招生對象：     杰出的領導不僅要管理出色，更要口才出彩！ 課程背景     口才，不完全是技巧的運用，而是領導者必備的顯能；     口才，不是耍嘴皮子的功夫，而是領導者投射的心靈；     口才，不僅僅是唇舌的運動，而是領導者智能的反映；     口才，不能鎖定在說話水平，而要作用于企業(yè)經營。     因此，我們?yōu)槟N身打造了決定您一生價值的“特效”實戰(zhàn)課程：《領導力口才》。     協(xié)助您在企業(yè)工作上更好地實施管理，展現(xiàn)領導魅力。     輕松掌握員工溝通、商務談判技巧！ 課程特色     一、角色扮演，模擬訓練；     二、真實演繹，實戰(zhàn)情境     三、專家講評，口傳心授；     四、領袖心法，學員互評。 通過課程提升四大能力：     一、您領袖氣質的展現(xiàn)能力；     二、您領袖風范的感染能力；     三、您領袖心法的鍛鑄能力；     四、您領袖內涵的塑造能力。 學會八大關鍵：     一、夢想激勵——領導者領導使命     二、團隊協(xié)調——協(xié)調各部門，團結如一人     三、會議管理——運籌帷幄，高效組織會議     四、招兵買馬——用演講批發(fā)式的吸引人才     五、商務談判——合作才能大做，無往而不利     六、表揚批評——合情合理合度，心服口服     七、溝通說服——以理服人，以情動人     八、危機管理——化危機為轉機的說話技巧

招生對象：     用智慧開出最絢麗生命之花，收獲人生更豐盛圓滿的果實。     古人云：欲窮千里目，更上一層樓。當我們希望擁有更高、更遠、更寬闊的視野，我們需要登上更高的山峰。當我們希望擁有更好、更輕松、更快樂、更成功的人生，我們需要更深入的學習。一切唯心造。生命的學習不僅僅學習外在的世界，還必須學習生命本身。     我們的共同目標：用智慧開出最絢麗的生命之花，收獲人生的更豐盛圓滿的果實。     《生命的綻放》是學習生命的必修之課，將引領我們探索生命的資源資源，開啟內在潛能智慧、自然生起生命的智慧、愛、慈悲、喜悅、靈動、力量……     提升覺知力、洞察力、療愈力、創(chuàng)造力、堅持力、選擇力……     通過循序漸進的三個階段的學習過程，綻放出生命本源之花，實現(xiàn)主導自我命運的能力，活出充滿光明的生命！     如果你擁有的東西越來越多、越來越豐富，而你的世界卻變得越來越失去熱情、失去快樂、冰冷、了然無味……你常常覺得在各種人際關系中，情緒無法自然流動，要么壓抑著，要么隨時被憤怒的、焦慮的、麻木的、冷漠的情緒控制著無法掙脫……你的身體越來越昏沉、睡眠出現(xiàn)問題、內在發(fā)出各種亞健康信號、精氣神不足以支撐每天的事務、心有余而力不足……你的人生有些迷茫有些疑惑、有些事情糾纏不清、無法理清頭緒、問題層出不窮，過往的問題傷痛無法面對，無效的行為、習慣、模式重復破壞著你的人生卻無力改變……你知道很多卻無法做到……     如果以上情形與你有點相似，那么，《生命的綻放》已經為你準備好！一切都指引著你，尋找《生命的綻放》！ 篇章一：解讀生命，重回人生中心。     了解自己的處事模式     探索自己的局限性     尋找自己的強而有力的生命動力     鼓舞自己去深度的探尋與自我了解，如是體驗成長過程家庭、社會、父母關系、親密關系等重要關系帶來的一切問題和資源，發(fā)掘生命能量，療愈與舒緩緊張、焦慮、批判、傷痛、麻木、無力等負面狀態(tài)，進一步發(fā)掘自我隱藏的一面，成為自己人生的創(chuàng)造者和主導者。 篇章二：身心療愈，生命資源重整。     重整身體情緒資源     重整智慧信念資源     重整重要關系資源     開啟我們身體奧秘，進入情緒的力量的轉化，創(chuàng)造自我深處真實的力量，無條件的愛與接收自我與他人的關系的愛的能量。