招生對(duì)象：     杰出的領(lǐng)導(dǎo)不僅要管理出色，更要口才出彩！ 課程背景     口才，不完全是技巧的運(yùn)用，而是領(lǐng)導(dǎo)者必備的顯能；     口才，不是耍嘴皮子的功夫，而是領(lǐng)導(dǎo)者投射的心靈；     口才，不僅僅是唇舌的運(yùn)動(dòng)，而是領(lǐng)導(dǎo)者智能的反映；     口才，不能鎖定在說話水平，而要作用于企業(yè)經(jīng)營。     因此，我們?yōu)槟N身打造了決定您一生價(jià)值的“特效”實(shí)戰(zhàn)課程：《領(lǐng)導(dǎo)力口才》。     協(xié)助您在企業(yè)工作上更好地實(shí)施管理，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力。     輕松掌握員工溝通、商務(wù)談判技巧！ 課程特色     一、角色扮演，模擬訓(xùn)練；     二、真實(shí)演繹，實(shí)戰(zhàn)情境     三、專家講評(píng)，口傳心授；     四、領(lǐng)袖心法，學(xué)員互評(píng)。 通過課程提升四大能力：     一、您領(lǐng)袖氣質(zhì)的展現(xiàn)能力；     二、您領(lǐng)袖風(fēng)范的感染能力；     三、您領(lǐng)袖心法的鍛鑄能力；     四、您領(lǐng)袖內(nèi)涵的塑造能力。 學(xué)會(huì)八大關(guān)鍵：     一、夢想激勵(lì)——領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)使命     二、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)——協(xié)調(diào)各部門，團(tuán)結(jié)如一人     三、會(huì)議管理——運(yùn)籌帷幄，高效組織會(huì)議     四、招兵買馬——用演講批發(fā)式的吸引人才     五、商務(wù)談判——合作才能大做，無往而不利     六、表揚(yáng)批評(píng)——合情合理合度，心服口服     七、溝通說服——以理服人，以情動(dòng)人     八、危機(jī)管理——化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的說話技巧

招生對(duì)象：     用智慧開出最絢麗生命之花，收獲人生更豐盛圓滿的果實(shí)。     古人云：欲窮千里目，更上一層樓。當(dāng)我們希望擁有更高、更遠(yuǎn)、更寬闊的視野，我們需要登上更高的山峰。當(dāng)我們希望擁有更好、更輕松、更快樂、更成功的人生，我們需要更深入的學(xué)習(xí)。一切唯心造。生命的學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)習(xí)外在的世界，還必須學(xué)習(xí)生命本身。     我們的共同目標(biāo)：用智慧開出最絢麗的生命之花，收獲人生的更豐盛圓滿的果實(shí)。     《生命的綻放》是學(xué)習(xí)生命的必修之課，將引領(lǐng)我們探索生命的資源資源，開啟內(nèi)在潛能智慧、自然生起生命的智慧、愛、慈悲、喜悅、靈動(dòng)、力量……     提升覺知力、洞察力、療愈力、創(chuàng)造力、堅(jiān)持力、選擇力……     通過循序漸進(jìn)的三個(gè)階段的學(xué)習(xí)過程，綻放出生命本源之花，實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)自我命運(yùn)的能力，活出充滿光明的生命！     如果你擁有的東西越來越多、越來越豐富，而你的世界卻變得越來越失去熱情、失去快樂、冰冷、了然無味……你常常覺得在各種人際關(guān)系中，情緒無法自然流動(dòng)，要么壓抑著，要么隨時(shí)被憤怒的、焦慮的、麻木的、冷漠的情緒控制著無法掙脫……你的身體越來越昏沉、睡眠出現(xiàn)問題、內(nèi)在發(fā)出各種亞健康信號(hào)、精氣神不足以支撐每天的事務(wù)、心有余而力不足……你的人生有些迷茫有些疑惑、有些事情糾纏不清、無法理清頭緒、問題層出不窮，過往的問題傷痛無法面對(duì)，無效的行為、習(xí)慣、模式重復(fù)破壞著你的人生卻無力改變……你知道很多卻無法做到……     如果以上情形與你有點(diǎn)相似，那么，《生命的綻放》已經(jīng)為你準(zhǔn)備好！一切都指引著你，尋找《生命的綻放》！ 篇章一：解讀生命，重回人生中心。     