學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對(duì)象:新建網(wǎng)頁(yè) 6 課程簡(jiǎn)介 綜合開(kāi)發(fā)系列是巧虎KIDS的主體學(xué)習(xí)套餐,為1-4歲孩子量身定制的和《樂(lè)智小天地》緊密聯(lián)動(dòng)的綜合性學(xué)習(xí)套餐。這個(gè)系列套餐包含了1-2歲綜合啟蒙班,2-3歲綜合萌芽班,3-4歲綜合探索班三個(gè)不同年齡階段的內(nèi)容,班級(jí)內(nèi)按照適齡孩子發(fā)展特點(diǎn)每周不同單元內(nèi)容搭配進(jìn)行,讓1-4歲的孩子得到綜合性能力的提升。 3-4歲,是孩子智能發(fā)展、個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)這些發(fā)展需求,在巧虎KIDS探索班的學(xué)習(xí)計(jì)劃里,孩子能夠提出假設(shè),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和記錄結(jié)果,享受探究科學(xué)的樂(lè)趣;也能大膽地站在集體面前表演表現(xiàn);還能運(yùn)用各種材料進(jìn)行天馬行空的想象。重要的是在巧虎的陪伴下,和小朋友一起增強(qiáng)了自信心,展現(xiàn)笑容和活力。每月三種不同形式,四種不同內(nèi)容的單元學(xué)習(xí),讓孩子在體驗(yàn)中發(fā)展個(gè)性,找到興趣所在。 課程優(yōu)勢(shì) 一、探索實(shí)踐 以樂(lè)智小天地認(rèn)知目標(biāo)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ),拓展更多科學(xué)探索、思維邏輯、語(yǔ)言表達(dá)等多方面的綜合能力。 3-4歲是邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展的關(guān)鍵期。該階段學(xué)習(xí)計(jì)劃通過(guò)孩子的語(yǔ)言表達(dá)回顧認(rèn)知目標(biāo)的重點(diǎn),同時(shí)補(bǔ)足幼兒園涉及較少的科學(xué)動(dòng)手小實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的邏輯思維游戲,抓住孩子在這個(gè)年齡階段探索欲和求知欲的需求,在輕松有趣的環(huán)境中發(fā)展動(dòng)手能力,在探索實(shí)踐的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)。 二、藝術(shù)創(chuàng)想 以樂(lè)智小天地商品中的元素,拓展至各種主題的探索和想象,設(shè)計(jì)了一系列材料探索和想象創(chuàng)意類的游戲活動(dòng)。 在小手肌肉發(fā)展初步成熟的這一階段,在體驗(yàn)事物形態(tài)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,特別是細(xì)致入微的觀察能力,逐步豐富孩子頭腦中的對(duì)于生活中各種事物的形象積累。 為了更大程度地激發(fā)右腦的發(fā)育,以及滿足這年齡階段對(duì)于藝術(shù)的興趣的培養(yǎng),每月2節(jié)藝術(shù)創(chuàng)想單元合理給予孩子藝術(shù)表達(dá)的空間和時(shí)間。在初具藝術(shù)感覺(jué)的作品創(chuàng)作后,培養(yǎng)孩子的欣賞能力,更建立自信心,大膽表達(dá)自己的自由想象和創(chuàng)意思維。 三、巧虎表現(xiàn) 用巧虎作為這個(gè)游戲活動(dòng)的陪伴對(duì)象,抓住孩子表現(xiàn)力發(fā)展的關(guān)鍵期,引導(dǎo)和陪伴孩子不畏懼、更加積極地在集體中展現(xiàn)自己。 活動(dòng)中的童話故事與樂(lè)智小天地中的繪本故事相連動(dòng),引導(dǎo)孩子用肢體、語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)熟知的教材故事。這個(gè)游戲活動(dòng)同時(shí)設(shè)置欣賞世界名曲板塊,感受音樂(lè)帶來(lái)的情感,用節(jié)奏、肢體和樂(lè)器來(lái)表演。與巧虎和同伴一同表演,幫助孩子個(gè)性發(fā)展及建立自信心。
