武漢旭睿思留學(xué)
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招生對(duì)象：澳洲/新西蘭南半球計(jì)劃——本科/碩士介紹：一直以來(lái)，澳大利亞與新西蘭一直是中國(guó)大陸學(xué)生熱衷選擇的留學(xué)目的地之一。憑借優(yōu)質(zhì)的教育水平、優(yōu)美的生活環(huán)境以及純正的英語(yǔ)語(yǔ)言體系而備受留學(xué)生的青睞。本項(xiàng)目會(huì)針對(duì)本科，專(zhuān)科學(xué)生自身不同的留學(xué)需求進(jìn)行申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生們的個(gè)人學(xué)術(shù)背景，興趣經(jīng)歷，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)規(guī)劃，攻破申請(qǐng)難點(diǎn)，突出學(xué)生自身亮點(diǎn)，幫助學(xué)生順利飛往南半球?qū)崿F(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。院校申請(qǐng)范圍：新澳本科/碩士服務(wù)亮點(diǎn)：（1）海歸導(dǎo)師全程指導(dǎo)，眾多知名院校海歸提供全程指導(dǎo)，以及學(xué)生抵達(dá)南半球后的學(xué)習(xí)生活。（2）軟實(shí)力培養(yǎng)可針對(duì)每位申請(qǐng)人制定背景提升方案，提高申請(qǐng)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。（3）詳盡細(xì)心行前指導(dǎo)，留學(xué)行前準(zhǔn)備和豐富的南半球生活文化信息共享。服務(wù)內(nèi)容：（1）初期指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生了解南半球本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及要求，量身定制申請(qǐng)方案（2）職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)與職業(yè)方向進(jìn)行規(guī)劃（3）院校導(dǎo)師：為學(xué)生提供高附加值的南半球留學(xué)生活學(xué)習(xí)工作的專(zhuān)業(yè)全程指導(dǎo)（4）校方面試：定期組織學(xué)生參加各大院校招生面試會(huì)（5）實(shí)力提升：提供個(gè)性化的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生作品集（6）申請(qǐng)指導(dǎo)：留學(xué)申請(qǐng)及簽證申請(qǐng)指導(dǎo)（7）行前指導(dǎo)：在學(xué)生收到錄取通知書(shū)后提供全面的出國(guó)行前指導(dǎo)（8）入學(xué)指導(dǎo)：共享海外生活信息，幫助學(xué)生快速融入大學(xué)，適應(yīng)海外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活"
招生對(duì)象：加拿大留加計(jì)劃——本科/碩士介紹：留加計(jì)劃指導(dǎo)項(xiàng)目是旭睿思教育的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃服務(wù)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)配有優(yōu)質(zhì)北美外籍導(dǎo)師、文案團(tuán)隊(duì)及規(guī)劃師，在留學(xué)申請(qǐng)前、申請(qǐng)中、申請(qǐng)后等各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行精心規(guī)劃，以學(xué)生為中心，個(gè)性化定制加拿大全程留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃；導(dǎo)師一對(duì)一面試指導(dǎo)，求職規(guī)劃、學(xué)術(shù)監(jiān)督和行前指導(dǎo)，打造完美留學(xué)申請(qǐng)閉環(huán)，確保每一位學(xué)生在出國(guó)留學(xué)的大潮中少走彎路，脫穎而出，斬獲理想offer。院校申請(qǐng)范圍：加拿大本科/碩士服務(wù)亮點(diǎn)：（1）海歸導(dǎo)師全程指導(dǎo)，眾多知名院校海歸提供全程指導(dǎo)，以及學(xué)生抵加拿大后的學(xué)習(xí)生活。（2）軟實(shí)力培養(yǎng)可針對(duì)每位申請(qǐng)人制定背景提升方案，提高申請(qǐng)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。（3）詳盡細(xì)心行前指導(dǎo)，留學(xué)行前準(zhǔn)備和豐富的加拿大生活文化信息共享。服務(wù)內(nèi)容：（1）初期指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生了解加拿大本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及要求，量身定制申請(qǐng)方案（2）職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)與職業(yè)方向進(jìn)行規(guī)劃（3）院校導(dǎo)師：為學(xué)生提供高附加值的加拿大留學(xué)生活學(xué)習(xí)工作的專(zhuān)業(yè)全程指導(dǎo)（4）校方面試：定期組織學(xué)生參加加拿大各大院校招生面試會(huì)（5）實(shí)力提升：提供個(gè)性化的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生作品集（6）申請(qǐng)指導(dǎo)：留學(xué)申請(qǐng)及簽證申請(qǐng)指導(dǎo)（7）行前指導(dǎo)：在學(xué)生收到錄取通知書(shū)后提供全面的出國(guó)行前指導(dǎo)（8）入學(xué)指導(dǎo)：共享加拿大生活信息，幫助學(xué)生快速融入加拿大，適應(yīng)加拿大大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
