招生對象： 1、初中物理培輔班：分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，人人動手實(shí)驗(yàn)，將每一個(gè)理化核心知識點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究理解、遷移應(yīng)用。 2、初中化學(xué)培輔班：分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，人人動手實(shí)驗(yàn)，將每一個(gè)理化核心知識點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究理解、遷移應(yīng)用。 3、物理中考沖刺班：針對武漢中考核心知識要點(diǎn)進(jìn)行夯實(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。對學(xué)生應(yīng)該具備的各項(xiàng)能力進(jìn)行專題訓(xùn)練。 4、化學(xué)中考沖刺班：針對武漢中考核心知識要點(diǎn)進(jìn)行夯實(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。對學(xué)生應(yīng)該具備的各項(xiàng)能力進(jìn)行專題訓(xùn)練。 5、新高一物理銜接班：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，結(jié)合學(xué)生掌握的初中物理知識程度開展銜接課教學(xué)。階段銜接知識點(diǎn)，第二階段上高一年級必修課。 6、新高一化學(xué)銜接班：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，結(jié)合學(xué)生掌握的初中化學(xué)知識程度開展銜接課教學(xué)。階段銜接知識點(diǎn)，第二階段上高一年級必修課。 7、新高一數(shù)學(xué)銜接班：根據(jù)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合武漢高考要求，直接開展高一數(shù)學(xué)課教學(xué)。 8、新高一英語銜接班：由一線教師根據(jù)高中英語考試要求，直接開展高一英語教學(xué)。

招生對象： 1、初中物理培輔班：分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，人人動手實(shí)驗(yàn)，將每一個(gè)理化核心知識點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究理解、遷移應(yīng)用。 2、初中化學(xué)培輔班：分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，人人動手實(shí)驗(yàn)，將每一個(gè)理化核心知識點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究理解、遷移應(yīng)用。 3、物理中考沖刺班：針對武漢中考核心知識要點(diǎn)進(jìn)行夯實(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。對學(xué)生應(yīng)該具備的各項(xiàng)能力進(jìn)行專題訓(xùn)練。 4、化學(xué)中考沖刺班：針對武漢中考核心知識要點(diǎn)進(jìn)行夯實(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。對學(xué)生應(yīng)該具備的各項(xiàng)能力進(jìn)行專題訓(xùn)練。 5、新高一物理銜接班：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，結(jié)合學(xué)生掌握的初中物理知識程度開展銜接課教學(xué)。階段銜接知識點(diǎn)，第二階段上高一年級必修課。 6、新高一化學(xué)銜接班：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，結(jié)合學(xué)生掌握的初中化學(xué)知識程度開展銜接課教學(xué)。階段銜接知識點(diǎn)，第二階段上高一年級必修課。 7、新高一數(shù)學(xué)銜接班：根據(jù)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合武漢高考要求，直接開展高一數(shù)學(xué)課教學(xué)。 8、新高一英語銜接班：由一線教師根據(jù)高中英語考試要求，直接開展高一英語教學(xué)。

招生對象： 1、初中物理培輔班：分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，人人動手實(shí)驗(yàn)，將每一個(gè)理化核心知識點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究理解、遷移應(yīng)用。 2、初中化學(xué)培輔班：分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，人人動手實(shí)驗(yàn)，將每一個(gè)理化核心知識點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究理解、遷移應(yīng)用。 3、物理中考沖刺班：針對武漢中考核心知識要點(diǎn)進(jìn)行夯實(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。對學(xué)生應(yīng)該具備的各項(xiàng)能力進(jìn)行專題訓(xùn)練。 4、化學(xué)中考沖刺班：針對武漢中考核心知識要點(diǎn)進(jìn)行夯實(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。對學(xué)生應(yīng)該具備的各項(xiàng)能力進(jìn)行專題訓(xùn)練。 5、新高一物理銜接班：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，結(jié)合學(xué)生掌握的初中物理知識程度開展銜接課教學(xué)。階段銜接知識點(diǎn)，第二階段上高一年級必修課。 6、新高一化學(xué)銜接班：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，結(jié)合學(xué)生掌握的初中化學(xué)知識程度開展銜接課教學(xué)。階段銜接知識點(diǎn)，第二階段上高一年級必修課。 7、新高一數(shù)學(xué)銜接班：根據(jù)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合武漢高考要求，直接開展高一數(shù)學(xué)課教學(xué)。 8、新高一英語銜接班：由一線教師根據(jù)高中英語考試要求，直接開展高一英語教學(xué)。

招生對象： 初中物理：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中化學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中數(shù)學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中英語：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 高中物理：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中化學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中數(shù)學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中英語：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。

招生對象： 初中物理：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中化學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中數(shù)學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中英語：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 高中物理：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中化學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中數(shù)學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中英語：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。

招生對象： 初中物理：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中化學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中數(shù)學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中英語：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 高中物理：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中化學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中數(shù)學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中英語：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。

招生對象： 初中物理：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中化學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中數(shù)學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中英語：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 高中物理：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中化學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中數(shù)學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中英語：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。

招生對象： 初中物理：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中化學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中數(shù)學(xué)：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 初中英語：非畢業(yè)班學(xué)生由一線高級教師根據(jù)學(xué)科知識漏洞，結(jié)合學(xué)生心理狀態(tài)、習(xí)慣與行為能力展開針對性教學(xué)，課程內(nèi)容立足學(xué)生學(xué)校課堂教學(xué)，有針對性的鞏固強(qiáng)化、拓展。畢業(yè)班學(xué)生由武漢市內(nèi)一線畢業(yè)年級教師針對武漢中考核心知識要點(diǎn)，逐一夯實(shí)、強(qiáng)化。講授知識規(guī)律，傳授答題方法技巧與應(yīng)試方略。 高中物理：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中化學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中數(shù)學(xué)：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。 高中英語：由高中一線老師根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和武漢高考要求，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行培輔、拔高及解題方法講授和訓(xùn)練，對非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。