招生對(duì)象：課程介紹 少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。、時(shí)而興奮激烈，時(shí)而緩慢優(yōu)柔的溶入音樂(lè)之中。 招生對(duì)象 5-10歲左右的學(xué)生 舞蹈特點(diǎn) 爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬於一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞主要是動(dòng)作和旋律方面的表演，主要目的是為了娛樂(lè)別人也娛樂(lè)自己，可帶給自己與別人一段美好的時(shí)光，這也是為甚么它的表現(xiàn)一點(diǎn)都不虛飾，舞蹈時(shí)所散發(fā)出愉悅的氣氛和那種快樂(lè)的精神非常具感染力。雖然說(shuō)必須具有非常好的技巧才能成為一位成功的爵士舞者，但是幾乎每個(gè)人都能掌握它的基礎(chǔ)舞步，而且爵士舞的表演空間很廣，個(gè)人的色彩和獨(dú)特的風(fēng)格才是舞動(dòng)時(shí)較令人注目的地方。 爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特徵是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種現(xiàn)律的存在。例如它會(huì)配合爵士音樂(lè)表現(xiàn)感情，也借助或仿效其他舞蹈技巧；如在步法和動(dòng)作上，應(yīng)用芭蕾舞的動(dòng)作位置和原則、踢踏舞技巧的靈敏性、現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松、拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動(dòng)位置等等。 教學(xué)內(nèi)容 針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來(lái)編排和教授這門課程，希望通過(guò)這門課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。同時(shí)完成相應(yīng)中國(guó)舞蹈考級(jí)。

招生對(duì)象：課程介紹 隨著街舞健康文化的興起，街舞已經(jīng)被社會(huì)所認(rèn)可，特別是少兒街舞更加被社會(huì)所關(guān)注，如亞洲較小的BBOY侯高俊杰已成為傳媒公司簽約藝人。不僅在2008年周杰倫演唱會(huì)中大放異彩，更加成為了周杰倫的御用伴舞。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強(qiáng)少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話、孤癖膽怯弱點(diǎn)而培養(yǎng)孩子自信、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、大膽的性格還有良好的團(tuán)隊(duì)精神。 每節(jié)課：1.5小時(shí)招生對(duì)象 5歲以上 舞蹈特點(diǎn) 少兒街舞的動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，節(jié)奏比較緩慢，難度較低又帶有少兒的肢體特色；少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運(yùn)動(dòng)，它很好地彌補(bǔ)了其它健身項(xiàng)目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性，提高協(xié)調(diào)能力。 教學(xué)內(nèi)容 舞蹈基本功訓(xùn)練+成品舞教學(xué)

招生對(duì)象： 課程介紹 拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點(diǎn)，有較大的自由發(fā)揮空間，它是拉美人民在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受拉美人民的喜愛(ài)，成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。 招生對(duì)象 4歲以上，0基礎(chǔ)，喜愛(ài)拉丁舞，想通過(guò)舞蹈來(lái)培養(yǎng)高貴氣質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性。 舞蹈特點(diǎn) 1.浪漫――從某種意義上來(lái)說(shuō)，拉丁舞是一個(gè)男女兩性的能量交流。如何用一種關(guān)系、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達(dá)出來(lái)，是拉丁舞核心的東西。 2.激情――拉美的人說(shuō)，在這一場(chǎng)舞蹈之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)地板上有一種被愛(ài)灼傷過(guò)的痕跡。 3.多元――拉丁舞蹈的概念實(shí)際上囊括了體育、時(shí)尚、舞蹈、戲劇、幽默等等，像精致美好的服裝服飾也是拉丁舞蹈的一部分。 4.動(dòng)人的音樂(lè)――拉丁是煽情的音樂(lè)，比如倫巴，它是一種很完美的音樂(lè)，情感的音樂(lè)，他們自己可以律動(dòng)起來(lái)。 5.完美的體形――聽(tīng)著拉丁音樂(lè)去律動(dòng)，整個(gè)精神與肉體都在律動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這是較好的運(yùn)動(dòng)，也可以給你帶來(lái)較好的體形。 6.快樂(lè)――人較美麗的時(shí)候就是心情較快樂(lè)的時(shí)候，自己做自己愿意做的事情。當(dāng)都市生活的高壓令你感到精神疲憊的時(shí)候，不妨聽(tīng)聽(tīng)拉丁音樂(lè)，讓自己身體律動(dòng)起來(lái)，這樣可能給你帶來(lái)一段歡愉。拉美人跳舞的時(shí)候不按什么具體的套路去走，他們只是一種感覺(jué)，一個(gè)細(xì)微的律動(dòng)，他就覺(jué)得很滿足，瞇上眼睛，如果陽(yáng)光照耀那就更美了。 教學(xué)內(nèi)容 1.拉丁舞班采用 "8人"小班授課，每周1節(jié)導(dǎo)師授課，其余時(shí)間會(huì)員可自主練習(xí)。 2.常規(guī)班課程從熱身和舞蹈基本功開(kāi)始，訓(xùn)練身體基本柔韌度和協(xié)調(diào)性.逐步學(xué)習(xí)倫巴、桑巴、恰恰、牛仔等的基本步及組合、較后結(jié)合成品舞來(lái)鞏固基本功。 3.導(dǎo)師將親自示范動(dòng)作、對(duì)會(huì)員逐一進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，在輕松的氛圍和有趣的教學(xué)方式中讓會(huì)員充分利用有限課堂時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的舞蹈及技術(shù)知識(shí)。 4.保證每一位零基礎(chǔ)的會(huì)員通過(guò)導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)在一個(gè)月（即8節(jié)課左右）學(xué)會(huì)一只簡(jiǎn)單的成品舞。

