招生對(duì)象：學(xué)習(xí)材料：①真題；②配套閱讀材料學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.精選官方公布的40套優(yōu)秀真題，依托自主研發(fā)的英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)根據(jù)個(gè)人差異為每一位學(xué)生制作便于記憶的個(gè)性化單詞表；通過(guò)老師講解、單詞本記憶、真題中體會(huì)、配套練習(xí)題中考察、配套閱讀中檢驗(yàn)，多角度突破詞匯難關(guān)；2.借助為每位同學(xué)量身定制的詞匯表，老師能實(shí)時(shí)了解和監(jiān)督每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果；3.輔以與真題相關(guān)的原版英語(yǔ)閱讀文章和句子，在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，拓展英語(yǔ)思維并提高閱讀速度；4.針對(duì)SAT題型強(qiáng)化應(yīng)試技巧訓(xùn)練；

招生對(duì)象：學(xué)習(xí)材料：①歷年全省各校模擬試題；②完成句子專練；③作文專練學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.積累近13年全國(guó)各地高考真題及模擬題，依托自主研發(fā)的語(yǔ)料庫(kù)，能準(zhǔn)確定位湖北高考題源，把握高考詞匯范圍；2.快速、大量地找出每位學(xué)生在單詞和語(yǔ)法等重要語(yǔ)言點(diǎn)上的問(wèn)題，配合高效的學(xué)習(xí)、鞏固模式，迅速解決問(wèn)題；3.為每一位學(xué)生量身定制教學(xué)材料，監(jiān)控學(xué)生的每個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，及時(shí)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”，及時(shí)解決；

招生對(duì)象：學(xué)習(xí)材料：①30套托福TPO閱讀真題；②補(bǔ)充閱讀材料；③托福詞匯精選學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.以1989年至今近100次托?？荚嚨?00多篇閱讀文章為小綱，以北學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)始人之一的陳惠軍老師歷時(shí)8年開(kāi)發(fā)而成媲美ANC（美國(guó)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)）的英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)為大綱統(tǒng)計(jì)整理核心有效詞匯，并根據(jù)個(gè)人差異為每一位學(xué)生制作便于記憶的個(gè)性化單詞表，即能方便學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)又能方便老師和助教實(shí)時(shí)了解和監(jiān)督每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。該教學(xué)模式能*大限度地提高單詞學(xué)習(xí)的效率，在突破托福詞匯的同時(shí)，真正提升整體語(yǔ)言能力；2.輔以與真題相關(guān)的原版英語(yǔ)閱讀文章和句子，在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，拓展英語(yǔ)思維并提高閱讀速度到160字/分鐘以上；3.熟悉并靈活運(yùn)用基本解題技巧。

招生對(duì)象：學(xué)習(xí)材料：根據(jù)學(xué)生情況自編教學(xué)材料學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.根據(jù)近2年來(lái)該班100%的通過(guò)率和北學(xué)英語(yǔ)名師10多年的專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)，“點(diǎn)、線、面”三位一體夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)。“點(diǎn)”指對(duì)英語(yǔ)單詞的認(rèn)知，即能流利拼讀出正確的單詞；“線”指能熟練運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)詞匯流利說(shuō)出符合英語(yǔ)語(yǔ)法和語(yǔ)用習(xí)慣的句子；“面”即靈活運(yùn)用各種邏輯關(guān)系，在“點(diǎn)”和“線”的基礎(chǔ)上有條理地表達(dá)自己的思想；2.傳授陳惠軍老師14年探索而來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)方式；3.采用自主研發(fā)的《口語(yǔ)查漏補(bǔ)缺系統(tǒng)》等技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)，為每一位學(xué)生量身定制口語(yǔ)補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料，即能方便學(xué)生自己開(kāi)展口語(yǔ)練習(xí)又能方便老師實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的每個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，及時(shí)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”，及時(shí)解決，確保口語(yǔ)學(xué)習(xí)的穩(wěn)步提高。

招生對(duì)象：學(xué)習(xí)材料：①自編《口語(yǔ)新思維》；②自編《口語(yǔ)高頻詞句》；③自編《雅思口語(yǔ)精練》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 根據(jù)北學(xué)名師23年來(lái)的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)和10年專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)，“點(diǎn)、線、面”三位一體夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)?！包c(diǎn)”指對(duì)英語(yǔ)單詞的認(rèn)知，即能流利拼讀出正確的單詞；“線”指能熟練運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)詞匯流利說(shuō)出符合英語(yǔ)語(yǔ)法和語(yǔ)用習(xí)慣的句子；“面”即靈活運(yùn)用各種邏輯關(guān)系，在“點(diǎn)”和“線”的基礎(chǔ)上有條理地自主表達(dá)深刻思想；2. 傳授陳惠軍老師14年探索而來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)方式；3. 采用自主研發(fā)的《口語(yǔ)查漏補(bǔ)缺系統(tǒng)》等科技手段實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)，為每一位學(xué)生量身定制口語(yǔ)補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料，即能方便學(xué)生自己開(kāi)展口語(yǔ)練習(xí)又能監(jiān)控學(xué)生的每個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，及時(shí)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”，及時(shí)解決，確?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)的穩(wěn)步提高。

招生對(duì)象：學(xué)習(xí)材料：①劍3~劍9真題重新編排；②配套閱讀材料；③配套練習(xí)題學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.以劍橋雅思官方公布的84篇閱讀真題為小綱，以BNC（英國(guó)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)）為大綱統(tǒng)計(jì)整理核心有效詞匯，并根據(jù)個(gè)人差異為每一位學(xué)生制作便于記憶的個(gè)性化單詞表，即能方便學(xué)生自己獨(dú)立學(xué)習(xí)又能方便老師和助教實(shí)時(shí)了解和監(jiān)督每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。該教學(xué)模式能*大限度地提高單詞學(xué)習(xí)的效率，在突破雅思詞匯的同時(shí)，真正提升整體語(yǔ)言能力；2.輔以與真題相關(guān)的原版英語(yǔ)閱讀文章和句子，在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，拓展英語(yǔ)思維并提高閱讀速度到160字/分鐘以上；3.熟悉并靈活運(yùn)用基本解題技巧。

招生對(duì)象：

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