招生對象：睿丁獨創(chuàng)的分階課程體系，為不同年齡階段孩子量身打造，旨在讓孩子用閱讀高效習(xí)得英語！培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，準(zhǔn)確朗讀200詞的文章；通過2000單詞的訓(xùn)練達到對陌生單詞音形的對應(yīng)能力；感知字母韻律、單詞發(fā)音及變音規(guī)律；見詞能讀，讀詞能寫。掌握閱讀16大閱讀技巧；通過分級閱讀培養(yǎng)語音語調(diào)；擴充閱讀詞匯量至3000詞；見詞知義。通過“小升初、初升高”語法考點的句式，轉(zhuǎn)換訓(xùn)練達到自由應(yīng)變；16個閱讀技巧、30篇閱讀文章的學(xué)習(xí)，提高分析、推理、答題能力；流利英文交流表達。教學(xué)優(yōu)勢： 睿丁英語自成立以來，一直主張采用多元化教學(xué)方式，改變中國傳統(tǒng)的模式化課堂形式，與孩子實現(xiàn)靈活互動，幫助孩子高效習(xí)得英語。TPR（Total Physical Response，全身反應(yīng)教學(xué)法） 睿丁英語老師在課堂教學(xué)中采用豐富的肢體語言，使得言語和行動和諧一致，以此加深孩子對語言及其意義的體會。一邊學(xué)、一邊表演，能夠培養(yǎng)孩子的言行協(xié)調(diào)能力，提升孩子英語綜合水平，并減少孩子語言學(xué)習(xí)過程中的心理壓力，學(xué)習(xí)效果更顯著。3P：【演示（Presentation）→操練（Practice）→成果（Production）】 在教學(xué)過程中，睿丁的老師通過圖片、視頻、動畫等對英語語言知識點進行形象呈現(xiàn)。讓孩子身處情景之中，通過練習(xí)形成自然表達，掌握對應(yīng)知識點。這樣，學(xué)生在參與課堂活動時帶有興趣和熱情，整個課堂學(xué)習(xí)是一個積極有效的知識掌握和技能提升過程。寓教于樂、學(xué)思并重 針對孩子年齡段的學(xué)習(xí)特點，老師在課堂上設(shè)置較多互動環(huán)節(jié)，多以游戲活動形式展開。孩子在參與游戲的快樂過程中，也可以保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，在潛移默化中提升英語能力。注重體驗、學(xué)以致用 其核心是激發(fā)孩子的情感及態(tài)度體驗、學(xué)以致用。睿丁老師根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容，運用表演、繞口令、小故事等形式來創(chuàng)設(shè)情景，從而幫助孩子快速理解教材內(nèi)容，并將其運用于實際語言環(huán)境當(dāng)中。突破傳統(tǒng)、學(xué)用結(jié)合 以孩子為中心，讓他們主動參與每節(jié)課的活動，為孩子預(yù)留了充足的實踐機會，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，讓孩子將所學(xué)內(nèi)容與生活實際緊密結(jié)合起來。比如制作小書冊，剪貼畫，制作海報和游戲道具等，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時，也能充分鍛煉其動手動腦能力。

招生對象：睿丁獨創(chuàng)的分階課程體系，為不同年齡階段孩子量身打造，旨在讓孩子用閱讀高效習(xí)得英語！培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，準(zhǔn)確朗讀200詞的文章；通過2000單詞的訓(xùn)練達到對陌生單詞音形的對應(yīng)能力；感知字母韻律、單詞發(fā)音及變音規(guī)律；見詞能讀，讀詞能寫。掌握閱讀16大閱讀技巧；通過分級閱讀培養(yǎng)語音語調(diào)；擴充閱讀詞匯量至3000詞；見詞知義。通過“小升初、初升高”語法考點的句式，轉(zhuǎn)換訓(xùn)練達到自由應(yīng)變；16個閱讀技巧、30篇閱讀文章的學(xué)習(xí)，提高分析、推理、答題能力；流利英文交流表達。教學(xué)優(yōu)勢： 睿丁英語自成立以來，一直主張采用多元化教學(xué)方式，改變中國傳統(tǒng)的模式化課堂形式，與孩子實現(xiàn)靈活互動，幫助孩子高效習(xí)得英語。