對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。制定個性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化的教學(xué)方案。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個性化需求合理排課。確定輔導(dǎo)計劃：定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。6對1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時解答。
招生對象：輔導(dǎo)流程介紹:個性化診斷測評：對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。制定個性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化的教學(xué)方案。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個性化需求合理排課。確定輔導(dǎo)計劃：定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。6對1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時解答。
招生對象：輔導(dǎo)流程介紹:個性化診斷測評：對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。制定個性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化的教學(xué)方案。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個性化需求合理排課。確定輔導(dǎo)計劃：定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。6對1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時解答。
招生對象：輔導(dǎo)流程介紹:個性化診斷測評：對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。制定個性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化的教學(xué)方案。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個性化需求合理排課。確定輔導(dǎo)計劃：定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。6對1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時解答。
招生對象：輔導(dǎo)流程介紹:個性化診斷測評：對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。制定個性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化的教學(xué)方案。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案 。匹配老師，定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師，按個性化需求合理排課。確定輔導(dǎo)計劃：定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排 。6對1全程跟蹤：教育師的積極跟進(jìn)，班主任的全程管理，學(xué)科教師的個性化授課，心理師的專業(yè)輔導(dǎo)，個性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀老師的及時解答。
煙臺漢文教育 煙臺漢文教育簡介 漢文教育于2010年強勢入駐煙臺，是專門針對中小學(xué)生課外輔導(dǎo)興起的教育品牌。發(fā)展至今，漢文教育已經(jīng)目前擁有3個校區(qū)，擁有專職老師20余名，教育顧問10余名。 多年來一直致力于中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合能力為目標(biāo)，從事中小學(xué)生“一對一個性化輔導(dǎo)”、精品小班輔導(dǎo)(4-6人制)，創(chuàng)造性的總結(jié)出一套以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和性格特點，制定個性化輔導(dǎo)方案，并由教育專家、教育師、學(xué)習(xí)品質(zhì)監(jiān)督管理師，[詳情]
|
|
趙海濤 教師團(tuán)隊
多年從事高中政治教學(xué)工作。善于與學(xué)生溝通，并迅速提高成績。
裴光耀 教師團(tuán)隊
有多年送中、高考考生的經(jīng)驗，有效把脈中、高考動態(tài)，系統(tǒng)構(gòu)筑知識。具有非常深厚的理論基礎(chǔ)。能夠有效保證學(xué)生的升學(xué)率。
呂文英 教師團(tuán)隊
從事英語教學(xué)工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度勤懇、務(wù)實，教學(xué)成績顯著，得到家長、學(xué)校的一致好評。
學(xué)校首頁| 學(xué)校簡介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊| 教師團(tuán)隊| 聯(lián)系我們
煙臺漢文教育課程請咨詢：
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
本頁信息由注冊用戶（機構(gòu)和個人）自行發(fā)布或提供，所有內(nèi)容僅供參考，任何關(guān)于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實，本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任