廈門新際教育
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招生對象：適合學(xué)員：1 完全零基礎(chǔ)，對于外語的學(xué)習(xí)不知如何入門的初學(xué)者2 對外語，或者外國文化感興趣的外語學(xué)習(xí)者3 需要老師幫自己梳理語法知識，詳細(xì)講解單詞用法的外語學(xué)習(xí)者使用教材：內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料教學(xué)師資：擁有國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外語教師教學(xué)目的：幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)的語法知識。對自己感興趣的外國文化的相關(guān)的詞匯有基本的了解。幫助學(xué)員在充實(shí)自己興趣的同時(shí)，掌握一門外語的基礎(chǔ)課程簡介：針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和興趣來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員基本掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。課程特色：1 3-8人小班授課2 老師在上課過程中會和學(xué)員互動3 學(xué)員需要完成課后作業(yè)
招生對象：適合學(xué)員：1 完全零基礎(chǔ)，對于外語的學(xué)習(xí)不知如何入門的初學(xué)者2 需要老師幫自己梳理語法知識，詳細(xì)講解單詞用法的外語學(xué)習(xí)者3 已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，想要進(jìn)一步提高自己外語水平的外語學(xué)習(xí)者使用教材：內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料+外語考試真題資料教學(xué)師資：擁有國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外語教師教學(xué)目的：幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)的語法知識。讓學(xué)員掌握一定的詞匯量，最后達(dá)到一定的口語和寫作能力課程簡介：針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和興趣來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員基本掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。課程特色：1 3-8人小班授課2 老師在上課過程中會和學(xué)員互動3 一對一課后專項(xiàng)輔導(dǎo)4 一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，會給學(xué)員安排相應(yīng)的測試5.針對實(shí)際口語應(yīng)用進(jìn)行專項(xiàng)口語、專業(yè)術(shù)語等教學(xué)
招生對象：適合學(xué)員：1 完全零基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)的初學(xué)者2 有出國留學(xué)意向，需要留學(xué)規(guī)劃的在校大學(xué)生3 準(zhǔn)備去留學(xué)想要提高自己外語能力的學(xué)生使用教材：內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料+外語考試真題資料+留學(xué)方案教學(xué)師資：擁有國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外語教師教學(xué)目的：幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)的語法知識。讓學(xué)員掌握一定的詞匯量，最后達(dá)到一定的口語和寫作能力。尤其是口語要達(dá)到流利。幫助學(xué)員能掌握自己所學(xué)的相關(guān)專業(yè)的詞匯。幫助學(xué)員通過留學(xué)所需要的外語能力考試。課程簡介：針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員留學(xué)方案來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。同時(shí)為學(xué)員普及一些國外的文化知識，為學(xué)員以后的留學(xué)生活提供一些幫助。課程特色：1 3-8人小班授課2 老師在上課過程中會和學(xué)員互動，會有比較多的口語練習(xí)3 給學(xué)員設(shè)計(jì)完整的留學(xué)方案4 一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，會給學(xué)員安排相應(yīng)的測試
招生對象：適合學(xué)員：1 完全零基礎(chǔ)，對于外語的學(xué)習(xí)不知如何入門的初學(xué)者2 需要老師幫自己梳理語法知識，詳細(xì)講解單詞用法的外語學(xué)習(xí)者3 已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，想要進(jìn)一步提高自己外語水平的外語學(xué)習(xí)者使用教材：內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料+外語考試真題資料教學(xué)師資：擁有國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外語教師教學(xué)目的：幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)的語法知識。讓學(xué)員掌握一定的詞匯量，最后達(dá)到一定的口語和寫作能力課程簡介：針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和興趣來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員基本掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。課程特色：1 3-8人小班授課2 老師在上課過程中會和學(xué)員互動3 一對一課后專項(xiàng)輔導(dǎo)4 一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，會給學(xué)員安排相應(yīng)的測試
