招生對象：

招生對象： 朗閣日語課程【導(dǎo)學(xué)】 朗閣日語培訓(xùn)以日本留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生在日本留學(xué)考試的競爭力，專注于日本留學(xué)考試培訓(xùn)，更重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力，包括日語JLPT能力測試口語 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。自主研發(fā)課程并配備骨干教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)立四維教學(xué)體系還原日語學(xué)習(xí)環(huán)境，打破刻板的教學(xué)模式，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中全面了解日本本土文化，打造日語純正之道。

招生對象： 朗閣日語課程【導(dǎo)學(xué)】 朗閣日語培訓(xùn)以日本留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生在日本留學(xué)考試的競爭力，專注于日本留學(xué)考試培訓(xùn)，更重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力，包括日語JLPT能力測試口語 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。自主研發(fā)課程并配備骨干教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)立四維教學(xué)體系還原日語學(xué)習(xí)環(huán)境，打破刻板的教學(xué)模式，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中全面了解日本本土文化，打造日語純正之道。

招生對象： 朗閣日語課程【導(dǎo)學(xué)】 朗閣日語培訓(xùn)以日本留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生在日本留學(xué)考試的競爭力，專注于日本留學(xué)考試培訓(xùn)，更重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力，包括日語JLPT能力測試口語 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。自主研發(fā)課程并配備骨干教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)立四維教學(xué)體系還原日語學(xué)習(xí)環(huán)境，打破刻板的教學(xué)模式，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中全面了解日本本土文化，打造日語純正之道。

招生對象： 朗閣日語課程【導(dǎo)學(xué)】 朗閣日語培訓(xùn)以日本留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生在日本留學(xué)考試的競爭力，專注于日本留學(xué)考試培訓(xùn)，更重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力，包括日語JLPT能力測試口語 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。自主研發(fā)課程并配備骨干教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)立四維教學(xué)體系還原日語學(xué)習(xí)環(huán)境，打破刻板的教學(xué)模式，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中全面了解日本本土文化，打造日語純正之道。

招生對象： 入學(xué)水平 托福90分水平;進(jìn)行過托福簡單的培訓(xùn)或是通過朗閣內(nèi)部測試考過托福或?qū)ν懈ｎ}型有一定了解;缺少實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的同學(xué)或是未進(jìn)行過真題解析的同學(xué) 教學(xué)宗旨 ● 選取大量托福寫作及聽力新題，利用其出題特點(diǎn)及語言風(fēng)格上的高仿真度，程度地提升學(xué)員的應(yīng)考能力和技戰(zhàn)術(shù)水平 ● 將托福口語及寫作話題全面細(xì)化，在廣泛吸收題庫舊題的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，對未來考試進(jìn)行合理預(yù)測，并透徹講解高品質(zhì)范文/范例 ● 站在高起點(diǎn)，著眼“高端托?！?，順應(yīng)考試難度逐年遞增的大趨勢 階段目標(biāo) 通過高仿真模考題的大密度訓(xùn)練，使學(xué)員深刻了解托福的題型細(xì)節(jié)，針對將要參加考試的同學(xué)進(jìn)行預(yù)測，使其具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì)

招生對象： 入學(xué)水平 大學(xué)水平，有四級/六級英語水平;有一定英語基礎(chǔ)，但對托福缺乏明確認(rèn)識;未對托福進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的同學(xué) 教學(xué)宗旨 ● 總結(jié)托福閱讀的出題規(guī)律及題型技巧，提高閱讀能力;在審題、聽題、做題、謄寫答案各步驟中狠抓薄弱環(huán)節(jié)，尋找聽力失分點(diǎn) ● 以特訓(xùn)形式深入展開16大口語話題，用現(xiàn)場錄音及考官點(diǎn)評剖析答題技巧;分門別類講解雅思圖表/書信類型，逐段解析議論文結(jié)構(gòu) ● 貫徹“話題/場景教學(xué)法”，按照話題分類，將聽說讀寫融為一體 階段目標(biāo) 對托福聽說讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度，系統(tǒng)了解雅思考試單項(xiàng)出題的思路和技巧

招生對象： 入學(xué)水平 大學(xué)英語程度;已通過大學(xué)英語四級考試;英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)，能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧; 但對托福缺乏明確認(rèn)識;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng);詞匯量在4000-4500。 教學(xué)宗旨 ● 初步接觸托福閱讀各類題型及略低于真題難度的長篇文章;基本聽懂校園場景對話及有關(guān)學(xué)習(xí)的探討;在閱讀/聽力中貫穿高級語法 ● 全方位熟悉托福口語各種話題，通過詞匯/語法及補(bǔ)充閱讀加深對話題的認(rèn)識;以寫作話題為核心，將閱讀/翻譯/寫作有機(jī)結(jié)合起來 ● 在真題演練中摸索并總結(jié)托福閱讀的出題規(guī)律及題型技巧;在審題、聽題、做題、謄寫答案各步驟中狠抓薄弱環(huán)節(jié)，尋找聽力失分點(diǎn) ● 以特訓(xùn)形式深入展開口語話題，用現(xiàn)場錄音及考官點(diǎn)評剖析答題技巧;分門別類講解雅思圖表/書信類型，逐段解析議論文結(jié)構(gòu) 階段目標(biāo) 對托福聽說讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度，能應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的題型， 達(dá)到60%以上的做題正確率及托福90分以上的水平