招生對象:日語高考題目采用全國試卷(除上海外)。題型單一,除作文以外,其他的題目都是比較容易的選擇題。據(jù)統(tǒng)計,高考日語平均成績高于高考英語平均成績約15分。參加高考日語的學(xué)生還是相對少的,相對來說競爭也比較少。高考日語適合哪些學(xué)生??英語成績差,提升困難的學(xué)生。?對日語感興趣,日語比英語好的學(xué)生。?想提高外語分數(shù)和高考總成績的學(xué)生。?音樂、體育、美術(shù)等藝術(shù)考生。
招生對象:集訓(xùn)強基班班級人數(shù):8人招生計劃:5個班班型特點:集訓(xùn)期間文化、專業(yè)雙同步,由藝考經(jīng)驗豐富熟知藝考生特點的老師教學(xué),以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí),掃除知識盲點,穩(wěn)固文化基礎(chǔ)。人均提高70-120分。適合基礎(chǔ)差,基本上在高中階段沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化課,或因集訓(xùn)長時間未學(xué)文化課,但有志沖刺國家重點本科院校的學(xué)生。
招生對象:校考班班級人數(shù):8-12人招生計劃:3個班班型特點:①文化成績比較扎實(入校成績320分以上),自覺性不強,但是目標明確,沖刺重點大學(xué)的學(xué)生。②??己髸r間緊任務(wù)重,經(jīng)過??寄繕溯^為清晰,需要在短時間內(nèi)提升。
招生對象:招生對象:美術(shù)、音樂、舞蹈、播音、編導(dǎo)、表演,軍體生,飛行員,應(yīng)往屆高三考生。招生條件:能夠嚴于律己,有明確學(xué)習(xí)目標,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)生,拒絕不求上進、不服管教者。招生計劃:2個班目標院校:國家重點、一本院校招生對象:針對文化課基礎(chǔ)相對較好,平時在學(xué)校有300分以上,自覺性很強,高考目標明確,有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,能跟緊老師的教學(xué)步伐,無不良嗜好,服從學(xué)校管理,為自己的理想院校而努力奮斗。
招生對象:周末提升班班級人數(shù):8-12人招生計劃:2個班班型特點:適合有一定文化課基礎(chǔ)或周末有時間想利用周末時間補習(xí)的學(xué)生, 有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,有明確的學(xué)習(xí)目標并有志于沖刺國家重點本科院校的學(xué)生。
招生對象:一對一VIP沖刺班班級人數(shù):不限招生計劃:全科兼收班型特點:適合基礎(chǔ)非常薄弱,基本上在高中階段沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化課,單科拖后腿,且學(xué)習(xí)自覺性不高,需要老師時刻監(jiān)督的學(xué)習(xí)。
招生對象:16人精品小班班級人數(shù):16人招生計劃:3個班班型特點:適合有一定文化課基礎(chǔ),在學(xué)校期間總分成績在320分上的學(xué)生, 有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,有明確的學(xué)習(xí)目標并有志于沖刺國家重點本科院校的學(xué)生。
武漢陽光遠博教育 遠博教育簡介 關(guān)于我們ABOUT武漢陽光遠博教育有限公司旗下的遠博藝考培訓(xùn)中心是武漢市專門針對藝考生文化課實行全日制集訓(xùn),至今已有13年辦學(xué)經(jīng)驗。依托華師一附中和武漢外校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源支持,憑借著雄厚的師資力量、科學(xué)的課程安排、成熟的教學(xué)模式和嚴謹?shù)墓芾眢w系,武漢遠博教育升學(xué)率連年攀高,屢創(chuàng)佳績。學(xué)校已送走12屆畢業(yè)生,累計有300余名學(xué)生考入"985"、“211”名校,1000余名學(xué)生被各大一本院校錄取。學(xué)校一本、二本及藝術(shù)一本過線率遠超湖北省[詳情]
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賈老師 教師團隊
賈老師,數(shù)學(xué)主講老師,畢業(yè)于華中科技大學(xué),碩士研究生學(xué)歷。9 年的高三藝術(shù)生執(zhí)教經(jīng)驗,熟知高藝班學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況和學(xué)習(xí)特點。能科學(xué)的將高中數(shù)學(xué)知識分解以板塊形式進行講解,課堂氣氛激情活躍,注重對學(xué)生基礎(chǔ)部分的鞏固講解,和對答題技巧的講解,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)充滿信心,獲得了家長和學(xué)生的一致好評!
