招生對象： 課程目標(biāo) （1）俱樂部業(yè)績提升：學(xué)習(xí)俱樂部營銷管理課程，使俱樂部銷售擁有完整的銷售流程體系，實(shí)現(xiàn)科學(xué)數(shù)據(jù)化的管理，從而提升俱樂部業(yè)績。 （2）培養(yǎng)管理人才：通過職業(yè)經(jīng)理人管理課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員整體了解管理、經(jīng)營原理，具備財(cái)務(wù)、規(guī)劃、及運(yùn)營能力。 （3）實(shí)現(xiàn)人才復(fù)制：通過營銷管理課程學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)俱樂部人才的復(fù)制。 招生對象 渴望改變現(xiàn)狀的人 應(yīng)屆畢業(yè)生 大學(xué)生 退伍軍人 健身愛好者 課程表 課程設(shè)置 （1）俱樂部營銷管理。（2）職業(yè)經(jīng)理人管理。 教學(xué)方式 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員的實(shí)際情況，采取靈活、多種多樣的教學(xué)形式。

招生對象： 課程目標(biāo) （1）全面：希望學(xué)員通過對私教課程和團(tuán)操課程的學(xué)習(xí)，熟練的掌握健身俱樂部所擁有的主體課程，并且隨時(shí)可以對某個(gè)項(xiàng)目授課。 （2）綜合：私教技能和團(tuán)操技能結(jié)合,給學(xué)員在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中提供更多的知識儲備、和訓(xùn)練思路，動靜結(jié)合相互補(bǔ)充。 （3）滿足就業(yè)需求：隨著俱樂部的發(fā)展，希望擁有更多的綜合型應(yīng)用、型人才，熟練的掌握全能課程，能夠滿足這一需求。 招生對象 渴望改變現(xiàn)狀的人 應(yīng)屆畢業(yè)生 大學(xué)生 退伍軍人 健身愛好者 課程表 全能私教 全能團(tuán)操 普拉提、瑜伽、身心平衡 課程設(shè)置 私教課程設(shè)置 （1）獨(dú)創(chuàng)FMPE健身專業(yè)體系，讓課程內(nèi)容與國際接軌； （2）模塊化課程設(shè)置，保證教學(xué)內(nèi)容的易學(xué)性與實(shí)用性; （3）內(nèi)容精簡、實(shí)用，可以讓培訓(xùn)學(xué)員快速應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中； （4）知識系統(tǒng)全面，易掌握，對于學(xué)員的知識儲備與學(xué)歷背景要求低，保證學(xué)員學(xué)有所獲； （5）8大課程模塊，囊括私人教練應(yīng)該具備的所有能力； （6）4大工作坊，讓學(xué)員盡早了解行業(yè)前沿動態(tài)！ 團(tuán)操課程設(shè)置 主修：有氧操基礎(chǔ)、有氧舞蹈、杠鈴操、動感單車。 選修：特色舞蹈類課程：中國健身舞、搏擊操、南美熱舞、肚皮舞、街舞、舞蹈踏板 教學(xué)方式 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員的實(shí)際情況，采取靈活、多種多樣的教學(xué)形式。

招生對象： 課程目標(biāo) （1）通過團(tuán)操必修課程建立團(tuán)操教練的理論基礎(chǔ)，提升綜合專業(yè)能力； （2）掌握有氧舞蹈、杠鈴操、動感單車的教學(xué)能力，成為合格的團(tuán)操教練； （3）根據(jù)個(gè)人喜好及特點(diǎn)進(jìn)行選修課程學(xué)習(xí)，全面提升個(gè)人能力； （4）發(fā)展個(gè)人專項(xiàng)團(tuán)操技能，為成為受會員喜愛及俱樂部歡迎的優(yōu)秀團(tuán)操教練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 招生對象 渴望改變現(xiàn)狀的人 應(yīng)屆畢業(yè)生 大學(xué)生 退伍軍人 健身愛好者 課程表 課程設(shè)置 （1）有氧基礎(chǔ)：心肺 敏捷 力量 柔韌 協(xié)調(diào) 樂感訓(xùn)練 （2）主修課程：有氧舞蹈、杠鈴操、搏擊操、動感單車 （3）選修課程： 特色舞蹈類課程：中國健身舞、搏擊操、南美熱舞、街舞 舞蹈踏板 身心靈課程：瑜伽、身心平衡、普拉提 教學(xué)方式 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員的實(shí)際情況，采取靈活、多種多樣的教學(xué)形式。

招生對象： 課程目標(biāo) 八大課程模塊：職業(yè)規(guī)劃、人體基礎(chǔ)、力量訓(xùn)練、心肺訓(xùn)練、柔韌訓(xùn)練、功能訓(xùn)練、康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) （1）職業(yè)化教育，注重學(xué)員技能應(yīng)用的能力，確保畢業(yè)就是合格、優(yōu)秀的私人教練； （2）研討、競賽的培訓(xùn)形式，保證學(xué)員學(xué)習(xí)的主動參與性，在學(xué)習(xí)的過程中建立其專業(yè)的思考能力 （3）重實(shí)踐與演練，將知識、技能轉(zhuǎn)換成實(shí)際的工作能力；注重培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì) （4）確保畢業(yè)學(xué)員滿足國內(nèi)各個(gè)商業(yè)俱樂部的崗位要求，讓單位滿意，讓學(xué)員有信心長久地做好健身教練！ 招生對象 渴望改變現(xiàn)狀的人 應(yīng)屆畢業(yè)生 大學(xué)生 退伍軍人 健身愛好者 課程表 課程設(shè)置 （1）獨(dú)創(chuàng)FMPE健身專業(yè)體系，讓課程內(nèi)容與國際接軌； （2）模塊化課程設(shè)置，保證教學(xué)內(nèi)容的易學(xué)性與實(shí)用性； （3）內(nèi)容精簡、實(shí)用，可以讓培訓(xùn)學(xué)員快速應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中； （4）知識系統(tǒng)全面，易掌握，對于學(xué)員的知識儲備與學(xué)歷背景要求低，保證學(xué)員學(xué)有所獲； （5）8大課程模塊，囊括私人教練應(yīng)該具備的所有能力； （6）4大工作坊，讓學(xué)員盡早了解行業(yè)前沿動態(tài)！ 私教教學(xué)組織 （1）隨學(xué)隨用，由簡入繁，逐步建立專業(yè)思維； （2）小組競賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識與管理概念，盡早適應(yīng)工作環(huán)境； （3）個(gè)人包裝，讓每一位學(xué)員為自己重塑形象； （4）嚴(yán)抓訓(xùn)練，讓學(xué)員做好自己的私人教練； （5）規(guī)范言行，確保每位畢業(yè)學(xué)員的綜合素養(yǎng)！ 教學(xué)方式 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員的實(shí)際情況，采取靈活、多種多樣的教學(xué)形式。