我們會發(fā)現(xiàn)我們整個的內在世界，通過實修開始認識我們的真實存在，逐漸放開限制性思維的控制，并且發(fā)現(xiàn)我們生命中的愛、智慧、慈悲、信任、感恩的品質。     我們全身心的能量開始轉化，累積的情感與心理的傷痛、創(chuàng)傷徹底被凈化。 篇章三：強化升華，主導新綻放。     提升個人生命品質；     提升關系連接品質；     提升富足成功品質。     開始全新的生命旅程，活出愛的生命。轉化了的生命是無條件的愛，散發(fā)出愛和智慧的光芒，感受寧靜、喜悅、珍惜以及感恩，升華生活的洞見力、創(chuàng)造力，提升我們的生活工作品質。觸碰到內在愛的流動，并能夠帶給周圍人以美與和諧，與大愛同在。你的生命就是健康、成功、富足、綻放、喜悅、豐盛！     【課程核心內容A】將內心世界徹底敞開，解讀人生身心現(xiàn)狀，剖析自我，改變自我，超越自我。     【課程核心內容B】解讀生命最重要的工具“頭腦”的特性，生發(fā)智慧，跳出頭腦設置的問題陷阱，輕松駕馭頭腦創(chuàng)造自主智慧人生。     【課程核心內容C】解讀身心健康核心理念，打通身體節(jié)點，體驗身體的智慧和能量，釋放過往情緒傷痛，做自己的身體和情緒的主人。     【課程核心內容D】穿越掩蓋生命本源的無效的行為、習慣、模式，連結和感受喜悅的本源，回歸覺知、當下、圓滿具足、輕松豐盛的生命根本。     課程收獲：強大的覺知力，安住當下的能力，和自然合一的能力，與自己和諧相處的能力，關系和諧幸福的執(zhí)能力，堅持力和行動力，身心健康的能力，鮮活自在的生命力，以及自由、富足、智慧、慈悲、愛……

招生對象：     成為有影響力的導師，就有了無限的可能性！     你是否想成為一個振臂一呼，應者云集的英雄？你是否希望你的講話大成非凡的效果？     你是否希望出席大場面，面對大人物泰然自若？你是否希望通過演講大規(guī)模的銷售，？你是否希望高效的培訓，教練員工？     你是否希望帶領團隊贏得一個又一個勝利？你是否希望既懂管理，更會領導？你是否渴望成為擁有強大影響力的領袖人物？你是否希望實現(xiàn)偉大的夢想？     YES！加入影響力導師班，鑄造你偉大的夢想！     你必須成為一個有影響力的導師！     導師，不是一個頭銜，而是一份成功人士必備的核心能力，我們要你擁有！不是一種名號，而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài)，我們要你打開！     導師，不是一個職務，而是一種有非凡影響力的魅力領袖，我們要你成就！是擁有智慧的管理者；是充滿熱情的教練；是擁有強大影響力的領袖；     導師，是能為他人也為自己創(chuàng)造美好生活的有價值的人！我們要你成為！     其實人人都是導師，但是要成為一個有影響力的導師，你必須學習！     培訓受眾：管理者，老師及培訓師，企業(yè)主；所有要實現(xiàn)美好夢想的人，所有要成為演說高手的人！ 模塊一：導師的身份與導論     1、導師的身份定位；2、導師的狀態(tài)；     3、導師之道與信念；4、導師的偉大夢想；     5、慢的力量；6、導師訓練模板； 模塊二：導與學的理論和知識     1、成人的學習原理；2、什么是有效影響？     3、形象及心理準備；4、三角色：編、導、演；     5、潛意識溝通； 模塊三：主題培訓的流程與結構     1、培訓流程與要點；2、對學員狀態(tài)評估；     3、開場和結束技巧；4、氣氛道具和提問；  模塊四：主題培訓基礎和方法     1、怯場原因與化解；2、壓力舒緩與分散；     3、標準的服裝搭配；4、專業(yè)表達之利器；     5、激發(fā)及吸引技巧；6、手勢及語言表達；     7、互動氣氛之營造；8、課堂禁忌及布置；     課程收獲：大 幅提升個人及企業(yè)影響力、自身魅力與核心競爭力；結交優(yōu)質人脈，牽手業(yè)內平臺，拓展職業(yè)邊界；掌握培訓師的核心能力，并學以致用；獲得新勵成和專業(yè)機 構頒發(fā)的培訓師國際認證黃金證書、增加職業(yè)競爭力；通過認證的成績優(yōu)異者，可簽約成為新勵成專、兼職培訓師，打造核心課程，利用新勵成全國渠道推廣宣傳， 塑造提升個人品牌，成為超級演說家！ 