學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對(duì)象:課程介紹:1、PBL教學(xué)法:以小組的形式合作完成一個(gè)符合自身年齡和認(rèn)知水平的“項(xiàng)目”,讓孩子在完成項(xiàng)目的過程中練習(xí)專注、合作、共贏等品質(zhì),提高孩子的口頭表達(dá)能力和人際交往能力。2、為幼兒量身定制的延緩反應(yīng)訓(xùn)練、舒爾特方格、聽覺訓(xùn)練、視覺訓(xùn)練等特殊訓(xùn)練,全面提升幼兒注意力的手眼協(xié)調(diào)和肢體協(xié)調(diào)能力,提升專注力。課程內(nèi)容:專注力訓(xùn)練專用畫冊(cè)、放松與靜心訓(xùn)練、延緩反應(yīng)訓(xùn)練、看圖說話、聽覺訓(xùn)練、舒爾特方格、靜心冥想教學(xué)效果:有效提升單位時(shí)間內(nèi)的注意力,讓孩子更專注,注意力更持久,提升學(xué)習(xí)效果。
招生對(duì)象:課程介紹:蒙氏數(shù)學(xué)打破傳統(tǒng)教學(xué)思路,一套通過“游戲”讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的教材。把抽象的數(shù)學(xué)概念、高深的數(shù)學(xué)思想融入簡(jiǎn)單有趣的教具中,孩子通過興致勃勃地操作蒙氏數(shù)學(xué)紙面教具、完成配套的練習(xí)(涂畫、剪切、粘貼)等,就潛移默化地理解了數(shù)學(xué)概念,形成了形象生動(dòng)的直觀思維。達(dá)到在傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中要經(jīng)過大量艱苦的訓(xùn)練才能達(dá)到的效果,孩子進(jìn)入小學(xué)后將體現(xiàn)出爆發(fā)性的學(xué)習(xí)效果!
招生對(duì)象:課程介紹:以生活中的常見字為成語(yǔ)接龍的首字,每字開頭有9條生活常用成語(yǔ),上下冊(cè)共486條成語(yǔ),學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事并能夠使用。朗朗上口,經(jīng)典誦讀,領(lǐng)略中華文化的博大精深,傳承先人的智慧。教材編排有:“成語(yǔ)故事”、“成語(yǔ)解釋”、“成語(yǔ)出處”、“成語(yǔ)接龍”、“成語(yǔ)世界”。以深入淺出的方式解說每一則成語(yǔ)的來(lái)龍去脈,解釋詞意,討論成語(yǔ)隱含的涵義以及實(shí)用練習(xí)。
招生對(duì)象:課程介紹:通過老師精心設(shè)計(jì)的課堂游戲,豐富多彩的教具,借助多媒體課件學(xué)習(xí)拼音字母、音節(jié)詞,運(yùn)用歌謠進(jìn)行拼讀練習(xí),整體認(rèn)讀,形象記憶發(fā)音規(guī)則。提高幼兒對(duì)拼音學(xué)習(xí)的興趣,為小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程內(nèi)容:63個(gè)音節(jié):聲母、韻母、整體認(rèn)讀的認(rèn)知、記憶、發(fā)音要領(lǐng)、拼讀規(guī)律。
招生對(duì)象:課程介紹:幼兒英語(yǔ)當(dāng)代著名童話劇英文教學(xué)法,采用主題情景式等多種特色教學(xué)方法,培養(yǎng)孩子能說會(huì)唱、能演會(huì)跳的語(yǔ)言運(yùn)用及展現(xiàn)力。課程內(nèi)容:涵蓋問候,介紹表達(dá)喜好,熟悉指令性語(yǔ)言、天氣,家庭成員,交通工具、學(xué)習(xí)用品,食物、交通標(biāo)識(shí)、職業(yè)等,以及261個(gè)常用單詞。
招生對(duì)象:課程介紹:通過分級(jí)閱讀精選繪本,用閱讀繪本的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)識(shí)字,告別傳統(tǒng)教學(xué)的填鴨式、灌輸式的教學(xué)法。繪本憑借絢麗的色彩,優(yōu)美的畫面,神奇的想象,簡(jiǎn)潔的文字,給幼兒巨大的精神享受,讓幼兒樂趣無(wú)窮。閱讀可以提高理解能力同時(shí)也幫助提升孩子的觀察力,豐富想象力,升華精神境界。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量和識(shí)字量,還可以增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
武漢星蒙學(xué)堂 星蒙學(xué)堂學(xué)前教育簡(jiǎn)介 企業(yè)愿景:把快樂的教育獻(xiàn)給童年。(我們不僅培養(yǎng)內(nèi)心有力量感的孩子,關(guān)心孩子的成長(zhǎng),關(guān)注每一位老師的成長(zhǎng),更愿為每一個(gè)家庭的幸福助力!在星蒙學(xué)堂,實(shí)現(xiàn)家校共育,共同成長(zhǎng))1、讓孩子愉悅每一個(gè)小新星的孩子,都能找到自己擅長(zhǎng)的方式,盡享成長(zhǎng)的喜悅。2、讓家長(zhǎng)愉悅每一位小新星的家長(zhǎng),都能找到生活與教育的平衡點(diǎn),獲得教育的回報(bào)。3、讓員工愉悅每一位小新星的教育者,都能找到超越工作的意義,獲得滿足感和成就感。教育理念: 以游戲[詳情]
|
Rita 教師團(tuán)隊(duì)
余慧玲CET-4 CET-6小學(xué)英語(yǔ)教師資格證星蒙學(xué)堂少兒英語(yǔ)教師資格證專注于幼少兒英語(yǔ)教學(xué)教學(xué)宣言:教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是教師的影子。
