招生對(duì)象：課程內(nèi)容：▲破冰 (Icebreaker)為沒有任何英語基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置。通過學(xué)習(xí)英語字母、基礎(chǔ)單詞等，培養(yǎng)學(xué)員英語學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)對(duì)英語學(xué)習(xí)有一個(gè)初步了解。▲入門 (Starter)為英語初學(xué)者設(shè)置。通過學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單詞、語法及句子，幫助學(xué)員建立一定的溝通自信，克服與外國人溝通的心理障礙?！A(chǔ) (Beginner)為有初級(jí)英語知識(shí)的學(xué)員設(shè)置。通過學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)話及英語基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)員能用*簡(jiǎn)單的方式主動(dòng)進(jìn)行一系列的日常英語交流?！屑?jí) (Intermediate)為有一定詞匯和基礎(chǔ)語法知識(shí)的學(xué)員設(shè)置。通過對(duì)各項(xiàng)英語知識(shí)的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充，學(xué)員能主動(dòng)用英語進(jìn)行溝通、表達(dá)觀點(diǎn)，并有一定的提問能力?！懈呒?jí)(Upper Intermediate)為掌握一定英語技能的學(xué)員設(shè)置。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員能用多種表達(dá)方式，靈活地與外國人溝通交流，并具備在國外生活的基本語言能力?！呒?jí)(Advanced)為英語基礎(chǔ)較好的學(xué)員設(shè)置。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員能準(zhǔn)確地傳遞信息，參與日?；顒?dòng)以及獨(dú)立解決問題，最終達(dá)到溝通無障礙?！虅?wù)中級(jí) (Business Intermediate)為有一定英語基礎(chǔ)的商務(wù)人士設(shè)置。通過商務(wù)環(huán)境中的英語學(xué)習(xí)，學(xué)員可以參與商務(wù)會(huì)議，進(jìn)行基礎(chǔ)的商務(wù)交流?！虅?wù)高級(jí)(Business Advanced)為英語基礎(chǔ)較好的商務(wù)人士設(shè)置。通過較深層次的商務(wù)英語學(xué)習(xí)，能用準(zhǔn)確的表達(dá)方式進(jìn)行商務(wù)會(huì)議，商務(wù)談判等其他商務(wù)活動(dòng)?！鴮＜壹?jí)(Senior Advanced)為英語基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)員設(shè)置。通過學(xué)習(xí)，能夠在任何場(chǎng)景中用英語流利地進(jìn)行交流，精確地傳遞信息，自如地應(yīng)用英語進(jìn)行深層次的交流▲商務(wù)專家(Business Expert)為英語基礎(chǔ)扎實(shí)的精英人士設(shè)置。通過深入地學(xué)習(xí)，達(dá)到準(zhǔn)確流利的表達(dá)程度并成為一位合格的雙語人士，運(yùn)用多種表達(dá)方式進(jìn)行商務(wù)談判，官方調(diào)查，策略制定，活動(dòng)策劃，商業(yè)計(jì)劃書的起草等等。

招生對(duì)象：商務(wù)英語中級(jí)培訓(xùn)課程課程簡(jiǎn)介1.經(jīng)典商務(wù)英語教程及核心商務(wù)英語詞匯、真題集結(jié)合講解；2.系統(tǒng)的商務(wù)英語能力培訓(xùn)，包括聽、說、讀、寫各部分強(qiáng)化訓(xùn)練；3.提供配套Speexx在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)以及隨堂練習(xí)，學(xué)練結(jié)合；4.設(shè)置階段性目標(biāo)和測(cè)評(píng)，及時(shí)驗(yàn)收學(xué)習(xí)效果；5.課程老師安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促執(zhí)行，降低學(xué)習(xí)惰性。適合對(duì)象1. 具備高中水平基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)者；2. 想要參加BEC初級(jí)或中級(jí)考試的考生；3. 想要提前熟悉職場(chǎng)和商務(wù)溝通語境的同學(xué)；4. 想要提升就業(yè)和面試競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)屆畢業(yè)生；5. 想要提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和商務(wù)英語溝通能力的在職白領(lǐng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1，通過BEC初、中級(jí)考試；2. 大幅度提升商務(wù)英語閱讀量和詞匯表達(dá)的積累；3. 全面提升商務(wù)溝通能力、英語思維能力、職場(chǎng)生存能力、應(yīng)試能力；4. 掌握BEC初、中級(jí)考試的基本應(yīng)試技巧；5. 為更高級(jí)別課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