模塊五：導師專業(yè)表達     1、理性與情理并茂；2、培訓步驟及要素；     3、提問與應答技巧；4、時間與共同經驗；     5、夢想激勵：領導者領導使命；     6、會議管理：運籌帷幄，高效會議；     7、溝通說服：以理服人，以情動人；     8、招兵買馬：用演講吸引人才；     9、商務談判：合作雙贏，無往而不利； 模塊六：主題培訓的設計藝術     1、問題與培訓線索；2、素材搜集與處理；     3、主題四重奏模式；4、內容設計六關鍵； 模塊七：導師百寶箱     1、視聽工具的配合；2、肢體語言的應用     3、什么是角色扮演；4、頭腦風暴的內容；     5、案例穿插和游戲； 模塊八：主題培訓提升與控制     1、結束與控場；2、非常態(tài)學員管理；     3、精彩的點評之道；4、行為引導的技巧；     5、化危機為轉機的表達技巧；

招生對象：     高效能人士， 一年的時間活出別人十年以上的質量和精彩！     記不住工作重要信息、資料、演講稿等字面信息？面對海量的信息，無法快速篩選、整合資源？     無法掌握正確的學習方法，記憶會很吃力，無法有序快速整合資源，工作效率自然會慢慢受影響。甚至會因為面對復雜的信息但沒有辦法全面掌握，大致決策失誤，造成巨大損失而苦惱。     記憶是學習的難題，死記硬背，記了忘，忘了記，沒有信心，失去樂趣?！陡咝в洃洝穾湍焖僬莆帐澜缬洃洿髱煶Ｓ玫娜N記憶法：連鎖法，故事法，定位法輕松記憶單詞，古文，各科知識和各類信息，大大提升記單詞，記文章，記各類知識點和信息的記憶效率，真正鍛煉出“超強記憶力”。     節(jié) 學前測試     通過測試，了解自己目前的記憶水平，和是否運用錯誤的記憶方法，激發(fā)提升記憶力的欲望和學習記憶法的興趣，更快速調整狀態(tài)進入課程學習。     1. 中文信息的測試     2. 數(shù)字信息的測試     第二節(jié) 記憶術     記憶記憶，有記能憶才叫記憶。如何快速記憶，開發(fā)右腦強大的圖像語言進行信息記憶。     1. 記憶術定義的講解。     2. 記憶術實例聯(lián)結訓練。     第三節(jié) 三大基礎記憶方法學習     揭開世界記憶大師快速記憶的秘密和方法，甚至將最古老的，最有效的古羅馬房間記憶法現(xiàn)代化，結合現(xiàn)代實際，讓成為記憶高手不再可望而不可及。     1.連鎖奇像法。一環(huán)扣一環(huán)，圖像記憶。     2.故事奇像法。編成故事快速記憶。     3.定位奇像法。打造定位系統(tǒng)，信息定位聯(lián)結記憶。     學習最基礎的三大方法的同時，記下圓周率前100位，打造飛機型快速記憶系統(tǒng)數(shù)字編碼近五十個，為啟動右腦快速學習力打下基礎。     第四節(jié) 數(shù)字信息的快速記憶     快速記憶的精髓在于出圖像是速度和圖像聯(lián)結的速度，提升這兩方面的能力，快速記憶將成為小菜一碟。一直以來的死記硬背方式扼殺了多少人的創(chuàng)造力，記憶能力甚至學習熱情，學習興趣。右腦圖像記憶讓記憶從此不再枯燥，而是充滿樂趣。     第五節(jié) 中文信息的快速記憶     運用以上最基本的三大方法具體信息如何具體運用，讓記憶速度提升五倍，五十倍甚至更快。     