
招生對象:課程詳情RISE采用的是50%以上美國孩子使用的多媒體互動教學課件—— 在美國經過45000所學校近10年檢驗、榮獲過美國教育界數十獎項并較終被美國24個州列入推薦使用目錄的Destination Success系列(DS系列)產品(Destination Math、Destination Reading、Edmark等)。語感 思維 創(chuàng)造力瑞思英語課程專門針對7-12歲兒童,通過對語文、數學與科學課程的系統(tǒng)學習,幫助孩子掌握“工作英語”與“學科思維”,培養(yǎng)學貫中西,擁有核心競爭力的國 際精英人才。課程設置數學 Math不僅僅著眼于數學知識點的簡單傳授,而強調緊密現(xiàn)實生活 ,幫助孩子們建立數學學科思維,用數學來理解世界。語言 Reading&Writing基于美式基礎教育目標,引導孩子習得并融會貫通地運用二十余種體裁的文體知識,形成閱讀、寫作與用英文流利表達的能力。科學 Science通過引入各項 “小科學課題”,巧妙將孩子的親身體驗與科學知識起來,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維、批判性思維,以及積極主動解決問題的科學精神。未來領導力 LTP創(chuàng)設更多情境,讓孩子學會尊重項目規(guī)則,體驗合作和分享的樂趣,勇于表達自我的觀點,培養(yǎng)樂觀、堅持、勇敢的優(yōu)秀品格。建立英語思維對閱讀充滿興趣可以使用書面英語表達有獨立解決問題的意愿及能力樂于分享、真誠感恩的品質

招生對象:RISE采用的是50%以上美國孩子使用的多媒體互動教學課件—— 在美國經過45000所學校近10年檢驗、榮獲過美國教育界數十獎項并較終被美國24個州列入推薦使用目錄的Destination Success系列(DS系列)產品(Destination Math、Destination Reading、Edmark等)。

招生對象:課程詳情RISE采用的是50%以上美國孩子使用的多媒體互動教學課件—— 在美國經過45000所學校近10年檢驗、榮獲過美國教育界數十獎項并較終被美國24個州列入推薦使用目錄的Destination Success系列(DS系列)產品(Destination Math、Destination Reading、Edmark等)。語感 思維 創(chuàng)造力瑞思英語課程專門針對7-12歲兒童,通過對語文、數學與科 學課程的系統(tǒng)學習,幫助孩子掌握“工作英語”與“學科思維”,培養(yǎng)學貫中西,擁有核心競爭力的國 際精英人才。課程設置數學 Math:不僅僅著眼于數學知識點的簡單傳授,而強調緊密現(xiàn)實生活 ,幫助孩子們建立數學學科思維,用數學來理解世界。語言 Reading&Writing:基于美式基礎教育目標,引導孩子習得并融會貫通地運用二十余種體裁的文體知識,形成閱讀、寫作與用英文流利表達的能力??茖W Science:通過引入各項 “小科學課題”,巧妙將孩子的親身體驗與科學知識起來,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維、批判性思維,以及積極主動解決問題的科學精神。未來領導力 LTP:創(chuàng)設更多情境,讓孩子學會尊重項目規(guī)則,體驗合作和分享的樂趣,勇于表達自我的觀點,培養(yǎng)樂觀、堅持、勇敢的優(yōu)秀品格。我們希望學員:建立英語思維,對閱讀充滿興趣,可以使用書面英語表達,有獨立解決問題的意愿及能力,樂于分享、真誠感恩的品質 。

招生對象:3-5歲瑞思瑪特課堂英文竟可以變得如此有趣!在瑞思的教室里, 你會感覺孩子們被快樂地“浸泡”于英文的世界中:在真實的情景中,在一個個有趣的游戲中,像吸收母語般,自然地將英文吸納進自己的小腦袋!不僅如此,在這里,孩子還會儲存著未來道路上走得更遠的寶貴品質——好奇心、探索欲、創(chuàng)造力、協(xié)作精神和領導力。上課前先來做個熱身。Head,Shoulder,Mouth……在英文兒歌中 不知不覺地學習著身體部位。孩子們天生喜歡這種方式,發(fā)自內心持久的興趣是孩子較好的老師。課堂上,沒有灌輸。孩子們爭著說:“Let me try!”搶著與白板中的課程互動。在孩子們的探索欲受到鼓勵后,他們的積極性與興趣被充分調動起來。生動的動畫畫面,豐富的交流情景,讓孩子身臨其境學英文。將學習變?yōu)樘剿饔螒?,鍛煉了孩子的語言交流運用能力。純英文的數學思維游戲,不僅讓孩子們學會用英文表達顏色、數字,更注重對邏輯思維能力的培養(yǎng)?!癟eddy,I want to choose letter house!”對不同區(qū)角進行自 由管理和選擇,可培養(yǎng)孩子獨立選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們的興趣、愛好,幫助他們充分施展個性。認真、專注,沉浸在閱讀的快樂中。在原汁原味的瑞思“美國小學”圖書館,孩子們可閱讀到大量原版英文圖書。老師會陪伴并引導孩子們進行英文討論,對英文的好感,對閱讀的濃厚興趣從這里開始!相信嗎?這個小女孩正在用英語給大家講解恐龍的特征、生活習性 。這是她們小組的一個英文項目。激發(fā),探索,啟蒙 瑞思瑪特階段課程是專門針對3-5歲兒童,滿足語言啟蒙階段兒童需求,游戲引導式主題課程。課程設置引進美國幼兒園廣泛使用的整套Edmark多媒體互動教學課件,從數學、語言、科學、思維訓練四個維度進行語言啟蒙與思維訓練。數學邏輯智能 Millie's Math House、語言概念及思考技能 Bailey's Book House、科學探索能力 Sammy's Science House、思維初級訓練 Thinkin's Things我們希望學員:對英語充滿興趣,擁有良好行為和學習習慣,懂得關愛,熱愛探索,細微觀察力,具備初步解決問題能力。.

