招生對象：課程特色：以培養(yǎng)孩子心靈為中心，結合孩子不同成長階段大腦發(fā)育的特點，使用閃卡、想象力訓練等特色課程發(fā)掘孩子的記憶力、想象力、專注力、語言能力等等。七田真的中文早教課程為了適應每個階段孩子不同的生長發(fā)育需求，七田真貼心設計了S1-S8課程，在每個階段課程完成之后，各位爸爸媽媽會收到寶寶的階段上課情況哦~S4課程（2歲-2歲半）這個時期的孩子語言發(fā)育相當迅速，已經(jīng)可以使用語言進行基本溝通，他們急切的想使用語言這種工具。課程目的：在這個語言交流可以逐漸實現(xiàn)的時期，浮現(xiàn)出來的東西變成畫面，感知到的東西變成語言，采用這些方法聯(lián)通左腦和右腦，并作為能力確定下來。 2-3歲是語言快速增加的時期。不只是大量快速的閃卡，還要給孩子豐富的語言輸入和畫本閱讀等，為其語言學習創(chuàng)造舒適的環(huán)境。七田真國際教育，源于東方、深受儒教文化影響，以全人格教育為目標，幼兒啟智、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，右腦開發(fā)為特色。涵蓋胎教、早教兩大課程體系，迄今為止已在日本、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國、臺灣、香港等國家及地區(qū)開辦500多所教學中心。

招生對象：七田真胎教是幫助媽媽實現(xiàn)和腹中的寶寶溝通，幫助媽媽寶寶加深母子一體感的實踐課程。能夠和媽媽實現(xiàn)心靈溝通的寶寶，也會擁有一顆豐富的心靈，伴隨他健康成長。胎兒時期的右腦具有天才般的潛力。如何抓住這一黃金時期，利用七田真右腦開發(fā)方式，給與胎兒潛能開發(fā)？如何通過調(diào)整右腦模式，和腹中的寶寶溝通？我們將通過右腦游戲，了解右腦的四大特別功能，用右腦方式與腹中的寶寶進行心靈的溝通。課程特色：通過右腦胎教、運動胎教、營業(yè)胎教、藝術胎教課程加深母子一體感，喚醒寶貝天才右腦潛能。七田真國際教育，源于東方、深受儒教文化影響，以全人格教育為目標，幼兒啟智、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，右腦開發(fā)為特色。涵蓋胎教、早教兩大課程體系，迄今為止已在日本、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國、臺灣、香港等國家及地區(qū)開辦500多所教學中心。

招生對象：親子課可以消除新媽媽們的煩惱和不安感，在這門課程中，老師將會教給媽媽們很多能夠讓寶寶們身心健康成長的育兒經(jīng)驗。 作為幼兒教育的開拓者，七田真國際教育致力于潛能開發(fā)的探索和研究，在這里，您將接觸到很多七田真國際教育獨創(chuàng)的教育方法和經(jīng)驗。 剛出生的嬰兒身上潛藏著無盡的可能性和才能，但是這些才能可能會因為父母不恰當?shù)慕逃椒ǘ型矩舱邸?只有在新生兒期和嬰幼兒期給予寶寶以正確的教育， 才能夠讓孩子們發(fā)揮出原有的才能，茁壯而健康地成長。通過親子課程，您將會在輕松愉快的氛圍中得到專業(yè)的育兒指導。七田真國際教育，源于東方、深受儒教文化影響，以全人格教育為目標，幼兒啟智、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，右腦開發(fā)為特色。涵蓋胎教、早教兩大課程體系，迄今為止已在日本、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國、臺灣、香港等國家及地區(qū)開辦500多所教學中心。理論：人類在剛出生時大腦處于未開發(fā)狀態(tài)，七田真以新的腦科學研究和綜合調(diào)動感官的教育方法，培養(yǎng)寶寶的大腦！感官：通過給予寶寶大腦和神經(jīng)合適的刺激，可以調(diào)動他們的各種感官反應，使他們的感覺機能更加發(fā)達，五官更加敏銳。運動：通過了解寶寶運動機能的發(fā)育過程，如原始反射等等，找到合適的培養(yǎng)方法，從而使寶寶健康快樂地成長。環(huán)境：干凈整潔的空間、營養(yǎng)均衡的飲食、舒適的生活氛圍...在這一部分里我們將介紹如何為寶寶打造一個適宜成長的環(huán)境。

招生對象：課程特色：以培養(yǎng)孩子心靈為中心，結合孩子不同成長階段大腦發(fā)育的特點，使用閃卡、想象力訓練等特色課程發(fā)掘孩子的記憶力、想象力、專注力、語言能力等等。七田真的中文早教課程為了適應每個階段孩子不同的生長發(fā)育需求，七田真貼心設計了S1-S8課程，在每個階段課程完成之后，各位爸爸媽媽會收到寶寶的階段上課情況哦~S1課程（3個月-1歲）這個階段的寶寶，動作和智力發(fā)展非常迅速，隨著大群肌肉和小群肌的發(fā)展，寶寶開始嘗試坐立與爬行，手的抓握技能也開始進行五指分化和手眼協(xié)調(diào)，手擺弄物體的動作向精細化發(fā)展，寶寶也會模仿成人的面部表情，嘗試記憶熟悉人的長相.課程目的：幫助母親與孩子更好的建立良好的母子一體感，抓住孩子大腦發(fā)展的黃金期。將大腦科學與綜合調(diào)動感官的教育方法完美結合，全面促進孩子階段發(fā)展的需要。七田真國際教育，源于東方、深受儒教文化影響，以全人格教育為目標，幼兒啟智、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，右腦開發(fā)為特色。涵蓋胎教、早教兩大課程體系，迄今為止已在日本、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國、臺灣、香港等國家及地區(qū)開辦500多所教學中心。

