招生對象:2006年至2010年的五年里,從西安市各高校數(shù)萬名大學(xué)生通過層層選拔,最終脫穎而出的120名精英得以參加我們的培訓(xùn)課程,都取得了巨大的提升。 該課程整合了現(xiàn)今最系統(tǒng)、最先進(jìn),同樣也是最實用的企業(yè)培養(yǎng)與篩選人力資源的方式與方法,經(jīng)過專業(yè)的細(xì)分與加工,通過情景模擬的培訓(xùn)方式來幫助大學(xué)生在就業(yè)前了解企業(yè)概念,掌握競爭環(huán)境和企業(yè)人才需求,樹立正確的就業(yè)心態(tài),提高求職技巧和職業(yè)水準(zhǔn)。
招生對象:2009年、2010年連續(xù)兩年,西安各高校數(shù)千名大學(xué)生參加 “十一,紅動西安” “大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)與項目實踐系列”課程,取得了巨大的社會反響。 “紅動西安”車載國旗銷售實踐,參與人數(shù)3000人,取得了巨大的社會反響,陜西日報、西安晚報等多家媒體深度報道,得到了各級政府的高度肯定。 該課程是針對大學(xué)生整體設(shè)計的一個實戰(zhàn)案例,旨在通過社會實踐活動,使大學(xué)生從畢業(yè)軟著陸到就業(yè),實現(xiàn)就業(yè)的多元化。解決學(xué)難所用、角色轉(zhuǎn)換、磨合期長、心態(tài)調(diào)整、逃離現(xiàn)實等諸多問題。
招生對象: “高考志愿填報指導(dǎo)師”課程培訓(xùn)大綱 一、課程概況 (一)課程名稱:高考志愿填報指導(dǎo)師 (二)課程等級:初級、中級、高級 (三)文化程度要求:參加實訓(xùn)者最低應(yīng)具有大學(xué)本科學(xué)歷 (四)就業(yè)能力實訓(xùn)要求 1.適用對象:從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的所有人員。 2.申請條件: (1)高考志愿填報指導(dǎo)師(初級)(必需至少符合以下兩項條件) a.各省級標(biāo)準(zhǔn)化示范性高級中學(xué)教師; b.具有1年以上高考志愿填報指導(dǎo)工作經(jīng)驗; c.具有本科學(xué)歷; (2) 高考志愿填報指導(dǎo)師(中級)(必需至少符合以下兩項條件) a.具有2年以上高考志愿填報指導(dǎo)工作經(jīng)驗; b.具有高考志愿填報指導(dǎo)師(初級)資格,且從業(yè)1年以上; c.具有碩士研究生學(xué)歷; (3) 高考志愿填報指導(dǎo)師(高級)(必需至少符合以下兩項條件) a.具有3年以上高考志愿填報指導(dǎo)工作經(jīng)驗; b.具有高考志愿填報指導(dǎo)師(中級)資格,且從業(yè)1年以上; c.具有博士研究生學(xué)歷; 二、培養(yǎng)目標(biāo) (一)高考志愿填報指導(dǎo)師(初級,培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)價格:3980元) 培養(yǎng)目標(biāo):全面了解科學(xué)填報高考志愿的有關(guān)理論,掌握科學(xué)填報高考志愿的基本方法和技巧,具有開展高考志愿科學(xué)填報的普及能力。 (二)高考志愿填報指導(dǎo)師(中級,培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)價格:5980元) 培養(yǎng)目標(biāo):系統(tǒng)了解科學(xué)填報高考志愿的有關(guān)理論,全面掌握科學(xué)填報高考志愿的所有方法和技巧,具有開展高考志愿科學(xué)填報“一對一”輔導(dǎo)的能力。 (三)高考志愿填報指導(dǎo)師(高級,培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)價格:6980元) 培養(yǎng)目標(biāo):深入系統(tǒng)了解科學(xué)填報高考志愿的有關(guān)理論,熟練運(yùn)用科學(xué)填報高考志愿的所有方法和技巧,具有幫助考生實現(xiàn)“科學(xué)填報、精準(zhǔn)錄取”的能力。 三、教學(xué)內(nèi)容、方法及要求 (一)高考?xì)v史沿革及高等院校調(diào)整 1.教學(xué)內(nèi)容 (1)中國高等院校調(diào)整(1952年) (2)高考恢復(fù)(1977年) (3)高校擴(kuò)招(1999年) (4)高等院校合并(2000年) 2.教學(xué)方法:理論講授、經(jīng)驗分享 3.教學(xué)要求:通過高考?xì)v史沿革的梳理及高等院校調(diào)整情況的介紹,幫助培訓(xùn)對象深刻理解當(dāng)下高考的發(fā)展趨勢及對人才的培養(yǎng)要求。 (二)中國高校的學(xué)科概況及院校排名 1.教學(xué)內(nèi)容: (1) 高校學(xué)科的基本概況 (2)中國大學(xué)排名分析 2.教學(xué)方法:理論講授、案例分享、經(jīng)驗交流 3.教學(xué)要求:通過對高校學(xué)科的基本概況介紹及大學(xué)排名的分析,幫助培訓(xùn)對象在高考志愿填報過程中科學(xué)分析學(xué)科并正確對待大學(xué)排名。 (三)中國高校學(xué)生就業(yè)問題分析 1.教學(xué)內(nèi)容 (1)高校學(xué)生就業(yè)的基本現(xiàn)狀 (2)大學(xué)生就業(yè)難原因剖析 a.學(xué)生自身的原因(重點) b.家長方面的原因(難點) c.學(xué)校方面的原因 d.用人單位的原因 2.教學(xué)方法:理論講授、案例討論、經(jīng)驗交流 3.教學(xué)要求:通過對高校學(xué)生就業(yè)問題的深刻分析,幫助培訓(xùn)對象找準(zhǔn)家長及考生在志愿填報中的糾結(jié)問題,進(jìn)而為科學(xué)填報高考志愿的普及奠定堅實的基礎(chǔ)。 (四)高考志愿填報的常見誤區(qū) 1.教學(xué)內(nèi)容 (1)誤區(qū)一:唯分?jǐn)?shù)論 (2)誤區(qū)二:唯就業(yè)論 (3)誤區(qū)三:唯面子論 (4)誤區(qū)四:唯家長論 (5)誤區(qū)五:唯關(guān)系論 (6)誤區(qū)六:唯心者論 2.教學(xué)方法:案例分享、角色扮演、情景模擬、經(jīng)驗交流 3.教學(xué)要求:通過對高考志愿填報常見誤區(qū)的分析,使培訓(xùn)對象明確高考志愿填報過程中的工作重點,深刻理解家長及考生的志愿填報動機(jī)。 (五)職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實踐應(yīng)用 1.教學(xué)內(nèi)容 (1)職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論介紹 (2)職業(yè)生涯規(guī)劃與高考志愿填報的結(jié)合 (3)職業(yè)生涯規(guī)劃邏輯在高考志愿填報過程中的實踐應(yīng)用 2.教學(xué)方法:理論講授、案例討論、經(jīng)驗交流 3.教學(xué)要求:通過職業(yè)生涯規(guī)劃理論的導(dǎo)入,使培訓(xùn)對象深刻領(lǐng)悟科學(xué)填報高考志愿的基本邏輯。 (六)科學(xué)填報高考志愿的基本方法 1.教學(xué)內(nèi)容 (1)科學(xué)填報高考志愿的基本方法簡介 (2)科學(xué)填報高考志愿的基本方法應(yīng)用 2.教學(xué)方法:理論講授、案例討論、情景模擬、經(jīng)驗交流 3.教學(xué)要求:通過介紹科學(xué)填報高考志愿的基本方法,使培訓(xùn)對象掌握科學(xué)填報高考志愿的基本要領(lǐng)。 (七)科學(xué)填報高考志愿的注意事項及案例分享 1.教學(xué)內(nèi)容 (1)科學(xué)填報高考志愿的注意事項 (2)科學(xué)填報高考志愿成功案例分享 2.教學(xué)方法:理論講授、案例討論、情景模擬、經(jīng)驗交流 3.教學(xué)要求:通過強(qiáng)調(diào)科學(xué)填報高考志愿應(yīng)該注意的相關(guān)事項及成功案例的分享,使培訓(xùn)對象能加熟練掌握科學(xué)填報高考志愿的方法和技巧。 (八)高考志愿填報指導(dǎo)師執(zhí)業(yè)輔導(dǎo)工作坊 1.教學(xué)內(nèi)容: (1) 高考志愿填報綜合服務(wù)系統(tǒng)使用指導(dǎo) a.考生職業(yè)性格分析 b.就業(yè)崗位分析 c.專業(yè)院校選擇分析 (2)高考志愿填報“一對一”輔導(dǎo)方法 2.教學(xué)方法:案例分享、經(jīng)驗交流、角色扮演 3.教學(xué)要求:通過對高考志愿填報綜合服務(wù)系統(tǒng)的介紹及使用指導(dǎo)說明,幫助培訓(xùn)對象深刻理解輔導(dǎo)工具的科學(xué)價值,并掌握“一對一”輔導(dǎo)的具體操作辦法。 (九)科學(xué)填報高考志愿普及工程的推廣與實踐 1.教學(xué)內(nèi)容 (1)科學(xué)填報高考志愿普及工程的基本情況 (2)科學(xué)填報高考志愿普及工程的實踐成效 2.教學(xué)方法:經(jīng)驗交流、案例討論、情景模擬 3.教學(xué)要求:通過對科學(xué)填報高考志愿普及工程的介紹,使培訓(xùn)對象能自覺加入到普及工程中來,為廣大家長及考生的提供更多更好的服務(wù)。 四、學(xué)時分配(30學(xué)時) 序號 課程內(nèi)容 課程學(xué)時 備注 1 高考?xì)v史沿革及高等院校調(diào)整 2 2 中國高校的學(xué)科概況及院校排名 2 3 中國高校學(xué)生就業(yè)問題分析 4 4 高考志愿填報的常見誤區(qū) 4 5 職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實踐應(yīng)用 4 6 科學(xué)填報高考志愿的基本方法 4 7 科學(xué)填報高考志愿的注意事項及案例分享 4 8 高考志愿填報指導(dǎo)師執(zhí)業(yè)輔導(dǎo)工作坊 4 9 科學(xué)填報高考志愿普及工程的推廣與實踐 2 五、培訓(xùn)考核 所有培訓(xùn)對象必須保證按時參加培訓(xùn)課程,凡請假或缺課4學(xué)時以上者,不能參加考核??己说男问綖殚]卷考試。 六、培訓(xùn)實施 根據(jù)培訓(xùn)對象的報名情況,分別開設(shè)國家高考志愿填報指導(dǎo)師初級、中級、高級三級培訓(xùn)班,課程的培訓(xùn)模塊內(nèi)容基本相同,但是培訓(xùn)的深淺及難易程度、指導(dǎo)考生志愿填報的精準(zhǔn)度有所差別。
