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招生對(duì)象:①詞:掌握核心單詞的音與意。能根據(jù)圖片準(zhǔn)確說(shuō)出單詞,能根據(jù)音頻準(zhǔn)確識(shí)別單詞;同時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)讀單詞、熟悉單詞拼讀規(guī)律。句:能對(duì)聽(tīng)到的問(wèn)題做出準(zhǔn)確回答。在情境中將所學(xué)單詞應(yīng)用起來(lái)。②語(yǔ)言表達(dá)力:手工作業(yè)、展示性等作業(yè)培養(yǎng)提高孩子的自信度與英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。③英語(yǔ)思維:浸入式全英課堂培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維,感受英語(yǔ)的獨(dú)特魅力。豐富的課堂內(nèi)容與活動(dòng)提高學(xué)生興趣。4.課程特色&宣傳點(diǎn)課程內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點(diǎn),話題豐富有趣。在增加學(xué)生詞匯量的同時(shí)教授學(xué)生拼讀的規(guī)律,并提升學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)力、個(gè)人表現(xiàn)力等。讓孩子學(xué)以致用,提高其英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和能力。5.授課方式:全英授課,通過(guò)演示法、情境教學(xué)、表演等方法,讓學(xué)生在輕松有趣的課堂氛圍中博聞強(qiáng)記。

招生對(duì)象:①詞:掌握核心單詞的音與意,能根據(jù)圖片準(zhǔn)確說(shuō)出單詞,能根據(jù)音頻準(zhǔn)確識(shí)別單詞。②句:能對(duì)聽(tīng)到的問(wèn)題做出準(zhǔn)確回答。在語(yǔ)言情境中使用所學(xué)單詞。英語(yǔ)思維:與內(nèi)容相關(guān)的英文兒歌、課堂指令 ,在浸入式全英課堂中培養(yǎng)英語(yǔ)思維。③語(yǔ)言表達(dá)力:手工作業(yè)、展示性等作業(yè)培養(yǎng)提高孩子的自信度與英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。4.課程特色&宣傳點(diǎn)課程內(nèi)容圍繞詞,句,英語(yǔ)思維,語(yǔ)言表達(dá)力展開(kāi)。課程內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知與興趣點(diǎn),帶學(xué)生走進(jìn)英語(yǔ)世界,進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的啟蒙;課堂寓教于樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣與課后習(xí)慣。同時(shí)課程融入歌曲、對(duì)話、繪畫等內(nèi)容,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)樂(lè)趣、快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)、快樂(lè)用英語(yǔ)。5.授課方式:寓教于樂(lè),通過(guò)創(chuàng)建真實(shí)的情境、豐富有趣的課堂活動(dòng),讓學(xué)生在集體互動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),感受英文的樂(lè)趣,走進(jìn)英語(yǔ)的世界。

招生對(duì)象:2.招生年齡:7-8歲(知道字母名 A,字母音,例如A/?/,認(rèn)讀字母;有少量聽(tīng)說(shuō)或認(rèn)讀詞匯基礎(chǔ),但無(wú)法 正確說(shuō)句子,不會(huì)交流;或有簡(jiǎn)單的句子基礎(chǔ),但不能完整的自我介紹,不會(huì)交流,不會(huì)用,此課程幫助學(xué)生梳理系統(tǒng)化句子。)3.授課方式:全英授課,模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境,浸入式學(xué)習(xí)英語(yǔ),趣味性互動(dòng)課程,小組交流,即學(xué)即用。4.學(xué)習(xí)效果:可聽(tīng)懂簡(jiǎn)單課堂指令,能進(jìn)行英文演講,以及英文對(duì)話,認(rèn)讀目標(biāo)句型,提高口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。5.宣傳賣點(diǎn):浸入式學(xué)習(xí),以學(xué)生為中心,培養(yǎng)興趣,自信表達(dá)。聽(tīng)懂簡(jiǎn)單課堂指令,讓學(xué)生盡快適應(yīng)全英課堂。目標(biāo)單詞和句型融入歌曲,增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味,從而高效記憶目標(biāo)語(yǔ)言。課后老師一對(duì)一線上批改作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題并改正,保證學(xué)習(xí)效果。

招生對(duì)象:招生年齡:4-6歲(零基礎(chǔ);有聽(tīng)說(shuō)詞匯基礎(chǔ),不能說(shuō)句子,不會(huì)交流。)3.課程特色:抓住語(yǔ)言黃金敏感期,體驗(yàn)式教學(xué)法,場(chǎng)景演練,打好聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ),培養(yǎng)應(yīng)用能力;鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子,培養(yǎng)孩子的自信心;培養(yǎng)孩子良好的課堂規(guī)則意識(shí)與課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)效果 :根據(jù)實(shí)物、圖片、動(dòng)作等,準(zhǔn)確說(shuō)出所學(xué)單詞。可聽(tīng)懂簡(jiǎn)單課堂指令,能做簡(jiǎn)單英文演講和簡(jiǎn)單英文對(duì)話。5.課程特色&宣傳點(diǎn):用孩子喜歡的方式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子愛(ài)學(xué)敢說(shuō)。聽(tīng)懂簡(jiǎn)單課堂指令,讓學(xué)生盡快適應(yīng)全英課堂。目標(biāo)單詞和句型融入歌曲,增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味,從而高效記憶目標(biāo)語(yǔ)言。課后老師一對(duì)一線上批改作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題并改正,保證學(xué)習(xí)效果。