招生對(duì)象:新建網(wǎng)頁(yè) 6 課程簡(jiǎn)介 綜合開(kāi)發(fā)系列是巧虎KIDS的主體學(xué)習(xí)套餐,為1-4歲孩子量身定制的和《樂(lè)智小天地》緊密聯(lián)動(dòng)的綜合性學(xué)習(xí)套餐。這個(gè)系列套餐包含了1-2歲綜合啟蒙班,2-3歲綜合萌芽班,3-4歲綜合探索班三個(gè)不同年齡階段的內(nèi)容,班級(jí)內(nèi)按照適齡孩子發(fā)展特點(diǎn)每周不同單元內(nèi)容搭配進(jìn)行,讓1-4歲的孩子得到綜合性能力的提升。 2-3歲,是寶寶找尋自我歸屬感的重要時(shí)期。這個(gè)階段的寶寶希望通過(guò)自己動(dòng)手和動(dòng)腦來(lái)實(shí)踐更多有趣的想法。在巧虎KIDS萌芽班的課程里,寶寶能夠自己動(dòng)手使用顏料、泥土等多種材料體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,在操作各種益智玩具中不斷鍛煉小手和大腦的靈活性,還能夠每周在不同的主題課程里感受世界萬(wàn)物的奇妙,重要的是在巧虎的陪伴下主動(dòng)地和小朋友們一起學(xué)禮儀一起游戲。一個(gè)月四種不同的課程題材能夠滿足孩子越來(lái)越多的探知需求和不同的興趣需求,在不斷實(shí)踐和成功中找到自我歸屬感,形成積極自信的性格。 課程優(yōu)勢(shì) 一、多元認(rèn)知 以樂(lè)智小天地認(rèn)知目標(biāo)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ),讓寶寶在集體氛圍中通過(guò)多元化的游戲,鍛煉寶寶認(rèn)知能力、精細(xì)動(dòng)作操作、音樂(lè)感受等多方面的綜合能力。該學(xué)習(xí)計(jì)劃涵蓋兒童發(fā)展階段的多個(gè)敏感期:如爬行敏感期、語(yǔ)言敏感期、聽(tīng)覺(jué)發(fā)展敏感期、投擲敏感期等。該學(xué)習(xí)計(jì)劃抓住寶寶發(fā)展的各種敏感期,針對(duì)性地設(shè)置了豐富多彩的活動(dòng),讓寶寶在輕松愉悅的環(huán)境中參與和體驗(yàn),充分滿足寶寶探索、求知的欲望。 二、玩具歡動(dòng) 以巧虎為榜樣元素,結(jié)合孩子大運(yùn)動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)為主線,利用樂(lè)智小天地多種玩具為教具設(shè)計(jì)的歡動(dòng)系列學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃中大量引入大型器械玩具,單個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)置8個(gè)以上的游戲版塊。在體驗(yàn)教室中由老師帶著巧虎做榜樣,引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)互動(dòng)完成一系列的大運(yùn)動(dòng)練習(xí)。進(jìn)一步提升孩子的身體素質(zhì)。讓寶寶在體能訓(xùn)練游戲和玩具操作啟智游戲中開(kāi)心地玩耍。 三、藝術(shù)創(chuàng)想 這個(gè)藝術(shù)創(chuàng)想活動(dòng) 以樂(lè)智小天地的商品中的美術(shù)類元素連動(dòng),該游戲活動(dòng)立足于兒童的生活,以藝術(shù)為表現(xiàn)形式,通過(guò)主題展開(kāi)活動(dòng),使兒童通過(guò)多感官的刺激,初步探索生活中各類材料的特點(diǎn)。 更重要的是,這個(gè)游戲活動(dòng)在孩子生活和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提供了孩子創(chuàng)造性思維拓展和自由想象的空間,使孩子通過(guò)探索物體的空間關(guān)系、欣賞藝術(shù)作品,以及不受任定式思維限制的創(chuàng)作活動(dòng),充分解放被束縛的右腦,限度地激發(fā)創(chuàng)造性力。 四、巧虎社交 以樂(lè)智小天地商品里孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)為連動(dòng)目標(biāo),唯一有巧虎全程陪伴的單元,通過(guò)巧虎更好的陪伴,引導(dǎo)寶寶,培養(yǎng)孩子的社交行為習(xí)慣和社會(huì)行為規(guī)范。 用集體游戲和親子游戲方式,讓巧虎陪伴孩子,增加孩子在群體中的社交能力,進(jìn)一步帶領(lǐng)寶寶了解、熟悉簡(jiǎn)單的社會(huì)行為規(guī)范,使其學(xué)會(huì)慢慢融入社會(huì)小群體,讓寶寶充滿自信、友好地與他人交往,為了入園后的社交做準(zhǔn)備。
