招生對象:
招生對象:將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。重點把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題;培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力;通過增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;結(jié)合學(xué)生實際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對小升初。
招生對象:語文:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、快速掌握小升初語文命題思路及技巧,達(dá)到短期高效的效果;2、讓考生在小升初語文中獲得高分甚至滿分。涉及知識點第1部分 專題講座第1講 漢語拼音第二講 漢字第三講 詞語第四講 句子第五講 修辭第六講 標(biāo)點符號第七講 諺語、歇后語、名言警句第八講 對聯(lián)、古詩詞名句第九講 文學(xué)常識與名著第十講 現(xiàn)代文閱讀與欣賞第十一講 古詩文閱讀與賞析第十二講 寫作基本技巧第十三講 口語交際第十四講 綜合性學(xué)習(xí)第二部分 名校真題演練數(shù)學(xué)1、長方體與正方體:表面積和體積公式;一刀兩面問題;三視圖2、邏輯推理與體育比賽:假設(shè)法、矛盾法與列表法;足球比賽賽制,積分制3、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題:分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題;量率對應(yīng)4、工程問題:基本概念和公式;“合干分想”與“分干合想”5、因數(shù)與倍數(shù):公因數(shù)和公倍數(shù);短除模型6、質(zhì)數(shù)與合數(shù):質(zhì)合定義;100以內(nèi)質(zhì)數(shù);分解質(zhì)因數(shù)7、行程(一)環(huán)形跑道與時鐘問題:環(huán)形跑道上的相遇與追及;簡單的時鐘問題8、余數(shù)問題:帶余除法;加同余,減同補(bǔ);逐級滿足法9、濃度問題:簡單濃度問題;簡單十字交叉10、定義新運算:簡單的定義新運算;與方程相結(jié)合11、圓與扇形:周長面積公式;弓形、彎角、葉子、圓環(huán)等特殊圖形12、行程(二)火車過橋與流水行船:簡單火車過橋;用線段圖和方程解簡單流水行船13、圓柱與圓錐:圓柱圓錐的表面積與體積公式14、經(jīng)濟(jì)問題:經(jīng)濟(jì)問題的基本概念與相關(guān)公式;量率對應(yīng)15、列方程解應(yīng)用題(二):用方程法解決一些較復(fù)雜的應(yīng)用題英語涉及知識點第1章 聽力第二章 口語第三章 字母與語音第四章 詞匯第五章 句子第六章 時態(tài)
招生對象:基本上以學(xué)生積累,綜合性學(xué)習(xí)與詩歌背誦為主。1)提高作文和閱讀 首要多看課外書,掌握好詞句.2)初步了解課文內(nèi)容,理清文章并概括課文大意。3)理解文章重點語句,或是讀后的初步感想和不懂的問題。3)鞏固加強(qiáng)學(xué)生識字辨詞能力,整合教學(xué)信息,句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí),修辭判斷與表達(dá)練習(xí),閱讀能力中篩選信息的能力,作文訓(xùn)練。4)句型轉(zhuǎn)換練習(xí),閱讀信息提取能力,寫作能力。5)段落分析,閱讀理解的提高,各種體裁的掌握,和寫作能力,知識的豐富和能力的提高。6)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生靈活地運用抓住語文課文主要內(nèi)容、從內(nèi)容中體會思想以及體會文章思想感情的幾種常用方法,提高閱讀水平,達(dá)到“溫故而知新”的效果。7)引導(dǎo)學(xué)生通過讀課文,體會、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法,并學(xué)會靈活地運用,做到課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來,備戰(zhàn)小升初。
招生對象:1對1教學(xué)個性化方案。 時間地點自由靈活。 三到六人精品班教學(xué),全方位提分有保障?;A(chǔ)知識查漏補(bǔ)缺;指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;高分沖刺,培優(yōu)拔高教材目錄九年級上緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣課題2 氧氣課題3 制取氧氣實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子課題2 原子的結(jié)構(gòu)課題3 元素第四單元 自然界的水課題1 愛護(hù)水資源課題2 水的凈化課題3 水的組成課題4 化學(xué)式與化合價第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和C60課題2 