招生對象：加拿大高中申請方案是專門為申請者定制的個性化高端留學方案，特色主要體現(xiàn)在如下三個方面：一、文書1、摒棄中文文書創(chuàng)作翻譯成英文的落后方式2、純英文個性化創(chuàng)作申請文書3、從根本上杜絕中式英語和詞不達意等弊病4、Be yourself和Admission Officers' Thinking結(jié)合5、好的文書源自頭腦風暴對背景的深度挖掘二、申請規(guī)劃方案1、天道是留學服務行業(yè)“留學規(guī)劃”倡導者2、正是DIY申請所缺少的“提早規(guī)劃”環(huán)節(jié)3、學業(yè)，實習，課外多角度競爭力提高規(guī)劃4、根據(jù)申請人背景和目標制定個性化規(guī)劃三、頭腦風暴挖掘法1、天道專業(yè)團隊與申請人的圓桌會議2、成長規(guī)劃和專業(yè)定位3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析4、兼具廣度和深度背景挖掘適合人群適合去加拿大高中留學的人群：初中畢業(yè)、高一在讀或高一完成、高二在讀、高中在讀生、高中應屆畢業(yè)生及高中畢業(yè)生(理想人群是初中畢業(yè)和高一完成后)。加拿大高中分為三類，每類高中適合人群如下：公立高中的適合人群對語言環(huán)境要求高的學生，并且擔?；鹦酆瘛Ｆ胀ㄋ搅⒏咧械倪m合人群基礎一般，自理能力較弱，有望升讀名校，有意愿縮短學習周期，同時學習基礎扎實的學生。貴族私立高中的適合人群 家庭條件優(yōu)越，有需求接受精英教育，同時語言基礎好的學生。時間規(guī)劃所有的人都渴望擁有更多時間，因為時間天生有限，更因為人們想將時間花在有價值的事情上。在天道，我們認真對待時間規(guī)劃，不僅是出于對申請效果的考慮。我們一直相信留學的過程是對申請人重要的人生經(jīng)歷，這一年甚至更長的時間，天道提供的規(guī)劃必須能夠激發(fā)申請人的潛力。就像留學的目的不僅僅是其本身，讓您在留學之前就開始探索自己與世界連結(jié)的可能性，而這個適合的地方就在天道。適合您的時間安排以公立高中的秋季開學時間為例：10月-12月確定留學目標，選擇合適學校。12月-4月準備加拿大高中申請材料，遞交學校申請(學校沒有明確截止日期，只要學校有位置，學生即可提交申請)。5月獲得學校預錄取通知書，繳付學費押金，換取正式錄取通知書。5月準備加拿大高中留學簽證申請材料。6月體檢，并遞交加拿大簽證申請材料。7月-8月成功獲得簽證，預訂機票及住宿，進行行前輔導。9月 順利赴加拿大求學。申請策略加拿大高中留學申請作為全球發(fā)達國家之一，加拿大在高等教育領域幾乎與美國齊頭并進。近年來，越來越多的高中生，甚至是初中生也開始把加拿大作為留學目的地。選擇加拿大高中就讀的一大優(yōu)勢是在加拿大當?shù)刈x完高中，可以憑借高中成績，就可以申請大學，還可以與本地學生以同樣的條件競爭加拿大大學本科入學的獎學金。加拿大高中分為私立高中和公立高中。高中教育由各省管理并訂立畢業(yè)標準，各省大同小異。一般來說，要去加拿大讀高中的話，會有兩條途徑。國內(nèi)的初中和高中在讀學生可以通過申請加拿大各城市教育局下轄的公立中學和私立學校，來實現(xiàn)自己去加拿大讀高中的夢想。A、插班入讀各省市公立教育局管理的高中學校。政府公立中學是留學加拿大簽證率較高的項目，部分項目還設立有獎學金。中國學生的數(shù)理學科基礎知識比較扎實，英文不夠好，把主要時間精力放在主修英文學分上面。一般來說，高一的學生可以插班十年級，或者十一，高二插班十一年級，依此類推。B、入讀以教授高中課程、頒發(fā)高中畢業(yè)文憑為主的私立學校。一般來說，這樣的學校相對于公立學校而言，對學生的照顧更專業(yè)、更全面，有一套針對國際學生的教育方案。另外，這類學校還提供大學預科課程，需要讀。私立學校還有一類是私立國際學校，主要是針對國際留學生招生，這類學校。雖然這些學校的中國學生比例較高，但對于年齡小、獨立生活能力較弱的學生來說，也是一個相當不錯的選擇。到加拿大留學的中國小留學生主要集中到加拿大公立高中留學。其主要原因是;首先，公立學校規(guī)模較大，課程設置齊備，教學質(zhì)量有保證。其次，公立高中學生多為本地人，置身其中容易讓學生更早融入加拿大社會。