招生對(duì)象： 藝考生文化課高考沖刺班 適合對(duì)象：高三藝考生 課程費(fèi)用：請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 班型：即日起全天侯補(bǔ)習(xí) 班級(jí)班制：名師班課 早晚自習(xí)一對(duì)一針對(duì)輔導(dǎo) 課程課時(shí)：請(qǐng) 開課日期：即日起 上課地點(diǎn)：湖大校區(qū)、華師校區(qū) 【輔導(dǎo)形式】： 分值教學(xué) 三清驗(yàn)收 同步月考 密卷 心里解壓 一、分值教學(xué) a、進(jìn)校參加模擬測(cè)試（試卷為往年高考卷） b、經(jīng)測(cè)試分類已掌握知識(shí)點(diǎn)及未掌握知識(shí)點(diǎn) c、根據(jù)以上兩點(diǎn)以及學(xué)生的接受能力預(yù)測(cè)提分范圍 d、對(duì)未掌握的高頻考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教學(xué) e、做到一題一題的教學(xué)，掃清知識(shí)點(diǎn) 二、三清驗(yàn)收 a、堂堂清（當(dāng)堂測(cè)試當(dāng)堂鞏固，不把問題留在課后） b、日日清（文、理科班主任督促早自習(xí)知識(shí)點(diǎn)的記背，晚自習(xí)針對(duì)性鞏固當(dāng)天內(nèi)容，做到今日事今日畢） c、周周清（實(shí)行周日驗(yàn)收制度。每周日驗(yàn)收本周各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)擔(dān)任驗(yàn)收組長(zhǎng)，班與班對(duì)調(diào)驗(yàn)收。驗(yàn)收完畢，簽字到人，“清”不了的內(nèi)容，由任課老師落實(shí)補(bǔ)救措施，再接受驗(yàn)收。） 三、同步月考 武漢各校每月月考的情況，合理挑選各區(qū)域?qū)W校的月考卷來進(jìn)行同步測(cè)試 （如：華師一、省實(shí)驗(yàn)、二中、鋼三、六中的同步月考卷。） 四、密卷 a、6月3號(hào)華師一卷 b、6月5號(hào)省教科院卷 五、引導(dǎo)思維 心理解壓 由華中師范大學(xué)心理學(xué)客座教授徐博士，對(duì)學(xué)生經(jīng)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生心態(tài)更加平和，讓學(xué)生想學(xué)、愿意學(xué)。

招生對(duì)象： 精品小班 適合對(duì)象：中小學(xué)各年級(jí)學(xué)生 課程費(fèi)用：請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 班型：白天班,周六周日 班級(jí)班制：精品小班 （5-8人） 課程課時(shí)：請(qǐng) 開課日期：長(zhǎng)期 上課地點(diǎn)：湖大校區(qū)、華師校區(qū) 備注：報(bào)名即可參加免費(fèi)晚輔 【輔導(dǎo)形式】： 梳理學(xué)校課程（跟上學(xué)校進(jìn)度） 梳理遺留知識(shí)（查漏補(bǔ)缺） 晚輔作業(yè)輔導(dǎo)=鞏固提高成績(jī) 各年級(jí)精品小班會(huì)具體根據(jù)每一位學(xué)生在校學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以此保證學(xué)生在學(xué)校能聽懂上課內(nèi)容，激發(fā)補(bǔ)習(xí)科目的學(xué)習(xí)興趣。再?gòu)娜粘５男“嘌a(bǔ)習(xí)和晚輔作業(yè)輔導(dǎo)以及平時(shí)考試試卷分析中查找出每一位學(xué)生原來遺留的知識(shí)點(diǎn)，做實(shí)查漏補(bǔ)缺，最后通過循序漸進(jìn)補(bǔ)習(xí)提高成績(jī)并加以鞏固。 通過系統(tǒng)精品小班學(xué)習(xí)，讓學(xué)生輕松備戰(zhàn)每次考試。 【輔導(dǎo)周期】： 結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在最有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的幅度提升。 【授課老師】： 根據(jù)學(xué)生個(gè)性、學(xué)習(xí)情況選擇適合的老師。

招生對(duì)象： 精品小班 適合對(duì)象：中小學(xué)各年級(jí)學(xué)生 課程費(fèi)用：請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 班型：白天班,周六周日 班級(jí)班制：精品小班 （5-8人） 課程課時(shí)：請(qǐng) 開課日期：長(zhǎng)期 上課地點(diǎn)：湖大校區(qū)、華師校區(qū) 備注：報(bào)名即可參加免費(fèi)晚輔 【輔導(dǎo)形式】： 梳理學(xué)校課程（跟上學(xué)校進(jìn)度） 梳理遺留知識(shí)（查漏補(bǔ)缺） 晚輔作業(yè)輔導(dǎo)=鞏固提高成績(jī) 各年級(jí)精品小班會(huì)具體根據(jù)每一位學(xué)生在校學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以此保證學(xué)生在學(xué)校能聽懂上課內(nèi)容，激發(fā)補(bǔ)習(xí)科目的學(xué)習(xí)興趣。再?gòu)娜粘５男“嘌a(bǔ)習(xí)和晚輔作業(yè)輔導(dǎo)以及平時(shí)考試試卷分析中查找出每一位學(xué)生原來遺留的知識(shí)點(diǎn)，做實(shí)查漏補(bǔ)缺，最后通過循序漸進(jìn)補(bǔ)習(xí)提高成績(jī)并加以鞏固。 通過系統(tǒng)精品小班學(xué)習(xí)，讓學(xué)生輕松備戰(zhàn)每次考試。 【輔導(dǎo)周期】： 結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在最有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的幅度提升。 【授課老師】： 根據(jù)學(xué)生個(gè)性、學(xué)習(xí)情況選擇適合的老師。

招生對(duì)象： 精品小班 適合對(duì)象：中小學(xué)各年級(jí)學(xué)生 課程費(fèi)用：請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 班型：白天班,周六周日 班級(jí)班制：精品小班 （5-8人） 課程課時(shí)：請(qǐng) 開課日期：長(zhǎng)期 上課地點(diǎn)：湖大校區(qū)、華師校區(qū) 備注：報(bào)名即可參加免費(fèi)晚輔 【輔導(dǎo)形式】： 梳理學(xué)校課程（跟上學(xué)校進(jìn)度） 梳理遺留知識(shí)（查漏補(bǔ)缺） 晚輔作業(yè)輔導(dǎo)=鞏固提高成績(jī) 各年級(jí)精品小班會(huì)具體根據(jù)每一位學(xué)生在校學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以此保證學(xué)生在學(xué)校能聽懂上課內(nèi)容，激發(fā)補(bǔ)習(xí)科目的學(xué)習(xí)興趣。再?gòu)娜粘５男“嘌a(bǔ)習(xí)和晚輔作業(yè)輔導(dǎo)以及平時(shí)考試試卷分析中查找出每一位學(xué)生原來遺留的知識(shí)點(diǎn)，做實(shí)查漏補(bǔ)缺，最后通過循序漸進(jìn)補(bǔ)習(xí)提高成績(jī)并加以鞏固。 通過系統(tǒng)精品小班學(xué)習(xí)，讓學(xué)生輕松備戰(zhàn)每次考試。 【輔導(dǎo)周期】： 結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在最有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的幅度提升。 【授課老師】： 根據(jù)學(xué)生個(gè)性、學(xué)習(xí)情況選擇適合的老師。