招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 每個(gè)行業(yè)在市場(chǎng)中都有其運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)，每個(gè)企業(yè)都會(huì)因其行業(yè)、發(fā)展歷程和戰(zhàn)略規(guī)劃的特殊性，而具有獨(dú)特的企業(yè)文化和核心競(jìng)爭(zhēng)力；在當(dāng)今全球化和信息化快速發(fā)展的背景下，只有那些善于通過(guò)組織學(xué)習(xí)的企業(yè)才能不斷更新知識(shí)以適應(yīng)變革和創(chuàng)新的需要，才能不斷傳遞和重塑文化，持續(xù)提升和再造核心競(jìng)爭(zhēng)力。  定制課程是以企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際需要為基礎(chǔ)，以組織的中高層管理人員為主要培訓(xùn)對(duì)象，以打破企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遇到的知識(shí)瓶頸從而提升人員的運(yùn)營(yíng)管理能力為目標(biāo)，以導(dǎo)入國(guó)內(nèi)外管理實(shí)踐的前沿理念、領(lǐng)導(dǎo)思維、創(chuàng)新知識(shí)為內(nèi)容，通過(guò)量體裁衣的課程設(shè)計(jì)和高針對(duì)性的師資配置，為企業(yè)提供有效的個(gè)性化的知識(shí)更新和能力拓展解決方案。 針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，教師在授課中注重管理知識(shí)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合；課程方案充分考慮企業(yè)的培訓(xùn)需求，并將結(jié)合企業(yè)所處的行業(yè)特征、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、文化特質(zhì)、人員特性和發(fā)展?fàn)顩r等因素，對(duì)授課教師、課程內(nèi)容和教學(xué)方式進(jìn)行靈活設(shè)置。 企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目的辦學(xué)形式可根據(jù)企業(yè)的需要定制內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃并靈活合理地安排授課時(shí)間和地點(diǎn)，限度地切合企業(yè)實(shí)際需要，確保取得更有效的、更有針對(duì)性的培訓(xùn)效果。階段性培訓(xùn)課程后我們還將為企業(yè)客戶提供了一個(gè)持續(xù)交流的平臺(tái)，根據(jù)企業(yè)需要，可在獨(dú)立的培訓(xùn)課程基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)提供跟進(jìn)服務(wù)，幫助公司全面診斷管理中存在的問題并提出解決方案。

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 就業(yè)前景：隨著電腦的普及，電腦已深入我們的工作和學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)離不開電腦，工作離不開電腦，娛樂離不開電腦，為了更好的融入現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中學(xué)好電腦是關(guān)鍵的一部，英博教育為此開設(shè)電腦辦公基礎(chǔ)班，憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和廣大新老學(xué)員的寶貴建議，精心設(shè)計(jì)課程大綱，在教學(xué)方式上不斷改良，采用靈活專業(yè)的授課方式、先進(jìn)獨(dú)有的教學(xué)設(shè)備，隨到隨學(xué)一人一機(jī)，實(shí)踐教學(xué)。您再也不用為時(shí)間少、基礎(chǔ)差等問題而煩腦，只要您交給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，電腦將不在神秘和不可駕馭，它將會(huì)讓你的工作事半功倍、生活多姿多彩。 一、培訓(xùn)內(nèi)容: 1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：電腦發(fā)展歷史；計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)知識(shí)；鼠標(biāo)的操作運(yùn)用：滑輪、左鍵、右鍵；電腦常見外部設(shè)備的連接；電腦的正確開機(jī)和關(guān)機(jī)；鍵盤的分區(qū)及其基礎(chǔ)知識(shí)；電腦的工作原理；電腦操作系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。 