招生對(duì)象：對(duì)于參加N2級(jí)考試的廣大學(xué)員，聽(tīng)力過(guò)關(guān)是一大難點(diǎn)。為此，我們充分發(fā)揮日籍教師的優(yōu)勢(shì)，中日教師結(jié)合授課。以攻克聽(tīng)解難關(guān)為重點(diǎn)，點(diǎn)撥文法、讀解，全面提高日語(yǔ)考級(jí)能力。------對(duì)于參加N1級(jí)考試的廣大學(xué)員，聽(tīng)力過(guò)關(guān)是一大難點(diǎn)。為此，我們充分發(fā)揮日籍教師的優(yōu)勢(shì)，中日教師結(jié)合授課。以攻克聽(tīng)解難關(guān)為重點(diǎn)，點(diǎn)撥文法、讀解，全面提高日語(yǔ)考級(jí)能力。對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)較終是為了應(yīng)用。目前有相當(dāng)?shù)膶W(xué)員具備了初級(jí)日語(yǔ)的水平，想盡快的提高會(huì)話能力。為此，和陽(yáng)日本語(yǔ)為滿足廣大初級(jí)學(xué)員提高會(huì)話能力，現(xiàn)開(kāi)設(shè)會(huì)話基礎(chǔ)課程。隨著出國(guó)留學(xué)學(xué)生的增多，對(duì)Jtest考試輔導(dǎo)的需求日益增強(qiáng)。和陽(yáng)為滿足廣大學(xué)員朋友的需要開(kāi)設(shè)Jtest考試輔導(dǎo)班。師資是具有多年Jtest考級(jí)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教授，輔導(dǎo)范圍從A至F涵蓋全部級(jí)別，全日制/業(yè)余班招生正在進(jìn)行中。

招生對(duì)象：

招生對(duì)象：1.零基礎(chǔ)，從未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)的初學(xué)者;英語(yǔ)愛(ài)好者;想滿足日常基本交流的學(xué)生;；2.有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，想提高英語(yǔ)發(fā)音的學(xué)員；權(quán)威教師-具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師授課；小班授課-每位學(xué)員均有充分交流與練習(xí)的機(jī)會(huì)。 授課內(nèi)容:26個(gè)字母，48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，隨時(shí)開(kāi)辦 在線選課報(bào)名1.小學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)水平或?qū)W過(guò)成人零起點(diǎn)的學(xué)員，想在短期內(nèi)掌握語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及簡(jiǎn)單句式；2.基礎(chǔ)薄弱，想再次扎實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員；3.由于傳統(tǒng)教育的局限性，沒(méi)有學(xué)好基礎(chǔ)的學(xué)員；4.不經(jīng)常使用或太久沒(méi)有接觸，想重新充電的職場(chǎng)人士。（滿足其中一項(xiàng)即可） 課程特色：重視培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的技能，聽(tīng)說(shuō)讀寫譯綜合提高；教師注重因材施教，授課兼顧趣味和實(shí)用，練習(xí)精當(dāng)，富于針對(duì)性。 授課內(nèi)容：講解《新概念一冊(cè)》教材，學(xué)完后對(duì)英語(yǔ)形成基本的語(yǔ)感，熟悉標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音系統(tǒng)，擁有基本的英語(yǔ)聽(tīng)力能力；使之能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，掌握近兩百個(gè)口語(yǔ)常用句型，掌握近千個(gè)日常會(huì)話所需單詞，掌握高頻詞匯1000～1500。 