招生對(duì)象：       袋鼠之家武漢早教中心的毛毛蟲班的早教課程可以強(qiáng)化寶寶對(duì)自己身體部位的認(rèn)識(shí)，課程通過對(duì)感知覺器官的按摩刺激，肢體練習(xí)，肌肉力量練習(xí)以及一系列增強(qiáng)空間意識(shí)的活動(dòng)來刺激他們的大腦組織，并且?guī)椭改噶私庖恍┚哂心康男缘木毩?xí)和游戲、玩耍，從而激發(fā)寶寶的自身身體意識(shí)以及平衡能力。

招生對(duì)象：       袋鼠之家武漢早教中心的小烏龜班課程是鼓勵(lì)孩子的好奇心，通過一系列具有目的性的肢體練習(xí)和活動(dòng)來刺激鼓勵(lì)孩子的時(shí)間、空間概念的發(fā)展，對(duì)自身爬行等身體意識(shí)，以及生動(dòng)有趣的游戲增進(jìn)孩子的眼手、眼腳協(xié)調(diào)運(yùn)用能力。此外，聽覺和視覺的適當(dāng)刺激充分幫助孩子語言能力的發(fā)展。

招生對(duì)象：       此階段是發(fā)展孩子平衡能力、空間意識(shí)、培養(yǎng)用手能力，語言能力的黃金階段。袋鼠之家武漢早教課程中的肢體練習(xí)和舞蹈環(huán)節(jié)主要針對(duì)孩子次序性和方向感的發(fā)展。按摩環(huán)節(jié)則是發(fā)展孩子的感知覺能力及身體各部分之間的關(guān)系。在大型器械活動(dòng)教室，孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)還可以挑戰(zhàn)自己的身體活動(dòng)能力。

招生對(duì)象：       這個(gè)階段的孩子可以自如地走路，同時(shí)正在努力認(rèn)知自身在空間中的位置。對(duì)于孩子來說，能夠隨著音樂的節(jié)拍搖動(dòng)自己的身體絕對(duì)是一段愉快的經(jīng)歷。配合感知覺器官的刺激給于孩子接觸概念詞的機(jī)會(huì)，袋鼠之家武漢早教中心幫助孩子了解一個(gè)詞的真正意思以及在詞匯中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

招生對(duì)象：        蹦蹦跳跳是這個(gè)年齡段孩子的活動(dòng)特點(diǎn)。袋鼠之家不同學(xué)期的武漢早教課程主題包括具體的概念實(shí)物的學(xué)習(xí)。唱歌跳舞以及節(jié)奏感訓(xùn)練促進(jìn)孩子次序性的發(fā)展，次序性是奠定日后閱讀能力和數(shù)學(xué)能力的重要基礎(chǔ)。小袋鼠班課程對(duì)于孩子身體能力和智力潛能都是一種挑戰(zhàn)。

招生對(duì)象：     在這個(gè)年齡段很重要的一點(diǎn)是：通過袋鼠之家武漢早教機(jī)構(gòu)所有課程環(huán)節(jié)提升孩子感統(tǒng)結(jié)合和對(duì)身體一側(cè)的偏重感知，對(duì)于需要加強(qiáng)這些感覺的孩子要增加更多交叉體位形式的活動(dòng)。他們可以不借助家長(zhǎng)的幫助嘗試自如的支配自己的身體，進(jìn)行力量的鍛煉，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的指令來完成活動(dòng)和舞蹈。孩子們同時(shí)也學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，有秩序的排隊(duì)，跟隨領(lǐng)隊(duì)并且完成更多的指令。

招生對(duì)象：     袋鼠之家武漢早教課程旨在培養(yǎng)孩子按指令行動(dòng)，和他人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，喜歡解決問題，在視覺上認(rèn)識(shí)和回憶事物。孩子所接受的各種各樣的信息主要是通過視覺、聽覺、感覺器官，平衡機(jī)能系統(tǒng)進(jìn)行傳導(dǎo)，所有有意識(shí)和自發(fā)控制的動(dòng)作都依賴于自身正確理解感知輸入信息的能力。

招生對(duì)象：天才藝術(shù)創(chuàng)作Arts and Craft 天才藝術(shù)創(chuàng)作課是通過手工制作內(nèi)容特別設(shè)計(jì)而成，以藝術(shù)的角度及形式開創(chuàng)寶寶的無限想象力。每堂武漢早教課都會(huì)針對(duì)孩子們的年齡選擇一項(xiàng)適合他們的手工制作項(xiàng)目——陶泥、編織、繪畫、剪紙、粘貼等等，在課堂中他們可以學(xué)習(xí)使用不同的顏色和材質(zhì)，并且拓展他們的想象力和創(chuàng)造力。材料豐富，讓寶寶靈巧的小手無所不能。