招生對象：垂線性質(zhì)應(yīng)用、三線八角、平行線判定性質(zhì)應(yīng)用幾何板塊重要基本型：如M形及變形拓展等算術(shù)平方根、平方根、立方根等實(shí)數(shù)的相關(guān)概念、無理數(shù)的識別等平面直角坐標(biāo)系的概念、點(diǎn)的平移、點(diǎn)的對稱、點(diǎn)的距離等平面直角坐標(biāo)系中圖形面積問題等平面直角坐標(biāo)系中的綜合問題、規(guī)律探索等平行線、實(shí)數(shù)、平面直角坐標(biāo)系重難點(diǎn)復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)題型復(fù)習(xí)方程組的相關(guān)概念、解法利潤問題、配套問題等方案選擇問題等不等式的相關(guān)概念、性質(zhì)及解法分段計(jì)費(fèi)問題、利潤問題等不等式與方程組的綜合應(yīng)用、含參問題統(tǒng)計(jì)圖、頻數(shù)、頻率等期末復(fù)習(xí)（一）幾何部分章節(jié)的梳理、重要題型歸納期末復(fù)習(xí)（二）代數(shù)部分的梳理、重要題型歸納

招生對象：漢語文化知多少妙筆用詞：詞語辨析與運(yùn)用病句修改／標(biāo)點(diǎn)符號論述類文本閱讀文言虛實(shí)相交品詞品句：詞句賞析題景言情語：環(huán)境描寫題另眼看人生：寫作新意綜合性學(xué)習(xí)詩苑漫步：詩歌品析文言文拓展訓(xùn)練觀人：人物形象分析說事：故事情節(jié)梳理寫作：多角度處理人物素材寫作：多方法處理生活素材語言靈活運(yùn)用綜合訓(xùn)練腳踏實(shí)地：基礎(chǔ)鞏固夯實(shí)綜合性復(fù)習(xí)

招生對象：Unit 1 can you play the guitar?完型填空和閱讀拔高 Unit2 what time do you go to school?拔高題型解題技巧講解 Unit 3 How do you get to school?拔高題型解題技巧講解 Unit 4 Don’t eat in class.拔高題型解題技巧講解Unit1-4 語法點(diǎn)總結(jié) Unit 5 Why do you like pandas？重點(diǎn)詞匯和句式及名詞的用法講解 Unit 6 I’m watching TV.重點(diǎn)詞匯和句式 期中總結(jié)和復(fù)習(xí)Unit 7 It’s raining.重點(diǎn)詞匯和句式 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法Unit 8 Is there a post office near here?重點(diǎn)詞匯和句式 Unit 9 What does he look like?重點(diǎn)詞匯和句式 There be句型和描述性句式 Unit 10 I’d like some noodles. Unit 11 How was you school trip? Unit 12 What did you do last weekend?Unit 10-12 語法點(diǎn)總結(jié)期末總結(jié)和復(fù)習(xí) 

招生對象：Unit 1 can you play the guitar?完型填空和閱讀拔高 Unit2 what time do you go to school?拔高題型解題技巧講解 Unit 3 How do you get to school?拔高題型解題技巧講解 Unit 4 Don’t eat in class.拔高題型解題技巧講解Unit1-4 語法點(diǎn)總結(jié) Unit 5 Why do you like pandas？重點(diǎn)詞匯和句式及名詞的用法講解 Unit 6 I’m watching TV.重點(diǎn)詞匯和句式 期中總結(jié)和復(fù)習(xí)Unit 7 It’s raining.重點(diǎn)詞匯和句式 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法Unit 8 Is there a post office near here?重點(diǎn)詞匯和句式 Unit 9 What does he look like?重點(diǎn)詞匯和句式 There be句型和描述性句式 Unit 10 I’d like some noodles. Unit 11 How was you school trip? Unit 12 What did you do last weekend?Unit 10-12 語法點(diǎn)總結(jié)期末總結(jié)和復(fù)習(xí) 