1.連鎖奇像法。     2.故事奇像法。     3.定位奇像法。     第六節(jié) 英文信息的快速記憶     速學英語的基礎，記憶單詞，記憶句子，記憶文字，讓學習英語不再痛苦。     十大英語單詞速記法的學習加實戰(zhàn)，包括大量記憶單詞的方法。熟練后一小時記憶80或者100個以上不是難題。     1.句子速記方法。中文的找關鍵聯(lián)結記憶的方式在英文同樣可以運用，快速積累各種有用的句子。     2.文章速記方法。中文的文章速記法同樣適用，甚至結合思維導圖方法速記文章。     開發(fā)潛能，提升記憶力，激發(fā)學習潛能，打造完整的記憶系統(tǒng)。高效工作，高效學習，擺脫記憶苦海！

招生對象：     讓你改變思維現(xiàn)狀，提升創(chuàng)造力，開發(fā)潛力，開辟思維新視角！     1、學生族：考試來臨，面對高高疊起的教科書，明明已經認真地學過一學期，你是否常感覺腦中一片空白，什么重點也記不起來？     2、工作族：每天面對繁雜的工作，頭腦一片混亂，理不出頭緒，你是否感覺自己思維開始遲緩了？     思維解藥——思維導圖：改變思維現(xiàn)狀，提升創(chuàng)造力，開發(fā)潛力，開辟思維新視角     創(chuàng)始人，Tony Buzan 托尼.巴贊。思維導圖是一種高效的思維模式，應用于記憶、學習、思考等的思維"地圖"。首先，思維導圖與傳統(tǒng)筆記法和學習法有跨越式的差異，運用腦神經生 理的學習互動模式，并且開展人人生而具有的放射性思考能力和多感官學習的特性。其次，思維導圖運用四度思維，是一種展現(xiàn)個人智力潛能的方法，可提升思考技巧，大幅增進閱讀速度、記憶力、組織力與創(chuàng)造力。思維導圖被廣泛運用到工作、學 習、生活當中，是極具革命性的思維工具！全球約有6億人在使用思維導圖，你會嗎？     《時代周刊》說：“東尼?博贊的《思維導圖》對大腦開發(fā)的貢獻,如同斯蒂芬?霍金的《時間簡史》對理解整個宇宙所作出的貢獻一樣偉大?！?    英國BBC評論說：“21世紀任何一個有大腦的人都必須掌握這種思維技法?！?    微博上流傳的評語：“會PPT的不如會EXCEL的，會EXCEL的不如會思維導圖的” 評論      《時代周刊》說：“東尼?博贊的《思維導圖》對大腦開發(fā)的貢獻,如同斯蒂芬?霍金的《時間簡史》對理解整個宇宙所作出的貢獻一樣偉大?！?    英國BBC評論說：“21世紀任何一個有大腦的人都必須掌握這種思維技法?！?    微博上流傳的評語：“會PPT的不如會EXCEL的，會EXCEL的不如會思維導圖的” 實例     1、美國ConEdison公司在9?11之后，運用思維導圖做規(guī)劃，成功完成重建曼哈頓任務；     2、美國波音公司在設計波音747飛機用思維導圖6個月的時間就完成了本該花費6年時間的設計，并節(jié)省了一千萬美元；     3、新加坡、韓國政府已將思維導圖列為學校必修課；     4、菲律賓創(chuàng)辦一所思維導圖專門學校，以思維導圖法教授各個學科…… 課程收獲：任何你需要澄清你的思想，組織信息，清晰地溝通或者吸收信息時候，思維導圖都可以幫助你。思維導圖不會讓你偏離那些你曾經使用過的好的方式；它會增強這些方式的效率。 招生對象：     1.多項目、多線任務同時進行，日常事務繁忙，經常有“忙不過來”感覺的職場人士。2.缺乏計劃性，目標任務、種類繁多，總覺得時間不夠“理不清”的人；3.對思維導圖已有初步了解，想要學習繪制思維導圖的人；4.對思維導圖感興趣，想要提高自己學習、工作效率的人。 教學目標：     1.學習了解思維導圖；2.掌握思維導圖的思維方式；3.學會繪制常用思維導圖的技法。4.進行思維導圖的心法訓練并且運用。 