武漢親民教育
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招生對象：其他短期全日制科目： 全科/語文/數(shù)學/英語/物理/化學/生物/歷史/地理/政治授課形式： 一對一/一對三教材細分： 人教版/新課標 /其他教材適合學員：小學生/ 初中生/高中生 /國外學生課程內(nèi)容：由于身體原因停課，假期回國，學校課程跟不上聽不懂需要開小灶， 通過3-7天全日制學習，補全知識或方法上的漏洞，掌握常見題目的解題技巧，掌握基本題型和語法，在學校考試中取得好成績。
招生對象：會考全日制科目： 初中，高中各科會考科目授課形式： 一對一/一對三教材細分： 人教版/新課標適合學員： 初中生/高中生課程內(nèi)容： 通過7-15天的集中學習，熟記常見題型，掌握應試解題技巧，通過會考考試。
招生對象：期中/期末全日制科目： 全科/語文/數(shù)學/英語/物理/化學/生物/歷史/地理/政治授課形式： 一對一/一對三教材細分： 人教版/新課標適合學員： 初中生/高中生課程內(nèi)容： 通過3-7天全日制學習，補全知識或方法上的漏洞，掌握常見題目的解題技巧，掌握基本題型和語法，提高學習效率，在期中、期末考試中取得好成績。
招生對象：十一/五一全日制科目： 全科/語文/數(shù)學/英語/物理/化學/生物/歷史/地理/政治授課形式： 一對一/一對三教材細分： 人教版/新課標適合學員： 初中生/高中生課程內(nèi)容： 通過3-7天全日制學習，補全知識或方法上的漏洞，掌握學習技巧，提高學習效率。
招生對象：寒暑假全日制科目： 全科/語文/數(shù)學/英語/物理/化學/生物/歷史/地理/政治授課形式： 一對一/一對三教材細分： 人教版/新課標適合學員： 自我管理能力較弱的初高中學生課程內(nèi)容： 通過15-30天的集中學習，提高學習效率，補全知識漏洞，提前學習下學期內(nèi)容，從而提高新學期的學習成績。
招生對象：藝體類高考全日制科目： 全科/語文/數(shù)學/英語/物理/化學/生物/歷史/地理/政治授課形式： 一對一/一對三教材細分： 人教版/新課標適合學員： 通過藝考，需集中補習文化課的中高考學員課程內(nèi)容： 通過15-90天的集中學習，掌握中、高考高頻考點，突破學習難點，熟練運用常見題目的解題技巧，靈活處理變形題目，以優(yōu)異成績沖擊目標院校。
招生對象：中高考全日制科目： 全科/語文/數(shù)學/英語/物理/化學/生物/歷史/地理/政治授課形式： 一對一/一對三教材細分： 人教版/新課標適合學員： 即將參加高考的應屆生或復讀生課程內(nèi)容： 通過15-100天的集中學習，掌握中、高考高頻考點，突破學習難點，熟練運用常見題目的解題技巧，靈活處理變形題目，在考試中提升或沖擊高分。
招生對象：一對一語文課程有著良好的教學模式，通過診斷課，個性輔導，定期檢測等一系列完整的循環(huán)模式，使老師可以準備把握學生學習情況，使教學更有目標，幫助學生提升自己的語文成績
武漢親民教育 武漢親民教育簡介 “親民”語出《大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”?！懊髅鞯隆薄_發(fā)自己本有的智慧、善性與“親民”——刷新自我，使人在自己的影響下得到改變以達到“止于至善”，即修己與安人，內(nèi)外兼修的盡善完美。親民教育發(fā)展中心是一家致力于中小學學生個性化學習能力開發(fā)、培養(yǎng)、教育培訓于一體的課外輔導機構。中心總部坐標武漢，提出的教育理念為親近民眾，想民之所想，解民之所需。秉承該理念，親民教育專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，[詳情]
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高夢琦 教師團隊
