招生對(duì)象：     武漢加乘教育創(chuàng)立于2008年，我們一直致力于中考／高考的課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋高中、初中、小學(xué)的全部文化課科目，輔導(dǎo)形式以一對(duì)一及精品小班為主。加乘憑借著的師資隊(duì)伍，樹(shù)立了良好的口碑。每年都有眾多二中／七一／六中等學(xué)?；鸺鄬W(xué)生于我處學(xué)習(xí)，他們被二高／華一錄取后，一如既往的在本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中課程，并能獲取優(yōu)異成績(jī)，亦是對(duì)本中心的認(rèn)可！加乘本著以學(xué)生為核心的原則，通過(guò)合理的課程設(shè)置和分類，使各層次學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)。我中心的學(xué)員被華一、二中、六中、外校、武鋼三中、11中、一中等重點(diǎn)學(xué)校錄取率已達(dá)到90%以上。多年高質(zhì)量的教學(xué)效果，高比例的錄取率，已在學(xué)生和家長(zhǎng)中有著良好的口碑。投之以李，報(bào)之以桃，我們將一如既往地以的師資力量保障的教學(xué)質(zhì)量！     初中英語(yǔ)在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行之前一直作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的開(kāi)始。 雖然在小學(xué)開(kāi)始也開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，但是學(xué)生正式接觸系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)卻在初中階段，學(xué)生的英語(yǔ)水平開(kāi)始出現(xiàn)分化也是在初中階段，由此可以看出初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。

招生對(duì)象：     武漢加乘教育創(chuàng)立于2008年，我們一直致力于中考／高考的課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋高中、初中、小學(xué)的全部文化課科目，輔導(dǎo)形式以一對(duì)一及精品小班為主。加乘憑借著的師資隊(duì)伍，樹(shù)立了良好的口碑。每年都有眾多二中／七一／六中等學(xué)?；鸺鄬W(xué)生于我處學(xué)習(xí)，他們被二高／華一錄取后，一如既往的在本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中課程，并能獲取優(yōu)異成績(jī)，亦是對(duì)本中心的認(rèn)可！加乘本著以學(xué)生為核心的原則，通過(guò)合理的課程設(shè)置和分類，使各層次學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)。我中心的學(xué)員被華一、二中、六中、外校、武鋼三中、11中、一中等重點(diǎn)學(xué)校錄取率已達(dá)到90%以上。多年高質(zhì)量的教學(xué)效果，高比例的錄取率，已在學(xué)生和家長(zhǎng)中有著良好的口碑。投之以李，報(bào)之以桃，我們將一如既往地以的師資力量保障的教學(xué)質(zhì)量！     語(yǔ)文學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍很廣，需要一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)積累的過(guò)程，讓我們把視野放寬，在語(yǔ)文書(shū)本教材內(nèi)徜徉、也在語(yǔ)文課堂以外的知識(shí)中穿梭，更要到歷史傳統(tǒng)、民族精神、愛(ài)國(guó)情感和流行新知中去探索。     在這里，我們將通過(guò)對(duì)中外文學(xué)作品、各大名城的歷史變遷、經(jīng)典人物的了解和賞析，提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣以及文學(xué)欣賞能力。     在這里，我們將通過(guò)對(duì)文學(xué)經(jīng)典作品中真情實(shí)感的體會(huì)，了解人物的品格特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣，以及閱讀理解的能力，并且為寫(xiě)作積累豐富的素材，最終實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。     加乘“大語(yǔ)文”博學(xué)班，將社會(huì)引進(jìn)課堂，將課堂知識(shí)延伸到課堂以外，以語(yǔ)文為基礎(chǔ)，向文化、歷史、地理等內(nèi)容拓展，讓大家博古通今，讓大家輕松應(yīng)考。