授課安排：     1、思維訓練——提升創(chuàng)造力，聯(lián)想能力的發(fā)散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓練     2、思維導圖技法學習——如何繪制完美導圖；一圖勝千言，腦圖自信演講實戰(zhàn)     3、思維導圖心法學習——快速記憶，閱讀文章，找關鍵詞，理清關系，梳理思維邏輯條理性；     4、思維導圖入門運用——用思維導圖快速閱讀分析并且記憶一本書籍重點；進行立體構思創(chuàng)作；（1-4為必修）     5、思維導圖進階運用——視頻聽記；做個人計劃，項目策劃；做總結；問題解決；集體腦圖；導圖軟件等（視具體時間安排）

招生對象： 青少年，祖國的希望；青少年的成長離不開教育的熏陶，教育的理念在于能讓孩子們的綜合素質得到提升；既然是綜合素質當然離不開課堂上的專業(yè)知識和課外的能 力拓展了；課外，要學的東西很多；其中青少年的口才是不容忽視的，無論在人際關系能力提升，還是滿足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望， 最終達成良好人際關系。這都需要口才！ 在新勵成，有一種的學習模式能讓孩子們快樂的學習，不但快速而且學得高興。這就是“參與式”的教學模式在中國的作用！五天讓孩子們突破“有口說不清，有話說不明”的瓶頸，真正做到前景無憂！ 課  程：當眾講話、思維導圖、高效記憶 時  間：2月1日-7日，共計7天 教學模式：體驗式教學、課程講授訓練實操、案例、游戲等 部分：當眾講話           內  容：通過課程學習，克服緊張怯場心理，提升自信，增強說話條理邏輯，讓語言更就 感染力。無論是面試、競崗、競聘都能實現(xiàn)表達自如，發(fā)表富有感染力的演講而身居要職。進一步打開交際圈，找到聊天的話題。 課程大綱：     一、認識自我 提高自信 二、表達基礎 克服緊張 三、場景再現(xiàn) 身臨其境     四、對話訓練 情緒再現(xiàn) 五、表演訓練 驚險再現(xiàn) 六、欣喜再現(xiàn) 情感再現(xiàn)     七、即興演講 魔術公式 八、介紹自己 人物介紹 九、順序條理 清晰明白     十、即興發(fā)揮 揮灑自如 課程收獲：     1、打開心扉，調整態(tài)度，讓您更加積極快樂；     2、提升說服力，公眾演說具有感染力，展現(xiàn)領袖魅力；     3、提高個人精神面貌，提升與客戶溝通的自信和表達能力；     4、針對不同的場合和目的，思路清晰，條理清楚，語言有力；     5、通過學習和演練，提升學員口才表達的熱情、自信和實戰(zhàn)能力；     6、達成有效溝通，提高工作效率，特別是工作匯報的流暢性；     7、克服緊張和怯場，增強當匯總講話的自信，語言生動，富于表現(xiàn)和感染力；     8、增加閱歷，結交高品質朋友。 第二部分：思維導圖             內  容：本課程主在教授學員利用導圖方式講思維中抽象內容轉化為生動的圖像，突破傳統(tǒng)慣性思維，提高記憶效率3-5倍。運用思維導圖能幫助使用者大幅度提高學習和創(chuàng)造效率，節(jié)約70%～80%的時間。 課程大綱     ①記憶圖像化     大腦對圖像的記憶效率最高，故有"一圖勝千字"之說，思維導圖將抽象的內容轉化為生動的圖像，記憶效率立即提高3-5倍。     ②思維可視化     每個人都擁有不同的思維模式，或者擁有慣性思維。思維導圖可突破思維慣性，將相同的事情用不同思維思考，一張圖展示問題思考的整體思路。     ③結果導向化，目標明確化     思維導圖具有清晰的目標導向功能，它改變了傳統(tǒng)思維中人們被動接受信息的局面，充分發(fā)揮了學生在學習中的主動性，學員在課堂中不僅學習到了知識，更重要的是鍛煉與培養(yǎng)了自己“學以致用”的職業(yè)綜合技能，這正是職業(yè)教育及素質教育的目的所在。     