再次，公立學校在學業(yè)上對外國學生和本地學生一視同仁，沒有特殊照顧，故課程對留學生而言挑戰(zhàn)性大，畢業(yè)證書的含金量較高。我們關注的關鍵申請因素近兩年的成績合格;擔保金;一定的英語基礎;根據(jù)自身綜合背景和需求選擇學校;準備簽證;選擇錄取學校;十八歲以下的學生需要監(jiān)護人。加拿大留學公立高中申請流程公立學校的招生錄取通常統(tǒng)一進行，各學校沒有太多的自主權(quán)。學費及相關收入也歸教育局，與各校無關。因此，公立高中申請程序并不復雜。新生一般春秋兩季入學。但建議申請越早越好，因為好的中學很快名額就滿了。申請時需要提供近兩年的成績單，要列出學過的所有科目(包括政治，體育等)，中英文各一份，都需要學校蓋章。在申請時可填寫兩到三個自己心儀的學校。但如果這些學校沒有名額，教育局將為你指定別的學校。教育局在審核了申請后，將發(fā)出正式的錄取通知書。申請人憑此在加拿大駐中國領事館辦理學生簽證。到教育局報到之后，將參加一個摸底考試，了解學生的英語和數(shù)學水平。英語不夠熟練的學生會被要求在學習其它課程的同時，補習一段時間的英語。十八歲以下的留學生在加拿大讀書需要監(jiān)護人。監(jiān)護人必須是加拿大公民，或者是獲得加拿大居住權(quán)的人。有些省要求是19歲。監(jiān)護人也必須公證承擔相關法律責任。錄取后需要在學校附近找寄宿家庭。好是當?shù)爻錾?，英語為母語的家庭，以營造良好的英語環(huán)境。天道六部曲打造加拿大高中留學完美錄取第1步 留學規(guī)劃第2步 考試指導第3步 文書創(chuàng)作與學校申請第4步 套磁和面試第5步 簽證輔導和后期服務第6步 海外求職

招生對象：一、文書1、摒棄中文文書創(chuàng)作翻譯成英文的落后方式2、純英文個性化創(chuàng)作申請文書3、從根本上杜絕中式英語和詞不達意等弊病4、Be yourself和Admission Officers' Thinking結(jié)合5、好的文書源自頭腦風暴對背景的深度挖掘二、申請規(guī)劃方案1、天道是留學服務行業(yè)“留學規(guī)劃”倡導者2、正是DIY申請所缺少的“提早規(guī)劃”環(huán)節(jié)3、學業(yè)，實習，課外多角度競爭力提高規(guī)劃4、根據(jù)申請人背景和目標制定個性化規(guī)劃三、頭腦風暴挖掘法1、天道專業(yè)團隊與申請人的圓桌會議2、成長規(guī)劃和專業(yè)定位3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析4、兼具廣度和深度背景挖掘適合人群1.申請攻讀正規(guī)課程者，須有英語成績;2.申請攻讀英語課程者無英語要求;3.身體健康，無犯罪記錄;4.有能力支付赴新留學期間的所有費用;5.有一定經(jīng)濟實力，能提供由中國或任何其他國家出據(jù)20萬以上人民幣銀行存款證明以及收入合理解釋的證明。6.具有初中以上學歷。7.沒有年齡，英語和特殊經(jīng)濟擔保的任何要求或限制.能夠負擔每年9～10萬人民幣的學習生活費用。

招生對象：新西蘭留學申請方案是專門為申請者定制的個性化高端留學方案，特色主要體現(xiàn)在如下三個方面：一、文書1、摒棄中文文書創(chuàng)作翻譯成英文的落后方式2、純英文個性化創(chuàng)作申請文書3、從根本上杜絕中式英語和詞不達意等弊病4、Be yourself和Admission Officers' Thinking結(jié)合5、好的文書源自頭腦風暴對背景的深度挖掘二、申請規(guī)劃方案1、天道是留學服務行業(yè)“留學規(guī)劃”倡導者2、正是DIY申請所缺少的“提早規(guī)劃”環(huán)節(jié)3、學業(yè)，實習，課外多角度競爭力提高規(guī)劃4、根據(jù)申請人背景和目標制定個性化規(guī)劃三、頭腦風暴挖掘法1、天道專業(yè)團隊與申請人的圓桌會議2、成長規(guī)劃和專業(yè)定位3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析4、兼具廣度和深度背景挖掘適合人群1.申請攻讀正規(guī)課程者，須有英語成績;2.