招生對(duì)象：揚(yáng)州劍橋少兒英語課程設(shè)置：個(gè)性化定制適用范圍：小學(xué)學(xué)生課程特色：放松的學(xué)習(xí)環(huán)境，深入剖析學(xué)前教育的重點(diǎn)難點(diǎn)；專業(yè)教師針對(duì)性指導(dǎo)。課程定位：小學(xué)英語課程課程內(nèi)容：1. 日常對(duì)話：?jiǎn)柡颉⒆晕医榻B、天氣、數(shù)字等2. 字母天地 ：26個(gè)英文字母，分批次解析3. 字母兒歌4. 知識(shí)復(fù)習(xí)5. 習(xí)題樂園學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子初學(xué)英語的學(xué)習(xí)興趣，聽說讀寫全方面提升。 課程特色：小班授課，夯實(shí)基礎(chǔ)，聽說讀寫全面提高定期課程展示，感受孩子點(diǎn)滴進(jìn)步學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成多元學(xué)科滲透，融入豐富語料內(nèi)容定期科學(xué)測(cè)試，輔以綜合成長(zhǎng)評(píng)定個(gè)性化六步走1、基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。2、找出所有知識(shí)盲區(qū)。3、充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。4、老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。5、進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師一對(duì)一授課。6、學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，保證效果。

招生對(duì)象：揚(yáng)州青少年英語培訓(xùn)（10-16歲）加強(qiáng)班適合10-16歲少兒，“語法能力”和“交際能力”兩條主線并行，并且有機(jī)的結(jié)合在一起覆蓋了英語語法的所有要點(diǎn)。多類型原版教材，更加注重孩子的交際運(yùn)用，讓孩子自主的進(jìn)行各類英語主題創(chuàng)作。1、語法要點(diǎn)和五十種常用的交際策略一一掛鉤，學(xué)生能夠在各種交際場(chǎng)景中操練和運(yùn)用。2、注重對(duì)學(xué)生其他語言能力的培養(yǎng)，每一課都有聽力、閱讀、發(fā)音這些組成部分，發(fā)音不僅限于字母組合、單詞本身的發(fā)音，而是學(xué)習(xí)句子朗讀過程中的重音、語調(diào)、連讀、濁化、省略和縮讀等更高的。3、發(fā)音技巧，使學(xué)生能夠秀流利、動(dòng)聽的英語。4、話題和語境真實(shí)在每單元設(shè)置的教學(xué)任務(wù)中，體現(xiàn)問候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求交際功能。5、課堂設(shè)置交際化單元內(nèi)容設(shè)置大量使用信息轉(zhuǎn)換、情景模擬、游戲、角色表演等活動(dòng)安排，盡量創(chuàng)造較為自然的言語交際條件，幫助學(xué)生創(chuàng)造性地、自由地表達(dá)自己的意愿。6、教材內(nèi)容有趣、輕松、實(shí)用。符合青少年情感、興趣和智趣要求。

招生對(duì)象：公共英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 全面提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，突破考試分?jǐn)?shù)</b>2. 綜合提高日?？谡Z聽說讀寫能力3. 全面訓(xùn)練理解、口語、閱讀、寫作技能<4. 激發(fā)考生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力適合對(duì)象1. 基礎(chǔ)差、單詞量少、語法弱，沒有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望為英語考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員2. 幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率3. 屢考不過、信心受挫、瀕臨放棄又不甘心的同學(xué)4. 不喜歡大班授課，希望有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)員課程特色1. 輕松有愛的學(xué)習(xí)氛圍，地道實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容2. 聽說讀寫多方提升英語水平，全程專業(yè)解答學(xué)員提出的英語學(xué)習(xí)和考試疑問3. 真題點(diǎn)撥，經(jīng)驗(yàn)傳授，助你充分備考，沉著應(yīng)考4. 配套Speexx在線英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行隨堂練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，鞏固學(xué)習(xí)成果5. 老師全程安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促執(zhí)行，降低學(xué)習(xí)惰性6. 各個(gè)單項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升