思維導圖課程，系統(tǒng)傳授導圖繪制和運用方法，把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫，改變傳統(tǒng)的學習和記錄習慣，幫助學生在學習或工作中提高數(shù)十倍的效率！ 課程收獲     提升零散的智慧思路，資源形成系統(tǒng)的整合能力；     提升個人計劃，策劃，作總結等時間管理效率的能力；     提升思維形象化，線性思維網絡化，提升思考速度的能力；     提升復雜問題簡單化，一紙整理，看到問題全部，化繁為簡的能力；     提升速記筆記，整合新舊知識，條理創(chuàng)作等完美導圖的學習能力； 第三部分：高效記憶            內  容：本課程主要教授學員記憶的方法，利用數(shù)字、圖像、定位等方式科學記憶，激發(fā)學員腦部記憶細胞，增強信息記憶能力，帶動大腦快速運轉，提高工作、學習效率。 課程大綱     一、學前測試：中文信息的測試、數(shù)字信息的測試     二、記憶術：記憶術定義的講解、記憶術實例聯(lián)結訓練。     三、三大基礎記憶方法學習：連鎖奇像法、2.故事奇像法、3.定位奇像法。     四、數(shù)字信息的快速記憶     1.110位數(shù)字編碼的打造。     2.無規(guī)則數(shù)字的記憶。     a.歷史年代 b.建立定位系統(tǒng)     五、中文信息的快速記憶:連鎖奇像法、故事奇像法、定位奇像法。     六、英文信息的快速記憶：句子速記方法、文章速記方法。     七、總結：提升出圖像的速度以及清晰度、提升圖像的聯(lián)結能力。 課程收獲：     1.開發(fā)潛能。開發(fā)右腦的圖像語言能力，提升聯(lián)想，創(chuàng)造能力。     2.提升記憶力。運用右腦的圖像語言能力，快速連接能力，快速記憶信息。     3.提升閱讀理解，記憶速度，教授將一本書倒背如流的方法。     4.打造完整的記憶系統(tǒng)。     5.激發(fā)學習熱情，提升學習樂趣，樂中學，快速吸收。

招生對象：     提高青少年綜合軟素質，學習新課程體系，輕松備戰(zhàn)小升初！     在中國教育反復強調素質教育的今天，應試教育的弊端也越來越被教育專家及廣大家長發(fā)現(xiàn)。十八屆三中全會以來，國家對教育改革有了很大的動作，規(guī)范義務教育 更是少不了。不管我們廣大家長是否樂意，教育招生方法終于迎來了一個前所未有的大動作——小升初改革！小升初筆試改面試，確切的說法叫：面談！     廣東全省繼北京、上海等地全面開始如火如荼的小升初改革！小升初改革的關鍵就是：由原來的筆試改為了現(xiàn)在的面談。從2014年廣州11家外國語學校的面談情況和廣州日報舉辦的小升初模擬面試大賽的情況來看，考生參加面試比以往的筆試難度更大，暴露的問題也更多。針對小升初筆試改面談，有著十年從事專業(yè)口才及語言表達訓練經驗的新勵成口才培訓學校，推出了《新勵成面談專家輔導》。聚焦在面談技巧這一個點上，致力于讓您的孩子在已有的文化課基礎上，更多更好的發(fā)揮出自己應有的水平！不讓家長和孩子有所遺憾，讓小升初面談順利過關。 筆試換面試，問題何其多：     1、表達能力不過關，心理素質不過關；     2、語言條理邏輯性差，禮儀禮貌不規(guī)范；     3、面試流程不熟悉，導致驚慌失措而失分。 課程模式：1 1 1的課程模式。即：1天特訓輔導 1次家長見面會 1次考前集訓。     1天特訓輔導：六大模塊、十個訓練。實打實的提升面談能力；1次家長見面會：通報孩子訓練情況，給課后專業(yè)針對練習計劃；1次考前集訓：考前通關集訓，全真模擬面試。     