招生對(duì)象：英國(guó)留英計(jì)劃——碩士申請(qǐng)介紹：本項(xiàng)目針對(duì)有意申請(qǐng)赴英就讀英國(guó)院校研究生的本科學(xué)生，由具備豐富英國(guó)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)以及英國(guó)院校留學(xué)經(jīng)歷的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求進(jìn)行個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人學(xué)術(shù)背景、興趣經(jīng)歷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)規(guī)劃，充分挖掘?qū)W生各方面背景優(yōu)勢(shì)、突出亮點(diǎn)，幫助學(xué)生申請(qǐng)到各自心目中理想的大學(xué)。院校申請(qǐng)范圍：英國(guó)碩士預(yù)科服務(wù)亮點(diǎn)：（1）海歸導(dǎo)師全程指導(dǎo)，眾多英國(guó)知名院校海歸提供全程指導(dǎo)，以及學(xué)生抵英后的學(xué)習(xí)生活。（2）軟實(shí)力培養(yǎng)可針對(duì)每位申請(qǐng)人制定背景提升方案，提高申請(qǐng)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。（3）詳盡細(xì)心行前指導(dǎo)，留學(xué)行前準(zhǔn)備和豐富的英國(guó)生活文化信息共享。服務(wù)內(nèi)容：（1）初期指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生了解英國(guó)本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及要求，量身定制申請(qǐng)方案（2）職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)與職業(yè)方向進(jìn)行規(guī)劃（3）院校導(dǎo)師：為學(xué)生提供高附加值的英國(guó)留學(xué)生活學(xué)習(xí)工作的專(zhuān)業(yè)全程指導(dǎo)（4）校方面試：定期組織學(xué)生參加英國(guó)各大院校招生面試會(huì)（5）實(shí)力提升：提供個(gè)性化的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生作品集（6）申請(qǐng)指導(dǎo)：留學(xué)申請(qǐng)及簽證申請(qǐng)指導(dǎo)（7）行前指導(dǎo)：在學(xué)生收到錄取通知書(shū)后提供全面的出國(guó)行前指導(dǎo)（8）入學(xué)指導(dǎo)：共享英國(guó)生活信息，幫助學(xué)生快速融入英國(guó)，適應(yīng)英國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
招生對(duì)象：英國(guó)留英計(jì)劃——碩士預(yù)科申請(qǐng)介紹：英國(guó)碩士預(yù)科申請(qǐng)項(xiàng)目是國(guó)際學(xué)生在英國(guó)攻讀碩士學(xué)位課程的一個(gè)臺(tái)階。碩士預(yù)科課程，在你現(xiàn)有英文水平、學(xué)歷水平和攻讀碩士學(xué)位課程所必備的條件之間，架起了一座橋梁，使你獲得穩(wěn)步攀登學(xué)術(shù)階梯的全部技能和自信心。新東方前途出國(guó)英國(guó)部的留學(xué)專(zhuān)家將在留學(xué)計(jì)劃、簽證、院校申請(qǐng)技巧等方面給學(xué)生貼心、專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生一步步實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)。院校申請(qǐng)范圍：英國(guó)碩士預(yù)科服務(wù)亮點(diǎn)：（1）海歸導(dǎo)師全程指導(dǎo)，眾多英國(guó)知名院校海歸提供全程指導(dǎo)，以及學(xué)生抵英后的學(xué)習(xí)生活。（2）軟實(shí)力培養(yǎng)可針對(duì)每位申請(qǐng)人制定背景提升方案，提高申請(qǐng)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。（3）詳盡細(xì)心行前指導(dǎo)，留學(xué)行前準(zhǔn)備和豐富的英國(guó)生活文化信息共享。服務(wù)內(nèi)容：（1）初期指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生了解英國(guó)本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及要求，量身定制申請(qǐng)方案（2）職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)與職業(yè)方向進(jìn)行規(guī)劃（3）院校導(dǎo)師：為學(xué)生提供高附加值的英國(guó)留學(xué)生活學(xué)習(xí)工作的專(zhuān)業(yè)全程指導(dǎo)（4）校方面試：定期組織學(xué)生參加英國(guó)各大院校招生面試會(huì)（5）實(shí)力提升：提供個(gè)性化的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生作品集（6）申請(qǐng)指導(dǎo)：留學(xué)申請(qǐng)及簽證申請(qǐng)指導(dǎo)（7）行前指導(dǎo)：在學(xué)生收到錄取通知書(shū)后提供全面的出國(guó)行前指導(dǎo)（8）入學(xué)指導(dǎo)：共享英國(guó)生活信息，幫助學(xué)生快速融入英國(guó)，適應(yīng)英國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)生活"