2、 輸入法：按鍵功能，盲打訓(xùn)練；兩種不同輸入法：字音輸入和字型輸入，不同輸入法自由切換，安裝輸入法五筆教學(xué)：記憶字根技巧，拆字，彈指如飛輸入。 3、 Windows：講授資源管理器；文件管理輸入法、打印機(jī)、鼠標(biāo)設(shè)置，任務(wù)欄的設(shè)置；文件的查找、程序安裝與刪除；控制面板的使用，“開始”“附件”菜單的理解及其作用。 4、 Word：認(rèn)識(shí)word的操作界面；詳細(xì)講解字詞句修飾；段落修飾，文字查找、替換和定位，字符、文檔視圖，交*引用；自動(dòng)分頁(yè)；分欄、分節(jié)；格式樣板，模板；打??；圖文混排，表格編輯快捷鍵的使用；進(jìn)行文件、圖書、雜志、報(bào)紙排版；目錄設(shè)計(jì)、表格制作、模板、word樣式、頁(yè)面設(shè)置、頁(yè)面頁(yè)腳等全面深入的細(xì)致講解…… 5、 Excel：講解工作表編輯和表間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與傳遞，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和編輯；表格運(yùn)算，數(shù)據(jù)公式運(yùn)算和管理、分析；公式與函數(shù)引用，圖標(biāo)制作，表格處理，圖形插入，學(xué)習(xí)該軟件的綜合應(yīng)用；用于財(cái)務(wù)及其部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析。 6、Powerpoint ：Powerpoin的基本概念；幻燈片的基本????操作；幻燈片中文本的處理，幻燈片中內(nèi)容的豐富；幻燈片中插入多媒體對(duì)象；為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的格式；幻燈片的動(dòng)畫設(shè)置及其放映。 7、互聯(lián)網(wǎng)：inter 的歷史，應(yīng)用及發(fā)展前景；介紹常見幾種連入inter的方法；常見瀏覽器和引擎的認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)資源的及下載；Modem的安裝和調(diào)試，撥號(hào)上網(wǎng)的設(shè)置；電子郵件的收發(fā)及設(shè)置；常見聊天工具的使用包括：聊天室、、MSN等；電影、圖片、MP3的資源的下載；以及電腦日常安全維護(hù)：常見殺毒軟件的使用；磁盤碎片的清理和修復(fù)；XP系統(tǒng)的優(yōu)化.... 8、商務(wù)辦公實(shí)戰(zhàn):學(xué)習(xí)Word事務(wù)文書的擬寫：簡(jiǎn)報(bào)，會(huì)議通知，合同，公函、招標(biāo)書、日程表，產(chǎn)品說(shuō)明書，邀請(qǐng)函，訂購(gòu)單等；Excle商務(wù)表格：財(cái)務(wù)管理報(bào)表，客戶管理表，企劃月報(bào)表，計(jì)劃表，經(jīng)營(yíng)估價(jià)表，經(jīng)營(yíng)月報(bào)表，管理登記表；powerpoint商務(wù)演示：項(xiàng)目報(bào)告，財(cái)政報(bào)告，廣告，產(chǎn)品介紹，公司管理。 二、培訓(xùn)時(shí)間：常年開班 三、培訓(xùn)費(fèi)用：800元

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的持續(xù)升溫，至使全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書已成為國(guó)家公務(wù)員、國(guó)家企事業(yè)單位工作人員、公司員工等上崗、加薪、提拔的必備條件。同時(shí)為了適應(yīng)新的需要，國(guó)家教育部考試中心于2002年起加大了機(jī)試力度，擴(kuò)大了題庫(kù)，最新的應(yīng)試結(jié)果也表明，能否順利通過(guò)上機(jī)考試，已經(jīng)成為廣大考生能否順利考取等級(jí)證書的關(guān)鍵。為幫助大家順利通過(guò)上機(jī)考試，筆者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，并詢問了一些成績(jī)不錯(cuò)的考生，總結(jié)了機(jī)試過(guò)關(guān)中應(yīng)該重點(diǎn)掌握的三部分內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。 