講 自我介紹的訓練： 自我介紹的五大提分關鍵     第二講 禮儀禮貌儀態(tài)儀表的訓練： 臺風訓練、樹立風采；手勢訓練、獨創(chuàng)口訣記手勢     第三講 口頭作文之敘述能力的訓練：敘事公式；敘述一件事情的方法總結、提煉、升華的訓練     第四講 頭作文之語言生動性的訓練：成語拓展訓練、細節(jié)刻畫訓練；“一動變多動”訓練     第五講 回答老師提問的答題技巧訓練 ：回答問題的三個步驟，四個要點；分析與演練。     第六講 面試能力綜合訓練：面談流程再現(xiàn)；面談心態(tài)調整；面試能力綜合梳理。 課時安排：     1、特訓輔導：周六日開班，上午9點到晚上8點 共8個課時 ；     2、家長見面會：輔導當晚，8點10分到9點。     3、考前集訓：考前一周內，集訓通關。 訓練模式：參與式、體會式、全真模擬式練習 課程收獲：     1、學會精彩的自我介紹，并且能在自我介紹當中展示自己的優(yōu)勢。     2、熟悉面談流程，明確面談形式，讓考生做到心中有數(shù)。       3、提升語言表達能力、掌握表達方法。讓表達更清晰，更到位。     4、提升口頭作文能力，讓敘事更清晰、語言更生動、總結升華更到位。     5、樹立良好的形象，給考官留下良好印象。     6、掌握答題技巧和方法，巧妙提高分數(shù)。     7、面談心態(tài)的調整。讓考生更加從容面對小升初面談，避免因為心態(tài)失衡而失分。

招生對象：     每個人，都可以鶴立雞群！     新勵成《形象禮儀》課程，為你打造最適合你的完美形象，散發(fā)獨屬于你的個性魅力，讓你舉手投足間體現(xiàn)著禮儀文化的點點滴滴，我們相信：每一個人，都可以鶴立雞群！     我們由外及里教你，再加之商務禮儀、社交禮儀；讓你的美由內到外散發(fā)出來！     （1） 由外：成功的人面面俱到，形象禮儀不可少；印象對他們有多重要，當你碰壁之后你知道；通過學習裝束禮儀及形象設計；系統(tǒng)學習色彩基礎、色彩搭配原則、化妝技巧等方法，掌握職業(yè)著裝基本原則、制服的穿著禮儀及忌諱、職場正裝“六大禁忌”、配飾用品與發(fā)型禮儀的學習，讓你更體面更端莊，彰顯高貴品質，使你的職業(yè)形象和企業(yè)形象更加完美!     （2） 及里：內在修養(yǎng)的提煉；應用“人際溝通大秘訣--3A原則”讓你知書而達禮提高內在素養(yǎng)；心態(tài)也是儀表內在修養(yǎng)的必修課，換位思考要學，真誠主動更要學；禮儀的塑造體現(xiàn)在生活工作中的每一個細節(jié)，你生活的點點滴滴決定你的氣質。     （3）加之商務禮儀：在一個辦公環(huán)境中，行禮是必然，你的一言一行都是改變你命運通關官碟！如何建立和諧辦公環(huán)境，在輕松愉快的環(huán)境中完成自己職業(yè)生涯的快速攀升，“禮貌三聲、文明十字、熱情三到”可以幫到你，讓你在職場中游刃有余，一帆風順。     （4） 配以社交禮儀：社會交際中，會遇到各式各樣的禮儀，有名片禮、介紹禮、通訊禮、接待拜訪禮等等，這些禮儀要注意的，要應用的，都要你學；比如商務人士禮儀中你要掌握“五步訓練法”即：看、聽、笑、說、動。     當你內外兼?zhèn)?，集千萬能力于一身，你的人格魅力氣質得以自然而然的散發(fā)，讓你的職業(yè)形象更為專業(yè)，彰顯高貴品質，讓你真正懂儀，知儀，用儀。     禮儀是人類交流感情、建立友誼、開展活動的橋梁和紐帶；態(tài)度好、服務意識好的人往往都是受歡迎的；氣質不是天生的，很大程度上是由通過具體的言談舉止表現(xiàn)出來的，因此禮儀后天培養(yǎng)就顯得尤為必要。學習并訓練禮儀，培養(yǎng)優(yōu)雅舉止，提升自我形象，展現(xiàn)個人魅力，表現(xiàn)健康自信，讓自己在人生旅途中有意想不到的收獲。