武漢傳智教育

傳智教育核心優(yōu)勢(shì) 傳智教育一直秉承"教而思其法，學(xué)而索其源"的教育理念，以提高學(xué)生成績(jī)，考取重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)為目標(biāo);以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，傳授科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力。 傳智教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 傳智教育系江城名師聯(lián)合創(chuàng)辦，擁有湖北著名教育專家、心理專家和重點(diǎn)中學(xué)一線教師組成的精英團(tuán)隊(duì)，自成立起，一直致力于中、高考教學(xué)研究和教輔產(chǎn)品開發(fā)，專注于為廣大中小學(xué)生提供科學(xué)化、系統(tǒng)化、個(gè)性化的一對(duì)一輔導(dǎo)。 傳智教育一直秉承"教而思其法，學(xué)而索其源"的教育理念，以提高學(xué)生成績(jī)，考取重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)為目標(biāo);以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，傳授科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力為宗旨，通過(guò)對(duì)學(xué)生思維、認(rèn)知、方法、知識(shí)及學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行全方位的評(píng)測(cè)診斷，針對(duì)不同學(xué)生群體的差異制定出符合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、輔導(dǎo)方案，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。 和重點(diǎn)中學(xué)一線教師組成的精英團(tuán)隊(duì)，自成立起，一直致力于中、高考教學(xué)研究和教輔產(chǎn)品開發(fā)，專注于為廣大中小學(xué)生提供科學(xué)化、系統(tǒng)化、個(gè)性化的一對(duì)一輔導(dǎo)。 傳智教育憑借著的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái)，在探索新理念、新模式下的個(gè)性化輔導(dǎo)的道路上，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌和奇跡。 傳智教育學(xué)校優(yōu)勢(shì) 傳智教育一直秉承"教而思其法，學(xué)而索其源"的教育理念，以提高學(xué)生成績(jī)，考取重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)為目標(biāo);以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，傳授科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力為宗旨，通過(guò)對(duì)學(xué)生思維、認(rèn)知、方法、知識(shí)及學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行全方位的評(píng)測(cè)診斷，針對(duì)不同學(xué)生群體的差異制定出符合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、輔導(dǎo)方案，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。高中課程方面根據(jù)近5年的提分案例中精選最強(qiáng)提分名師，打造水果湖/中南片區(qū)特色文綜、理綜、中考沖刺等培優(yōu)機(jī)構(gòu)，成功案例覆蓋武漢三鎮(zhèn)，每年都大批的學(xué)員考上武漢大學(xué)，廈門大學(xué)，華中師范大學(xué)，湖北美術(shù)學(xué)院，武漢音樂學(xué)院等名校，選擇傳智，選擇成功！讓您的孩子學(xué)的無(wú)憂，提分更有保障！ 傳智教育師資力量 地理王老師（高級(jí)教師） "江城地理提分王"，高級(jí)職稱，一線教師 在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)從事高中地理教學(xué)研究工作13余年，9年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的教學(xué)方法靈活，善于與學(xué)生溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，能快速提高學(xué)生考試能力和成績(jī)，學(xué)生遍布華師一附中，武漢中學(xué)、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，水果湖高中，洪山高中，漢陽(yáng)三中，育才高中等。僅藝術(shù)生輔導(dǎo)成功案例300多個(gè)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)，被家長(zhǎng)美譽(yù)為"江城地理提分王"。 英語(yǔ)陸老師（一級(jí)教師） 陸梅，高級(jí)職稱 華中師范大學(xué)碩士學(xué)位，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)水平。一線教師在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)從事初高中英語(yǔ)教學(xué)研究工作8年，有豐富的畢業(yè)班教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活，善于與學(xué)生溝通，有很強(qiáng)的親和力。獨(dú)創(chuàng)的"神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)單詞記憶法"，攻克單詞難關(guān)，并能快速針對(duì)聽力、閱讀、完成句子及寫作等模塊教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題所在，有針對(duì)性的制定并實(shí)施方案提高學(xué)生考試能力和成績(jī)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)。 傳智教育學(xué)校環(huán)境 傳智教育學(xué)員風(fēng)采