了解自己的處事模式     探索自己的局限性     尋找自己的強(qiáng)而有力的生命動(dòng)力     鼓舞自己去深度的探尋與自我了解，如是體驗(yàn)成長過程家庭、社會(huì)、父母關(guān)系、親密關(guān)系等重要關(guān)系帶來的一切問題和資源，發(fā)掘生命能量，療愈與舒緩緊張、焦慮、批判、傷痛、麻木、無力等負(fù)面狀態(tài)，進(jìn)一步發(fā)掘自我隱藏的一面，成為自己人生的創(chuàng)造者和主導(dǎo)者。 篇章二：身心療愈，生命資源重整。     重整身體情緒資源     重整智慧信念資源     重整重要關(guān)系資源     開啟我們身體奧秘，進(jìn)入情緒的力量的轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造自我深處真實(shí)的力量，無條件的愛與接收自我與他人的關(guān)系的愛的能量。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們整個(gè)的內(nèi)在世界，通過實(shí)修開始認(rèn)識(shí)我們的真實(shí)存在，逐漸放開限制性思維的控制，并且發(fā)現(xiàn)我們生命中的愛、智慧、慈悲、信任、感恩的品質(zhì)。     我們?nèi)硇牡哪芰块_始轉(zhuǎn)化，累積的情感與心理的傷痛、創(chuàng)傷徹底被凈化。 篇章三：強(qiáng)化升華，主導(dǎo)新綻放。     提升個(gè)人生命品質(zhì)；     提升關(guān)系連接品質(zhì)；     提升富足成功品質(zhì)。     開始全新的生命旅程，活出愛的生命。轉(zhuǎn)化了的生命是無條件的愛，散發(fā)出愛和智慧的光芒，感受寧靜、喜悅、珍惜以及感恩，升華生活的洞見力、創(chuàng)造力，提升我們的生活工作品質(zhì)。觸碰到內(nèi)在愛的流動(dòng)，并能夠帶給周圍人以美與和諧，與大愛同在。你的生命就是健康、成功、富足、綻放、喜悅、豐盛！     【課程核心內(nèi)容A】將內(nèi)心世界徹底敞開，解讀人生身心現(xiàn)狀，剖析自我，改變自我，超越自我。     【課程核心內(nèi)容B】解讀生命最重要的工具“頭腦”的特性，生發(fā)智慧，跳出頭腦設(shè)置的問題陷阱，輕松駕馭頭腦創(chuàng)造自主智慧人生。     【課程核心內(nèi)容C】解讀身心健康核心理念，打通身體節(jié)點(diǎn)，體驗(yàn)身體的智慧和能量，釋放過往情緒傷痛，做自己的身體和情緒的主人。     【課程核心內(nèi)容D】穿越掩蓋生命本源的無效的行為、習(xí)慣、模式，連結(jié)和感受喜悅的本源，回歸覺知、當(dāng)下、圓滿具足、輕松豐盛的生命根本。     課程收獲：強(qiáng)大的覺知力，安住當(dāng)下的能力，和自然合一的能力，與自己和諧相處的能力，關(guān)系和諧幸福的執(zhí)能力，堅(jiān)持力和行動(dòng)力，身心健康的能力，鮮活自在的生命力，以及自由、富足、智慧、慈悲、愛……

招生對(duì)象：     成為有影響力的導(dǎo)師，就有了無限的可能性！     你是否想成為一個(gè)振臂一呼，應(yīng)者云集的英雄？你是否希望你的講話大成非凡的效果？     你是否希望出席大場面，面對(duì)大人物泰然自若？你是否希望通過演講大規(guī)模的銷售，？你是否希望高效的培訓(xùn)，教練員工？     你是否希望帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得一個(gè)又一個(gè)勝利？你是否希望既懂管理，更會(huì)領(lǐng)導(dǎo)？你是否渴望成為擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)袖人物？你是否希望實(shí)現(xiàn)偉大的夢想？     YES！加入影響力導(dǎo)師班，鑄造你偉大的夢想！     你必須成為一個(gè)有影響力的導(dǎo)師！     導(dǎo)師，不是一個(gè)頭銜，而是一份成功人士必備的核心能力，我們要你擁有！不是一種名號(hào)，而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài)，我們要你打開！     導(dǎo)師，不是一個(gè)職務(wù)，而是一種有非凡影響力的魅力領(lǐng)袖，我們要你成就！是擁有智慧的管理者；是充滿熱情的教練；是擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)袖；     導(dǎo)師，是能為他人也為自己創(chuàng)造美好生活的有價(jià)值的人！我們要你成為！     其實(shí)人人都是導(dǎo)師，但是要成為一個(gè)有影響力的導(dǎo)師，你必須學(xué)習(xí)！     