招生對(duì)象：英國(guó)留英計(jì)劃——本科申請(qǐng)介紹：英國(guó)本科申請(qǐng)項(xiàng)目是針對(duì)打算去英國(guó)讀本科的國(guó)內(nèi)高中學(xué)生以及有意轉(zhuǎn)學(xué)去英國(guó)讀本科的國(guó)內(nèi)在讀大學(xué)生。英國(guó)海歸顧問(wèn)和申請(qǐng)老師全程服務(wù)，結(jié)合每個(gè)學(xué)生不同情況和需求打造個(gè)性化留學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生定位其適合申請(qǐng)的英國(guó)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。院校申請(qǐng)范圍：英國(guó)本科服務(wù)亮點(diǎn)：（1）海歸導(dǎo)師全程指導(dǎo)，眾多英國(guó)知名院校海歸提供全程指導(dǎo)，以及學(xué)生抵英后的學(xué)習(xí)生活。（2）軟實(shí)力培養(yǎng)可針對(duì)每位申請(qǐng)人制定背景提升方案，提高申請(qǐng)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。（3）詳盡細(xì)心行前指導(dǎo)，留學(xué)行前準(zhǔn)備和豐富的英國(guó)生活文化信息共享。服務(wù)內(nèi)容：（1）初期指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生了解英國(guó)本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及要求，量身定制申請(qǐng)方案（2）職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)與職業(yè)方向進(jìn)行規(guī)劃（3）院校導(dǎo)師：為學(xué)生提供高附加值的英國(guó)留學(xué)生活學(xué)習(xí)工作的專(zhuān)業(yè)全程指導(dǎo)（4）校方面試：定期組織學(xué)生參加英國(guó)各大院校招生面試會(huì)（5）實(shí)力提升：提供個(gè)性化的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生作品集（6）申請(qǐng)指導(dǎo)：留學(xué)申請(qǐng)及簽證申請(qǐng)指導(dǎo)（7）行前指導(dǎo)：在學(xué)生收到錄取通知書(shū)后提供全面的出國(guó)行前指導(dǎo)（8）入學(xué)指導(dǎo)：共享英國(guó)生活信息，幫助學(xué)生快速融入英國(guó)，適應(yīng)英國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)生活"
招生對(duì)象：英國(guó)留英計(jì)劃——本科預(yù)科申請(qǐng)介紹：英國(guó)本科預(yù)科申請(qǐng)項(xiàng)目是針對(duì)打算去英國(guó)讀本科的國(guó)內(nèi)高中學(xué)生以及有意轉(zhuǎn)學(xué)去英國(guó)讀本科的國(guó)內(nèi)在讀大學(xué)生。英國(guó)海歸顧問(wèn)和申請(qǐng)老師全程服務(wù)，結(jié)合每個(gè)學(xué)生不同情況和需求打造個(gè)性化留學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生定位其適合申請(qǐng)的英國(guó)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。院校申請(qǐng)范圍：英國(guó)本科預(yù)科服務(wù)亮點(diǎn)：（1）海歸導(dǎo)師全程指導(dǎo)，眾多英國(guó)知名院校海歸提供全程指導(dǎo)，以及學(xué)生抵英后的學(xué)習(xí)生活。（2）軟實(shí)力培養(yǎng)可針對(duì)每位申請(qǐng)人制定背景提升方案，提高申請(qǐng)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。（3）詳盡細(xì)心行前指導(dǎo)，留學(xué)行前準(zhǔn)備和豐富的英國(guó)生活文化信息共享。服務(wù)內(nèi)容：（1）初期指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生了解英國(guó)本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及要求，量身定制申請(qǐng)方案（2）職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)與職業(yè)方向進(jìn)行規(guī)劃（3）院校導(dǎo)師：為學(xué)生提供高附加值的英國(guó)留學(xué)生活學(xué)習(xí)工作的專(zhuān)業(yè)全程指導(dǎo)（4）校方面試：定期組織學(xué)生參加英國(guó)各大院校招生面試會(huì)（5）實(shí)力提升：提供個(gè)性化的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生作品集（6）申請(qǐng)指導(dǎo)：留學(xué)申請(qǐng)及簽證申請(qǐng)指導(dǎo)（7）行前指導(dǎo)：在學(xué)生收到錄取通知書(shū)后提供全面的出國(guó)行前指導(dǎo)（8）入學(xué)指導(dǎo)：共享英國(guó)生活信息，幫助學(xué)生快速融入英國(guó)，適應(yīng)英國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)生活
招生對(duì)象：美國(guó)美國(guó)留學(xué)相關(guān)服務(wù)1.美國(guó)申請(qǐng)名師團(tuán)隊(duì)與海外文書(shū)服務(wù)人群：美國(guó)高中/大學(xué)申請(qǐng)學(xué)生介紹：旭睿思教育在美國(guó)文書(shū)寫(xiě)作輔導(dǎo)方面有豐富的辦理經(jīng)驗(yàn)，由名師團(tuán)隊(duì)與海外文書(shū)服務(wù)的項(xiàng)目100%進(jìn)入美國(guó)TOP50學(xué)府、70%進(jìn)入美國(guó)TOP30學(xué)府。文書(shū)是美國(guó)大學(xué)了解學(xué)生的重要途徑，是學(xué)生的精準(zhǔn)畫(huà)像。如何拿捏美國(guó)名校招生官的招生視角，寫(xiě)出符合學(xué)校、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的高端文書(shū)，是中國(guó)學(xué)生需要具備的申請(qǐng)利器。旭睿思教育集結(jié)資深文案名師團(tuán)隊(duì)與海外國(guó)際團(tuán)隊(duì)，打造高端文書(shū)寫(xiě)作服務(wù)，名校offer斬獲必備利器。2.美國(guó)簽證服務(wù)服務(wù)人群：美國(guó)錄取需要簽證服務(wù)/雙錄取需簽證服務(wù)/有拒簽史/英語(yǔ)水平不佳/就讀或申請(qǐng)敏感專(zhuān)業(yè)的學(xué)生介紹：旭睿思教育推出“簽證一對(duì)一指導(dǎo)”單項(xiàng)服務(wù)，讓赴美學(xué)子充分熟悉簽證流程，成功拿到美國(guó)簽證，降低拒簽概率，順利赴美進(jìn)行學(xué)習(xí)。該簽證項(xiàng)目培訓(xùn)由簽證經(jīng)驗(yàn)豐富的資深顧問(wèn)擔(dān)當(dāng)，均具備自身多次美國(guó)簽證的經(jīng)驗(yàn)，為您提供赴美材料準(zhǔn)備的詳盡解析與協(xié)助，并提供一對(duì)一簽證模擬培訓(xùn)服務(wù)，幫你熟悉簽證流程和問(wèn)題。簽證是一門(mén)哲學(xué)，我們不僅讓您能夠爭(zhēng)取“回答”簽證問(wèn)題，更是讓你“理解”簽證原理，通過(guò)分析常見(jiàn)問(wèn)題、模擬簽證，讓你從容面對(duì)簽證面試。（截至目前，單項(xiàng)簽證服務(wù)的通過(guò)率為98%以上）。