招生對象:課程詳情RISE采用的是50%以上美國孩子使用的多媒體互動教學課件—— 在美國經過45000所學校近10年檢驗、榮獲過美國教育界數十獎項并較終被美國24個州列入推薦使用目錄的Destination Success系列(DS系列)產品(Destination Math、Destination Reading、Edmark等)。語感 思維 創(chuàng)造力瑞思英語課程專門針對6-12歲兒童,通過對語文、數學與科學課程的系統(tǒng)學習,幫助孩子掌握“工作英語”與“學科思維”,培養(yǎng)學貫中西,擁有核心競爭力的國際精英人才。課程設置數學 Math不僅僅著眼于數學知識點的簡單傳授,而強調緊密現(xiàn)實生活,幫助孩子們建立數學學科思維,用數學來理解世界。 語言 Reading&Writing基于美式基礎教育目標,引導孩子習得并融會貫通地運用二十余種體裁的文體知識,形成閱讀、寫作與用英文流利表達的能力。 科學 Science通過引入各項 “小科學課題”,巧妙將孩子的親身體驗與科學知識起來,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維、批判性思維,以及積極主動解決問題的科學精神。 未來領導力 LTP創(chuàng)設更多情境,讓孩子學會尊重項目規(guī)則,體驗合作和分享的樂趣,勇于表達自我的觀點,培養(yǎng)樂觀、堅持、勇敢的優(yōu)秀品格。我們希望學員:建立英語思維對閱讀充滿興趣可以使用書面英語表達有獨立解決問題的意愿及能力樂于分享、真誠感恩的品質

招生對象:RISE采用的是50%以上美國孩子使用的多媒體互動教學課件—— 在美國經過45000所學校近10年檢驗、榮獲過美國教育界數十獎項并較終被美國24個州列入推薦使用目 錄的Destination Success系列(DS系列)產品(Destination Math、Destination Reading、Edmark等)。語感 思維 創(chuàng)造力瑞思英語課程專門針對7-12歲兒童,通過對語文、數學與科 學課程的系統(tǒng)學習,幫助孩子掌握“工作英語”與“學科思維”,培養(yǎng)學貫中西,擁有核心競爭力的國際精英人才。課程設置數學 Math:不僅僅著眼于數學知識點的簡單傳授,而強調緊密現(xiàn)實生活 ,幫助孩子們建立數學學科思維,用數學來理解世界。語言 Reading&Writing:基于美式基礎教育目標,引導孩子習得并融會貫通地運用二十余種體裁的文體知識,形成閱讀、寫作與用英文流利表達的能力。科學 Science:通過引入各項 “小科學課題”,巧妙將孩子的親身體驗與科學知識起來,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維、批判性思維,以及積極主動解決問題的科學精神。未來領導力 LTP:創(chuàng)設更多情境,讓孩子學會尊重項目規(guī)則,體驗合作和分享的樂趣,勇于表達自我的觀點,培養(yǎng)樂觀、堅持、勇敢的優(yōu)秀品格。我們希望學員:建立英語思維,對閱讀充滿興趣,可以使用書面英語表達,有獨立解決問題的意愿及能力,樂于分享、真誠感恩的品質。

招生對象:

西安瑞思少兒英語 瑞思英語簡介 2007年,依托霍頓·米夫林·哈考特(HMHG)集團豐富的全球教育行業(yè)經驗和優(yōu)質教育產品資源,瑞思英語正式成立,為3-18歲中國孩子提供覆蓋知識文化、個人發(fā)展、社會交往三大領域能力的全年齡段素質教育產品體系。自進入中國市場以來,其 “獨特的“浸入式英語”教育理念,國際先進的“未來領導力”培養(yǎng)體系倍受孩子和家長青睞,目前在全國180余個城市建立了500多家教學中心,在讀學員10萬余名。數萬名孩子在瑞思從英語零基礎到掌握良好的英語應用能[詳情]
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羅湘秦豫 Beacky (曲江會展中心高年級主管) 教師團隊
2011年畢業(yè)后前往新加坡工作學習了兩年后加入到瑞思英語西安曲江中心,至今已近五年的時間,在這期間瑞思體系中的課程從事過Pre-k--S5每一個階段的教學工作,擁有著非常豐富的教學經驗。 關于教育:從2013入職時的Pre-k一直到S5階段,從一開始對瑞思理念的認可,對英語教育的熱愛與鉆研,和孩子們&家長們對英語學習堅持的態(tài)度,現(xiàn)在的瑞思孩子不再是單純展示語言流利度,和英文成績,而是升級到母語水平用英文展示多學科學習的豐富知識量,以及現(xiàn)代社會欠缺培養(yǎng)的文化素養(yǎng)和英文思維,都在瑞思孩子們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。他們相互合作,分享,競爭,評價,自省,尊重,自信.形成自主學習習慣,成為終身學習者!這點滴的變化我都參與其中并親眼見證,再一次為自己是瑞思人是瑞思老師而感到驕傲與自豪。座右銘:教育不是為了今天,而是為想象不到的未來做準備