招生對象：課程特色：以培養(yǎng)孩子心靈為中心，結合孩子不同成長階段大腦發(fā)育的特點，使用閃卡、想象力訓練等特色課程發(fā)掘孩子的記憶力、想象力、專注力、語言能力等等。七田真的中文早教課程為了適應每個階段孩子不同的生長發(fā)育需求，七田真貼心設計了S1-S8課程，在每個階段課程完成之后，各位爸爸媽媽會收到寶寶的階段上課情況哦~S2課程（1歲-1歲半）這個階段的孩子，處于試驗期。 身體機能和智力發(fā)展非常迅速， 孩子語言器官開始發(fā)育， 開始嘗試學習與使用語言，慢慢學會獨立行走，活動范圍變大 。孩子變得越來越好奇，這個時間的媽媽要更有耐心的引導孩子發(fā)現(xiàn)世界，探索世界。課程目的：幫助母親與孩子更好的建立良好的母子一體感，抓住孩子大腦發(fā)展的黃金期。將大腦科學與綜合調(diào)動感官的教育方法完美結合，全面促進孩子階段發(fā)展的需要。七田真國際教育，源于東方、深受儒教文化影響，以全人格教育為目標，幼兒啟智、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，右腦開發(fā)為特色。涵蓋胎教、早教兩大課程體系，迄今為止已在日本、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國、臺灣、香港等國家及地區(qū)開辦500多所教學中心。

招生對象：課程特色：以培養(yǎng)孩子心靈為中心，結合孩子不同成長階段大腦發(fā)育的特點，使用閃卡、想象力訓練等特色課程發(fā)掘孩子的記憶力、想象力、專注力、語言能力等等。七田真的中文早教課程為了適應每個階段孩子不同的生長發(fā)育需求，七田真貼心設計了S1-S8課程，在每個階段課程完成之后，各位爸爸媽媽會收到寶寶的階段上課情況哦~S3課程（1歲半-2歲）這個時期，很多情況下寶寶不管對什么都說“不要不要”，喜歡進行反抗，這表達出寶寶一“我自己能好好成長， 所以我才反抗”的意思。課程目的：這個時期的孩子的探索欲強,他們迅速的認知世界、學習語言、養(yǎng)成習慣，在七田真課堂上，老師會用極其豐富，充滿變化與趣味性的教具來吸引孩子的眼睛，保護他們的好奇心、用特有的繪本來幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。七田真國際教育，源于東方、深受儒教文化影響，以全人格教育為目標，幼兒啟智、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，右腦開發(fā)為特色。涵蓋胎教、早教兩大課程體系，迄今為止已在日本、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國、臺灣、香港等國家及地區(qū)開辦500多所教學中心。

招生對象：課程特色：以培養(yǎng)孩子心靈為中心，結合孩子不同成長階段大腦發(fā)育的特點，使用閃卡、想象力訓練等特色課程發(fā)掘孩子的記憶力、想象力、專注力、語言能力等等。七田真的中文早教課程為了適應每個階段孩子不同的生長發(fā)育需求，七田真貼心設計了S1-S8課程，在每個階段課程完成之后，各位爸爸媽媽會收到寶寶的階段上課情況哦~S5課程（2歲半-3歲）這個時期孩子看到的東西都會注意的很仔細，好奇心非常旺盛。為了激發(fā)智能方面的好奇心，要給予各種各樣的刺激。此時，掌管語言記憶的左腦也在活動，同時將右腦的感知和浮現(xiàn)出來的東西表現(xiàn)出來，這樣左右腦搭配進行。對于所有事物都清楚地知道自己是喜歡還是討厭。尋找孩子喜歡的事物給孩子，以來培養(yǎng)孩子的集中力。這個時期也是孩子規(guī)則和秩序建立的重要時期，這個時期對寶寶性格培養(yǎng)也至關重要。課程目的：在這段秩序建立的關鍵時期里，七田真用特有的課程幫助孩子培養(yǎng)良好的行為習慣。同時采用獨特的教學方法，將孩子原有的能力進一步固化下來。七田真國際教育，源于東方、深受儒教文化影響，以全人格教育為目標，幼兒啟智、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，右腦開發(fā)為特色。涵蓋胎教、早教兩大課程體系，迄今為止已在日本、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國、臺灣、香港等國家及地區(qū)開辦500多所教學中心。

招生對象：課程特色：以培養(yǎng)孩子心靈為中心，結合孩子不同成長階段大腦發(fā)育的特點，使用閃卡、想象力訓練等特色課程發(fā)掘孩子的記憶力、想象力、專注力、語言能力等等。七田真的中文早教課程為了適應每個階段孩子不同的生長發(fā)育需求，七田真貼心設計了S1-S8課程，在每個階段課程完成之后，各位爸爸媽媽會收到寶寶的階段上課情況哦~S6課程（3歲-4歲）孩子感情表現(xiàn)的詞匯和理解已經(jīng)確定。這個時期給孩子看的書和影像，要選擇那種認真培養(yǎng)孩子心智的類型。課程目的：這個時期孩子的自我主張變強，也是孩子人格形成和自立培養(yǎng)的重要時期。此時孩子無論什么事情都想自己做，一點一點表現(xiàn)出自己的心情。上課時，會采用獨特的方式方法來培養(yǎng)孩子跟伙伴們一起開心的協(xié)調(diào)性和“自己能做到”的成就感。七田真國際教育，源于東方、深受儒教文化影響，以全人格教育為目標，幼兒啟智、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，右腦開發(fā)為特色。涵蓋胎教、早教兩大課程體系，迄今為止已在日本、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國、臺灣、香港等國家及地區(qū)開辦500多所教學中心。