課程特色：：常年開(kāi)班:根據(jù)學(xué)員的要求:可作一對(duì)一授課：適合人群: 1.學(xué)過(guò)英語(yǔ)現(xiàn)在又想重新?lián)炱饋?lái)的學(xué)員；2.初中畢業(yè)英語(yǔ)水平或?qū)W習(xí)過(guò)新概念一冊(cè)的學(xué)員；3.英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，詞匯量在2500左右，希望提升英語(yǔ)在工作和生活環(huán)境下的實(shí)際運(yùn)用能力的學(xué)員。（滿足其中一項(xiàng)即可）課程特色： 重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的技能，聽(tīng)說(shuō)讀寫譯綜合提高；教師注重因材施教，授課兼顧趣味和實(shí)用，富于針對(duì)性。講解《新概念二冊(cè)》教材授課內(nèi)容： 講解《新概念二冊(cè)》教材，學(xué)完后掌握高頻詞匯3000-3500；能用英語(yǔ)無(wú)障礙地與人進(jìn)行一般交流；能用英語(yǔ)寫出流暢的記敘文；可以達(dá)到每分鐘50個(gè)英語(yǔ)單詞的閱讀速度，閱讀中等難度的英語(yǔ)文章；具備一定的英語(yǔ)自學(xué)能力，知道如何解決學(xué)習(xí)中的難題。 開(kāi)班規(guī)律：常年開(kāi)班：可選擇一對(duì)一授課在線選課報(bào)名 適合學(xué)員：1.已學(xué)完新概念二冊(cè)或?qū)φZ(yǔ)法體系很了解的學(xué)員；2.有一定英語(yǔ)水平，想提升整體水平的學(xué)員；3.基礎(chǔ)較好，詞匯量在3500-4000左右，為出國(guó)做準(zhǔn)備或需要提升英語(yǔ)在工作和生活環(huán)境下的實(shí)際運(yùn)用能力的學(xué)員。（滿足其中一項(xiàng)即可） 課程特色： 重視培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的技能，聽(tīng)說(shuō)讀寫譯綜合提高；教師注重因材施教，授課兼顧趣味和實(shí)用，練習(xí)精當(dāng)，富于針對(duì)性。 授課內(nèi)容：講解《新概念三冊(cè)》教材,學(xué)完后能講出較地道、簡(jiǎn)練、邏輯關(guān)系清晰的英文段落，能聽(tīng)懂日常英文授課、基本的生活敘述及中等語(yǔ)速的英文節(jié)奏等。 開(kāi)班規(guī)律：常年開(kāi)班：可選擇一對(duì)一授課。適合學(xué)員： 1.已學(xué)完新概念三冊(cè)，詞匯量5000以上；2.準(zhǔn)備參加國(guó)內(nèi)升學(xué)考試、英語(yǔ)類考試，或出國(guó)類考試；3.需要使用英語(yǔ)經(jīng)常進(jìn)行工作交流的商務(wù)人士；4.在外企工作或想進(jìn)入外企工作的成人；5.為將來(lái)要進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備的在校大學(xué)生。（滿足其中一項(xiàng)即可） 課程特色：重視培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的技能，聽(tīng)說(shuō)讀寫譯綜合提高；教師注重因材施教，授課兼顧趣味和實(shí)用，練習(xí)精當(dāng)，富于針對(duì)性。 授課內(nèi)容： 講解《新概念四冊(cè)》教材，知識(shí)點(diǎn)包含長(zhǎng)難句與復(fù)雜句式的學(xué)習(xí)與應(yīng)用；分析經(jīng)典篇章修辭手法，不同學(xué)科、多種文體的行文結(jié)構(gòu)；對(duì)比中英思維及文化差異，結(jié)合考試，指導(dǎo)進(jìn)一步寫作實(shí)踐。開(kāi)班規(guī)律： 常年開(kāi)班：可選擇一對(duì)一授課。（又名成人新概念四冊(cè)慢速精品小班）新概念 三冊(cè)精品班（國(guó)內(nèi)考試方向）適合學(xué)員： 準(zhǔn)備參加四、六級(jí)或考研考試，詞匯量小于5000，英語(yǔ)基礎(chǔ)較好；或未通過(guò)四、六級(jí)或考研考試的學(xué)員。課程特色： 小班，一對(duì)一教學(xué)；優(yōu)秀教師授課，內(nèi)容緊密國(guó)外考試。