招生對(duì)象： 招生對(duì)象: 能堅(jiān)持學(xué)習(xí),保證課后練習(xí)時(shí)間的青少年兒童、成人均可。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 學(xué)習(xí)鋼琴因人而異，因材施教，從淺到深，循序漸進(jìn)，絕沒(méi)有什么捷徑可言。少兒使用專(zhuān)業(yè)兒童教材和考級(jí)教材。現(xiàn)結(jié)合我國(guó)的實(shí)際，將各階段的鋼琴教材簡(jiǎn)介如下： 1．初學(xué)階段：可采用拜厄的《鋼琴基本教程》（作品101號(hào)），湯普森的《現(xiàn)代鋼琴教程》冊(cè)，韓林申等編的《鋼琴基礎(chǔ)教程》冊(cè)（吸收了著名的中外練習(xí)曲與樂(lè)曲）來(lái)入門(mén)；接著可以學(xué)習(xí)車(chē)爾尼的《簡(jiǎn)易鋼琴練習(xí)曲》（作品139號(hào)）、《鋼琴初步教程》（作品599號(hào)）、《鋼琴流暢練習(xí)曲》（作品849號(hào)），韓林申等編的《鋼琴基礎(chǔ)教程》第二冊(cè)，布格繆勒的《鋼琴進(jìn)階25曲》（作品100號(hào)），巴赫的《初步鋼琴曲集》、《小前奏曲與賦格曲》以及《小奏鳴曲集》等教材。 2．中級(jí)階段：用得較多的有韓林申等編的《鋼琴基礎(chǔ)教程》第三、四冊(cè)，車(chē)爾尼的《鋼琴快速練習(xí)曲》（作品299號(hào)）、《鋼琴練習(xí)曲50首》（作品740號(hào)），克拉莫的《鋼琴60首練習(xí)曲》，格里格的《鋼琴抒情小品》，門(mén)德?tīng)査傻摹稛o(wú)詞歌》，柴科夫斯基的《四季》，肖邦的《夜曲》等；此外，還可以選一些巴赫的鋼琴?gòu)?fù)調(diào)作品，如二部、三部、四部創(chuàng)意由，《法國(guó)組曲》，《十二平均律鋼琴曲集》等作為教材。 3、高級(jí)階段考過(guò)了10 級(jí)之后，鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)入高級(jí)時(shí)期，主要教學(xué)內(nèi)容是以上作曲家的高級(jí)作品、大型作品。這時(shí)期的教學(xué)目的是精練及背奏大量的作品，掌握作品的精髓，并學(xué)會(huì)作品分析，作品創(chuàng)作等。