招生對(duì)象：美國(guó)碩士申請(qǐng)1.留美計(jì)劃——碩士版介紹：美國(guó)碩士申請(qǐng)已經(jīng)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段，學(xué)生還未起步。留美夢(mèng)想計(jì)劃為學(xué)生打開(kāi)美國(guó)碩士申請(qǐng)大門(mén)，逆襲美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)。院校申請(qǐng)范圍：美國(guó)研究院排名60以后服務(wù)亮點(diǎn)：（1）完整升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，選校策略、文書(shū)修改、網(wǎng)申校對(duì)全覆蓋，申請(qǐng)內(nèi)容一樣不落。（2）高級(jí)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)全能支持，數(shù)年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生保駕護(hù)航服務(wù)內(nèi)容：（1）申請(qǐng)指導(dǎo)會(huì)議，選校指導(dǎo)會(huì)議、個(gè)人陳述指導(dǎo)、加州文書(shū)指導(dǎo)、補(bǔ)充文書(shū)指導(dǎo)、網(wǎng)申填寫(xiě)指導(dǎo)、面試指導(dǎo)。（2）成績(jī)單評(píng)估與選課指導(dǎo)。（3）在研究生申請(qǐng)的過(guò)程中“套磁”板塊的內(nèi)容，提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和相關(guān)的服務(wù)。（4）課外活動(dòng)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣和專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)方向，為其設(shè)計(jì)匹配的活動(dòng)方案，為學(xué)生塑造鮮明的申請(qǐng)人形象（5）文書(shū)修改，個(gè)人陳述、加州系統(tǒng)文書(shū)、補(bǔ)充文書(shū)修改。（6）研究院校專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)2.美國(guó)TOP30——碩士版介紹：美國(guó)TOP 30碩士申請(qǐng)旨在為本科大學(xué)生有意愿申請(qǐng)美國(guó)TOP 30名校碩士的學(xué)生提供有針對(duì)性的升學(xué)指導(dǎo)、個(gè)性化課外活動(dòng)指導(dǎo)、美式地道文書(shū)修改、英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作及演講能力提升指導(dǎo)，名師指導(dǎo)，幫助學(xué)生沖擊理想院校。院校申請(qǐng)范圍：美國(guó)TOP 30本科院校服務(wù)亮點(diǎn)：（1）美式地道文書(shū)修改，明星導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)擁有多年留美學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，美式思維，地道語(yǔ)言功底。挖掘?qū)W生申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，塑造獨(dú)特富有情感的申請(qǐng)文書(shū)。（2）全方位提升英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作及演講能力，從讀、寫(xiě)、演講三方面提升學(xué)生英語(yǔ)功底，彌補(bǔ)國(guó)際留學(xué)生普遍短板。（3）個(gè)性化課外活動(dòng)框架指導(dǎo)，由活動(dòng)規(guī)劃導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生升學(xué)規(guī)劃及個(gè)人興趣愛(ài)好，為學(xué)生量身打造優(yōu)質(zhì)課外活動(dòng)規(guī)劃，高效提升學(xué)生申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。（4）專(zhuān)業(yè)明星導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)保駕護(hù)航，精選導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，擁有豐富美國(guó)院校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，熟知中美之間的文化差異，為學(xué)生與學(xué)校之間搭起溝通的橋梁。（5）面試輔導(dǎo)，進(jìn)行面試模擬，不斷打磨學(xué)生申請(qǐng)。服務(wù)內(nèi)容：（1）申請(qǐng)指導(dǎo)，校指導(dǎo)會(huì)議、個(gè)人陳述指導(dǎo)、加州文書(shū)指導(dǎo)、補(bǔ)充文書(shū)指導(dǎo)、網(wǎng)申填寫(xiě)指導(dǎo)、面試指導(dǎo)。（2）在研究生申請(qǐng)的過(guò)程中“套磁”板塊的內(nèi)容，提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和相關(guān)的服務(wù)。