招生對(duì)象：君翰教育網(wǎng)校介紹課程優(yōu)勢(shì)1.本地教研、分層教學(xué)君翰網(wǎng)校的所有課堂都是采取本地化教研的模式，更個(gè)性更聚焦，實(shí)現(xiàn)因材施教分層教學(xué)的功能，區(qū)別于其他機(jī)構(gòu)通用教材。且我們會(huì)將孩子的學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)能力，按照不同程度進(jìn)行分層。將同一學(xué)習(xí)進(jìn)度的孩子放在一起學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)節(jié)奏一致，掌握知識(shí)點(diǎn)一致，學(xué)習(xí)有伴更輕松。2.小班直播、高頻互動(dòng)君翰網(wǎng)校課堂依然采取的是小班互動(dòng)教學(xué)，區(qū)別其他機(jī)構(gòu)的幾百人一個(gè)老師的模式原班級(jí)原同學(xué)，老師了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠更好的照顧到每個(gè)孩子?。即使是網(wǎng)課，我們保證，不會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)打折扣。3.全程助教、實(shí)時(shí)反饋君翰網(wǎng)校的每一堂課不僅是有授課老師，還配備了專屬班主任，班主任會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)控課堂，引導(dǎo)和指導(dǎo)孩子的課堂投入狀態(tài)，幫助孩子更高效的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的班主任配備制度以及課堂檢測(cè)讓老師能夠及時(shí)掌握孩子的聽(tīng)課狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果。4.原班教師、無(wú)限回放君翰網(wǎng)校授課老師為擁有多年面授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師，他們擁有非常強(qiáng)的課控能力；孩子了解老師，老師清楚孩子狀態(tài)，相較于面對(duì)不熟悉的老師來(lái)說(shuō)，面對(duì)相互熟悉的老師，孩子能更快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課堂。同時(shí)如果孩子對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不清晰沒(méi)有聽(tīng)明白，可以隨時(shí)回放直播課程，直到看懂為止。

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