招生對(duì)象：     武漢加乘教育創(chuàng)立于2008年，我們一直致力于中考／高考的課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋高中、初中、小學(xué)的全部文化課科目，輔導(dǎo)形式以一對(duì)一及精品小班為主。加乘憑借著的師資隊(duì)伍，樹(shù)立了良好的口碑。每年都有眾多二中／七一／六中等學(xué)?；鸺鄬W(xué)生于我處學(xué)習(xí)，他們被二高／華一錄取后，一如既往的在本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中課程，并能獲取優(yōu)異成績(jī)，亦是對(duì)本中心的認(rèn)可！加乘本著以學(xué)生為核心的原則，通過(guò)合理的課程設(shè)置和分類，使各層次學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)。我中心的學(xué)員被華一、二中、六中、外校、武鋼三中、11中、一中等重點(diǎn)學(xué)校錄取率已達(dá)到90%以上。多年高質(zhì)量的教學(xué)效果，高比例的錄取率，已在學(xué)生和家長(zhǎng)中有著良好的口碑。投之以李，報(bào)之以桃，我們將一如既往地以的師資力量保障的教學(xué)質(zhì)量！     數(shù)學(xué)被應(yīng)用在很多不同的領(lǐng)域上，包括科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等．?dāng)?shù)學(xué)在這些領(lǐng)域的應(yīng)用一般被稱為應(yīng)用數(shù)學(xué)，有時(shí)亦會(huì)激起新的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，并促成全新數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展。數(shù)學(xué)家也研究純數(shù)學(xué)，也就是數(shù)學(xué)本身，而不以任何實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo)。雖然有許多工作以研究純數(shù)學(xué)為開(kāi)端，但之后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)合適的應(yīng)用。

招生對(duì)象：     武漢加乘教育創(chuàng)立于2008年，我們一直致力于中考／高考的課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋高中、初中、小學(xué)的全部文化課科目，輔導(dǎo)形式以一對(duì)一及精品小班為主。加乘憑借著的師資隊(duì)伍，樹(shù)立了良好的口碑。每年都有眾多二中／七一／六中等學(xué)校火箭班學(xué)生于我處學(xué)習(xí)，他們被二高／華一錄取后，一如既往的在本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中課程，并能獲取優(yōu)異成績(jī)，亦是對(duì)本中心的認(rèn)可！加乘本著以學(xué)生為核心的原則，通過(guò)合理的課程設(shè)置和分類，使各層次學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)。我中心的學(xué)員被華一、二中、六中、外校、武鋼三中、11中、一中等重點(diǎn)學(xué)校錄取率已達(dá)到90%以上。多年高質(zhì)量的教學(xué)效果，高比例的錄取率，已在學(xué)生和家長(zhǎng)中有著良好的口碑。投之以李，報(bào)之以桃，我們將一如既往地以的師資力量保障的教學(xué)質(zhì)量！     《九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)·物理》是根據(jù)教育部2000年頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱（試用修訂版）》，在原《九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)·物理》的基礎(chǔ)上修訂的，這次修訂，旨在更加有利于貫徹黨和國(guó)家的教育方針，更加有利于對(duì)青少年進(jìn)行素質(zhì)教育，更加有利于中學(xué)生的前面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和室踐能力。

招生對(duì)象：     武漢加乘教育創(chuàng)立于2008年，我們一直致力于中考／高考的課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋高中、初中、小學(xué)的全部文化課科目，輔導(dǎo)形式以一對(duì)一及精品小班為主。加乘憑借著的師資隊(duì)伍，樹(shù)立了良好的口碑。每年都有眾多二中／七一／六中等學(xué)?；鸺鄬W(xué)生于我處學(xué)習(xí)，他們被二高／華一錄取后，一如既往的在本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中課程，并能獲取優(yōu)異成績(jī)，亦是對(duì)本中心的認(rèn)可！加乘本著以學(xué)生為核心的原則，通過(guò)合理的課程設(shè)置和分類，使各層次學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)。我中心的學(xué)員被華一、二中、六中、外校、武鋼三中、11中、一中等重點(diǎn)學(xué)校錄取率已達(dá)到90%以上。多年高質(zhì)量的教學(xué)效果，高比例的錄取率，已在學(xué)生和家長(zhǎng)中有著良好的口碑。投之以李，報(bào)之以桃，我們將一如既往地以的師資力量保障的教學(xué)質(zhì)量！     化學(xué)是自然科學(xué)的一種，在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律；創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。世界由物質(zhì)組成，化學(xué)則是人類用以認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，化學(xué)中存在著化學(xué)變化和物理變化兩種變化形式。