培訓(xùn)受眾：管理者，老師及培訓(xùn)師，企業(yè)主；所有要實(shí)現(xiàn)美好夢想的人，所有要成為演說高手的人！ 模塊一：導(dǎo)師的身份與導(dǎo)論     1、導(dǎo)師的身份定位；2、導(dǎo)師的狀態(tài)；     3、導(dǎo)師之道與信念；4、導(dǎo)師的偉大夢想；     5、慢的力量；6、導(dǎo)師訓(xùn)練模板； 模塊二：導(dǎo)與學(xué)的理論和知識(shí)     1、成人的學(xué)習(xí)原理；2、什么是有效影響？     3、形象及心理準(zhǔn)備；4、三角色：編、導(dǎo)、演；     5、潛意識(shí)溝通； 模塊三：主題培訓(xùn)的流程與結(jié)構(gòu)     1、培訓(xùn)流程與要點(diǎn)；2、對(duì)學(xué)員狀態(tài)評(píng)估；     3、開場和結(jié)束技巧；4、氣氛道具和提問；  模塊四：主題培訓(xùn)基礎(chǔ)和方法     1、怯場原因與化解；2、壓力舒緩與分散；     3、標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配；4、專業(yè)表達(dá)之利器；     5、激發(fā)及吸引技巧；6、手勢及語言表達(dá)；     7、互動(dòng)氣氛之營造；8、課堂禁忌及布置；     課程收獲：大 幅提升個(gè)人及企業(yè)影響力、自身魅力與核心競爭力；結(jié)交優(yōu)質(zhì)人脈，牽手業(yè)內(nèi)平臺(tái)，拓展職業(yè)邊界；掌握培訓(xùn)師的核心能力，并學(xué)以致用；獲得新勵(lì)成和專業(yè)機(jī) 構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)師國際認(rèn)證黃金證書、增加職業(yè)競爭力；通過認(rèn)證的成績優(yōu)異者，可簽約成為新勵(lì)成專、兼職培訓(xùn)師，打造核心課程，利用新勵(lì)成全國渠道推廣宣傳， 塑造提升個(gè)人品牌，成為超級(jí)演說家！ 模塊五：導(dǎo)師專業(yè)表達(dá)     1、理性與情理并茂；2、培訓(xùn)步驟及要素；     3、提問與應(yīng)答技巧；4、時(shí)間與共同經(jīng)驗(yàn)；     5、夢想激勵(lì)：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)使命；     6、會(huì)議管理：運(yùn)籌帷幄，高效會(huì)議；     7、溝通說服：以理服人，以情動(dòng)人；     8、招兵買馬：用演講吸引人才；     9、商務(wù)談判：合作雙贏，無往而不利； 模塊六：主題培訓(xùn)的設(shè)計(jì)藝術(shù)     1、問題與培訓(xùn)線索；2、素材搜集與處理；     3、主題四重奏模式；4、內(nèi)容設(shè)計(jì)六關(guān)鍵； 模塊七：導(dǎo)師百寶箱     1、視聽工具的配合；2、肢體語言的應(yīng)用     3、什么是角色扮演；4、頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容；     5、案例穿插和游戲； 模塊八：主題培訓(xùn)提升與控制     1、結(jié)束與控場；2、非常態(tài)學(xué)員管理；     3、精彩的點(diǎn)評(píng)之道；4、行為引導(dǎo)的技巧；     5、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的表達(dá)技巧；

招生對(duì)象：     高效能人士， 一年的時(shí)間活出別人十年以上的質(zhì)量和精彩！     記不住工作重要信息、資料、演講稿等字面信息？面對(duì)海量的信息，無法快速篩選、整合資源？     無法掌握正確的學(xué)習(xí)方法，記憶會(huì)很吃力，無法有序快速整合資源，工作效率自然會(huì)慢慢受影響。甚至?xí)驗(yàn)槊鎸?duì)復(fù)雜的信息但沒有辦法全面掌握，大致決策失誤，造成巨大損失而苦惱。     記憶是學(xué)習(xí)的難題，死記硬背，記了忘，忘了記，沒有信心，失去樂趣?！陡咝в洃洝穾湍焖僬莆帐澜缬洃洿髱煶Ｓ玫娜N記憶法：連鎖法，故事法，定位法輕松記憶單詞，古文，各科知識(shí)和各類信息，大大提升記單詞，記文章，記各類知識(shí)點(diǎn)和信息的記憶效率，真正鍛煉出“超強(qiáng)記憶力”。     節(jié) 學(xué)前測試     通過測試，了解自己目前的記憶水平，和是否運(yùn)用錯(cuò)誤的記憶方法，激發(fā)提升記憶力的欲望和學(xué)習(xí)記憶法的興趣，更快速調(diào)整狀態(tài)進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。     