招生對(duì)象：揚(yáng)州四六級(jí)英語培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介英語基礎(chǔ)差，面對(duì)大學(xué)英語四六級(jí)，是不是一籌莫展？詞匯、語法、備考技巧，統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)？！揚(yáng)州沃的，一站式搞定你的所有問題！揚(yáng)州沃的英語針對(duì)正在備考英語四六級(jí)的學(xué)員，專門開設(shè)了大學(xué)英語四六級(jí)培訓(xùn)課程，本課程的課程目標(biāo)是全面提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，突破四六級(jí)考試分?jǐn)?shù)揚(yáng)州沃的英語名師授課，幫助學(xué)員糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高備考效率，學(xué)員的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力增加。課程特色1. 小班教學(xué)，確保學(xué)生和老師充分互動(dòng)。2. 詳細(xì)講解四六級(jí)必備單詞和語法點(diǎn)，精準(zhǔn)覆蓋考點(diǎn)、專注核心技巧、講練結(jié)合讓學(xué)員充分了解考試中的題型。3. 結(jié)合考試新題型，以歷年真題為藍(lán)本，詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧，重點(diǎn)培養(yǎng)考生對(duì)解題規(guī)律和解題技巧的把握。4. 詞匯、語法、聽力、閱讀分項(xiàng)突破，把握命題規(guī)律，幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力，提高分?jǐn)?shù)。5. 在考前全真模擬，實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化解題思路和技巧，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，博取優(yōu)異的成績(jī)。6. 全程學(xué)習(xí)效果監(jiān)測(cè)，幫助學(xué)生有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。招生對(duì)象1. 基礎(chǔ)差、單詞量少、語法弱，沒有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望為四六級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。2. 沒有英語學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)解題技巧茫然的同學(xué)。3. 屢考不過、信心受挫、瀕臨放棄又不甘心的同學(xué)。4. 不喜歡大班授課，希望有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 全面提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，突破四六級(jí)考試分?jǐn)?shù)。2. 幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短四六級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)間，提高備考效率。3. 激發(fā)考生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

招生對(duì)象：揚(yáng)州成人零基礎(chǔ)英語班課程簡(jiǎn)介揚(yáng)州沃的英語以多元化的教學(xué)方案去完成英語教學(xué)，讓每一個(gè)在這里輔導(dǎo)的學(xué)員們都能擺脫英語的枯燥乏味。從英語的音標(biāo)開始到日常的英語口語運(yùn)用，課程將基礎(chǔ)的英語知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的傳授給學(xué)員們，在難度的逐步增加中，英語的學(xué)習(xí)也在一點(diǎn)點(diǎn)深入。課程為學(xué)員們打好了英語的基礎(chǔ)，幫助學(xué)員們豐富的活動(dòng)中能夠?qū)⒂⒄Z得到更大程度的鍛煉，然后能夠敢于并善于開口說英語。沃的英語掌握成人英語學(xué)習(xí)的困擾，經(jīng)過多年的課程研發(fā)，找到了一套適合成人學(xué)習(xí)英語的方法。學(xué)員可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時(shí)間等自由選擇任意一種課堂形式。充分利用一切碎片時(shí)間進(jìn)行口語互動(dòng)、技能學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)展見聞等，全方位 提升英語綜合能力。課程特色1、針對(duì)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員，為他們進(jìn)行實(shí)用性的英語輔導(dǎo)2、系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)，難度逐步提升，能力也逐步提升3、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)員們舒適的學(xué)習(xí)氛圍4、豐富多彩的課外互動(dòng)，讓學(xué)習(xí)寓教于樂5、英語輔導(dǎo)老師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)6、1-4人小班教學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)適用對(duì)象1. 想掌握48個(gè)音標(biāo)的英語入門學(xué)習(xí)者；2. 詞匯量小，交流中頻繁使用單詞而非句型的學(xué)習(xí)者；3. 基本時(shí)態(tài)混淆，結(jié)構(gòu)不清晰，動(dòng)詞變化不熟練的學(xué)習(xí)者；4. 希望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)達(dá)到日常口語交流流利的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)音標(biāo)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者從零開始，循序漸進(jìn)，達(dá)到日常口語交流流利。1. 掌握2000-2500左右的日?？谡Z詞匯；2. 掌握并準(zhǔn)確使用英語各類時(shí)態(tài)，語態(tài)，并能初步使用復(fù)雜句型，日常交流流利；3. 擁有口語表達(dá)自信，能使用口語描述日常生活客觀信息，以及經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、夢(mèng)想、希望等抽象信息與想法；4. 了解基礎(chǔ)的英美國家生活文化，具備一定的跨文化交際能力。

