招生對象： 通過聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶； 聽說訓(xùn)練采取多樣化訓(xùn)練方式，如聽講、朗讀、復(fù)述、答問、討論、口述作文等； 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個年級、科目齊全，并實行小班分層教學(xué)和一對一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級重點中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對象： 小學(xué)數(shù)學(xué)是通過教材，教小朋友們關(guān)于數(shù)的認識，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉(zhuǎn)換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個年級、科目齊全，并實行小班分層教學(xué)和一對一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級重點中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對象： 許多小學(xué)生學(xué)英語還存在不少陋習(xí)，如習(xí)慣于死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會用英語交流，不太講究英語閱讀技能的學(xué)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)等，家庭也缺乏英語學(xué)習(xí)氛圍。許多家長過于看重學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，盲目讓孩子參加英語培優(yōu)，或布置過多的聽、說、讀、寫練習(xí)，反而忽視了對孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個年級、科目齊全，并實行小班分層教學(xué)和一對一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級重點中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對象： 我們采用一對一、一對二針對性教學(xué)，根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)員的具體情況，為每一個學(xué)員制定適合的教學(xué)計劃書。在教學(xué)上我們狠抓重點，針對學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)進行全力攻克，我們的目的是在短時間內(nèi)提高學(xué)員成績；在教學(xué)過程中我們注重培養(yǎng)學(xué)員中、高考意識，做到穩(wěn)步積累，厚積薄發(fā)，同時在教學(xué)過程中遵循循序漸進的原則，培養(yǎng)學(xué)員的自信心，真正做到因材施教。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級重點中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個年級、科目齊全，并實行小班分層教學(xué)和一對一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級重點中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對象： 基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句； 語文常識，了解詞的分類，短語的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復(fù)句的主要類型和常見關(guān)聯(lián)詞語的用法； 修辭用法的運用，記敘文、說明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫作訓(xùn)練。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個年級、科目齊全，并實行小班分層教學(xué)和一對一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級重點中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對象： 引導(dǎo)學(xué)生在解題過程中發(fā)散思維的運用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。 提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力； 分析難點、考點，鞏固加深基礎(chǔ)知識； 做好知識銜接，承前啟后，避免學(xué)生知識脈絡(luò)出現(xiàn)斷裂。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個年級、科目齊全，并實行小班分層教學(xué)和一對一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級重點中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對象： 英語句法的學(xué)習(xí)掌握，包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復(fù)合句等； 集中學(xué)習(xí)初中英語完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫作方法； 把握書面表達的篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容。 采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化，同時，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個年級、科目齊全，并實行小班分層教學(xué)和一對一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級重點中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對象： 重點學(xué)習(xí)光的折射、電壓、電阻等基礎(chǔ)知識； 用多種方法識別復(fù)雜電路圖及電表的測量對象 ； 引導(dǎo)學(xué)生進行物理實驗分析，結(jié)合概念及公式突破電學(xué)難題解答。 基本概念，公式的掌握及運用; 實驗現(xiàn)象以及實驗特點和實驗原理的分析。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個年級、科目齊全，并實行小班分層教學(xué)和一對一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級重點中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。