概述 從2002年起，國(guó)家教育部考試中心對(duì)等級(jí)考試進(jìn)行了改革，取消原來(lái)三級(jí)A和三級(jí)B的考試，重新劃分為三級(jí)pc技術(shù)、三級(jí)信息管理技術(shù)、三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)四類。其中信息管理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)采用同一個(gè)上機(jī)題庫(kù)，本文只針對(duì)這部分上機(jī)考試進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)。 全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)上機(jī)考試中，只有一道考題(“信息管理技術(shù)”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”三科均采用此種方式)，考題要求考生把一道C語(yǔ)言程序考題，通過(guò)考生自己編寫的函數(shù)補(bǔ)充完整，共同完成考題的一項(xiàng)或多項(xiàng)任務(wù)，此題滿分為100分，占上機(jī)考試總分值的100%，考試時(shí)間為60分鐘，考生成績(jī)分優(yōu)秀、良好、及格和不及格，如果考題要求只完成一項(xiàng)任務(wù)，答案正確為優(yōu)秀，錯(cuò)誤為不及格;若考題要求完成多項(xiàng)任務(wù)，則根據(jù)程序?qū)崿F(xiàn)正確率的多少，按比例給出考生成績(jī)。 部：備考篇 “名將不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，復(fù)習(xí)備考的好壞，是能否順利通過(guò)上機(jī)考試的關(guān)鍵。對(duì)上機(jī)考試的學(xué)習(xí)、備考過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)由生疏到精通的漸進(jìn)過(guò)程。隨著考試系統(tǒng)的完善，那種借投機(jī)取巧、懷著僥幸心理應(yīng)對(duì)考試的做法是行不通的，考生必須認(rèn)識(shí)到只有做好了考前復(fù)習(xí)，才能確保自己的上機(jī)考試順利通過(guò)。 下面對(duì)復(fù)習(xí)備考中的一些技巧和注意事項(xiàng)做個(gè)簡(jiǎn)單陳述，這些是在復(fù)習(xí)備考中就應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。 首先，應(yīng)先打下扎實(shí)的C語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)C語(yǔ)言的一些基本結(jié)構(gòu)和用法必須有清晰的了解，本文以譚浩強(qiáng)的《C程序設(shè)計(jì)》為例，說(shuō)明各章節(jié)在備考機(jī)試時(shí)應(yīng)注意的內(nèi)容。 1、數(shù)據(jù)類型和各種運(yùn)算符：這里應(yīng)該注意變量的使用語(yǔ)法。C語(yǔ)言規(guī)定，各種變量在使用前要先定義，但有部分考生受VB或其它語(yǔ)言的影響，在使用前不對(duì)變量定義，從而產(chǎn)生錯(cuò)誤，不能通過(guò)編譯環(huán)節(jié)。還有些考生在定義后，往往對(duì)變量不進(jìn)行初始化，就拿到程序中應(yīng)用，由于這種作法，并沒有語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，所以C語(yǔ)言的編輯器查不出錯(cuò)誤，但是這可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)果與題目要求相差很大，且在考生排除錯(cuò)誤時(shí)，不容易找出錯(cuò)誤的所在。 筆者建議考生，在定義過(guò)變量后，應(yīng)對(duì)所有變量進(jìn)行初始化，以養(yǎng)成好的編程風(fēng)格，定義變量后，在附近代碼行中進(jìn)行初始化。 運(yùn)算符中要注意賦值運(yùn)算符“=”和關(guān)系運(yùn)算符“==”的區(qū)別，根據(jù)人們常有的思維定勢(shì)，常把數(shù)學(xué)運(yùn)算符中的“=”，當(dāng)做C語(yǔ)言中的關(guān)系運(yùn)算符“==”，例如在一個(gè)程序段中，有如下判斷語(yǔ)句： if (表達(dá)式1==表達(dá)式2) 語(yǔ)句1 …… 如果把條件中的“==”誤寫成“=”，就變成了把表達(dá)式2的值賦給表達(dá)式1，只要表達(dá)式2的值不為零，則條件恒成立，這當(dāng)然與編寫者的意思不符了。 2、C語(yǔ)言的三種常用結(jié)構(gòu)：順序、選擇、循環(huán)，順序結(jié)構(gòu)沒什么難點(diǎn)，這里只談?wù)撨x擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。 