1. 中文信息的測試     2. 數(shù)字信息的測試     第二節(jié) 記憶術(shù)     記憶記憶，有記能憶才叫記憶。如何快速記憶，開發(fā)右腦強(qiáng)大的圖像語言進(jìn)行信息記憶。     1. 記憶術(shù)定義的講解。     2. 記憶術(shù)實(shí)例聯(lián)結(jié)訓(xùn)練。     第三節(jié) 三大基礎(chǔ)記憶方法學(xué)習(xí)     揭開世界記憶大師快速記憶的秘密和方法，甚至將最古老的，最有效的古羅馬房間記憶法現(xiàn)代化，結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際，讓成為記憶高手不再可望而不可及。     1.連鎖奇像法。一環(huán)扣一環(huán)，圖像記憶。     2.故事奇像法。編成故事快速記憶。     3.定位奇像法。打造定位系統(tǒng)，信息定位聯(lián)結(jié)記憶。     學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的三大方法的同時(shí)，記下圓周率前100位，打造飛機(jī)型快速記憶系統(tǒng)數(shù)字編碼近五十個(gè)，為啟動(dòng)右腦快速學(xué)習(xí)力打下基礎(chǔ)。     第四節(jié) 數(shù)字信息的快速記憶     快速記憶的精髓在于出圖像是速度和圖像聯(lián)結(jié)的速度，提升這兩方面的能力，快速記憶將成為小菜一碟。一直以來的死記硬背方式扼殺了多少人的創(chuàng)造力，記憶能力甚至學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣。右腦圖像記憶讓記憶從此不再枯燥，而是充滿樂趣。     第五節(jié) 中文信息的快速記憶     運(yùn)用以上最基本的三大方法具體信息如何具體運(yùn)用，讓記憶速度提升五倍，五十倍甚至更快。     1.連鎖奇像法。     2.故事奇像法。     3.定位奇像法。     第六節(jié) 英文信息的快速記憶     速學(xué)英語的基礎(chǔ)，記憶單詞，記憶句子，記憶文字，讓學(xué)習(xí)英語不再痛苦。     十大英語單詞速記法的學(xué)習(xí)加實(shí)戰(zhàn)，包括大量記憶單詞的方法。熟練后一小時(shí)記憶80或者100個(gè)以上不是難題。     1.句子速記方法。中文的找關(guān)鍵聯(lián)結(jié)記憶的方式在英文同樣可以運(yùn)用，快速積累各種有用的句子。     2.文章速記方法。中文的文章速記法同樣適用，甚至結(jié)合思維導(dǎo)圖方法速記文章。     開發(fā)潛能，提升記憶力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，打造完整的記憶系統(tǒng)。高效工作，高效學(xué)習(xí)，擺脫記憶苦海！

招生對(duì)象：     讓你改變思維現(xiàn)狀，提升創(chuàng)造力，開發(fā)潛力，開辟思維新視角！     1、學(xué)生族：考試來臨，面對(duì)高高疊起的教科書，明明已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)過一學(xué)期，你是否常感覺腦中一片空白，什么重點(diǎn)也記不起來？     2、工作族：每天面對(duì)繁雜的工作，頭腦一片混亂，理不出頭緒，你是否感覺自己思維開始遲緩了？     思維解藥——思維導(dǎo)圖：改變思維現(xiàn)狀，提升創(chuàng)造力，開發(fā)潛力，開辟思維新視角     創(chuàng)始人，Tony Buzan 托尼.巴贊。思維導(dǎo)圖是一種高效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維"地圖"。首先，思維導(dǎo)圖與傳統(tǒng)筆記法和學(xué)習(xí)法有跨越式的差異，運(yùn)用腦神經(jīng)生 理的學(xué)習(xí)互動(dòng)模式，并且開展人人生而具有的放射性思考能力和多感官學(xué)習(xí)的特性。其次，思維導(dǎo)圖運(yùn)用四度思維，是一種展現(xiàn)個(gè)人智力潛能的方法，可提升思考技巧，大幅增進(jìn)閱讀速度、記憶力、組織力與創(chuàng)造力。思維導(dǎo)圖被廣泛運(yùn)用到工作、學(xué) 習(xí)、生活當(dāng)中，是極具革命性的思維工具！全球約有6億人在使用思維導(dǎo)圖，你會(huì)嗎？     