招生對(duì)象:新建網(wǎng)頁(yè) 6 課程簡(jiǎn)介 綜合開(kāi)發(fā)系列是巧虎KIDS的主體學(xué)習(xí)套餐,為1-4歲孩子量身定制的和《樂(lè)智小天地》緊密聯(lián)動(dòng)的綜合性學(xué)習(xí)套餐。這個(gè)系列套餐包含了1-2歲綜合啟蒙班,2-3歲綜合萌芽班,3-4歲綜合探索班三個(gè)不同年齡階段的內(nèi)容,班級(jí)內(nèi)按照適齡孩子發(fā)展特點(diǎn)每周不同單元內(nèi)容搭配進(jìn)行,讓1-4歲的孩子得到綜合性能力的提升。 啟蒙班(1~2歲)是開(kāi)啟寶寶和外界的橋梁階段。這個(gè)階段,寶寶已經(jīng)開(kāi)始懵懂地認(rèn)識(shí)自身和外界事物了。這時(shí)的寶寶最容易在輕松快樂(lè)的親子氣氛里,被各種神秘的小玩具和大道具吸引住,從而激發(fā)探索發(fā)現(xiàn)的愿望。在巧虎KIDS啟蒙班的課程里,寶寶能感受到歡動(dòng)類的感統(tǒng)游戲課程和多元化的認(rèn)知游戲課程,兩門課程每月通過(guò)螺旋式學(xué)習(xí)模式,讓寶寶感受體驗(yàn)科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練,接觸感知奇奇妙妙的外部世界。 課程優(yōu)勢(shì) 一、多元認(rèn)知 以樂(lè)智小天地認(rèn)知目標(biāo)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ),讓寶寶在集體氛圍中通過(guò)多元化的游戲,鍛煉寶寶認(rèn)知能力、精細(xì)動(dòng)作操作、音樂(lè)感受等多方面的綜合能力。該學(xué)習(xí)計(jì)劃涵蓋兒童發(fā)展階段的多個(gè)敏感期:如爬行敏感期、語(yǔ)言敏感期、聽(tīng)覺(jué)發(fā)展敏感期、投擲敏感期等。該學(xué)習(xí)計(jì)劃抓住寶寶發(fā)展的各種敏感期,針對(duì)性地設(shè)置了豐富多彩的活動(dòng),讓寶寶在輕松愉悅的環(huán)境中參與和體驗(yàn),充分滿足寶寶探索、求知的欲望。 二、玩具歡動(dòng) 以巧虎為榜樣元素,結(jié)合孩子大運(yùn)動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)為主線,利用樂(lè)智小天地多種玩具為教具設(shè)計(jì)的歡動(dòng)系列學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃中大量引入大型器械玩具,單個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)置8個(gè)以上的游戲版塊。在體驗(yàn)教室中由老師帶著巧虎做榜樣,引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)互動(dòng)完成一系列的大運(yùn)動(dòng)練習(xí)。進(jìn)一步提升孩子的身體素質(zhì)。讓寶寶在體能訓(xùn)練游戲和玩具操作啟智游戲中開(kāi)心地玩耍。
招生對(duì)象:新建網(wǎng)頁(yè) 6 課程簡(jiǎn)介 音律開(kāi)發(fā)系列是巧虎KIDS為1.5-4歲孩子特別開(kāi)設(shè)的音樂(lè)律動(dòng)專線類的學(xué)習(xí)套餐。這個(gè)系列套餐內(nèi)收入很多樂(lè)智小天地內(nèi)大家耳熟能詳?shù)囊魳?lè),也有最新巧虎KIDS原創(chuàng)的兒童音樂(lè),結(jié)合各種小樂(lè)器表演,樂(lè)理知識(shí)導(dǎo)入,綜合性的提升孩子的音樂(lè)律動(dòng)表演方面的興趣和性格表現(xiàn)力。配合綜合開(kāi)發(fā)系列套餐一起學(xué)習(xí)能夠更好的提升孩子綜合能力之外的音律興趣培養(yǎng)和發(fā)展的專項(xiàng)能力。 音律開(kāi)發(fā)發(fā)展班針對(duì)3-4歲孩子設(shè)定,是在音律進(jìn)階班之后的延續(xù)性音樂(lè)律動(dòng)發(fā)展班。每月四次的音律發(fā)展課程,三次獨(dú)立課程,一次親子課程,強(qiáng)化了孩子對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力。孩子在音樂(lè)表演的世界中進(jìn)行獨(dú)立表演,親子互動(dòng)表演,也培養(yǎng)了孩子對(duì)樂(lè)理小知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣 課程優(yōu)勢(shì) 一、寶寶啟蒙 適合3歲到4歲的孩子的情感啟蒙類親子音樂(lè)單元,以情感教育為線索導(dǎo)入四大"愛(ài)的主題"。 