清檸老師 教師團(tuán)隊(duì)
楊玥武漢大學(xué)在職研究生星蒙學(xué)堂幼小銜接資格證書普通話一級(jí)乙等從事教育行業(yè)2年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富教育感言:教育不是為生活做準(zhǔn)備,而是生活本身。--約翰·杜威
曉曉老師 教師團(tuán)隊(duì)
秦曉曉畢業(yè)于武漢工程大學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證星蒙學(xué)堂幼小銜接資格證書從事教育工作2年教育感言:教育是人們靈魂的教育,而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。--卡爾·西奧·氬氣貝爾斯
賢二老師 教師團(tuán)隊(duì)
李賢妹本科學(xué)歷獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位小學(xué)語(yǔ)文教師資格證星蒙學(xué)堂幼小銜接資格證書從事培訓(xùn)工作、K12教育工作經(jīng)驗(yàn)在語(yǔ)文、語(yǔ)言板塊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富教育感言:只有做學(xué)生的學(xué)生,才能做學(xué)生的先生。--葉圣陶
茜茜老師 教師團(tuán)隊(duì)
趙茜小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證星蒙學(xué)堂幼小銜接教師資格證普通話登記證一級(jí)乙等從事教育工作12年在蒙特俊利教育機(jī)構(gòu)任職8年教育感言:耐心傾聽,真心溝通,用心幫助。
阿湯老師 教師團(tuán)隊(duì)
湯晴小學(xué)語(yǔ)文教師資格證星蒙學(xué)堂幼小銜接教師資格證從事教育工作五年武漢十點(diǎn)讀書會(huì)主理人網(wǎng)易蝸牛讀書領(lǐng)讀人曾任江岸區(qū)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文老師一班主任依登私學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育老師教學(xué)宣言:一個(gè)孩子所看到的宇宙,已展開有著相當(dāng)?shù)膹V度和深度。--河合隼雄
Kiki 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于華中師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),持有小學(xué)英語(yǔ)教師資格證。曾工作于小新星國(guó)際教育湖南總部。有多年工作經(jīng)驗(yàn),在執(zhí)教期間,我不斷學(xué)習(xí) ,總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn) ; 不斷創(chuàng)新 , 努力尋找適合幼少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式 。 在課堂中,擅長(zhǎng)運(yùn)用各種教學(xué)方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。教育理念:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。Hey, guys. I'm Kiki. I graduated from Central China NormalUniversity, majored in English, with primary school English teacherqualification. I used to work at the headquarters of New StarInternational Education in Hunan. During my teaching period, I keeplearning and sum up experience; constantly making innovations andtried to find a appropriate ways for young children to learn English.During class, I'm good at using various teaching methods tostimulate children's interest in learning. Also, I think the art ofteaching is not to impart skills, but to inspire, awaken and inspire.
學(xué)校首頁(yè)| 學(xué)校簡(jiǎn)介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊(cè)| 教師團(tuán)隊(duì)| 聯(lián)系我們
武漢星蒙學(xué)堂課程請(qǐng)咨詢:
滬ICP備18048269號(hào)-1
電子營(yíng)業(yè)執(zhí)照
教育
全國(guó)教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級(jí)AA級(jí)
合作/版權(quán)/投訴
本頁(yè)信息由注冊(cè)用戶(機(jī)構(gòu)和個(gè)人)自行發(fā)布或提供,所有內(nèi)容僅供參考,任何關(guān)于對(duì)該用戶的推薦都不能替代您的考察核實(shí),本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任