《時(shí)代周刊》說：“東尼?博贊的《思維導(dǎo)圖》對(duì)大腦開發(fā)的貢獻(xiàn),如同斯蒂芬?霍金的《時(shí)間簡史》對(duì)理解整個(gè)宇宙所作出的貢獻(xiàn)一樣偉大?！?    英國BBC評(píng)論說：“21世紀(jì)任何一個(gè)有大腦的人都必須掌握這種思維技法?！?    微博上流傳的評(píng)語：“會(huì)PPT的不如會(huì)EXCEL的，會(huì)EXCEL的不如會(huì)思維導(dǎo)圖的” 評(píng)論      《時(shí)代周刊》說：“東尼?博贊的《思維導(dǎo)圖》對(duì)大腦開發(fā)的貢獻(xiàn),如同斯蒂芬?霍金的《時(shí)間簡史》對(duì)理解整個(gè)宇宙所作出的貢獻(xiàn)一樣偉大?！?    英國BBC評(píng)論說：“21世紀(jì)任何一個(gè)有大腦的人都必須掌握這種思維技法?！?    微博上流傳的評(píng)語：“會(huì)PPT的不如會(huì)EXCEL的，會(huì)EXCEL的不如會(huì)思維導(dǎo)圖的” 實(shí)例     1、美國ConEdison公司在9?11之后，運(yùn)用思維導(dǎo)圖做規(guī)劃，成功完成重建曼哈頓任務(wù)；     2、美國波音公司在設(shè)計(jì)波音747飛機(jī)用思維導(dǎo)圖6個(gè)月的時(shí)間就完成了本該花費(fèi)6年時(shí)間的設(shè)計(jì)，并節(jié)省了一千萬美元；     3、新加坡、韓國政府已將思維導(dǎo)圖列為學(xué)校必修課；     4、菲律賓創(chuàng)辦一所思維導(dǎo)圖專門學(xué)校，以思維導(dǎo)圖法教授各個(gè)學(xué)科…… 課程收獲：任何你需要澄清你的思想，組織信息，清晰地溝通或者吸收信息時(shí)候，思維導(dǎo)圖都可以幫助你。思維導(dǎo)圖不會(huì)讓你偏離那些你曾經(jīng)使用過的好的方式；它會(huì)增強(qiáng)這些方式的效率。 招生對(duì)象：     1.多項(xiàng)目、多線任務(wù)同時(shí)進(jìn)行，日常事務(wù)繁忙，經(jīng)常有“忙不過來”感覺的職場人士。2.缺乏計(jì)劃性，目標(biāo)任務(wù)、種類繁多，總覺得時(shí)間不夠“理不清”的人；3.對(duì)思維導(dǎo)圖已有初步了解，想要學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖的人；4.對(duì)思維導(dǎo)圖感興趣，想要提高自己學(xué)習(xí)、工作效率的人。 教學(xué)目標(biāo)：     1.學(xué)習(xí)了解思維導(dǎo)圖；2.掌握思維導(dǎo)圖的思維方式；3.學(xué)會(huì)繪制常用思維導(dǎo)圖的技法。4.進(jìn)行思維導(dǎo)圖的心法訓(xùn)練并且運(yùn)用。 授課安排：     1、思維訓(xùn)練——提升創(chuàng)造力，聯(lián)想能力的發(fā)散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓(xùn)練     2、思維導(dǎo)圖技法學(xué)習(xí)——如何繪制完美導(dǎo)圖；一圖勝千言，腦圖自信演講實(shí)戰(zhàn)     3、思維導(dǎo)圖心法學(xué)習(xí)——快速記憶，閱讀文章，找關(guān)鍵詞，理清關(guān)系，梳理思維邏輯條理性；     4、思維導(dǎo)圖入門運(yùn)用——用思維導(dǎo)圖快速閱讀分析并且記憶一本書籍重點(diǎn)；進(jìn)行立體構(gòu)思創(chuàng)作；（1-4為必修）     5、思維導(dǎo)圖進(jìn)階運(yùn)用——視頻聽記；做個(gè)人計(jì)劃，項(xiàng)目策劃；做總結(jié)；問題解決；集體腦圖；導(dǎo)圖軟件等（視具體時(shí)間安排）

招生對(duì)象： 青少年，祖國的希望；青少年的成長離不開教育的熏陶，教育的理念在于能讓孩子們的綜合素質(zhì)得到提升；既然是綜合素質(zhì)當(dāng)然離不開課堂上的專業(yè)知識(shí)和課外的能 力拓展了；課外，要學(xué)的東西很多；其中青少年的口才是不容忽視的，無論在人際關(guān)系能力提升，還是滿足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望， 最終達(dá)成良好人際關(guān)系。這都需要口才！ 在新勵(lì)成，有一種的學(xué)習(xí)模式能讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，不但快速而且學(xué)得高興。