（3）思維塑造，幫助學(xué)生提高美式思維，引導(dǎo)其建立積極向上的價(jià)值觀和較為細(xì)化的思維方式（4）學(xué)術(shù)先修，全方位培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究、公共演講，閱讀及寫(xiě)作等美國(guó)大學(xué)生必備技能，并讓學(xué)生提前適應(yīng)美國(guó)大學(xué)課程，探索各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。（5）課外活動(dòng)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣和專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)方向，為其設(shè)計(jì)匹配的活動(dòng)方案，為學(xué)生塑造鮮明的申請(qǐng)人形象（6）語(yǔ)言培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)，全程跟蹤語(yǔ)言培訓(xùn)確保學(xué)生順利完成過(guò)渡。（7）旭睿思明星導(dǎo)師量身打造個(gè)性化文書(shū)，把握文書(shū)核心要素熟知美國(guó)申請(qǐng)系統(tǒng)各項(xiàng)文書(shū)，堅(jiān)持原創(chuàng)、把握時(shí)效與質(zhì)量，助力快速拿下offer。（8）行前培訓(xùn)，簽證培訓(xùn)與文化指導(dǎo)。簽證一站式服務(wù)涵蓋材料準(zhǔn)備與模擬面簽。開(kāi)展行前培訓(xùn)，舉行離境講座與注意事項(xiàng)準(zhǔn)備。
武漢旭睿思留學(xué) 旭睿思留學(xué)簡(jiǎn)介 旭睿思教育(Solis Education)由畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校，紐約大學(xué)，范德堡大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)的具有豐富教育項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者們創(chuàng)立。當(dāng)漂洋過(guò)海、出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為新一代中國(guó)青年提升自身素質(zhì)打造精英人生的優(yōu)選，旭睿思已經(jīng)成為廣大學(xué)子們的更優(yōu)選項(xiàng)。我們與國(guó)內(nèi)外知名的院校合作，基于學(xué)生們現(xiàn)有的背景和基礎(chǔ)，給每個(gè)同學(xué)量身定制屬于自己的專(zhuān)業(yè)擇校方向，制訂留學(xué)生涯規(guī)劃，提供藤?？蒲袡C(jī)會(huì)，積累非營(yíng)利組織及社區(qū)志愿[詳情]
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STEVE S.孫宇老師 教師團(tuán)隊(duì)
●畢業(yè)于英屬哥倫比亞大學(xué)●從事國(guó)際升學(xué)指導(dǎo)近七年●新生代國(guó)際升學(xué)體系專(zhuān)家●美國(guó)大學(xué)委員會(huì)成員，先后走訪過(guò)全球百所名校.擁有豐富海外院校資源，時(shí)間掌操新申請(qǐng)動(dòng)態(tài)●近七年里，執(zhí)導(dǎo)過(guò)500余名學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)、加拿大.澳大利亞和香港等地區(qū)大學(xué),累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)
OSCAR W.王敬寶老師 教師團(tuán)隊(duì)
●主教：升學(xué)文書(shū)寫(xiě)作●畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)●從事國(guó)際教育近十年,先后在廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校， 常州一中、綿陽(yáng)中學(xué)、海門(mén)中學(xué)等國(guó)內(nèi)- -流高中的國(guó)際部擔(dān)任海外升學(xué)專(zhuān)家顧問(wèn)，深諳海外升學(xué)的程序及技巧●多次應(yīng)邀赴美參加海外升學(xué)指導(dǎo)協(xié)會(huì)OACAC的美國(guó)大學(xué)升學(xué)會(huì)議有豐富的海外大學(xué)資源，時(shí)間掌握各院校新申請(qǐng)動(dòng)態(tài)●擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生情況有效提升海外開(kāi)學(xué)背景，對(duì)于海外升學(xué)文書(shū)指導(dǎo)有獨(dú)特見(jiàn)解和較高水平
VICTOR Y.閆崢老師 教師團(tuán)隊(duì)
●10年留學(xué)教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)●歷任國(guó)內(nèi)外知名教育集團(tuán)高管●全球國(guó)際研學(xué)Course Leader●從事留學(xué)行業(yè)多年，深諳海外留學(xué)和國(guó)際教育體系●熟悉各國(guó)文化和教育特點(diǎn)，多年致力于海外留學(xué)和國(guó)際教育的調(diào)查研究●曾出訪考察過(guò)美，英等國(guó)，對(duì)美，英等國(guó)人文環(huán)境、教育制度等有獨(dú)到的見(jiàn)解●十年來(lái)，幫助無(wú)數(shù)學(xué)子提升留學(xué)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，成功留學(xué)海外!
LILLIAN Y.俞玫老師 教師團(tuán)隊(duì)
●蟬聯(lián)4年留學(xué)專(zhuān)家評(píng)比Top 1●十年一線北美留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)●專(zhuān)攻留學(xué)申請(qǐng)和簽證服務(wù)●為學(xué)生的留學(xué)之路保駕護(hù)航●打造專(zhuān)業(yè)定位、院校選擇、職業(yè)規(guī)劃于一體的定制職業(yè)化美國(guó)留學(xué)打包解決方案●擅長(zhǎng)辦理中學(xué)、本科、研究生以及博士等高端學(xué)校申請(qǐng)，擁有豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！駪{借專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的自身?xiàng)l件以及未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)，幫助學(xué)生制定一個(gè)適合的方案！