招生對象：適合學(xué)員：1 完全零基礎(chǔ)，對于外語的學(xué)習(xí)不知如何入門的初學(xué)者2 需要老師幫自己梳理語法知識，詳細(xì)講解單詞用法的外語學(xué)習(xí)者3 已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，想要進(jìn)一步提高自己外語水平的外語學(xué)習(xí)者使用教材：內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料+外語考試真題資料教學(xué)師資：擁有國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外語教師教學(xué)目的：幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)的語法知識。讓學(xué)員掌握一定的詞匯量，最后達(dá)到一定的口語和寫作能力課程簡介：針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和興趣來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員基本掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。課程特色：1 3-8人小班授課2 老師在上課過程中會和學(xué)員互動3 一對一課后專項(xiàng)輔導(dǎo)4 一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，會給學(xué)員安排相應(yīng)的測試5.針對實(shí)際口語應(yīng)用進(jìn)行專項(xiàng)口語、專業(yè)術(shù)語等教學(xué)
招生對象：適合學(xué)員：1 完全零基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)的初學(xué)者2 有出國留學(xué)意向，需要留學(xué)規(guī)劃的在校大學(xué)生3 準(zhǔn)備去留學(xué)想要提高自己外語能力的學(xué)生使用教材：內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料+外語考試真題資料+留學(xué)方案教學(xué)師資：擁有國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外語教師教學(xué)目的：幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)的語法知識。讓學(xué)員掌握一定的詞匯量，最后達(dá)到一定的口語和寫作能力。尤其是口語要達(dá)到流利。幫助學(xué)員能掌握自己所學(xué)的相關(guān)專業(yè)的詞匯。幫助學(xué)員通過留學(xué)所需要的外語能力考試。課程簡介：針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員留學(xué)方案來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。同時(shí)為學(xué)員普及一些國外的文化知識，為學(xué)員以后的留學(xué)生活提供一些幫助。課程特色：1 3-8人小班授課2 老師在上課過程中會和學(xué)員互動，會有比較多的口語練習(xí)3 給學(xué)員設(shè)計(jì)完整的留學(xué)方案4 一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，會給學(xué)員安排相應(yīng)的測試
招生對象：適合學(xué)員：1 完全零基礎(chǔ)，對于外語的學(xué)習(xí)不知如何入門的初學(xué)者2 需要老師幫自己梳理語法知識，詳細(xì)講解單詞用法的外語學(xué)習(xí)者3 已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，想要進(jìn)一步提高自己外語水平的外語學(xué)習(xí)者使用教材：內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料+外語考試真題資料教學(xué)師資：擁有國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外語教師教學(xué)目的：幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)的語法知識。讓學(xué)員掌握一定的詞匯量，最后達(dá)到一定的口語和寫作能力課程簡介：針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和興趣來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員基本掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。課程特色：1 3-8人小班授課2 老師在上課過程中會和學(xué)員互動3 一對一課后專項(xiàng)輔導(dǎo)4 一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，會給學(xué)員安排相應(yīng)的測試
招生對象：適合學(xué)員：1 完全零基礎(chǔ)，對于外語的學(xué)習(xí)不知如何入門的初學(xué)者2 需要老師幫自己梳理語法知識，詳細(xì)講解單詞用法的外語學(xué)習(xí)者3 已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，想要進(jìn)一步提高自己外語水平的外語學(xué)習(xí)者使用教材：內(nèi)部教材+專業(yè)課件資料+外語考試真題資料教學(xué)師資：擁有國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外語教師教學(xué)目的：幫助學(xué)員梳理語法結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)的語法知識。讓學(xué)員掌握一定的詞匯量，最后達(dá)到一定的口語和寫作能力課程簡介：針對學(xué)員報(bào)名的外語，以及學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和興趣來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和課件內(nèi)容。從語法，詞匯，發(fā)音入手，為學(xué)員的外語學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。幫助學(xué)員基本掌握一門外語的聽力，寫作，口語，閱讀的能力。課程特色：1 3-8人小班授課2 老師在上課過程中會和學(xué)員互動3 一對一課后專項(xiàng)輔導(dǎo)4 一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，會給學(xué)員安排相應(yīng)的測試5.針對實(shí)際口語應(yīng)用進(jìn)行專項(xiàng)口語、專業(yè)術(shù)語等教學(xué)
廈門新際教育 新際教育簡介 新際小語種是廈門一家專業(yè)做小語種培訓(xùn)的外語機(jī)構(gòu)，開創(chuàng)至今已成為廈門地區(qū)的教育品牌。課程包括：日語、韓語、法語、德語、意大利語、俄語、西班牙語、葡萄牙語等多個(gè)小語種課程。以及成人英語口語，企業(yè)團(tuán)培等業(yè)務(wù)。教師簡介：新際小語種擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，在職教師均來自國外留學(xué)以及在各國從事語言培訓(xùn)工作。新際為學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍和營造良好的語言環(huán)境，將專業(yè)純正的語言傳授給學(xué)生的同時(shí)，把各國本土的風(fēng)土人情、人文環(huán)境融入到教學(xué)課堂中。新際小語種課[詳情]
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