TPR（Total Physical Response，全身反應(yīng)教學(xué)法） 睿丁英語老師在課堂教學(xué)中采用豐富的肢體語言，使得言語和行動和諧一致，以此加深孩子對語言及其意義的體會。一邊學(xué)、一邊表演，能夠培養(yǎng)孩子的言行協(xié)調(diào)能力，提升孩子英語綜合水平，并減少孩子語言學(xué)習(xí)過程中的心理壓力，學(xué)習(xí)效果更顯著。3P：【演示（Presentation）→操練（Practice）→成果（Production）】 在教學(xué)過程中，睿丁的老師通過圖片、視頻、動畫等對英語語言知識點進行形象呈現(xiàn)。讓孩子身處情景之中，通過練習(xí)形成自然表達，掌握對應(yīng)知識點。這樣，學(xué)生在參與課堂活動時帶有興趣和熱情，整個課堂學(xué)習(xí)是一個積極有效的知識掌握和技能提升過程。寓教于樂、學(xué)思并重 針對孩子年齡段的學(xué)習(xí)特點，老師在課堂上設(shè)置較多互動環(huán)節(jié)，多以游戲活動形式展開。孩子在參與游戲的快樂過程中，也可以保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，在潛移默化中提升英語能力。注重體驗、學(xué)以致用 其核心是激發(fā)孩子的情感及態(tài)度體驗、學(xué)以致用。睿丁老師根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容，運用表演、繞口令、小故事等形式來創(chuàng)設(shè)情景，從而幫助孩子快速理解教材內(nèi)容，并將其運用于實際語言環(huán)境當(dāng)中。突破傳統(tǒng)、學(xué)用結(jié)合 以孩子為中心，讓他們主動參與每節(jié)課的活動，為孩子預(yù)留了充足的實踐機會，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，讓孩子將所學(xué)內(nèi)容與生活實際緊密結(jié)合起來。比如制作小書冊，剪貼畫，制作海報和游戲道具等，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時，也能充分鍛煉其動手動腦能力。

招生對象：睿丁獨創(chuàng)的分階課程體系，為不同年齡階段孩子量身打造，旨在讓孩子用閱讀高效習(xí)得英語！培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，準(zhǔn)確朗讀200詞的文章；通過2000單詞的訓(xùn)練達到對陌生單詞音形的對應(yīng)能力；感知字母韻律、單詞發(fā)音及變音規(guī)律；見詞能讀，讀詞能寫。掌握閱讀16大閱讀技巧；通過分級閱讀培養(yǎng)語音語調(diào)；擴充閱讀詞匯量至3000詞；見詞知義。通過“小升初、初升高”語法考點的句式，轉(zhuǎn)換訓(xùn)練達到自由應(yīng)變；16個閱讀技巧、30篇閱讀文章的學(xué)習(xí)，提高分析、推理、答題能力；流利英文交流表達。教學(xué)優(yōu)勢： 睿丁英語自成立以來，一直主張采用多元化教學(xué)方式，改變中國傳統(tǒng)的模式化課堂形式，與孩子實現(xiàn)靈活互動，幫助孩子高效習(xí)得英語。TPR（Total Physical Response，全身反應(yīng)教學(xué)法） 睿丁英語老師在課堂教學(xué)中采用豐富的肢體語言，使得言語和行動和諧一致，以此加深孩子對語言及其意義的體會。一邊學(xué)、一邊表演，能夠培養(yǎng)孩子的言行協(xié)調(diào)能力，提升孩子英語綜合水平，并減少孩子語言學(xué)習(xí)過程中的心理壓力，學(xué)習(xí)效果更顯著。3P：【演示（Presentation）→操練（Practice）→成果（Production）】 在教學(xué)過程中，睿丁的老師通過圖片、視頻、動畫等對英語語言知識點進行形象呈現(xiàn)。讓孩子身處情景之中，通過練習(xí)形成自然表達，掌握對應(yīng)知識點。這樣，學(xué)生在參與課堂活動時帶有興趣和熱情，整個課堂學(xué)習(xí)是一個積極有效的知識掌握和技能提升過程。寓教于樂、學(xué)思并重 針對孩子年齡段的學(xué)習(xí)特點，老師在課堂上設(shè)置較多互動環(huán)節(jié)，多以游戲活動形式展開。