招生對象：

招生對象： 朗閣日語課程【導學】 朗閣日語培訓以日本留學為目標，著力于提高中國學生在日本留學考試的競爭力，專注于日本留學考試培訓，更重視學生的語言溝通與應用能力，包括日語JLPT能力測試口語 、口譯、文化等各類應試及興趣課程。自主研發(fā)課程并配備骨干教師團隊，創(chuàng)立四維教學體系還原日語學習環(huán)境，打破刻板的教學模式，讓學員在輕松愉悅的氛圍中全面了解日本本土文化，打造日語純正之道。

招生對象： 朗閣日語課程【導學】 朗閣日語培訓以日本留學為目標，著力于提高中國學生在日本留學考試的競爭力，專注于日本留學考試培訓，更重視學生的語言溝通與應用能力，包括日語JLPT能力測試口語 、口譯、文化等各類應試及興趣課程。自主研發(fā)課程并配備骨干教師團隊，創(chuàng)立四維教學體系還原日語學習環(huán)境，打破刻板的教學模式，讓學員在輕松愉悅的氛圍中全面了解日本本土文化，打造日語純正之道。

招生對象： 朗閣日語課程【導學】 朗閣日語培訓以日本留學為目標，著力于提高中國學生在日本留學考試的競爭力，專注于日本留學考試培訓，更重視學生的語言溝通與應用能力，包括日語JLPT能力測試口語 、口譯、文化等各類應試及興趣課程。自主研發(fā)課程并配備骨干教師團隊，創(chuàng)立四維教學體系還原日語學習環(huán)境，打破刻板的教學模式，讓學員在輕松愉悅的氛圍中全面了解日本本土文化，打造日語純正之道。

招生對象： 朗閣日語課程【導學】 朗閣日語培訓以日本留學為目標，著力于提高中國學生在日本留學考試的競爭力，專注于日本留學考試培訓，更重視學生的語言溝通與應用能力，包括日語JLPT能力測試口語 、口譯、文化等各類應試及興趣課程。自主研發(fā)課程并配備骨干教師團隊，創(chuàng)立四維教學體系還原日語學習環(huán)境，打破刻板的教學模式，讓學員在輕松愉悅的氛圍中全面了解日本本土文化，打造日語純正之道。

招生對象： 入學水平 托福90分水平;進行過托福簡單的培訓或是通過朗閣內部測試考過托?；驅ν懈ｎ}型有一定了解;缺少實戰(zhàn)練習的同學或是未進行過真題解析的同學 教學宗旨 ● 選取大量托福寫作及聽力新題，利用其出題特點及語言風格上的高仿真度，程度地提升學員的應考能力和技戰(zhàn)術水平 ● 將托?？谡Z及寫作話題全面細化，在廣泛吸收題庫舊題的基礎上勇于創(chuàng)新，對未來考試進行合理預測，并透徹講解高品質范文/范例 ● 站在高起點，著眼“高端托?！?，順應考試難度逐年遞增的大趨勢 階段目標 通過高仿真模考題的大密度訓練，使學員深刻了解托福的題型細節(jié)，針對將要參加考試的同學進行預測，使其具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質

招生對象： 入學水平 大學水平，有四級/六級英語水平;有一定英語基礎，但對托福缺乏明確認識;未對托福進行系統(tǒng)性學習的同學 教學宗旨 ● 總結托福閱讀的出題規(guī)律及題型技巧，提高閱讀能力;在審題、聽題、做題、謄寫答案各步驟中狠抓薄弱環(huán)節(jié)，尋找聽力失分點 ● 以特訓形式深入展開16大口語話題，用現(xiàn)場錄音及考官點評剖析答題技巧;分門別類講解雅思圖表/書信類型，逐段解析議論文結構 ● 貫徹“話題/場景教學法”，按照話題分類，將聽說讀寫融為一體 階段目標 對托福聽說讀寫四項考試達到熟能生巧的程度，系統(tǒng)了解雅思考試單項出題的思路和技巧

招生對象： 入學水平 大學英語程度;已通過大學英語四級考試;英語基礎較為扎實，能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細節(jié)的技巧; 但對托福缺乏明確認識;表達中能運用部分中高級語匯及復雜語法結構，但非常生硬、牽強;詞匯量在4000-4500。 教學宗旨 ● 初步接觸托福閱讀各類題型及略低于真題難度的長篇文章;基本聽懂校園場景對話及有關學習的探討;在閱讀/聽力中貫穿高級語法 ● 全方位熟悉托福口語各種話題，通過詞匯/語法及補充閱讀加深對話題的認識;以寫作話題為核心，將閱讀/翻譯/寫作有機結合起來 ● 在真題演練中摸索并總結托福閱讀的出題規(guī)律及題型技巧;在審題、聽題、做題、謄寫答案各步驟中狠抓薄弱環(huán)節(jié)，尋找聽力失分點 ● 以特訓形式深入展開口語話題，用現(xiàn)場錄音及考官點評剖析答題技巧;分門別類講解雅思圖表/書信類型，逐段解析議論文結構 階段目標 對托福聽說讀寫四項考試達到熟能生巧的程度，能應對各種可能出現(xiàn)的題型， 達到60%以上的做題正確率及托福90分以上的水平