申請攻讀英語課程者無英語要求;3.身體健康，無犯罪記錄;4.有能力支付赴新留學期間的所有費用;5.有一定經(jīng)濟實力，能提供由中國或任何其他國家出據(jù)20萬以上人民幣銀行存款證明以及收入合理解釋的證明。6.具有初中以上學歷。7.沒有年齡，英語和特殊經(jīng)濟擔保的任何要求或限制.能夠負擔每年9～10萬人民幣的學習生活費用。新西蘭留學申請為了吸引更多的優(yōu)秀學生前往新西蘭留學，當?shù)卣雠_了一系列有利于留學的政策， 在這些有利政策的扶植下，學生的留學道路可以走的更為順利。新西蘭政府調(diào)整了學生簽證體檢要求，計劃到新西蘭從事博士以下級別學習、學習時間超過6個月的 自費留學生，新西蘭僅要求提交X光檢查報告，無需全面體檢報告。新西蘭還出臺了針對基督城(新西蘭第2大留學目的地)的相關利好政策，包括 學習語言及非學歷課程的國際學生可以合法打工;發(fā)放享受更多折扣的學生卡;以及“高校入學保障”，意味著在基督城就讀高中的國際學生，在滿足高校入學條件 的基礎上，保證其可以進入坎特伯雷大學、林肯大學或基督城理工學院學習。新西蘭高中關鍵申請因素初中畢業(yè)存款證明雅思成績*如果申請前的12個月內(nèi)不在校學習，需提供在此期間的工作或活動證明材料。新西蘭本科關鍵申請因素申請表成績單(包括課程，成績，學分的評分制度)中學畢業(yè)證(如已經(jīng)在國內(nèi)完成大學學習的需大學畢業(yè)證)英語成績(如果有)*如果申請前的12個月內(nèi)不在校學習，需提供在此期間的工作或活動證明材料。新西蘭研究生關鍵申請因素留學生入學申請表大學畢業(yè)證(如已經(jīng)在國內(nèi)完成研究生學習的需碩士/博士畢業(yè)證)英語成績(IELTS：Academic6.5或TOEFL：575分)一份推薦信(可以是你的老師或者是雇主)成績單(包括課程，成績，學分的評分制度)*如果申請前的12個月內(nèi)不在校學習，需提供在此期間的工作或活動證明材料。

招生對象：澳大利亞留學申請方案是專門為申請者定制的個性化高端留學方案，特色主要體現(xiàn)在如下三個方面：一、文書1、摒棄中文文書創(chuàng)作翻譯成英文的落后方式2、純英文個性化創(chuàng)作申請文書3、從根本上杜絕中式英語和詞不達意等弊病4、Be yourself和Admission Officers' Thinking結(jié)合5、好的文書源自頭腦風暴對背景的深度挖掘二、申請規(guī)劃方案1、天道是留學服務行業(yè)“留學規(guī)劃”倡導者2、正是DIY申請所缺少的“提早規(guī)劃”環(huán)節(jié)3、學業(yè)，實習，課外多角度競爭力提高規(guī)劃4、根據(jù)申請人背景和目標制定個性化規(guī)劃三、頭腦風暴挖掘法1、天道專業(yè)團隊與申請人的圓桌會議2、成長規(guī)劃和專業(yè)定位3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析4、兼具廣度和深度背景挖掘適合人群適合想去澳大利亞留學或以移民為目的的各階段的國內(nèi)學生。澳大利亞熱門留學專業(yè)工程類專業(yè)工程專業(yè)是相對容易移民的專業(yè)，工程師的方向很多，常見的有土木工程、機械工程、電氣工程等等。護理專業(yè)護理專業(yè)一直是澳洲的搶手專業(yè)，高就業(yè)率、高工作福利以及良好的社會地位，護士每年都被例在澳洲移民局緊缺職業(yè)清單中。建筑專業(yè)澳大利亞建筑專業(yè)人才短缺，近幾年建筑學畢業(yè)生的年平均收入水平呈穩(wěn)步上升的趨勢，就業(yè)率相對比較平穩(wěn)。計算機IT由于課程設置實用強，IT專業(yè)的學生所學的技術(shù)均可應有于計算機多個領域，因此擇業(yè)面非常廣。IT人才一直是澳洲比較緊缺的高技術(shù)人才。食品營養(yǎng)澳洲營養(yǎng)師屬于緊缺行業(yè)，一直是被澳洲移民局評估為60分專業(yè)，這對于打算移民的學生來說是一個好的選擇。會計專業(yè)會計學專業(yè)多年來一直是澳洲的緊缺專業(yè)，會計已經(jīng)被澳洲政府列為緊缺職業(yè)超過10年，每年有大量的學生選擇就讀。教育專業(yè)澳大利亞對教育極其重視，當?shù)貙處熜枨罅刻貏e大，尤其是中學的技術(shù)、自然科學及數(shù)學教師比較短缺。傳媒類專業(yè)澳洲傳媒專業(yè)分類十分全面，大眾傳媒、互動媒體發(fā)展、新聞學、廣告學、公共關系、腳本寫作、電影與攝像等都是傳媒的學習方向。