二氧化碳制取的研究課題3 二氧化碳和一氧化碳實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒和滅火課題2 燃料的合理利用與開發(fā)實驗活動3 燃燒的條件附錄Ⅰ初中化學(xué)實驗常用儀器和藥品取用規(guī)則附錄 Ⅱ 相對原子質(zhì)量附錄Ⅲ 部分名詞中英文對照表元素周期表九年級下第八單元 金屬和金屬材料課題1 金屬材料課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)課題3 金屬資源的利用和保護(hù)實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)第九單元 溶液課題1 溶液的形成課題2 溶解度課題3 溶質(zhì)的濃度實驗活動5 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制第十單元 酸和堿課題1 常見的酸和堿課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)實驗活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗第十一單元 鹽 化肥課題1 生活中常見的鹽課題2 化學(xué)肥料實驗活動8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除第十二單元 化學(xué)與生活課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)課題2 化學(xué)元素與人體健康課題3 有機(jī)合成材料附錄Ⅰ 部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)附錄Ⅱ 部分名詞中英文對照表附錄Ⅲ 元素周期表
招生對象:1對1教學(xué)個性化方案。 時間地點自由靈活。 三到六人精品班教學(xué),全方位提分有保障?;A(chǔ)知識查漏補(bǔ)缺;指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;高分沖刺,培優(yōu)拔高重點學(xué)習(xí)光的折射、電壓、電阻等基礎(chǔ)知識;用多種方法識別復(fù)雜電路圖及電表的測量對象 ;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理實驗分析,結(jié)合概念及公式突破電學(xué)難題解答。聲現(xiàn)象物態(tài)變化光現(xiàn)象光的折射物體的運動質(zhì)量和密度離子和宇宙力壓力和壓強(qiáng)浮力
招生對象:1對1教學(xué)個性化方案。 時間地點自由靈活。 三到六人精品班教學(xué),全方位提分有保障?;A(chǔ)知識查漏補(bǔ)缺;指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;高分沖刺,培優(yōu)拔高英語學(xué)習(xí),英語水平開始有梯度型變化。英語句法的學(xué)習(xí)掌握,包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復(fù)合句等;集中學(xué)習(xí)初中英語完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫作方法;把握書面表達(dá)的篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容。1、形容詞和副詞比較級用法解析。2、形容詞和副詞*高級用法解析。3、條件狀語從句的理解與應(yīng)用。4、感嘆詞how和what的用法區(qū)別。5、時態(tài)、語態(tài)基本用法。6、情態(tài)動詞講解。7、詞匯詳解。8、聽力實訓(xùn)與指導(dǎo)。9、閱讀理解解題技巧與應(yīng)試策略。10、完形填空解題技巧與應(yīng)試策略。11、書面表達(dá)實訓(xùn)與指導(dǎo)。12、基本句型歸納與講解。
招生對象:1對1教學(xué)個性化方案。 時間地點自由靈活。 三到六人精品班教學(xué),全方位提分有保障?;A(chǔ)知識查漏補(bǔ)缺;指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;高分沖刺,培優(yōu)拔高數(shù)學(xué)內(nèi)容較抽象,重點培養(yǎng)學(xué)生抽象化的思維能力。掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用;提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力;分析難點、考點,鞏固加深基礎(chǔ)知識;做好知識銜接,承前啟后,避免學(xué)生知識脈絡(luò)出現(xiàn)斷裂。勾股定理實數(shù)圖形的平移與旋轉(zhuǎn)四邊形性質(zhì)探索位置的確定一次函數(shù)二元一次方程組數(shù)據(jù)的代表一元一次不等式和一元一次不等式組相似圖形分解因式分式數(shù)據(jù)的收集與處理證明(一)初二數(shù)學(xué)內(nèi)容較抽象,重點培養(yǎng)學(xué)生抽象化的思維能力。掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用;提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力;分析難點、考點,鞏固加深基礎(chǔ)知識;做好知識銜接,承前啟后,避免學(xué)生知識脈絡(luò)出現(xiàn)斷裂。勾股定理實數(shù)圖形的平移與旋轉(zhuǎn)四邊形性質(zhì)探索位置的確定一次函數(shù)二元一次方程組數(shù)據(jù)的代表一元一次不等式和一元一次不等式組相似圖形分解因式分式數(shù)據(jù)的收集與處理證明(一)