LAN Z. 教師團(tuán)隊(duì)
lan is a passionate college admissions counselor that has helped students get into the topuniversities in North America. He brings extensive professional experiences in businessand technology to help students establish the connection between their college education and a success career regardless of their major choices. Prior to World StarsEducation, lan was a consultant at one of the largest professional services companies inthe world. lan earned a B A.In Economics and Statistics from University of California,Berkeley. lan老師是一位資深的大學(xué)招生顧問(wèn)，幫助許多學(xué)生進(jìn)入北美大學(xué)。他在商業(yè)和科技方面擁有豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生探索大學(xué)科目與興題專(zhuān)業(yè)之間的。lan老師之 前也任職于也界上*大的專(zhuān)業(yè)服務(wù)公司的顧問(wèn)工作。lan老師擁有加州大學(xué)伯克利分校的經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)位。
CELINA T. 教師團(tuán)隊(duì)
Celina is a graduate of the University of Pennsylania with a degree in Psychology. Herpast professional experience includes her career in Management Consulting at PwC andher research experience at the University of Pennsylania Positive Psychology Center. Sheis currently based out of New York City and works at a startup called iVY, which focuses oninspiring and educ ating communities within its chapter cities. She has a passion forconnecting people, and loves to travel because she believes that exposure to newcultures and perspectives will always make you a more compassionate individual. Specializations; Psychology Pre -Med. Business 賽琳娜顧問(wèn)擁有賓夕法尼亞大學(xué)的心理學(xué)學(xué)士學(xué)位職業(yè)經(jīng)歷包括曾任職于普華永道管理以及擔(dān)任賓州大學(xué)積極心理學(xué)中心研究員現(xiàn)就職于紐約一家旨在匯聚眾多年輕人才的創(chuàng)業(yè)公司IVY。地喜歡旅行，認(rèn)為不斷接觸新觀點(diǎn)會(huì)讓你成為一個(gè)更富有同情心的人。 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：醫(yī)學(xué)預(yù)科、心理學(xué)、商科
EMMA K. 教師團(tuán)隊(duì)
Emmais a doctoral student at Stanford University pur suing soc iology of education,through the Graduate School of Education. Her research focuses on trends in highereducation in the United Stales, as well as diversity in STEM education. Specializations: Education, Sociology. Writing 艾瑪是斯坦福大學(xué)的在讀博士，她在斯坦福大學(xué)的教育研究院學(xué)習(xí)教育社會(huì)學(xué)。她的研究包括美國(guó)大學(xué)系統(tǒng)以及美國(guó)科學(xué)教育的發(fā)展。 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域教育、社會(huì)學(xué)
PAUL L. 教師團(tuán)隊(duì)
Paulis a screenwriter based in Los Angeles. Prior to Hollywood, he was an admissionsofPcer for New York University's undergr aduate and gr aduate applicants. Paul feceivedhis M.F A.in Dramatic Writing from NYU and holds a B. A in Drama/English from IthacaCollege. While serving on the admissions comittee at NYU, he was most drawn toessays in which he truly learned about the applicant, and he enjoys helping Luminstudents achieve similar fesults through their applications. Specializations: Screenwriting. Art School 保羅額問(wèn)是一位來(lái)自洛杉磯的編劇。進(jìn)入好萊塢之前他曾擔(dān)任紐約大學(xué)本科和研究生招生部官員，擁有伊薩卡學(xué)院戲劇英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位，碩士畢業(yè)于紐約大學(xué)戲劇創(chuàng)作藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。在紐約大學(xué)招生要員會(huì)任職時(shí)，他對(duì)文書(shū)特別感興趣，因?yàn)槟强梢宰屗嬲私鈱W(xué)生，同時(shí)他也很喜歡精助Lumin教育的學(xué)生寫(xiě)好申請(qǐng)文書(shū)，讓所申請(qǐng)學(xué)校的招生人員也能更了解學(xué)生。 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域:編日，藝術(shù)院校
