武漢親民教育

武漢親民教育簡(jiǎn)介 “親民”語(yǔ)出《大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”?！懊髅鞯隆薄_發(fā)自己本有的智慧、善性與“親民”——刷新自我，使人在自己的影響下得到改變以達(dá)到“止于至善”，即修己與安人，內(nèi)外兼修的盡善完美。親民教育發(fā)展中心是一家致力于中小學(xué)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)能力開發(fā)、培養(yǎng)、教育培訓(xùn)于一體的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。中心總部坐標(biāo)武漢，提出的教育理念為親近民眾，想民之所想，解民之所需。秉承該理念，親民教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教育質(zhì)量為生命，中心致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，以滿足江城廣大家庭對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。親民教育創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)楊春林先生曾任職于公立學(xué)校七年，2007年從公立校辭職后，歷任北京龍文學(xué)校校長(zhǎng)，龍文教育華中區(qū)域執(zhí)行校長(zhǎng)，龍文教育集團(tuán)董事長(zhǎng)助理、副總裁。從事教育事業(yè)近20年，在他的帶領(lǐng)下，教育中心聚集教育界精英，經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)。教育理念     親民教育一直堅(jiān)持“向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重“授人以漁”，教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，在快速提升學(xué)生考試成績(jī)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。 我們希望每個(gè)學(xué)生都能全面而具個(gè)性的發(fā)展，一生能不斷自學(xué)、思考、探索、創(chuàng)新和應(yīng)變，有充分的自信以及合作精神，不斷革新與完善自我，并努力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值與財(cái)富。我們的教育目標(biāo)首要達(dá)到的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新的能力。1、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)：形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)風(fēng)格。有獨(dú)立的思維能力，有持久的創(chuàng)造力和豐富的想象力；有良好的邏輯思維和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)；能夠迅捷的處理信息，能夠自主學(xué)習(xí)。2、塑造成功品格：以高尚品格為基礎(chǔ)，有仁愛之心，有善惡之別；自尊又自立；真誠(chéng)而謙和，有正確的價(jià)值觀和責(zé)任感；有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力；崇尚真理、自由和民主，有熱誠(chéng)的信念和理性的頭腦。3、擁有健康心理：有健康的體魄和積極的心態(tài)，敢于面對(duì)挫折，敢于承擔(dān)責(zé)任；懂得溝通與欣賞；執(zhí)著而自信。有良好的自控能力和協(xié)作能力。經(jīng)營(yíng)內(nèi)容小學(xué)一年級(jí)到高三的全學(xué)科文化課一對(duì)一輔導(dǎo)小學(xué)一年級(jí)到高三的全學(xué)科文化課一對(duì)三精品小班輔導(dǎo)小學(xué)一年級(jí)到初三的精品作業(yè)輔導(dǎo)教學(xué)特色1、以學(xué)生為中心組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容注重生動(dòng)性、啟發(fā)性、知識(shí)性；教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。2、獨(dú)特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法，個(gè)性化體制教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)，可以有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的高峰體驗(yàn)，以此樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。3、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)觀念，我們推行個(gè)性化學(xué)習(xí)觀念——把所學(xué)學(xué)科藝術(shù)化、立體化、動(dòng)態(tài)化。5、注重培養(yǎng)學(xué)生健康心理和成功品格。