招生對象：高中一對一地理輔導(dǎo)高一地理：高一地理學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)、銜接。完整的學(xué)習(xí)高一地理知識點(diǎn)，包括宇宙中的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點(diǎn)；提高學(xué)生對高一地理知識的記憶能力與運(yùn)用能力；針對高一地理的難點(diǎn)，如：地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)、大氣環(huán)流等進(jìn)行針對性的練習(xí)；地圖的處理能力與分析能力的有效提高；訓(xùn)練地理選擇題、綜合題的解題技巧和解題思路。高二地理：高二地理知識不斷增加，學(xué)習(xí)過程中將指導(dǎo)學(xué)生注重知識點(diǎn)的深入理解、掌握運(yùn)用。地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；充分培養(yǎng)看圖能力、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力和獲取新知識的能力；提高解題能力，梳理重要知識點(diǎn)，考點(diǎn)對整體學(xué)科進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)；提高地理試題的解題技巧、速度和準(zhǔn)確率。高三地理：高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點(diǎn)事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點(diǎn)，包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等；全方位立體對高中地理知識進(jìn)行提高復(fù)習(xí)；高考考點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行針對性試題訓(xùn)練與指導(dǎo)；幫助學(xué)生形成地理空間觀念，理解和鞏固學(xué)過的地理知識；熟練地掌握地理試題的解題思路與得分技巧。

招生對象：高中一對一政治輔導(dǎo)高一政治:主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活部分的各個(gè)知識點(diǎn)，包括商品、生產(chǎn)和消費(fèi)、分配制度、配置資源等學(xué)習(xí);分析政治簡答題、論述題、綜合分析題的答題思路和技巧;提高高一政治知識的綜合運(yùn)用能力、理解能力;提高學(xué)生的政治知識的記憶水平，發(fā)散思維。高二政治:高二政治是一個(gè)承上啟下的階段，也是為高三做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的一個(gè)階段。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣；系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二政治知識點(diǎn)，包括從實(shí)際出發(fā)、發(fā)展地看問題、矛盾分析法等，同時(shí)串聯(lián)的講解相關(guān)知識點(diǎn)；在高一政治的基礎(chǔ)上，完善簡答題、分析說明題等解題能力和相關(guān)技巧；選取具有針對性的題型來幫助學(xué)生提高靈活運(yùn)用知識點(diǎn)的解題能力。高三政治:高三是高考前的較后復(fù)習(xí)階段，也是沖刺的有效階段。主要側(cè)重高三政治知識點(diǎn)的梳理，包括國家制度、人民制度、依法治國、的性質(zhì)等；全覆蓋系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中三年的所有知識，提高對知識的綜合運(yùn)用能力與知識遷移能力；從歷年的高考考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)入手，同時(shí)綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)；訓(xùn)練各種新的題型，快速準(zhǔn)確地找到解決思路、方法，做到輕松應(yīng)答。

招生對象：高中一對一歷史輔導(dǎo)高一歷史:高一歷史側(cè)重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對歷史的興趣，鼓勵(lì)自主思考、學(xué)習(xí)。側(cè)重古代中國政治制度，列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗、近期的民主革命等；重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在歷史選擇題、簡答題、分析說明題方面的答題技巧和能力；實(shí)踐歷史知識的理解和運(yùn)用，提高相關(guān)知識點(diǎn)的記憶能力；采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率較優(yōu)化。高二歷史：高二歷史知識的學(xué)習(xí)，在高一歷史的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。重點(diǎn)包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等；幫助學(xué)生提高歷史考試各個(gè)題型的解題速度、準(zhǔn)確率；完成高二歷史知識點(diǎn)的熟練記憶和知識綜合運(yùn)用；結(jié)合高二歷史知識點(diǎn)，推出鞏固強(qiáng)化習(xí)題，配合學(xué)生練習(xí)鞏固知識點(diǎn)，加深記憶。高三歷史：高三面臨高考，歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積而薄發(fā)。全面學(xué)習(xí)古代中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴(kuò)張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識點(diǎn)；總結(jié)高一高二的知識重點(diǎn)、難點(diǎn)并進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練；理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)、易考易錯(cuò)點(diǎn)和完善歷史科的整體結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)；針對特殊題型、常見題型做專門的突破，帶領(lǐng)學(xué)生掌握解題技巧；提高所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力，分析能力。

招生對象：高中一對一生物輔導(dǎo)高一：高一階段生物注重基礎(chǔ)的鞏固，在輔導(dǎo)過程中側(cè)重引導(dǎo)。鞏固基礎(chǔ)，包括細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用；側(cè)重觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)原理；引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生注重觀察，培養(yǎng)學(xué)生善于自學(xué)的習(xí)慣。高二生物：高二生物將講解生物必修3的知識內(nèi)容，并進(jìn)行必修1、必修2、必修3的全面復(fù)習(xí)。針對會考進(jìn)行拔高，夯實(shí)基礎(chǔ)，教給學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)思維，及正確的解題思路；側(cè)重生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細(xì)胞增殖、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識點(diǎn)；扎實(shí)掌握基本概念，基本規(guī)律和解題方法。高三生物：高三面臨高考，注重知識點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等；從方法和思想角度全面的提高解題思維能力；著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對性培優(yōu)拔高。