這就是“參與式”的教學(xué)模式在中國的作用！五天讓孩子們突破“有口說不清，有話說不明”的瓶頸，真正做到前景無憂！ 課  程：當(dāng)眾講話、思維導(dǎo)圖、高效記憶 時(shí)  間：2月1日-7日，共計(jì)7天 教學(xué)模式：體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等 部分：當(dāng)眾講話           內(nèi)  容：通過課程學(xué)習(xí)，克服緊張怯場心理，提升自信，增強(qiáng)說話條理邏輯，讓語言更就 感染力。無論是面試、競崗、競聘都能實(shí)現(xiàn)表達(dá)自如，發(fā)表富有感染力的演講而身居要職。進(jìn)一步打開交際圈，找到聊天的話題。 課程大綱：     一、認(rèn)識(shí)自我 提高自信 二、表達(dá)基礎(chǔ) 克服緊張 三、場景再現(xiàn) 身臨其境     四、對(duì)話訓(xùn)練 情緒再現(xiàn) 五、表演訓(xùn)練 驚險(xiǎn)再現(xiàn) 六、欣喜再現(xiàn) 情感再現(xiàn)     七、即興演講 魔術(shù)公式 八、介紹自己 人物介紹 九、順序條理 清晰明白     十、即興發(fā)揮 揮灑自如 課程收獲：     1、打開心扉，調(diào)整態(tài)度，讓您更加積極快樂；     2、提升說服力，公眾演說具有感染力，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力；     3、提高個(gè)人精神面貌，提升與客戶溝通的自信和表達(dá)能力；     4、針對(duì)不同的場合和目的，思路清晰，條理清楚，語言有力；     5、通過學(xué)習(xí)和演練，提升學(xué)員口才表達(dá)的熱情、自信和實(shí)戰(zhàn)能力；     6、達(dá)成有效溝通，提高工作效率，特別是工作匯報(bào)的流暢性；     7、克服緊張和怯場，增強(qiáng)當(dāng)匯總講話的自信，語言生動(dòng)，富于表現(xiàn)和感染力；     8、增加閱歷，結(jié)交高品質(zhì)朋友。 第二部分：思維導(dǎo)圖             內(nèi)  容：本課程主在教授學(xué)員利用導(dǎo)圖方式講思維中抽象內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖像，突破傳統(tǒng)慣性思維，提高記憶效率3-5倍。運(yùn)用思維導(dǎo)圖能幫助使用者大幅度提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)造效率，節(jié)約70%～80%的時(shí)間。 課程大綱     ①記憶圖像化     大腦對(duì)圖像的記憶效率最高，故有"一圖勝千字"之說，思維導(dǎo)圖將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖像，記憶效率立即提高3-5倍。     ②思維可視化     每個(gè)人都擁有不同的思維模式，或者擁有慣性思維。思維導(dǎo)圖可突破思維慣性，將相同的事情用不同思維思考，一張圖展示問題思考的整體思路。     ③結(jié)果導(dǎo)向化，目標(biāo)明確化     思維導(dǎo)圖具有清晰的目標(biāo)導(dǎo)向功能，它改變了傳統(tǒng)思維中人們被動(dòng)接受信息的局面，充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性，學(xué)員在課堂中不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是鍛煉與培養(yǎng)了自己“學(xué)以致用”的職業(yè)綜合技能，這正是職業(yè)教育及素質(zhì)教育的目的所在。     思維導(dǎo)圖課程，系統(tǒng)傳授導(dǎo)圖繪制和運(yùn)用方法，把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)和記錄習(xí)慣，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)或工作中提高數(shù)十倍的效率！ 