招生對(duì)象： 通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合訓(xùn)練，提高聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)和作文的能力，加深生字記憶； 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練采取多樣化訓(xùn)練方式，如聽(tīng)講、朗讀、復(fù)述、答問(wèn)、討論、口述作文等； 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開(kāi)設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個(gè)年級(jí)、科目齊全，并實(shí)行小班分層教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對(duì)象： 小學(xué)數(shù)學(xué)是通過(guò)教材，教小朋友們關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)，四則運(yùn)算，圖形和長(zhǎng)度的計(jì)算公式，單位轉(zhuǎn)換一系列的知識(shí)，為初中和日常生活的計(jì)算打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開(kāi)設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個(gè)年級(jí)、科目齊全，并實(shí)行小班分層教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對(duì)象： 許多小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)還存在不少陋習(xí)，如習(xí)慣于死記硬背，喜歡通過(guò)漢語(yǔ)注音來(lái)記憶英語(yǔ)單詞，不會(huì)用英語(yǔ)交流，不太講究英語(yǔ)閱讀技能的學(xué)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)等，家庭也缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。許多家長(zhǎng)過(guò)于看重學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，盲目讓孩子參加英語(yǔ)培優(yōu)，或布置過(guò)多的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)練習(xí)，反而忽視了對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開(kāi)設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個(gè)年級(jí)、科目齊全，并實(shí)行小班分層教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對(duì)象： 我們采用一對(duì)一、一對(duì)二針對(duì)性教學(xué)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)員的具體情況，為每一個(gè)學(xué)員制定適合的教學(xué)計(jì)劃書(shū)。在教學(xué)上我們狠抓重點(diǎn)，針對(duì)學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行全力攻克，我們的目的是在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)員成績(jī)；在教學(xué)過(guò)程中我們注重培養(yǎng)學(xué)員中、高考意識(shí)，做到穩(wěn)步積累，厚積薄發(fā)，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中遵循循序漸進(jìn)的原則，培養(yǎng)學(xué)員的自信心，真正做到因材施教。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開(kāi)設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個(gè)年級(jí)、科目齊全，并實(shí)行小班分層教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對(duì)象： 基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句； 語(yǔ)文常識(shí)，了解詞的分類(lèi)，短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復(fù)句的主要類(lèi)型和常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的用法； 修辭用法的運(yùn)用，記敘文、說(shuō)明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫(xiě)作訓(xùn)練。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開(kāi)設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個(gè)年級(jí)、科目齊全，并實(shí)行小班分層教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對(duì)象： 引導(dǎo)學(xué)生在解題過(guò)程中發(fā)散思維的運(yùn)用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。 提高選擇題、簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題方面的快速答題能力； 分析難點(diǎn)、考點(diǎn)，鞏固加深基礎(chǔ)知識(shí)； 做好知識(shí)銜接，承前啟后，避免學(xué)生知識(shí)脈絡(luò)出現(xiàn)斷裂。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開(kāi)設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個(gè)年級(jí)、科目齊全，并實(shí)行小班分層教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對(duì)象： 英語(yǔ)句法的學(xué)習(xí)掌握，包括陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句、并列句、復(fù)合句等； 集中學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫(xiě)作方法； 把握書(shū)面表達(dá)的篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語(yǔ)使用和單詞拼寫(xiě)等多方面內(nèi)容。 采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化，同時(shí)，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開(kāi)設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個(gè)年級(jí)、科目齊全，并實(shí)行小班分層教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。

招生對(duì)象： 重點(diǎn)學(xué)習(xí)光的折射、電壓、電阻等基礎(chǔ)知識(shí)； 用多種方法識(shí)別復(fù)雜電路圖及電表的測(cè)量對(duì)象 ； 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)分析，結(jié)合概念及公式突破電學(xué)難題解答。 基本概念，公式的掌握及運(yùn)用; 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)原理的分析。 武漢目標(biāo)博文教育，是經(jīng)武漢市有關(guān)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校于2003年創(chuàng)辦，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境， 寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)的桌椅以及冬暖夏涼的空調(diào)設(shè)備。讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校開(kāi)設(shè)有：小學(xué)、中學(xué)、高中各個(gè)年級(jí)、科目齊全，并實(shí)行小班分層教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)中注重解題方法和技巧，能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 雄厚的師資力量， 學(xué)校匯聚了聞名全國(guó)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育先進(jìn)地區(qū)、高考狀元之鄉(xiāng)黃岡中學(xué)和武漢市省級(jí)重點(diǎn)中小學(xué)在職的一批優(yōu)秀教師授課。