招生對象：荷蘭留學申請方案是專門為申請者定制的個性化高端留學方案，特色主要體現(xiàn)在如下三個方面：一、文書1、摒棄中文文書創(chuàng)作翻譯成英文的落后方式2、純英文個性化創(chuàng)作申請文書3、從根本上杜絕中式英語和詞不達意等弊病4、Be yourself和Admission Officers' Thinking結(jié)合5、好的文書源自頭腦風暴對背景的深度挖掘二、申請規(guī)劃方案1、天道是留學服務行業(yè)“留學規(guī)劃”倡導者2、正是DIY申請所缺少的“提早規(guī)劃”環(huán)節(jié)3、學業(yè)，實習，課外多角度競爭力提高規(guī)劃4、根據(jù)申請人背景和目標制定個性化規(guī)劃三、頭腦風暴挖掘法1、天道專業(yè)團隊與申請人的圓桌會議2、成長規(guī)劃和專業(yè)定位3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析4、兼具廣度和深度背景挖掘適合人群適合想去荷蘭留學的各個階段的國內(nèi)學生。我們關注的關鍵申請因素留學規(guī)劃選擇學校，準備申請材料IELTS/托福個人申述(PS)NUFFIC認證簽證適合您的申請步驟第1步，制訂一個留學計劃。第2步，確定學校，寫文書，準備語言。第3步，在截止日期之前申請，等待結(jié)果第4步，取得學校的語言錄取，準備NUFFIC認證材料，拿到NUFFIC認證以及遞交簽證材料。第5步，獲得簽證。建議荷蘭留學至少提前一年開始準備申請事宜。

招生對象：法國公立美院直通車項目方案特色其重要的兩大優(yōu)勢在于：1、 升學成功率接近90%：學生在學滿一年預科課程后，只需要參加語言測試，通過后即可直接進入院校內(nèi)進行專業(yè)階段的學習。大大提高了升學成功率，為學生提供了次年進專業(yè)的保障性 ;2、 院校選擇自由化：即第1年預科課程結(jié)束后，若學生有其它想申請的美術(shù)學院，都可以通過統(tǒng)一語言考試后進行申請，并非必須在讀預科的美院里續(xù)讀專業(yè)。這樣更加程度上增加了學生的選校自由性。適合人群適合于任何想去法國留學讀藝術(shù)本科的同學。法國美術(shù)設計方向：造型藝術(shù)&實用藝術(shù)造型藝術(shù)：包括油畫、雕塑、建筑設計、攝影、攝像等藝術(shù)性較高的課程。造型藝術(shù)方向的畢業(yè)生可從事的職業(yè)非常眾多，有廣告、書法和出版、錄像和多媒體作品設計和制作、服裝或建筑設計事務所項目研究和實施、藝術(shù)品修復、教育等。這類學校同樣也培養(yǎng)獨立藝術(shù)家，如畫家、雕塑家、錄像師、攝影師等等。實用藝術(shù)：包括藝術(shù)設計、裝飾設計、時裝設計、工業(yè)(產(chǎn)品)設計等實用課程。實用藝術(shù)方向的學生可以在設計工作室或者事務所工作，從事室內(nèi)建筑(裝潢、家具設計)，視覺傳達(制圖、出版、廣告)，時尚設計(紡織、工藝美術(shù)設計、時裝設計)等。法國高等美術(shù)學院概覽：全法有56家高等美術(shù)學院，全部是公立美院。學校由政府財政支持，學生基本不承擔學費。這些美術(shù)院校里，不管是國立，區(qū)立還是市立，都屬于公立，文憑上也一律得由國家頒發(fā)。學校無權(quán)頒發(fā)文憑，文憑考官也由國家文化部指派下來，基本做到大可能的公平，公正。進去高等美術(shù)學院后，也將面臨很嚴酷的考核制度。每年會有兩次考試，三年級課程通過才能參加后的國家文憑考核拿DNAP或DNAT文憑(相當于藝術(shù)學士學位)。五年級畢業(yè)獲得DNSEP的文憑(國家高等藝術(shù)造型表現(xiàn)文憑，相當于藝術(shù)碩士學位)。法國綜合性大學也開設有相關的藝術(shù)專業(yè)，它們隸屬于教育部，與高等美術(shù)學院相比，同樣是公立免費教育，區(qū)別是公立綜合性大學的藝術(shù)教育更注重理論知識的培養(yǎng)。大多學校都開設有3年制的學士(或職業(yè)學士)文憑和5年制的碩士(或職業(yè)碩士)文憑供學生選擇。此外，法國還有很多知名的私立的設計、美術(shù)院校，部分私立的學院在業(yè)界的知名度甚至比公立的學院還要高，這一現(xiàn)象集中表現(xiàn)在“服裝設計”、“動畫設計”、“產(chǎn)品設計”等實用藝術(shù)專業(yè)領域。