任教科目：語文教師 學歷：本科教師資格證：高中教師資格證執(zhí)教特點：能夠寓教于樂，擅長調動學生情緒，營造積極互動、教學相長的課堂氛圍，幫助學生提高聽課效率。從興趣教學入手，根據(jù)不同孩子的特點，琢磨出多種適合小學語文的教學方法。畢業(yè)于湖北師范大學漢語言文學專業(yè)。一直專注于小學語文教學，熟悉小升初考試語文學科的考點及重難點。在教育教學中，遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務。課堂上，堅信“每一個學生都有發(fā)光的一面，多用心一定能發(fā)現(xiàn)”。
古愛娟 教師團隊
任教科目：英語教師學歷：本科教師資格證：初中教師資格證從事英語教育行業(yè)多年，課堂教學過程中能夠帶著孩子明確每堂課學習的重點與難點，結合歷年考試的真題卷進行鞏固訓練。同時，善于營造一對一課堂輕松的教學氣氛，讓學生在課堂游戲中學到知識，受到學生和家長的一致好評。教學期間幫助多位學生提升，效果顯著，深受學生和家長的青睞。嚴是愛，松是害，學生有個體差異的，我們不能偏愛和放棄任何一個學生，教育好每個學生是我們不退可推卸的責任。思想品行的教育及心理的疏導是我們教育教學過程中不可缺少的一個部分。
胡深深 教師團隊
任教科目：數(shù)學教師學歷：本科教師資格證：高中數(shù)學畢業(yè)于一本師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，畢業(yè)后一直從事數(shù)學教學工作。教學中，我非常注重對教材和考綱考點的研究，教學中能能做到深入淺出，善于引導學生問題意識，通過經(jīng)典的教法講解，讓孩子在發(fā)問、探索中學有所獲。在教學的過程中，始終以學生為主體，根據(jù)自身的學習情況，給孩子制定合理的教學目標，讓孩子跳出舒適區(qū)，向就近發(fā)展區(qū)邁進，讓孩子稍微墊一墊腳尖就能摘到“葡萄”，培養(yǎng)孩子的學習成就感。 從教多年來，始終懷揣著一顆赤城的愛心，憧憬著美好的教育夢想，為人師表，率先垂范，切實履行職責，關心熱愛學生，無私奉獻，努力使自己憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績，成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的教師。把教育當作事業(yè)，用心來做。
汪群博 教師團隊
任教科目：數(shù)學教師學歷：本科教師資格證：高中教師資格證畢業(yè)于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（師范類），一直奮斗于教學一線，帶過多屆小升初及初升高學員，熟悉小學、初中各年級學科知識體系，對各年級考點理解深刻。教學中，知識點講解條理清楚，善于引導學生進行總結和反思，側重培養(yǎng)學生獨立思考能力，讓學生在思考中體會數(shù)學學習的樂趣。多年教學中，所帶學生成績進步明顯，曾多次獲得“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。“我愿用千百倍的耕耘，換來桃李滿園春?！?
代志恒 教師團隊
任教科目：數(shù)學教師學歷：本科教師資格證：初中教師資格證長期從事一對一數(shù)學教學工作，在教學中，緊跟學校教學的節(jié)奏，通過學生薄弱點尋找教學的突破口，從而幫助學生鞏固基礎知識，提高學生數(shù)學解題能力，在實踐中取得豐碩的成果。工作中始終尊重學生個性發(fā)展，用心引領學生成長，志愿做孩子心中真正的良師益友。以“愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己”的教育格言影響著孩子們。
蔡洋 教師團隊
任教科目：數(shù)學學歷：研究生教師資格：高級中學教師資格證（數(shù)學）執(zhí)教特點：課堂輕松活躍，嚴格要求學生；注重啟發(fā)學生獨立思考，培養(yǎng)良好的學習習慣和邏輯思維能力。教學經(jīng)歷：從事初中數(shù)學教學工作2年，善于分析學生知識薄弱點，激發(fā)學習興致，培養(yǎng)學生邏輯思維。立足基礎，幫助提高；專題拓展，培優(yōu)拔高。
趙雨 教師團隊
任教科目：數(shù)學學歷：本科教師資格：小學教師資格證（數(shù)學）執(zhí)教特點：了解考點考綱，正確應對應試教育，能夠與學生友好溝通，提高學生對數(shù)學以及學習的興趣。教師經(jīng)歷：大學畢業(yè)，有過一年多的班主任經(jīng)驗，能夠和各類學生進行妥善溝通，在教學方面，有自己獨特的見解和風格，做到因材施教。