陳老師 教師團隊
陳老師,研究生學(xué)歷,十多年的高中英語教學(xué)為陳老師積累了豐富的經(jīng)驗。一直專心致力于高中藝術(shù)生文化課沖刺,對藝術(shù)生特點了解深刻。能結(jié)合每個學(xué)生的實際情況,個性化教學(xué)。能將枯燥的英語語法講得生動,使課堂活躍,充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。做到注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),深受學(xué)生喜歡,受到學(xué)生和家長的一致好評。
楊老師 教師團隊
楊老師從事高中政治教育18年,教學(xué)經(jīng)驗豐富。教學(xué)親和,注重提高學(xué)生的答題技巧和應(yīng)對考試的能力,善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。熟知高中政治知識體系,重難點及其考綱。善于總結(jié)高考題型和高考模擬題。深受學(xué)生和家長的一致好評,多次被評為“優(yōu)秀教師”。
谷老師 教師團隊
谷老師,遠博教育歷史主講教師,高考歷史講解透徹,獨創(chuàng)歷史新思維學(xué)習(xí)方法及各種應(yīng)試技巧,全力突破新課改,新動態(tài)。授課幽默風(fēng)趣,條理清晰,重點突出。專業(yè)知識十分扎實,知識面寬廣,語言能力突出。善于抓住學(xué)生心理進行針對性教學(xué)。熟悉新教材,研究過新教法,能準確把握高考方向。深受學(xué)生歡迎。
郭老師 教師團隊
郭老師,湖北省高中高級地理教師,在遠博從事藝術(shù)生地理教學(xué)6 年。能非常巧妙地把地理知識分解、再歸類,以藝術(shù)生易于吸收的方式呈現(xiàn)出來。善于教授學(xué)生有效學(xué)習(xí)地理的方法,幫助學(xué)生脫離題海,使學(xué)生學(xué)得容易,考得輕松。在近6 年的教學(xué)工作中,所帶學(xué)生成績提高快,基本考取一本重點高校,非常受藝術(shù)生的愛戴。
汪老師 教師團隊
汪老師,遠博教育語文主講教師,對于高考語文的應(yīng)試技巧有獨到的見地,具有豐富的高三藝術(shù)生教學(xué)實踐經(jīng)驗。熟知語文高考各版塊的命題思路和出題規(guī)律,對語文高考卷的評分規(guī)則和學(xué)生在語文高考中常見的失分點更是了如指掌。教學(xué)經(jīng)驗豐富,語言幽默,易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
頓老師 教師團隊
遠博日語主講教師,武漢大學(xué)日語系碩士,日本 留學(xué)經(jīng)驗。從事日語高考教學(xué)多年熟悉日語考點 分布,善于總結(jié)!注重因材施教知識點通俗易懂 深入淺出調(diào)動學(xué)習(xí)積極性教學(xué)成果顯著。
戴老師 教師團隊
戴老師多年來一直從事高中生物教學(xué),有五年的高三藝術(shù)生教學(xué)經(jīng)驗。性格開朗,愛好廣泛,對待工作認真,耐心細致。具有較強的溝通能力和親和力,很容易調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,課堂內(nèi)容生動有趣,認真鉆研教材和考綱,把握高考脈絡(luò),持續(xù)改善教學(xué)方法,幫助學(xué)生突破重難點,教學(xué)教育成績優(yōu)秀,2019年所帶班級學(xué)生全部考取本科院校。
謝老師 教師團隊
謝老師,遠博化學(xué)主講教師,二十二年年高中化學(xué)任教經(jīng)驗,八年藝術(shù)生帶班經(jīng)驗,深知藝術(shù)生特點,能夠根據(jù)不同層次的學(xué)生基礎(chǔ),設(shè)置不同的學(xué)習(xí)臺階,課程內(nèi)容深入淺出,注重培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力,輔導(dǎo)效果顯著,使學(xué)生在短時間內(nèi)快速提高,是我校的中堅力量。
吳老師 教師團隊
吳老師,物理主講教師,畢業(yè)于華南師范大學(xué),碩士研究生學(xué)歷。常年從事高中物理教學(xué),能夠準確的抓住高考物理的重難點和考點,通過多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗,總結(jié)出一套適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的的方法,教學(xué)風(fēng)格嚴謹,課堂氛圍輕松風(fēng)趣,著重對高考解題技巧進行講解,能夠讓學(xué)生在緊張枯燥的復(fù)習(xí)中迅速掌握知識點。
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