該游戲活動(dòng)內(nèi)滲透不同的音樂(lè)素材,包含六種幼兒情緒管理題材。不同的音樂(lè)刺激游戲能夠增加這個(gè)年齡段的孩子的情緒表達(dá)。 二、律動(dòng)寶貝 適合3-4歲的孩子的音樂(lè)啟蒙類親子音樂(lè)游戲活動(dòng),以大量音律素材親子游戲?qū)?,配合這個(gè)年齡段孩子身體運(yùn)動(dòng)發(fā)展特點(diǎn),設(shè)定六大游園主題。 該游戲活動(dòng)中每周內(nèi)容都以聽(tīng)音游戲、節(jié)奏感知、集體律動(dòng)的為主要游戲形式,增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)的感知和反應(yīng),提升孩子在群體中的表現(xiàn)力。
招生對(duì)象:新建網(wǎng)頁(yè) 6 課程簡(jiǎn)介 音律開(kāi)發(fā)系列是巧虎KIDS為1.5-4歲孩子特別開(kāi)設(shè)的音樂(lè)律動(dòng)專線類的學(xué)習(xí)套餐。這個(gè)系列套餐內(nèi)收入很多樂(lè)智小天地內(nèi)大家耳熟能詳?shù)囊魳?lè),也有最新巧虎KIDS原創(chuàng)的兒童音樂(lè),結(jié)合各種小樂(lè)器表演,樂(lè)理知識(shí)導(dǎo)入,綜合性的提升孩子的音樂(lè)律動(dòng)表演方面的興趣和性格表現(xiàn)力。配合綜合開(kāi)發(fā)系列套餐一起學(xué)習(xí)能夠更好的提升孩子綜合能力之外的音律興趣培養(yǎng)和發(fā)展的專項(xiàng)能力。 音律開(kāi)發(fā)進(jìn)階班針對(duì)2-3歲的孩子設(shè)定,是在音律基礎(chǔ)班之后的提升班。每月四次的音律進(jìn)階課程,增加了孩子在音樂(lè)感受力、韻律和節(jié)奏上的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),為后期的音樂(lè)表演表現(xiàn)力的提升打下基礎(chǔ)。課程中出現(xiàn)的各種世界各地和各種節(jié)日音樂(lè),更好地培養(yǎng)孩子的音樂(lè)感受力、節(jié)奏感和韻律感,激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)律動(dòng)更大的學(xué)習(xí)興趣 課程優(yōu)勢(shì) 一、寶寶啟蒙 適合2歲到3歲的孩子的情感啟蒙類親子音樂(lè)單元,以情感教育為線索導(dǎo)入四大"愛(ài)的主題"。 該游戲活動(dòng)內(nèi)滲透不同的音樂(lè)素材,包含六種幼兒情緒管理題材。不同的音樂(lè)刺激游戲能夠增加這個(gè)年齡段的孩子的情緒表達(dá)。 二、律動(dòng)寶貝 適合2-3歲的孩子的音樂(lè)啟蒙類親子音樂(lè)游戲活動(dòng),以大量音律素材親子游戲?qū)?,配合這個(gè)年齡段孩子身體運(yùn)動(dòng)發(fā)展特點(diǎn),設(shè)定六大游園主題。 該游戲活動(dòng)中每周內(nèi)容都以聽(tīng)音游戲、節(jié)奏感知、集體律動(dòng)的為主要游戲形式,增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)的感知和反應(yīng),提升孩子在群體中的表現(xiàn)力。
招生對(duì)象:新建網(wǎng)頁(yè) 6 課程簡(jiǎn)介 音律開(kāi)發(fā)系列是巧虎KIDS為1.5-4歲孩子特別開(kāi)設(shè)的音樂(lè)律動(dòng)專線類的學(xué)習(xí)套餐。這個(gè)系列套餐內(nèi)收入很多樂(lè)智小天地內(nèi)大家耳熟能詳?shù)囊魳?lè),也有最新巧虎KIDS原創(chuàng)的兒童音樂(lè),結(jié)合各種小樂(lè)器表演,樂(lè)理知識(shí)導(dǎo)入,綜合性的提升孩子的音樂(lè)律動(dòng)表演方面的興趣和性格表現(xiàn)力。配合綜合開(kāi)發(fā)系列套餐一起學(xué)習(xí)能夠更好的提升孩子綜合能力之外的音律興趣培養(yǎng)和發(fā)展的專項(xiàng)能力。 音律基礎(chǔ)班(1.5~2歲)針對(duì)1.5-2歲的孩子,設(shè)定兩種不同的音律和情感相結(jié)合的課程單元,兩種課程交叉式進(jìn)行,以多種音樂(lè)游戲的形式培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣,通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行情感啟蒙的基礎(chǔ)親子課程。 