招生對(duì)象： 教學(xué)科目：爵士鼓。爵士鼓(架子鼓)課程中學(xué)習(xí)鼓的認(rèn)識(shí)，樂(lè)理，基本動(dòng)作，敲擊技巧，基本功軍鼓/套鼓識(shí)譜技巧，節(jié)奏型，各種演奏風(fēng)格，在音樂(lè)中的作用，如何伴奏，怎么與樂(lè)隊(duì)配合各種基礎(chǔ)節(jié)奏，還有更多的視奏，鼓刷,奇數(shù)拍子、多節(jié)奏和即興創(chuàng)作的學(xué)習(xí)并定期組織排練，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在短期內(nèi)達(dá)到合奏水平！ 教學(xué)對(duì)象：愛(ài)好音樂(lè)的兒童、青少年、成人均可報(bào)名(3到5歲兒童需要當(dāng)面交流判斷是否適合學(xué)鼓) 架子鼓(爵士鼓)的學(xué)習(xí)過(guò)程: 1.開(kāi)腕：所謂開(kāi)腕就是打開(kāi)手腕，讓手腕變得靈活，從而方便學(xué)習(xí)各種擊打技巧。練習(xí)時(shí)要跟節(jié)拍器，這是非常重要的，鼓手是樂(lè)隊(duì)節(jié)奏與速度的核心，是樂(lè)隊(duì)的指揮家。如果鼓手的節(jié)奏不穩(wěn)將是一個(gè)樂(lè)隊(duì)的致命傷，甚至對(duì)鼓手本身也有害無(wú)益，沒(méi)有節(jié)奏的鼓手呼吸不均勻、律動(dòng)沒(méi)有美感等等。 2.手上基本功：手腕打開(kāi)了我們就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)手上基本功了。單跳、雙跳、復(fù)合跳、重音移位、裝飾音、滾奏、等等的技術(shù)點(diǎn)，這些對(duì)手腕的靈活和表現(xiàn)技法是有非常大的幫助，也是架子鼓魅力的根源。 3.手腳（右腳）協(xié)調(diào)：練好了手就可以開(kāi)始練腳了，但是不要著急。先從右腳開(kāi)始，右腳踩底鼓有好幾種方法，要先掌握了踩底鼓的正確方法才能練習(xí)手腳協(xié)調(diào)。否則，錯(cuò)誤的方法會(huì)讓你的腿感到疼痛或者抽搐，會(huì)引起很多病癥，這絕對(duì)不是危言損聽(tīng)，因?yàn)榇蚬谋臼戮褪巧眢w的運(yùn)動(dòng)。 4.四肢協(xié)調(diào)：現(xiàn)在可以讓你的左腳加入了，架子鼓的律動(dòng)是建立在四肢運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，身體的協(xié)調(diào)是四肢獨(dú)立和統(tǒng)一工作的“核動(dòng)力”，是架子鼓律動(dòng)表現(xiàn)的生命，很難想象一個(gè)沒(méi)有身體協(xié)調(diào)的鼓手在鼓上如何控制自如。 5.確定自己的風(fēng)格：人生是有限的時(shí)間完成無(wú)限個(gè)目標(biāo)，不斷追求自我進(jìn)步的過(guò)程。音樂(lè)風(fēng)格會(huì)分很多種，例如：流行、搖滾、重金屬、爵士、拉丁、桑巴、波薩諾瓦。根據(jù)風(fēng)格的不同演奏的技巧也不同，如果要在一種風(fēng)格里出類(lèi)拔萃就等于放棄了一些風(fēng)格技巧。沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為一個(gè)確定風(fēng)格為重金屬或者搖滾的鼓手能打出原汁原味的拉丁和爵士，除非你打算用一生去完成自己的音樂(lè)夢(mèng)想。 6.與樂(lè)隊(duì)合作：與樂(lè)隊(duì)合作才是真正將所學(xué)的東西用到實(shí)處。與樂(lè)隊(duì)合作會(huì)使一個(gè)樂(lè)手的技術(shù)突飛猛進(jìn)，當(dāng)然也不能是初學(xué)者的樂(lè)隊(duì)。 7.扒歌：聽(tīng)歌曲里鼓打的部分，然后去模仿。這是沒(méi)有樂(lè)隊(duì)的鼓手的提高辦法。

招生對(duì)象： 民謠吉他的結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 基礎(chǔ)樂(lè)理及基本功練習(xí) 左右手基本功及擴(kuò)展 常用和弦指法及和弦概論 和弦橫按練習(xí) 和弦推算法及移調(diào) 調(diào)內(nèi)和弦的功能、構(gòu)成及連接 為歌曲配和弦 各大小調(diào)音階和旋律 移調(diào)夾(Capo)的使用 擊弦、滑弦、勾弦、泛音、重音等常用技巧 流行歌識(shí)譜(五線(xiàn)譜、六線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜)及彈唱 吉他指彈技巧  

招生對(duì)象：  一:考級(jí) 1.按照中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的相關(guān)考級(jí)規(guī)定，在每年的2月和7月左右進(jìn)行考級(jí). 2.考試通過(guò)將頒發(fā)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院授權(quán)的考級(jí)等級(jí)證書(shū). 3.考級(jí)有專(zhuān)門(mén)的考級(jí)班,學(xué)員家長(zhǎng)在報(bào)名時(shí)需要說(shuō)明. 二:藝考 藝術(shù)聯(lián)考，就是指目前國(guó)內(nèi)比較權(quán)威，及教育部備案的各大藝術(shù)類(lèi)院校，或者各大院校的藝術(shù)系對(duì)于高中三年級(jí)藝術(shù)類(lèi)考生在高三學(xué)期末舉行的一次綜合的專(zhuān)業(yè)考試?？荚嚭细裾攉@得報(bào)考院校的專(zhuān)業(yè)合格證，持此合格證書(shū)參加高考，高考成績(jī)公布以后，各藝術(shù)類(lèi)院校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。 1.時(shí)間 ·國(guó)家統(tǒng)一在每年的12月直到第二年的元月，在這個(gè)期間，凡是參加藝術(shù)類(lèi)聯(lián)考的藝術(shù)類(lèi)考生，可根據(jù)各藝術(shù)類(lèi)院校在本省設(shè)立的考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考試，考試結(jié)束后，進(jìn)行全面的文化課復(fù)習(xí)沖刺，參加高考。 ·對(duì)于個(gè)別省市的藝術(shù)聯(lián)考考時(shí)間，將由各省市教育部門(mén)公布的附近考點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試，考試成績(jī)將可在全國(guó)的部分院校使用。專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，也是進(jìn)行全面的文化課復(fù)習(xí)，并參加高考。 2.要求 具有高中畢業(yè)文化或同等學(xué)力的藝術(shù)類(lèi)考生。身體健康，無(wú)色弱、口齒等。