招生對(duì)象：     武漢加乘教育創(chuàng)立于2008年，我們一直致力于中考／高考的課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋高中、初中、小學(xué)的全部文化課科目，輔導(dǎo)形式以一對(duì)一及精品小班為主。加乘憑借著的師資隊(duì)伍，樹(shù)立了良好的口碑。每年都有眾多二中／七一／六中等學(xué)校火箭班學(xué)生于我處學(xué)習(xí)，他們被二高／華一錄取后，一如既往的在本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中課程，并能獲取優(yōu)異成績(jī)，亦是對(duì)本中心的認(rèn)可！加乘本著以學(xué)生為核心的原則，通過(guò)合理的課程設(shè)置和分類，使各層次學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)。我中心的學(xué)員被華一、二中、六中、外校、武鋼三中、11中、一中等重點(diǎn)學(xué)校錄取率已達(dá)到90%以上。多年高質(zhì)量的教學(xué)效果，高比例的錄取率，已在學(xué)生和家長(zhǎng)中有著良好的口碑。投之以李，報(bào)之以桃，我們將一如既往地以的師資力量保障的教學(xué)質(zhì)量！     “化學(xué)”一詞，若單是從字面解釋就是“變化的科學(xué)”?；瘜W(xué)如同物理一樣皆為自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。門捷列夫提出的化學(xué)元素周期表大大促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展。如今很多人稱化學(xué)為“中心科學(xué)”，因?yàn)榛瘜W(xué)為部分科學(xué)學(xué)門的核心，如材料科學(xué)、納米科技、生物化學(xué)等?；瘜W(xué)是在原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、及變化規(guī)律的自然科學(xué) ，這也是化學(xué)變化的核心基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化學(xué)下有五門二級(jí)學(xué)科：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)與高分子化學(xué)。

招生對(duì)象：     武漢加乘教育創(chuàng)立于2008年，我們一直致力于中考／高考的課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋高中、初中、小學(xué)的全部文化課科目，輔導(dǎo)形式以一對(duì)一及精品小班為主。加乘憑借著的師資隊(duì)伍，樹(shù)立了良好的口碑。每年都有眾多二中／七一／六中等學(xué)?；鸺鄬W(xué)生于我處學(xué)習(xí)，他們被二高／華一錄取后，一如既往的在本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中課程，并能獲取優(yōu)異成績(jī)，亦是對(duì)本中心的認(rèn)可！加乘本著以學(xué)生為核心的原則，通過(guò)合理的課程設(shè)置和分類，使各層次學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)。我中心的學(xué)員被華一、二中、六中、外校、武鋼三中、11中、一中等重點(diǎn)學(xué)校錄取率已達(dá)到90%以上。多年高質(zhì)量的教學(xué)效果，高比例的錄取率，已在學(xué)生和家長(zhǎng)中有著良好的口碑。投之以李，報(bào)之以桃，我們將一如既往地以的師資力量保障的教學(xué)質(zhì)量！     高中物理，要加深對(duì)重要物理知識(shí)的理解，有些將由定性討論進(jìn)入定量計(jì)算，如力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、動(dòng)能概念、電磁感應(yīng)、核能等。

招生對(duì)象：     武漢加乘教育創(chuàng)立于2008年，我們一直致力于中考／高考的課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋高中、初中、小學(xué)的全部文化課科目，輔導(dǎo)形式以一對(duì)一及精品小班為主。加乘憑借著的師資隊(duì)伍，樹(shù)立了良好的口碑。每年都有眾多二中／七一／六中等學(xué)校火箭班學(xué)生于我處學(xué)習(xí)，他們被二高／華一錄取后，一如既往的在本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中課程，并能獲取優(yōu)異成績(jī)，亦是對(duì)本中心的認(rèn)可！加乘本著以學(xué)生為核心的原則，通過(guò)合理的課程設(shè)置和分類，使各層次學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，進(jìn)行循序漸進(jìn)的選擇性學(xué)習(xí)。我中心的學(xué)員被華一、二中、六中、外校、武鋼三中、11中、一中等重點(diǎn)學(xué)校錄取率已達(dá)到90%以上。多年高質(zhì)量的教學(xué)效果，高比例的錄取率，已在學(xué)生和家長(zhǎng)中有著良好的口碑。投之以李，報(bào)之以桃，我們將一如既往地以的師資力量保障的教學(xué)質(zhì)量！     高中數(shù)學(xué)是全國(guó)高中生學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。包括《集合與函數(shù)》《三角函數(shù)》《不等式》《數(shù)列》《復(fù)數(shù)》《排列、組合、二項(xiàng)式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。