課程優(yōu)勢(shì) 一、寶寶啟蒙 適合1.5歲到2歲的孩子的情感啟蒙類親子音樂(lè)單元,以情感教育為線索導(dǎo)入四大"愛(ài)的主題"。 該游戲活動(dòng)內(nèi)滲透不同的音樂(lè)素材,包含六種幼兒情緒管理題材。不同的音樂(lè)刺激游戲能夠增加這個(gè)年齡段的孩子的情緒表達(dá)。 二、律動(dòng)寶貝 適合1.5-2歲的孩子的音樂(lè)啟蒙類親子音樂(lè)游戲活動(dòng),以大量音律素材親子游戲?qū)?,配合這個(gè)年齡段孩子身體運(yùn)動(dòng)發(fā)展特點(diǎn),設(shè)定六大游園主題。 該游戲活動(dòng)中每周內(nèi)容都以聽(tīng)音游戲、節(jié)奏感知、集體律動(dòng)的為主要游戲形式,增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)的感知和反應(yīng),提升孩子在群體中的表現(xiàn)力。
招生對(duì)象:新建網(wǎng)頁(yè) 6 課程簡(jiǎn)介 這個(gè)系列是巧虎KIDS為2.5-4歲孩子特別開(kāi)發(fā)的綜合性、學(xué)習(xí)性和趣味性為一體的短期套餐。分別開(kāi)設(shè)了特色班級(jí)的套餐和只有暑假寒假才有的套餐。每個(gè)套餐通過(guò)二到三種單元交替學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子在邏輯思維學(xué)習(xí),動(dòng)手動(dòng)腦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的能力和興趣,這個(gè)套餐可以配合綜合開(kāi)發(fā)系列進(jìn)行。 巧虎KIDS針對(duì)2.5-4歲的孩子在暑假或者寒假期間開(kāi)設(shè)的特別班級(jí),班級(jí)包含三種不同的單元,每周2-4次課程可以根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的時(shí)間需求來(lái)排班進(jìn)行不同的單元,在1個(gè)月~2個(gè)月內(nèi)密集進(jìn)行的班級(jí)。這樣的班級(jí)和內(nèi)容可以豐富孩子暑假寒假的生活,在幼兒園之余能夠培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)興趣。 課程優(yōu)勢(shì) 一、歡樂(lè)邏輯城堡 巧虎KIDS特別推出的與樂(lè)智小天地開(kāi)心成長(zhǎng)系列《巧虎數(shù)學(xué)歡樂(lè)城》進(jìn)行連動(dòng)的游戲活動(dòng),該單元以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為目標(biāo),通過(guò)有趣的游戲和豐富的玩具讓孩子進(jìn)入數(shù)與量的神奇世界,提升孩子左腦邏輯思維能力和對(duì)數(shù)學(xué)探索的興趣。 二、神奇美工樂(lè)園 巧虎KIDS特別推出的與樂(lè)智小天地快樂(lè)版部分主題進(jìn)行連動(dòng)的手工創(chuàng)作游戲活動(dòng)。這個(gè)內(nèi)容相對(duì)我們綜合開(kāi)發(fā)系列的藝術(shù)創(chuàng)想單元難度有所增加,加入大量手工制作的操作元素,使用各種不同的材料和工具,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。以完整的藝術(shù)形態(tài)呈現(xiàn)作品。鍛煉孩子動(dòng)手能力和專注力,同時(shí)增加孩子右腦的想象力,培養(yǎng)孩子對(duì)美的感受力。 三、美妙童話世界 巧虎KIDS重磅推出的與繪本童話世界表演相關(guān)的單元。這個(gè)單元中巧虎與孩子一起互動(dòng),新穎的故事載體,以故事架、手偶劇、布藝故事表演等創(chuàng)新形式向孩子們展現(xiàn)故事內(nèi)容。在老師和巧虎的帶領(lǐng)下,孩子通過(guò)故事認(rèn)識(shí)世界,鍛煉語(yǔ)言表達(dá),豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)閱讀興趣。