姜淑雯 教師團隊
任教科目：語文學歷：本科教師資格：初級中學教師資格證（語文）執(zhí)教特點：教材體系熟悉，熟悉考點重點，講課生動有趣，條理清晰，能夠旁征博引，因材施教。教師經(jīng)歷：重點師范院校師范專業(yè)畢業(yè)，教學成果顯著。有著豐富的備考經(jīng)驗，思路清晰，能夠根據(jù)學生的個性特點有針對性的教輔學生，提高孩子學習興趣。
張鳴 教師團隊
任教科目：數(shù)學學歷：本科教師資格：初級中學教師資格證（數(shù)學）執(zhí)教特點：注重根據(jù)學生特點因材施教，善于把控課堂節(jié)奏，并對各類知識點及題型有深入研究，深受學生喜愛。教師經(jīng)歷：常年從事教育培訓行業(yè)，擁有較為豐富的教育教學經(jīng)驗，在數(shù)學學科上有扎實的教學功底，在引導學生和激發(fā)數(shù)學學習興趣上頗有心得。
童剛 教師團隊
任教科目：語文 學歷：本科 教師資格證：高中教師資格證 執(zhí)教特點：酷愛閱讀，善于學習。擁有扎實和專業(yè)基礎和教學技能。喜歡鉆研教學，熟悉教材系統(tǒng)。條理清晰，能旁征博引。教學風格幽默，善于激發(fā)學習興趣，因材施教，注重培養(yǎng)學生自主學習能力。愿與孩子一起構建輕松、理解、寬容、和諧的課堂氛圍。 教師經(jīng)歷：曾在公立學校任教一年，然后在武漢龍文教育工作五年，之后轉戰(zhàn)親民教育至今，漫長的教學經(jīng)歷和豐富的備考經(jīng)驗讓課堂更加精準有效。
嚴莉 教師團隊
任教科目：英語學歷：本科教師資格：初中教師資格證（英語）執(zhí)教特點：教材體系熟悉，上課專注負責，條理清晰，能夠根據(jù)學生的個人特點做到真正的因材施教。深受學生的喜歡和家長們的認同。教師經(jīng)歷：重點師范院校畢業(yè)，從業(yè)已有多年，教學成果顯著。有著豐富的備考經(jīng)驗，在教學方法和技巧上有著自己獨到的見解。
吳國仙 教師團隊
任教科目：英語學歷：本科教師資格：高級中學教師資格證（英語）執(zhí)教特點：教材體系熟悉，講課條理清晰，生動形象，熱愛學生，注重學生個性化培養(yǎng)。教師經(jīng)歷：重點師范院校師范專業(yè)畢業(yè)，7年豐富教學工作經(jīng)驗。喜歡閱讀原版英文書籍，有著扎實的專業(yè)知識與教學技能。認真負責，刻苦鉆研，不斷追求進步和創(chuàng)新，對各層次的學生均有針對性的施教方法，深受學生喜愛。
康亞楠 教師團隊
任教科目：英語學歷：本科教師資格：高級中學教師資格證（英語）執(zhí)教特點：教學思路清晰，課堂生動活潑，因材施教，能牢牢抓住考點，針對性與專業(yè)性極強！教師經(jīng)歷：重點師范院校師范專業(yè)畢業(yè)，曾獲得“全國高師技能大賽”省級二等獎，“一對一”教培行業(yè)從教近十年，能準確把握考點，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀莘莘學子！
戴威 教師團隊
任教科目：數(shù)學學歷：本科教師資格：初級中學教師資格證（數(shù)學）執(zhí)教特點：熟練掌握考綱考點，講課生動有趣，條理清晰，能夠旁征博引，因材施教。教師經(jīng)歷：重點師范院校師范專業(yè)畢業(yè)，在學校教學三年，教學成果顯著。有著豐富的備考經(jīng)驗，思路清晰，精確提煉考綱考點，在教學方法和技巧上有著自己獨到的見解。
胡盈楸 教師團隊
任教科目：數(shù)學學歷：本科教師資格：初級中學教師資格證（數(shù)學）執(zhí)教特點：教材考綱與重點考點熟悉，課堂活潑生動，條理清晰，多樣化教學，因材施教。教師經(jīng)歷：重點本科院校畢業(yè)，有三至四年教學經(jīng)驗，教學成果顯著。有著豐富的備考經(jīng)驗，思路清晰，推崇習慣和能力的培養(yǎng)，憑借積累經(jīng)驗不斷探索，使學生樂學，愛學。
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