招生對(duì)象：課程介紹 爵士一詞本來(lái)是舞蹈音樂(lè)，在音樂(lè)用語(yǔ)的 "Jazz" 是在一九零零年以后才被使用，在那以前似乎叫做 "Jass"，隨著一八八零年爵士樂(lè)的誕生，配合而生才有爵士舞一詞；又因爵士樂(lè)在演奏上，一向相當(dāng)熱鬧，才會(huì)有喧鬧，狂躁、活潑之意的解釋。爵士舞動(dòng)作的本質(zhì)是一種自由而純樸的表現(xiàn)，直接把內(nèi)心的感受用身體的顛、抖、扭表達(dá)出來(lái)。就像我們聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，能從內(nèi)心自然的流露出感情，身體就不由自主的隨著音樂(lè)節(jié)奏而活動(dòng)，如彈響手指、擺首頓足、時(shí)而興奮激烈，時(shí)而緩慢優(yōu)柔的溶入音樂(lè)之中。 招生對(duì)象 4歲——12歲，熱愛(ài)舞蹈。 舞蹈特點(diǎn) 爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬於一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞主要是動(dòng)作和旋律方面的表演，主要目的是為了娛樂(lè)別人也娛樂(lè)自己，可帶給自己與別人一段美好的時(shí)光，這也是為甚么它的表現(xiàn)一點(diǎn)都不虛飾，舞蹈時(shí)所散發(fā)出愉悅的氣氛和那種快樂(lè)的精神非常具感染力。雖然說(shuō)必須具有非常好的技巧才能成為一位成功的爵士舞者，但是幾乎每個(gè)人都能掌握它的基礎(chǔ)舞步，而且爵士舞的表演空間很廣，個(gè)人的色彩和獨(dú)特的風(fēng)格才是舞動(dòng)時(shí)較令人注目的地方。 爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特徵是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種現(xiàn)律的存在。例如它會(huì)配合爵士音樂(lè)表現(xiàn)感情，也借助或仿效其他舞蹈技巧；如在步法和動(dòng)作上，應(yīng)用芭蕾舞的動(dòng)作位置和原則、踢踏舞技巧的靈敏性、現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松、拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動(dòng)位置等等。 教學(xué)內(nèi)容 1.少兒爵士舞常規(guī)班 "12人"小班授課，每周兩節(jié)導(dǎo)師授課，其余時(shí)間會(huì)員可自主練習(xí)。 2.常規(guī)班課程從熱身和舞蹈基本功開(kāi)始，訓(xùn)練身體基本柔韌度和協(xié)調(diào)性.逐步學(xué)習(xí)頭、頸、肩、胸、腰、胯、手臂、腿、腳步等的基本動(dòng)作及組合、較后結(jié)合成品舞來(lái)鞏固基本功。 3.導(dǎo)師將親自示范動(dòng)作、對(duì)會(huì)員逐一進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，在輕松的氛圍和有趣的教學(xué)方式中讓會(huì)員充分利用有限課堂時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的舞蹈及技術(shù)知識(shí)。