招生對(duì)象:新建網(wǎng)頁(yè) 6 課程簡(jiǎn)介 這個(gè)系列是巧虎KIDS為2.5-4歲孩子特別開(kāi)發(fā)的綜合性、學(xué)習(xí)性和趣味性為一體的短期套餐。分別開(kāi)設(shè)了特色班級(jí)的套餐和只有暑假寒假才有的套餐。每個(gè)套餐通過(guò)二到三種單元交替學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子在邏輯思維學(xué)習(xí),動(dòng)手動(dòng)腦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的能力和興趣,這個(gè)套餐可以配合綜合開(kāi)發(fā)系列進(jìn)行。 特色班是巧虎KIDS為2.5-4歲孩子特別開(kāi)發(fā)的綜合性、學(xué)習(xí)性和趣味性為一體的短期套餐。套餐包含歡樂(lè)邏輯城堡、美妙童話世界、神奇美工樂(lè)園三種不同的單元,三種單元每周一次交替進(jìn)行,巧虎也陪伴在每次美妙童話世界的單元里,通過(guò)三種單元交替學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子在邏輯思維學(xué)習(xí),動(dòng)手動(dòng)腦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的能力和興趣,這個(gè)套餐可以配合綜合開(kāi)發(fā)系列進(jìn)行。 課程優(yōu)勢(shì) 一、歡樂(lè)邏輯城堡 巧虎KIDS特別推出的與樂(lè)智小天地開(kāi)心成長(zhǎng)系列《巧虎數(shù)學(xué)歡樂(lè)城》進(jìn)行連動(dòng)的游戲活動(dòng),該單元以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為目標(biāo),通過(guò)有趣的游戲和豐富的玩具讓孩子進(jìn)入數(shù)與量的神奇世界,提升孩子左腦邏輯思維能力和對(duì)數(shù)學(xué)探索的興趣。 二、神奇美工樂(lè)園 巧虎KIDS特別推出的與樂(lè)智小天地快樂(lè)版部分主題進(jìn)行連動(dòng)的手工創(chuàng)作游戲活動(dòng)。這個(gè)內(nèi)容相對(duì)我們綜合開(kāi)發(fā)系列的藝術(shù)創(chuàng)想單元難度有所增加,加入大量手工制作的操作元素,使用各種不同的材料和工具,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。以完整的藝術(shù)形態(tài)呈現(xiàn)作品。鍛煉孩子動(dòng)手能力和專注力,同時(shí)增加孩子右腦的想象力,培養(yǎng)孩子對(duì)美的感受力。 三、美妙童話世界 巧虎KIDS重磅推出的與繪本童話世界表演相關(guān)的單元。這個(gè)單元中巧虎與孩子一起互動(dòng),新穎的故事載體,以故事架、手偶劇、布藝故事表演等創(chuàng)新形式向孩子們展現(xiàn)故事內(nèi)容。在老師和巧虎的帶領(lǐng)下,孩子通過(guò)故事認(rèn)識(shí)世界,鍛煉語(yǔ)言表達(dá),豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)閱讀興趣。
武漢巧虎KIDS體驗(yàn)中心 巧虎體驗(yàn)店核心優(yōu)勢(shì) 引入巧虎元素," Edutainment"體驗(yàn)引起孩子的學(xué)習(xí)興趣,和家庭“連動(dòng)”的互動(dòng)式學(xué)習(xí),豐富了單一家庭學(xué)習(xí)模式,激發(fā)孩子的綜合能力,定期回訪記錄。 巧虎體驗(yàn)店機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 新建網(wǎng)頁(yè) 1 [詳情]
|
學(xué)校首頁(yè)| 學(xué)校簡(jiǎn)介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊(cè)| 教師團(tuán)隊(duì)| 聯(lián)系我們
武漢巧虎KIDS體驗(yàn)中心課程請(qǐng)咨詢:
滬ICP備18048269號(hào)-1
電子營(yíng)業(yè)執(zhí)照
教育
全國(guó)教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級(jí)AA級(jí)
合作/版權(quán)/投訴
本頁(yè)信息由注冊(cè)用戶(機(jī)構(gòu)和個(gè)人)自行發(fā)布或提供,所有內(nèi)容僅供參考,任何關(guān)于對(duì)該用戶的推薦都不能替代您的考察核實(shí),本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任