課程收獲     提升零散的智慧思路，資源形成系統(tǒng)的整合能力；     提升個(gè)人計(jì)劃，策劃，作總結(jié)等時(shí)間管理效率的能力；     提升思維形象化，線性思維網(wǎng)絡(luò)化，提升思考速度的能力；     提升復(fù)雜問題簡單化，一紙整理，看到問題全部，化繁為簡的能力；     提升速記筆記，整合新舊知識(shí)，條理創(chuàng)作等完美導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)能力； 第三部分：高效記憶            內(nèi)  容：本課程主要教授學(xué)員記憶的方法，利用數(shù)字、圖像、定位等方式科學(xué)記憶，激發(fā)學(xué)員腦部記憶細(xì)胞，增強(qiáng)信息記憶能力，帶動(dòng)大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，提高工作、學(xué)習(xí)效率。 課程大綱     一、學(xué)前測試：中文信息的測試、數(shù)字信息的測試     二、記憶術(shù)：記憶術(shù)定義的講解、記憶術(shù)實(shí)例聯(lián)結(jié)訓(xùn)練。     三、三大基礎(chǔ)記憶方法學(xué)習(xí)：連鎖奇像法、2.故事奇像法、3.定位奇像法。     四、數(shù)字信息的快速記憶     1.110位數(shù)字編碼的打造。     2.無規(guī)則數(shù)字的記憶。     a.歷史年代 b.建立定位系統(tǒng)     五、中文信息的快速記憶:連鎖奇像法、故事奇像法、定位奇像法。     六、英文信息的快速記憶：句子速記方法、文章速記方法。     七、總結(jié)：提升出圖像的速度以及清晰度、提升圖像的聯(lián)結(jié)能力。 課程收獲：     1.開發(fā)潛能。開發(fā)右腦的圖像語言能力，提升聯(lián)想，創(chuàng)造能力。     2.提升記憶力。運(yùn)用右腦的圖像語言能力，快速連接能力，快速記憶信息。     3.提升閱讀理解，記憶速度，教授將一本書倒背如流的方法。     4.打造完整的記憶系統(tǒng)。     5.激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)習(xí)樂趣，樂中學(xué)，快速吸收。

招生對(duì)象：     提高青少年綜合軟素質(zhì)，學(xué)習(xí)新課程體系，輕松備戰(zhàn)小升初！     在中國教育反復(fù)強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的弊端也越來越被教育專家及廣大家長發(fā)現(xiàn)。十八屆三中全會(huì)以來，國家對(duì)教育改革有了很大的動(dòng)作，規(guī)范義務(wù)教育 更是少不了。不管我們廣大家長是否樂意，教育招生方法終于迎來了一個(gè)前所未有的大動(dòng)作——小升初改革！小升初筆試改面試，確切的說法叫：面談！     廣東全省繼北京、上海等地全面開始如火如荼的小升初改革！小升初改革的關(guān)鍵就是：由原來的筆試改為了現(xiàn)在的面談。從2014年廣州11家外國語學(xué)校的面談情況和廣州日?qǐng)?bào)舉辦的小升初模擬面試大賽的情況來看，考生參加面試比以往的筆試難度更大，暴露的問題也更多。針對(duì)小升初筆試改面談，有著十年從事專業(yè)口才及語言表達(dá)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校，推出了《新勵(lì)成面談專家輔導(dǎo)》。聚焦在面談技巧這一個(gè)點(diǎn)上，致力于讓您的孩子在已有的文化課基礎(chǔ)上，更多更好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平！不讓家長和孩子有所遺憾，讓小升初面談順利過關(guān)。 筆試換面試，問題何其多：     1、表達(dá)能力不過關(guān)，心理素質(zhì)不過關(guān)；     2、語言條理邏輯性差，禮儀禮貌不規(guī)范；     3、面試流程不熟悉，導(dǎo)致驚慌失措而失分。 課程模式：1 1 1的課程模式。即：1天特訓(xùn)輔導(dǎo) 1次家長見面會(huì) 1次考前集訓(xùn)。     1天特訓(xùn)輔導(dǎo)：六大模塊、十個(gè)訓(xùn)練。實(shí)打?qū)嵉奶嵘嬲勀芰Γ?次家長見面會(huì)：通報(bào)孩子訓(xùn)練情況，給課后專業(yè)針對(duì)練習(xí)計(jì)劃；1次考前集訓(xùn)：考前通關(guān)集訓(xùn)，全真模擬面試。     講 自我介紹的訓(xùn)練： 自我介紹的五大提分關(guān)鍵     第二講 禮儀禮貌儀態(tài)儀表的訓(xùn)練： 臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練、樹立風(fēng)采；手勢訓(xùn)練、獨(dú)創(chuàng)口訣記手勢     第三講 口頭作文之?dāng)⑹瞿芰Φ挠?xùn)練：敘事公式；敘述一件事情的方法總結(jié)、提煉、升華的訓(xùn)練     第四講 頭作文之語言生動(dòng)性的訓(xùn)練：成語拓展訓(xùn)練、細(xì)節(jié)刻畫訓(xùn)練；“一動(dòng)變多動(dòng)”訓(xùn)練     第五講 回答老師提問的答題技巧訓(xùn)練 ：回答問題的三個(gè)步驟，四個(gè)要點(diǎn)；分析與演練。     