招生對(duì)象： 教學(xué)理念：通過(guò)歌曲學(xué)樂(lè)理，基礎(chǔ)知識(shí)與歌唱技巧同步進(jìn)行 學(xué)習(xí)聲樂(lè)同時(shí)結(jié)合詩(shī)歌、文學(xué)作品朗誦訓(xùn)練， 全面提高孩子歌唱能力、語(yǔ)言能力，藝術(shù)修養(yǎng)、文學(xué)修養(yǎng) 四大特色：樂(lè)理識(shí)譜歌唱入門(mén)訓(xùn)練 優(yōu)秀學(xué)生名師推薦 演唱方法技巧提高訓(xùn)練 合唱指導(dǎo)晚會(huì)排練 主要授課方向?yàn)閷W(xué)員的音樂(lè)普及知識(shí)、音樂(lè)欣賞、作品分析以及發(fā)聲訓(xùn)練為主。同時(shí)解決學(xué)員在歌唱當(dāng)中遇到的基礎(chǔ)問(wèn)題，例如：跑調(diào)，不會(huì)唱等。 授課內(nèi)容為： 掌握歌唱發(fā)聲的原理；嗓音技能練習(xí)（咽音）；腹腔橫膈膜彈性練習(xí)；舞臺(tái)表演練習(xí)；聲情并茂的歌唱作品練習(xí)。 通過(guò)放聲、說(shuō)話(huà)、朗誦等手段導(dǎo)入歌唱，打開(kāi)學(xué)員的高音通道，從而建立學(xué)員的自信心，解決學(xué)員張不開(kāi)嘴、聲音放不開(kāi)的問(wèn)題，是建立唱歌狀態(tài)的基礎(chǔ)。 同時(shí)教學(xué)中加入了氣息的訓(xùn)練，古人云：氣功則聲發(fā)，善歌者必先調(diào)其氣?？梢?jiàn)氣息在歌唱中起著重要作用。 有了正確的唱歌狀態(tài)和練聲方法，接下來(lái)就要解決唱歌跑調(diào)、節(jié)奏感差、高音上不去、低音下不來(lái)等問(wèn)題。

招生對(duì)象： 教學(xué)內(nèi)容 1.和弦：三和弦（大三和弦、小三和弦、增減三和弦） 七和弦（大七和弦、屬七和弦、小七和弦） 六和弦、九和弦、掛留和弦、轉(zhuǎn)位和弦等，以及各和弦的結(jié)構(gòu)、功 能及應(yīng)用。 2.音階：自然大調(diào) 自然小調(diào) 旋律小調(diào) 和聲小調(diào) 五聲音階 布魯斯音階 及各個(gè)音階的對(duì)應(yīng)和弦、特色、適用風(fēng)格。 3.節(jié)奏：學(xué)習(xí)流行、布魯斯、朋克、金屬、爵士、放克等不同音樂(lè)風(fēng)格的實(shí)用節(jié)奏 4.技巧：擊弦、滑弦、勾弦、推弦、揉弦、點(diǎn)弦、悶音、自然泛音、人工泛音等。 5.設(shè)備：各種吉他、效果器、音箱的基本結(jié)構(gòu)、原理、及調(diào)試。

招生對(duì)象： 貝斯在樂(lè)隊(duì)中的作用: 貝斯又稱(chēng)低音吉他，它和電吉他的工作原理是一樣的，不同的是電吉他的音域范圍為中高頻，而貝斯則為中低頻。 在樂(lè)隊(duì)中，貝斯的作用是以低音為這個(gè)樂(lè)隊(duì)打底。如果沒(méi)有貝斯，那么音樂(lè)將沒(méi)有氣勢(shì)，會(huì)顯得非常單薄，沒(méi)有力量感。 而貝斯并非大多數(shù)人想象的那么簡(jiǎn)單，吉他能完成的工作，貝斯也可以完成。在樂(lè)隊(duì)中，貝斯絕對(duì)不只是彈幾個(gè)根音那么簡(jiǎn)單！