招生對(duì)象：沃的口語課程介紹揚(yáng)州沃的英語把日常英語、職場(chǎng)用語、時(shí)政人物、經(jīng)濟(jì)文化等等都全面?zhèn)魇诮o學(xué)員。在歐美資深的口語外教老師的輔導(dǎo)下，學(xué)員們將有機(jī)會(huì)接受到更深層次的中西文化的差異的學(xué)習(xí)和一些俚語的對(duì)話，給學(xué)員們純正的英語知識(shí)輔導(dǎo)。通過對(duì)話和豐富的主題式教學(xué)，每一個(gè)學(xué)員們都能將英語的口語得到更進(jìn)一步鍛煉，成為英語交流中眾人的焦點(diǎn)。課程特色1、資深的外教，為他們進(jìn)行實(shí)用性的英語輔導(dǎo)2、系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)，難度逐步提升，能力也逐步提升3、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)員們舒適的學(xué)習(xí)氛圍4、主題式的英語輔導(dǎo)課程，把握每一種語言環(huán)境下的正確用語5、合理的課程內(nèi)容，學(xué)員們能全面掌握課程知識(shí)6、1-4人小班教學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握4000左右詞匯量，日常交流用詞、用句準(zhǔn)確地道；2.熟悉現(xiàn)代企業(yè)的商務(wù)環(huán)境，學(xué)習(xí)一般性職場(chǎng)溝通表達(dá)；3.能談?wù)搹V泛領(lǐng)域的話題，能領(lǐng)會(huì)母語人士表達(dá)要點(diǎn)；4.能自信交流，對(duì)于抽象、復(fù)雜的話題，基本能夠進(jìn)行清晰、層次分明的高質(zhì)量輸出；5.具備一定程度的跨文化交際的意識(shí)，善于捕捉語言背后的生活文化。適用對(duì)象1. 完成零基礎(chǔ)直達(dá)流利生活口語的學(xué)習(xí)者；2. 初中水平及以上的英語學(xué)習(xí)者，想要掌握2000左右的日常詞匯；3. 能用基本句型進(jìn)行交流但復(fù)雜句型常有語法錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)者；4. 在學(xué)習(xí)、工作及生活中會(huì)需要用到英語進(jìn)行交流，卻無法做到流暢應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)者。適合人群：英語口語弱，想進(jìn)一步提高英語口語表達(dá)能學(xué)習(xí)目標(biāo)：說一口地道的英語，熟練用英語口語進(jìn)行交流免費(fèi)試聽：有上課人數(shù)：小班/一對(duì)一/多人小班課1、關(guān)注英語口語的語音、發(fā)音、用詞等2、鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的英語口語打下良好的基礎(chǔ)沙龍課1、培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力2、拓展學(xué)員的英語應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力3、實(shí)戰(zhàn)演練英語口語在生活中的運(yùn)用