第六講 面試能力綜合訓(xùn)練：面談流程再現(xiàn)；面談心態(tài)調(diào)整；面試能力綜合梳理。 課時(shí)安排：     1、特訓(xùn)輔導(dǎo)：周六日開班，上午9點(diǎn)到晚上8點(diǎn) 共8個(gè)課時(shí) ；     2、家長見面會(huì)：輔導(dǎo)當(dāng)晚，8點(diǎn)10分到9點(diǎn)。     3、考前集訓(xùn)：考前一周內(nèi)，集訓(xùn)通關(guān)。 訓(xùn)練模式：參與式、體會(huì)式、全真模擬式練習(xí) 課程收獲：     1、學(xué)會(huì)精彩的自我介紹，并且能在自我介紹當(dāng)中展示自己的優(yōu)勢。     2、熟悉面談流程，明確面談形式，讓考生做到心中有數(shù)。       3、提升語言表達(dá)能力、掌握表達(dá)方法。讓表達(dá)更清晰，更到位。     4、提升口頭作文能力，讓敘事更清晰、語言更生動(dòng)、總結(jié)升華更到位。     5、樹立良好的形象，給考官留下良好印象。     6、掌握答題技巧和方法，巧妙提高分?jǐn)?shù)。     7、面談心態(tài)的調(diào)整。讓考生更加從容面對(duì)小升初面談，避免因?yàn)樾膽B(tài)失衡而失分。

招生對(duì)象：     每個(gè)人，都可以鶴立雞群！     新勵(lì)成《形象禮儀》課程，為你打造最適合你的完美形象，散發(fā)獨(dú)屬于你的個(gè)性魅力，讓你舉手投足間體現(xiàn)著禮儀文化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們相信：每一個(gè)人，都可以鶴立雞群！     我們由外及里教你，再加之商務(wù)禮儀、社交禮儀；讓你的美由內(nèi)到外散發(fā)出來！     （1） 由外：成功的人面面俱到，形象禮儀不可少；印象對(duì)他們有多重要，當(dāng)你碰壁之后你知道；通過學(xué)習(xí)裝束禮儀及形象設(shè)計(jì)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)、色彩搭配原則、化妝技巧等方法，掌握職業(yè)著裝基本原則、制服的穿著禮儀及忌諱、職場正裝“六大禁忌”、配飾用品與發(fā)型禮儀的學(xué)習(xí)，讓你更體面更端莊，彰顯高貴品質(zhì)，使你的職業(yè)形象和企業(yè)形象更加完美!     （2） 及里：內(nèi)在修養(yǎng)的提煉；應(yīng)用“人際溝通大秘訣--3A原則”讓你知書而達(dá)禮提高內(nèi)在素養(yǎng)；心態(tài)也是儀表內(nèi)在修養(yǎng)的必修課，換位思考要學(xué)，真誠主動(dòng)更要學(xué)；禮儀的塑造體現(xiàn)在生活工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴決定你的氣質(zhì)。     （3）加之商務(wù)禮儀：在一個(gè)辦公環(huán)境中，行禮是必然，你的一言一行都是改變你命運(yùn)通關(guān)官碟！如何建立和諧辦公環(huán)境，在輕松愉快的環(huán)境中完成自己職業(yè)生涯的快速攀升，“禮貌三聲、文明十字、熱情三到”可以幫到你，讓你在職場中游刃有余，一帆風(fēng)順。     （4） 配以社交禮儀：社會(huì)交際中，會(huì)遇到各式各樣的禮儀，有名片禮、介紹禮、通訊禮、接待拜訪禮等等，這些禮儀要注意的，要應(yīng)用的，都要你學(xué)；比如商務(wù)人士禮儀中你要掌握“五步訓(xùn)練法”即：看、聽、笑、說、動(dòng)。     當(dāng)你內(nèi)外兼?zhèn)洌f能力于一身，你的人格魅力氣質(zhì)得以自然而然的散發(fā)，讓你的職業(yè)形象更為專業(yè)，彰顯高貴品質(zhì)，讓你真正懂儀，知儀，用儀。     禮儀是人類交流感情、建立友誼、開展活動(dòng)的橋梁和紐帶；態(tài)度好、服務(wù)意識(shí)好的人往往都是受歡迎的；氣質(zhì)不是天生的，很大程度上是由通過具體的言談舉止表現(xiàn)出來的，因此禮儀后天培養(yǎng)就顯得尤為必要。學(xué)習(xí)并訓(xùn)練禮儀，培養(yǎng)優(yōu)雅舉止，提升自我形象，展現(xiàn)個(gè)人魅力，表現(xiàn)健康自信，讓自己在人生旅途中有意想不到的收獲。