常用的選擇語(yǔ)句是if( )語(yǔ)句和switch( )語(yǔ)句，當(dāng)if( )語(yǔ)句后有多個(gè)else時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意else總是與它上面、離它最近的一個(gè)if相配對(duì)，這點(diǎn)在讀、寫程序時(shí)都應(yīng)注意。switch( )語(yǔ)句常與case、break等關(guān)鍵字結(jié)合使用，應(yīng)該注意switch(表達(dá)式)中的“表達(dá)式”，必須有一個(gè)定值，即可以是常量、常量表達(dá)式、字符常量等，而不能是一個(gè)“變動(dòng)著的值或表達(dá)式”;在執(zhí)行相應(yīng)的case分支時(shí)，如果分支語(yǔ)句后沒有出現(xiàn)“break”，則即便case “表達(dá)式”中“表達(dá)式”的值，與switch(表達(dá)式)中“表達(dá)式”的值相等，程序也不會(huì)跳出分支，仍然會(huì)繼續(xù)逐條的執(zhí)行。如下段程序輸出a的值： switch(3) { case 1 : a=1; case 3 : a=3; case 5 : a=5; } 程序執(zhí)行后，變量a的值是5，而不是3。 循環(huán)應(yīng)該注意循環(huán)條件的設(shè)定，一定要度絕死循環(huán)，在一些占用內(nèi)存的操作中，如果出現(xiàn)死循環(huán)，則很容易導(dǎo)致死機(jī)，在機(jī)試考試中出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象，很可能會(huì)導(dǎo)致考試的失敗。 3、數(shù)組：對(duì)于數(shù)組，上機(jī)考試中沒有單獨(dú)考過(guò)，但每年的考題中都少不了數(shù)組的應(yīng)用，象一些從文件中讀取英文文章，根據(jù)行列關(guān)系存入二維數(shù)組中;讀整數(shù)存入一維或二維數(shù)組中等。對(duì)于這類問題，常常需要應(yīng)試者借助一些中轉(zhuǎn)數(shù)組來(lái)完成，考生使用自己定義的數(shù)組時(shí)，應(yīng)該特別注意一點(diǎn)，數(shù)組在定義后一定要初始化，特別對(duì)于字符數(shù)組，象上面提到的讀英文字符串到數(shù)組中，如果考生自己定義的數(shù)組沒有初始化，當(dāng)定義數(shù)組的列數(shù)大于字符串的長(zhǎng)度時(shí)，后面一部分沒有初賦值的數(shù)組元素將產(chǎn)生亂碼或特殊字符，考生可以用memset(string, 0, count)函數(shù)來(lái)初始化數(shù)組，也可用循環(huán)語(yǔ)句來(lái)初始化數(shù)組。 4、函數(shù)：三級(jí)機(jī)試的內(nèi)容就是編寫一個(gè)函數(shù)，這章的重要性就不用多說(shuō)了吧，重點(diǎn)很多，教材上講的很詳細(xì)，本文只提醒大家一點(diǎn)，考生在解題前應(yīng)看懂各函數(shù)間的互調(diào)關(guān)系，注意形參和實(shí)參的數(shù)據(jù)類型，確保形參和實(shí)參的數(shù)據(jù)類型一致。 5、指針：指針是C語(yǔ)言的精華，也是機(jī)試考查的重點(diǎn)內(nèi)容，這里應(yīng)該注意，指針的類型必須與所指元素的類型相同，另外一定要度絕“野指針”的使用，所謂野指針是指指針定義后，在使用之前沒有初始化。指針的初始化比變量和數(shù)組的初始化更重要，沒有初值的指針是很危險(xiǎn)的，除了一定得不到正確答案外，當(dāng)指針越界后，很容易引起死機(jī)，如果說(shuō)死循環(huán)帶來(lái)的死機(jī)是“假死”，大部分可以用“Ctrl C”來(lái)恢復(fù)，但指針越界引起的死機(jī)卻是“真死”，很難進(jìn)行恢復(fù)，這點(diǎn)請(qǐng)考生一定牢記。 6、結(jié)構(gòu)體：結(jié)構(gòu)體也是每年必考的內(nèi)容，題型大多以“產(chǎn)品問題”、“學(xué)生問題”的型式來(lái)體現(xiàn)。網(wǎng)友在復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)體一部分內(nèi)容時(shí)，要主意結(jié)構(gòu)體名稱和結(jié)構(gòu)體變量之間的區(qū)別，當(dāng)涉及到結(jié)構(gòu)體數(shù)組時(shí)，應(yīng)該熟悉結(jié)構(gòu)體元素的調(diào)用方法，結(jié)構(gòu)體變量間的賦值、比較方式等。只要將譚浩強(qiáng)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教材中本章節(jié)的練習(xí)作一遍，即可順利通過(guò)此類試題的考試。 