AMY A. 教師團(tuán)隊(duì)
Amy is a nonproPt executive with over 10 years of diverse administrative, management,fund development, and soclal work experience, specipc lly working with older aduts andtheir families. She is currently the CEO Avenidas, a 45-year-old nonproPt organizationthat provides services and resources for older aduls and their famies in the San_Francisco Bay Area. Amy is an excellent writer and editoc with a successful track record incollege admissions essays and grant-writing. Amy holds 0 B.A in Human Biology fromstanford University. Specializations: Medical, Business 艾米擁有長(zhǎng)達(dá)十年的豐富的行政、管理。資金開(kāi)發(fā)和社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。她現(xiàn)在是一家有著45年歷史的非盈利機(jī)構(gòu)的首席執(zhí)行官。這個(gè)組織為生活在洛杉磯海灣地區(qū)的老年人及其家人提供服務(wù)及援助。同時(shí)，她是一名出色的作家和編輯，她在書(shū)寫(xiě)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)和補(bǔ)助金申請(qǐng)方面十分成功。她擁有斯坦福大學(xué)的人類(lèi)生物學(xué)學(xué)士學(xué)位。 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域藥學(xué)院、商科
ISAACC. 教師團(tuán)隊(duì)
sasc is a graduate of Harvard Law School. ollowing low school, Isaac clerked for。federal judge in Sacramento, CA, where he drafted opinions resolving state and federallaw litigation. He is passionate about helping students discover theit true passions andfulPIl their full potential. Isaac holds a B.A.in Plitical Science from the University ofSouthern C alifornia Specializations: Lan, Poltical Science 艾薩克畢業(yè)于哈佛法學(xué)院。畢業(yè)以后，他在加利福尼亞州薩克拉門(mén)托擔(dān)任聯(lián)邦法院書(shū)*員，在那里他起草了解決指和聯(lián)邦法律訴訟的意見(jiàn)。他熱衷于幫助學(xué)生發(fā)觀他們真正的熱情并激發(fā)他們的潛力。艾薩克騰有南加州大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域:法律政治科學(xué)
Faith C.LAROCHE曾暄敏老師 教師團(tuán)隊(duì)
個(gè)人介紹：●取得美國(guó)加州大學(xué)洛杉機(jī)分校UCL A教育顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)●并在美國(guó)康乃爾大學(xué)Cornell University進(jìn)慘全球策略管理認(rèn)證●目前是美國(guó)獨(dú)立教育協(xié)會(huì)IECA資深顧問(wèn)●美國(guó)高等教育顧問(wèn)協(xié)會(huì)HECA資深顧問(wèn)●美國(guó)大學(xué)招生協(xié)會(huì)NACAC資深顧問(wèn)●曾任職于美國(guó)西雅圖獨(dú)立移民法律事務(wù)所●美國(guó)硅谷Live365線上科技公司數(shù)位教育項(xiàng)目總監(jiān)●現(xiàn)任美國(guó)名校申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人從業(yè)心得：●擁有超過(guò)15年美國(guó)低齡國(guó)際學(xué)生教育以及規(guī)劃美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的工作經(jīng)驗(yàn)●曾老師的專(zhuān)項(xiàng)就是根據(jù)學(xué)生個(gè)人特色激發(fā)學(xué)生特長(zhǎng)的大學(xué)申請(qǐng)背景指導(dǎo)●熟知美國(guó)大學(xué)招生方向與教育核心指標(biāo)●多年的美國(guó)教育工作經(jīng)驗(yàn)以及專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的形象深得家長(zhǎng)信任與推薦●更層次受邀各大平面與媒體訪問(wèn)，包括在大洛杉磯地區(qū)報(bào)紙與各地?cái)?shù)位媒體采訪等。
SHAFIQ P. 教師團(tuán)隊(duì)