徐州秦學(xué)教育 秦學(xué)教育簡介 企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)價值觀的體現(xiàn),是企業(yè)競爭優(yōu)勢的源泉。秦學(xué)(北京)網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來,以文化為引導(dǎo),凝心聚力,奮勇拼搏,持續(xù)提升公司核心競爭力。回首往昔,秦學(xué)人勵精圖治、創(chuàng)新發(fā)展。兩年來連跨臺階,截至目前已在全國20個省份布局集團(tuán)各項業(yè)務(wù),建設(shè)運營個性化學(xué)習(xí)中心200余所,累計服務(wù)10多萬中小學(xué)生,已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的品牌;秦學(xué)人以狹路相逢勇者勝的亮劍精神,直面市場挑戰(zhàn),形成了獨特的文化競爭優(yōu)勢。通過教育與[詳情]
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沈中堯 教師團(tuán)隊
沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師了解學(xué)生心理,從本質(zhì)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,對于教材的重難點把握精準(zhǔn),循循漸進(jìn),由淺入深,從根本解決學(xué)生的問題。輔導(dǎo)的學(xué)生有多名獲得希望杯競賽的名次,也有許多不及格的學(xué)生進(jìn)步20-50分不等。從事教育工作多年,深知學(xué)生心理的發(fā)展特點,不僅教授學(xué)生知識,更多的是從心里改善學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度,幫助他們平穩(wěn)的渡過叛逆期。對于中小學(xué)的重難點把握精準(zhǔn),教學(xué)模式以學(xué)生為本,由淺入深,循循善誘,查漏補(bǔ)缺,從根本解決學(xué)生的問題。
茅嫣 教師團(tuán)隊
強(qiáng)調(diào)尊重個性,鼓勵個性發(fā)展,主張針對不同的個性特點采用不同教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn),為每位學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造條件,倡導(dǎo)自主教育、快樂教育、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。
朱紅燕 教師團(tuán)隊
課上做老師、課下做朋友在快樂中學(xué)物理
姚菁菁 教師團(tuán)隊
1. 主動學(xué)習(xí)勝過一切的強(qiáng)制灌輸2. 興趣促進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)亦促進(jìn)興趣1.微課程設(shè)計2.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)案設(shè)計3. 好課觀摩1. 注重分析思維的灌輸和技巧的教授2.注重循序漸進(jìn)的知識點教授1. 從事英語初高中英語教育五年,熟悉中高考的考綱以及高頻的考點和考察方式等等
陳夕川 教師團(tuán)隊
秉持“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教學(xué)原則,調(diào)動學(xué)生思考的積極性,拓寬學(xué)生思考的范圍,培養(yǎng)學(xué)生思考的習(xí)慣,突破學(xué)科桎梏,突破固有思維,活學(xué)語文,讓學(xué)生敢表達(dá),靈活表達(dá),優(yōu)美表達(dá)。
龐敏 教師團(tuán)隊
作為教師的享受、樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的,是學(xué)生所感到親切的,是能夠給學(xué)生帶來歡樂的。參加工作多年,有豐富的畢業(yè)班代課經(jīng)驗,多次被評為優(yōu)秀教師,有自己獨特的代課方法,針對不同的學(xué)生,切實有效提供不同的學(xué)習(xí)方案2016.2017連續(xù)兩年被評為明星教師,家長滿意度高,能很好的和家長溝通學(xué)生情況,課堂內(nèi)容充實,氛圍良好,讓孩子輕輕松松提高自己的成績。
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