7、位運(yùn)算和文件的讀寫操作：這部分內(nèi)容知識(shí)面較少，考生只需要了解位的幾種特殊運(yùn)算，文件操作一章中的讀文件函數(shù)、寫文件函數(shù)、打開文件函數(shù)、關(guān)閉文件函數(shù)等幾個(gè)主要函數(shù)。 第二部：練習(xí)篇 考生完成按章節(jié)復(fù)習(xí)后，應(yīng)抽出一個(gè)月或半個(gè)月時(shí)間，進(jìn)行各種模擬練習(xí)，熟悉考試中的相關(guān)軟件的使用方法和技藝，只有這樣，才能在考試中不會(huì)因?yàn)楦鞣N軟件的佰生而失分。這部分內(nèi)容包括常用DOS命令的使用、UCDOS漢字平臺(tái)的使用、TC編輯環(huán)境的使用。 1、常用DOS命令的使用：三級(jí)上機(jī)考試，對(duì)DOS命令不進(jìn)行考核，但筆者認(rèn)為，考生若想順利通過(guò)考試，必須熟知一些常用的DOS命令，例如CD、RD、EDIT等。其中EDIT尤其有用，考生在解題后，大多考題會(huì)生成一個(gè)輸出文件，存放程序執(zhí)行后的結(jié)果，可以用EDIT命令打開此文件，判斷程序執(zhí)行的結(jié)果是否正確。 2、UCDOS漢字平臺(tái)的使用：UCDOS曾是DOS環(huán)境下風(fēng)靡一時(shí)的中文操作平臺(tái)，后來(lái)由于WINDOWS的崛起而逐漸退出，故而現(xiàn)在的很多考生，對(duì)UCDOS十分佰生，UCDOS本身的功能很多，但在三級(jí)考試環(huán)境中，只起到一個(gè)中文顯示作用，考生只需會(huì)使用以下命令進(jìn)入U(xiǎn)CDOS即可。 C: \ > UCDOS (回車) 或：C: \ > UP (回車) 進(jìn)入U(xiǎn)CDOS后，考生可以根據(jù)需要，調(diào)出自己熟悉的漢字輸入法，時(shí)行漢字輸入，并可在中、英文間隨意切換。下面是UCDOS的一些常用組合鍵。 ALT F5 五筆輸入法 ALT F6 英文輸入法 ALT F1 區(qū)位碼輸入法 ALT F2 全拼輸入法 ALT F3 雙拼輸入法 CTRL F9 全角半角互換 對(duì)于UCDOS中文平臺(tái)，考生只需了解以上幾點(diǎn)就可以了。 注：對(duì)于有些考場(chǎng)中的計(jì)算機(jī)，在UCDOS下運(yùn)行TC2.0時(shí)，UCDOS的快捷鍵分屏蔽掉TC中同名的快捷鍵，請(qǐng)考生注意區(qū)分使用。 3、TC2.0的使用：TC2.0是計(jì)算機(jī)等級(jí)考試C語(yǔ)言上機(jī)的指定軟件，在各種書上都有大量的介紹，這里不再多說(shuō)，考生只需注意一點(diǎn)，在每次修改程序后，均要先保存、后執(zhí)行。 熟悉上面三種軟件后，考生只需再購(gòu)買一種上機(jī)模擬軟件，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行模擬練習(xí)，至于購(gòu)買那種模擬軟件更好，在下認(rèn)為模擬軟件發(fā)展到現(xiàn)在，功能上已區(qū)別不大，只看考生自己的愛好了。 第三部：應(yīng)試篇 在應(yīng)試中，我想最注意的還是考生的心態(tài)問題，凡是參加等級(jí)考試的考生，均經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考試，但因它的特殊性，試考生對(duì)這種考試方式有一種神秘感和佰生感，容易引起一定的恐慌，其實(shí)這是沒有必要的，只要考生按文中所提，踏踏實(shí)實(shí)的做好了以上兩部，第三部就是瓜熟蒂落，水到渠成的事了。 但機(jī)試中并非無(wú)技巧可言，筆者總結(jié)一下，可用“一看、二寫、三檢查”來(lái)形容。 “一看”是指考生在抽取考題后，不要先及著寫相應(yīng)函數(shù)，應(yīng)將整個(gè)程序從頭到尾通讀一遍，清楚各函數(shù)間的互調(diào)關(guān)系，程序中的那些變量是全局變量，可以直接使用，那些是局部變量，只能在本函數(shù)內(nèi)部使用。 “二寫”指考生了解程序大至結(jié)構(gòu)后，根據(jù)題意，可先在草紙上畫出程序的流程圖，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)題意的算法，這些工作完成后，代碼的實(shí)現(xiàn)就是很簡(jiǎn)單的事了。 “三檢查”指考生按題意完成程序，執(zhí)行無(wú)誤后，在結(jié)束考試前，應(yīng)先用上文中所述的EDIT命令打開輸出文件，查看結(jié)果是否與題意一致，只有這樣，才能確?？荚嚨捻樌^(guò)關(guān)。