My name is Shafiq Poonja and I am delighted to introduce myself and assist you in this upcoming application cycle. | was most recently the Director of College Counseling and have served as a college counselor and essay editor for over seven years. I have helped countless students get into the top universities in the United States including Harvard,Stanford, MIT, Yale, and top schools in other countries. | have had the privilege of attending UC Berkeley for my undergraduate degree and then Harvard Law School, |have had a unique opportunity to both the top public and private schools which allows me to assist and navigate students in the selection and expression of these schools in a selective and competitive admissions criterion. These has translated into many of my students getting into top schools every years. 我的名字是Shafiq Poonja,我很高興能跟您們自我介紹并在即將到來(lái)的申請(qǐng)周期中為您們提供幫助。我曾經(jīng)是大學(xué)輔導(dǎo)主任。并擔(dān)任大學(xué)輔導(dǎo)員和教授過(guò)作文編輯超過(guò)七年。我?guī)椭鸁o(wú)數(shù)學(xué)生進(jìn)入美國(guó)的大學(xué)，包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)和其他國(guó)家的大學(xué)。我有幸在加州大學(xué)伯克利分校攻讀本科學(xué)位，接著是哈佛大學(xué)法學(xué)院。就因?yàn)槲覛v經(jīng)過(guò)公立和私立學(xué)校就學(xué)這樣獨(dú)特的機(jī)會(huì)，這使我能夠在學(xué)校精挑細(xì)選和競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的錄取標(biāo)準(zhǔn)中協(xié)助和引導(dǎo)學(xué)生如何選擇這些學(xué)校井如何表達(dá)自己讓這些學(xué)校能注意到。這就是多年來(lái)我如何幫助我的許多學(xué)生每年進(jìn)入學(xué)校。
NOLAN Y.TENG鄧宇秘老師 教師團(tuán)隊(duì)
個(gè)人介紹：●美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)Johns Hopkins University教育學(xué)院教育管理博士●取得美國(guó)加州大學(xué)洛杉機(jī)分校UCLA教育市場(chǎng)行銷(xiāo)認(rèn)證●研究所專(zhuān)研于商業(yè)管理MBA●美國(guó)獨(dú)立教育協(xié)會(huì)IECA顧問(wèn)●美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)HEC A顧問(wèn)●美國(guó)大學(xué)招生協(xié)會(huì)NAC AC顧問(wèn)●曾任職于美國(guó)硅谷Live365線上科技公司數(shù)位教育項(xiàng)目執(zhí)行策劃現(xiàn)任為美國(guó)名校申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)從業(yè)心得：●鄧?yán)蠋煹膶?zhuān)項(xiàng)是研究國(guó)際學(xué)生在美國(guó)大學(xué)招生過(guò)程中錄取的大數(shù)據(jù)分析與標(biāo)準(zhǔn)●致力于提升教育顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)化與國(guó)內(nèi)教育資訊透明化●曾參與多數(shù)全球研究型學(xué)術(shù)會(huì)議，探討全球低齡與高等教育的影響與轉(zhuǎn)型●長(zhǎng)期提供海內(nèi)外學(xué)生與家長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)教育，詳細(xì)的分析各科院校專(zhuān)業(yè)要求與準(zhǔn)備方向與目標(biāo)深獲學(xué)生與家長(zhǎng)認(rèn)可與推薦
Claudia Martinez 教師團(tuán)隊(duì)
Claudia is a graduate of Harvard University where she studlied English, and Visual and Environmental Studies. She also took courses at the University at de Barcelona and Stanford University, She is passionate about writing, technology, urban design，sustainability. and education. She passed all AP exams while in high school and received several lvy League schools offers. Specializations: English Literature, Visual and Environmental Studies Claudia畢業(yè)于哈佛大學(xué)，主修英語(yǔ).視覺(jué)和環(huán)境研究。同時(shí)間她還有幸作為交換學(xué)生參加了巴塞羅那大學(xué)和斯坦福大學(xué)的課程。Claudia者師對(duì)寫(xiě)作、科技、城市設(shè)計(jì)、科學(xué)和教育充滿熱情。她在高中時(shí)通過(guò)了所有的AP考試并獲得了許多常春藤盟校的錄取。
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