招生對象：浪漫法式留學法國留學申請方案是專門為申請者定制的個性化高端留學方案，特色主要體現(xiàn)在如下三個方面：一、文書1、摒棄中文文書創(chuàng)作翻譯成英文的落后方式2、純英文個性化創(chuàng)作申請文書3、從根本上杜絕中式英語和詞不達意等弊病4、Be yourself和Admission Officers' Thinking結(jié)合5、好的文書源自頭腦風暴對背景的深度挖掘二、申請規(guī)劃方案1、天道是留學服務行業(yè)“留學規(guī)劃”倡導者2、正是DIY申請所缺少的“提早規(guī)劃”環(huán)節(jié)3、學業(yè)，實習，課外多角度競爭力提高規(guī)劃4、根據(jù)申請人背景和目標制定個性化規(guī)劃三、頭腦風暴挖掘法1、天道專業(yè)團隊與申請人的圓桌會議2、成長規(guī)劃和專業(yè)定位3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析4、兼具廣度和深度背景挖掘

招生對象：英國本科申請方案是專門為申請者定制的個性化高端留學方案，特色主要體現(xiàn)在如下三個方面：一、文書1、摒棄中文文書創(chuàng)作翻譯成英文的落后方式2、純英文個性化創(chuàng)作申請文書3、從根本上杜絕中式英語和詞不達意等弊病4、Be yourself和Admission Officers' Thinking結(jié)合5、好的文書源自頭腦風暴對背景的深度挖掘二、申請規(guī)劃方案1、天道是留學服務行業(yè)“留學規(guī)劃”倡導者2、正是DIY申請所缺少的“提早規(guī)劃”環(huán)節(jié)3、學業(yè)，實習，課外多角度競爭力提高規(guī)劃4、根據(jù)申請人背景和目標制定個性化規(guī)劃三、頭腦風暴挖掘法1、天道專業(yè)團隊與申請人的圓桌會議2、成長規(guī)劃和專業(yè)定位3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析4、兼具廣度和深度背景挖掘適合人群一、高中在讀學生，可以直接申請英國的a-level課程;二、高三畢業(yè)生或參加完高考的學生，需要先讀一年的大學預科課程;三、3年制大專學歷或者本科在讀無學位的學生，可以選擇去讀英國的top-up課程。適合您的時間安排9月中旬 —— 可以遞交申請 英國本科申請有三個截止日期——10月15日,1月15日和3月24日,根據(jù)所選課程來核對截止日期十分重要。10月15日——申請所有醫(yī)學，牙科，獸醫(yī)醫(yī)學和獸醫(yī)學課程(課程代碼A100, A101, A102, A103, A104, A105, A106, A300, A200, A201, A202, A203, A204, A205, A206, A400, D100, D101 and D102)，以及劍橋、牛津大學的所有課程的截止日期。1月15日——申請除去以上所列課程、截止日期為3月24日的藝術(shù)設計類課程，剩余其他課程的截止日期。3月24日——申請除了1月15日所列的其他藝術(shù)設計類課程申請截止日期。在以上截止日之前收到的申請，各個大學會予以考慮，截止日期之后的申請，2010年6月30日之前(若是2011年，則是2011年6月30日)，如果你申請的課程上有空缺，學校才會予以考慮。3月31日——如果英國的大學或者學院在在1月15收到了申請者的申請，應該會在這天給UCAS遞交他們的決定。(但是大學可能需要多一點時間)5-7月——需要回應是否接受大學的錄取我們關注的關鍵申請因素雅思(IELTS) 學校背景和成績托福(TOEFL) 個人申述(PS)A-LEVEL 推薦信教育經(jīng)歷 面試