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 按照陜西省建設(shè)廳陜建發(fā)【2006】31號(hào)“關(guān)于印發(fā)《陜西省建設(shè)教育培訓(xùn)管理辦法》的通知”精神，陜西忠遠(yuǎn)長(zhǎng)期舉辦土建造價(jià)員、建筑工程六大員（施工員、監(jiān)理員、安全員、材料員、資料員、質(zhì)量員）等崗位培訓(xùn)班。歡迎有關(guān)人員前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)，對(duì)下崗職工，憑下崗證給予優(yōu)惠。 招生對(duì)象：凡在建筑企事業(yè)單位從事建筑行業(yè)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)工作人員均可報(bào)名參加學(xué)習(xí)，以及大中專院校在讀建筑專業(yè)的學(xué)生。 專業(yè)及課程設(shè)置

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 按照陜西省建設(shè)廳陜建發(fā)【2006】31號(hào)“關(guān)于印發(fā)《陜西省建設(shè)教育培訓(xùn)管理辦法》的通知”精神，陜西忠遠(yuǎn)長(zhǎng)期舉辦土建造價(jià)員、建筑工程六大員（施工員、監(jiān)理員、安全員、材料員、資料員、質(zhì)量員）等崗位培訓(xùn)班。歡迎有關(guān)人員前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)，對(duì)下崗職工，憑下崗證給予優(yōu)惠。 招生對(duì)象：凡在建筑企事業(yè)單位從事建筑行業(yè)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)工作人員均可報(bào)名參加學(xué)習(xí)，以及大中專院校在讀建筑專業(yè)的學(xué)生。 專業(yè)及課程設(shè)置

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 按照陜西省建設(shè)廳陜建發(fā)【2006】31號(hào)“關(guān)于印發(fā)《陜西省建設(shè)教育培訓(xùn)管理辦法》的通知”精神，陜西忠遠(yuǎn)長(zhǎng)期舉辦土建造價(jià)員、建筑工程六大員（施工員、監(jiān)理員、安全員、材料員、資料員、質(zhì)量員）等崗位培訓(xùn)班。歡迎有關(guān)人員前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)，對(duì)下崗職工，憑下崗證給予優(yōu)惠。 招生對(duì)象：凡在建筑企事業(yè)單位從事建筑行業(yè)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)工作人員均可報(bào)名參加學(xué)習(xí)，以及大中專院校在讀建筑專業(yè)的學(xué)生。 專業(yè)及課程設(shè)置

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 按照陜西省建設(shè)廳陜建發(fā)【2006】31號(hào)“關(guān)于印發(fā)《陜西省建設(shè)教育培訓(xùn)管理辦法》的通知”精神，陜西忠遠(yuǎn)長(zhǎng)期舉辦土建造價(jià)員、建筑工程六大員（施工員、監(jiān)理員、安全員、材料員、資料員、質(zhì)量員）等崗位培訓(xùn)班。歡迎有關(guān)人員前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)，對(duì)下崗職工，憑下崗證給予優(yōu)惠。 招生對(duì)象：凡在建筑企事業(yè)單位從事建筑行業(yè)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)工作人員均可報(bào)名參加學(xué)習(xí)，以及大中專院校在讀建筑專業(yè)的學(xué)生。 專業(yè)及課程設(shè)置

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 按照陜西省建設(shè)廳陜建發(fā)【2006】31號(hào)“關(guān)于印發(fā)《陜西省建設(shè)教育培訓(xùn)管理辦法》的通知”精神，陜西忠遠(yuǎn)長(zhǎng)期舉辦土建造價(jià)員、建筑工程六大員（施工員、監(jiān)理員、安全員、材料員、資料員、質(zhì)量員）等崗位培訓(xùn)班。歡迎有關(guān)人員前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)，對(duì)下崗職工，憑下崗證給予優(yōu)惠。 招生對(duì)象：凡在建筑企事業(yè)單位從事建筑行業(yè)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)工作人員均可報(bào)名參加學(xué)習(xí)，以及大中專院校在讀建筑專業(yè)的學(xué)生。 專業(yè)及課程設(shè)置