招生對(duì)象:招生范圍:針對(duì)本校KB1以上學(xué)員,及校外2年級(jí)以上,有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生。3.語(yǔ)法內(nèi)容:①名詞的單復(fù)數(shù)(單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)律及運(yùn)用)②.認(rèn)識(shí)動(dòng)詞,拓展動(dòng)詞短語(yǔ),學(xué)習(xí)動(dòng)詞變第三人稱單數(shù)的規(guī)律及單三的運(yùn)用③學(xué)習(xí)動(dòng)詞加ing的規(guī)律,及各人稱下現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用4.學(xué)習(xí)效果①認(rèn)識(shí)區(qū)分名詞和動(dòng)詞;②掌握名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)律,并能解決名詞相關(guān)的題目;③掌握動(dòng)詞的兩種基本變化規(guī)律(v+ing, 單三),并能解決相關(guān)題目;④掌握小學(xué)階段必考但易出錯(cuò)的語(yǔ)法點(diǎn)。

招生對(duì)象:1.課程亮點(diǎn):聽(tīng)說(shuō)讀寫全面發(fā)展,每單元都會(huì)涉及重要的句型、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),通過(guò)語(yǔ)法的大量輸入,提升學(xué)生的語(yǔ)感和語(yǔ)言運(yùn)用能力,具備初級(jí)寫作與交流溝通能力;本級(jí)別學(xué)完后,學(xué)生科達(dá)到新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)水平。2.招生對(duì)象:8-12歲,參與優(yōu)加英語(yǔ)水平測(cè)試達(dá)到KB3級(jí)別的學(xué)生3.學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握約850個(gè)詞匯,掌握小學(xué)階段的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),具備一定的獨(dú)立語(yǔ)言能力。

招生對(duì)象:1.課程亮點(diǎn):聽(tīng)說(shuō)為主,讀寫引入,每單元的課程均為學(xué)生們感興趣的話題,通過(guò)主題引入重點(diǎn)單詞、句型和語(yǔ)法,使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),學(xué)有所得;搭配學(xué)科英語(yǔ)、自然拼讀及價(jià)值觀模塊,全方位培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力,為讀寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.招生對(duì)象:6-8歲,具有一些英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生3.學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握約700個(gè)詞匯,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力,并且重點(diǎn)培養(yǎng)單詞識(shí)記能力,為讀寫能力的發(fā)展打下基礎(chǔ)。4.使用教材:劍橋少兒英語(yǔ)KB1、劍橋少兒英語(yǔ)KB2

招生對(duì)象:1.課程亮點(diǎn):零起點(diǎn)導(dǎo)入,從語(yǔ)言的感知過(guò)渡到聽(tīng)說(shuō),為系統(tǒng)性英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。富有趣味性的課堂培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣;單詞、句子以及情景語(yǔ)篇,逐步建立學(xué)生的英語(yǔ)思維,打開(kāi)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門,從零起步,愛(ài)上英語(yǔ)!2.招生對(duì)象:5-6歲,零基礎(chǔ)學(xué)生3.學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握約540個(gè)英語(yǔ)詞匯,發(fā)展學(xué)生聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。4.使用教材:優(yōu)樂(lè)園1、優(yōu)樂(lè)園2、劍橋少兒英語(yǔ)KBS

西安優(yōu)加青少年英語(yǔ) 西安優(yōu)加青少年英語(yǔ)簡(jiǎn)介 優(yōu)加青少英語(yǔ)(UBest English for K-12,簡(jiǎn)稱 UBest English)專注于 3-16 歲青少英語(yǔ)教育及 全球勝任力 (Global Competence) 的培養(yǎng),從全球視野、硬能力(英語(yǔ)能力與人文科技素養(yǎng))、軟實(shí)力(國(guó)際人才核心素養(yǎng) 4C)和中國(guó)根基幾方面來(lái)構(gòu)建青少年全球勝任力培養(yǎng)體系。優(yōu)加青少英語(yǔ)的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國(guó)著名英語(yǔ)教育專家與教學(xué)管理專家胡敏教授 30 余年對(duì)英語(yǔ)教育的探索及經(jīng)[詳情]
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方堃 教師團(tuán)隊(duì)
三年幼L青少教課經(jīng)驗(yàn)上海中級(jí)口譯筆譯證書專業(yè)八級(jí)證書中學(xué)英語(yǔ)教師資格證教育理念:讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)!
李筱 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)主管,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)上海中級(jí)口譯證書、全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)翻譯證書持有中學(xué)教師資格證五年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)扎實(shí)、親和力強(qiáng)、授課耐心細(xì)致、因材施教善于分析學(xué)生問(wèn)題,幫助學(xué)生自我突破教育理念:教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)都是影響孩子終生的大事。
辛響歌 教師團(tuán)隊(duì)
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)參與優(yōu)加集團(tuán)課件研發(fā)與教研教學(xué)風(fēng)格活潑也嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡教學(xué)方式注重引導(dǎo)學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教育理念:教育不是給予,是愛(ài)的溝通和喚醒。
楊艷妮 教師團(tuán)隊(duì)
劍橋大學(xué)TKT教師資格證國(guó)際英語(yǔ)教師資格證TESOL二級(jí)高級(jí)中學(xué)教師資格證BEC中級(jí)。
周蒙 教師團(tuán)隊(duì)
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),專業(yè)能力強(qiáng)catti三級(jí)筆譯證書三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課經(jīng)驗(yàn)豐富關(guān)愛(ài)學(xué)生,勤勉教學(xué)教育理念:興趣是好的老師!
周雅嫻 教師團(tuán)隊(duì)
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)持有高中教師資格證書有6年以上青少英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性格活潑開(kāi)朗,專業(yè)有趣,堅(jiān)持語(yǔ)言要學(xué)以致用。
左芮 教師團(tuán)隊(duì)
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)持有小學(xué)教師資格證熟悉中小學(xué)英語(yǔ)教材及考試教育理念:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞!
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