招生對象:.uio { width:670px; margin:auto;} .uio td { text-align:center; line-height:30px; padding:10px; border:1px solid #d2d2d2;} CCTV中學(xué)生頻道家長學(xué)校文件 關(guān)于舉辦"高考志愿填報指導(dǎo)師"的培訓(xùn)通知 各會員單位及理事: 為幫助廣大考生和家長科學(xué)精準(zhǔn)填報高考志愿,確??忌呖贾驹覆煌藱n、不滑檔,"CCTV中學(xué)生頻道家長學(xué)校"定于2015年8月在陜西省西安市舉行"高考志愿填報指導(dǎo)師"培訓(xùn)班。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下: 一、培訓(xùn)內(nèi)容 1.高考?xì)v史沿革及高等院校調(diào)整 2.中國高校學(xué)科概況及院校排名 3.中國高校學(xué)生就業(yè)問題分析 4.高考志愿填報的常見誤區(qū) 5.高考志愿填報戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)新思維 6.高考志愿填報四大模塊解析 7.科學(xué)填報高考志愿填報方法和技巧 8.科學(xué)精準(zhǔn)填報高考志愿案例分享 9.科學(xué)填報高考志愿普及工程的應(yīng)用與實踐 10.中學(xué)生及大學(xué)生出國留學(xué)規(guī)劃及準(zhǔn)備 二、培訓(xùn)時間 滿三十人即可隨時開班授課 三、培訓(xùn)地點 陜西省西安市小寨東路131號 四、培訓(xùn)對象 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)能手、中學(xué)骨干教師、教學(xué)能手、家庭教育指導(dǎo)師、高校從事招生就業(yè)的工作人員、企業(yè)人力資源從業(yè)者、圖書情報館員 五、培訓(xùn)師資 為保證培訓(xùn)質(zhì)量,本次培訓(xùn)邀請國家高級高考志愿填報師擔(dān)任此次授課教師,為參訓(xùn)學(xué)員提供全程培訓(xùn)。 周成 《家長學(xué)校?CCTV中學(xué)生頻道》首席指導(dǎo)師,國家高級高考志愿填報指導(dǎo)師,高考志愿填報系統(tǒng)研究專家,國家高級職業(yè)指導(dǎo)師,陜西省高校優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師,陜西衛(wèi)視“超級老師”,《高考志愿填報志戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)新思維》主編,陜西省教育廳大學(xué)生就業(yè)項目研究首席負(fù)責(zé)人,從事高考志愿填報理論研究與實踐數(shù)十年,先后輔導(dǎo)數(shù)千人順利進(jìn)入“985”、“211”高校,深受家長及學(xué)生的好評。 六、培訓(xùn)形式 面授 七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)費(fèi):5980元/人(含師資培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、證書認(rèn)證費(fèi)等) 《高考志愿填報指導(dǎo)師》培訓(xùn)申請表 申考领域 岗位高考志愿填报指导师照片 姓 名 性别 考生类别(在校生、在职人员)出生年月 身份证号 学 历 联系地址 邮政编码 联系电话 户口所在地 电子信箱 @ 其它职业资格 工 作 經(jīng) 歷 單位 職務(wù) 時間 備注 个人保证: 我保证所填写内容真实、完整。 签名 : 日期: 初审意见: 负责人签名: (盖章) 年 月 日 *以下内容由CCTV中学生频道《家长学校》办公室填写: 培训成绩 培训课时 培训结果 培训时间 年 月 日 备注
西安好前程教育培訓(xùn) 好前程教育機(jī)構(gòu)簡介 陜西好前程教育有限責(zé)任公司,以高校媒體運(yùn)營、大學(xué)生校園活動策劃執(zhí)行為核心業(yè)務(wù),致力于搭建一個為客戶提供影響高校群體行為的整合性營銷傳播平臺,通過旗下運(yùn)營的一系列高?;顒悠放?,為客戶提供高品質(zhì)的服務(wù)與專業(yè)的解決的方案。 我們以推廣高校公益事業(yè)為契機(jī),以獨(dú)有的校園活動資源為平臺,以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,為客戶提供行之有效的營銷傳播模式,積極引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生[詳情]
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