孩子在參與游戲的快樂過程中，也可以保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，在潛移默化中提升英語能力。注重體驗、學(xué)以致用 其核心是激發(fā)孩子的情感及態(tài)度體驗、學(xué)以致用。睿丁老師根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容，運用表演、繞口令、小故事等形式來創(chuàng)設(shè)情景，從而幫助孩子快速理解教材內(nèi)容，并將其運用于實際語言環(huán)境當(dāng)中。突破傳統(tǒng)、學(xué)用結(jié)合 以孩子為中心，讓他們主動參與每節(jié)課的活動，為孩子預(yù)留了充足的實踐機會，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，讓孩子將所學(xué)內(nèi)容與生活實際緊密結(jié)合起來。比如制作小書冊，剪貼畫，制作海報和游戲道具等，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時，也能充分鍛煉其動手動腦能力。

招生對象：睿丁獨創(chuàng)的分階課程體系，為不同年齡階段孩子量身打造，旨在讓孩子用閱讀高效習(xí)得英語！培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，準(zhǔn)確朗讀200詞的文章；通過2000單詞的訓(xùn)練達到對陌生單詞音形的對應(yīng)能力；感知字母韻律、單詞發(fā)音及變音規(guī)律；見詞能讀，讀詞能寫。掌握閱讀16大閱讀技巧；通過分級閱讀培養(yǎng)語音語調(diào)；擴充閱讀詞匯量至3000詞；見詞知義。通過“小升初、初升高”語法考點的句式，轉(zhuǎn)換訓(xùn)練達到自由應(yīng)變；16個閱讀技巧、30篇閱讀文章的學(xué)習(xí)，提高分析、推理、答題能力；流利英文交流表達。教學(xué)優(yōu)勢： 睿丁英語自成立以來，一直主張采用多元化教學(xué)方式，改變中國傳統(tǒng)的模式化課堂形式，與孩子實現(xiàn)靈活互動，幫助孩子高效習(xí)得英語。TPR（Total Physical Response，全身反應(yīng)教學(xué)法） 睿丁英語老師在課堂教學(xué)中采用豐富的肢體語言，使得言語和行動和諧一致，以此加深孩子對語言及其意義的體會。一邊學(xué)、一邊表演，能夠培養(yǎng)孩子的言行協(xié)調(diào)能力，提升孩子英語綜合水平，并減少孩子語言學(xué)習(xí)過程中的心理壓力，學(xué)習(xí)效果更顯著。3P：【演示（Presentation）→操練（Practice）→成果（Production）】 在教學(xué)過程中，睿丁的老師通過圖片、視頻、動畫等對英語語言知識點進行形象呈現(xiàn)。讓孩子身處情景之中，通過練習(xí)形成自然表達，掌握對應(yīng)知識點。這樣，學(xué)生在參與課堂活動時帶有興趣和熱情，整個課堂學(xué)習(xí)是一個積極有效的知識掌握和技能提升過程。寓教于樂、學(xué)思并重 針對孩子年齡段的學(xué)習(xí)特點，老師在課堂上設(shè)置較多互動環(huán)節(jié)，多以游戲活動形式展開。孩子在參與游戲的快樂過程中，也可以保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，在潛移默化中提升英語能力。注重體驗、學(xué)以致用 其核心是激發(fā)孩子的情感及態(tài)度體驗、學(xué)以致用。睿丁老師根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容，運用表演、繞口令、小故事等形式來創(chuàng)設(shè)情景，從而幫助孩子快速理解教材內(nèi)容，并將其運用于實際語言環(huán)境當(dāng)中。突破傳統(tǒng)、學(xué)用結(jié)合 以孩子為中心，讓他們主動參與每節(jié)課的活動，為孩子預(yù)留了充足的實踐機會，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，讓孩子將所學(xué)內(nèi)容與生活實際緊密結(jié)合起來。比如制作小書冊，剪貼畫，制作海報和游戲道具等，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時，也能充分鍛煉其動手動腦能力。