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招生對(duì)象:AutoCAD與3Ds Max的聯(lián)合應(yīng)用,學(xué)習(xí)倆個(gè)軟件的相互配合使用。完全按照設(shè)計(jì)師的意圖去理解其設(shè)計(jì)理念,學(xué)會(huì)使用建筑設(shè)計(jì)常用規(guī)范及常用尺寸,學(xué)習(xí)建筑工程學(xué)與人體工程學(xué)等只是。學(xué)員在老師及制作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行建筑表現(xiàn)作品的制作,以應(yīng)對(duì)就業(yè)公司的崗位要求。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn):學(xué)員將在老師和制作人員的指導(dǎo)下,進(jìn)行建筑表現(xiàn)作品的制作,按照就業(yè)公司的崗位要求進(jìn)行制作。就業(yè)方向:室內(nèi)外設(shè)計(jì)師,工業(yè)設(shè)計(jì)師等高薪崗位
招生對(duì)象:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠?qū)θS影視動(dòng)畫(huà)及其后期制作的各個(gè)層面工作有所了解,對(duì)各個(gè)方面工作所涉及到的技術(shù)原理有較深的認(rèn)識(shí),對(duì)影視后期制作所應(yīng)用到的工具有所掌握,并通過(guò)使用低端到高端的各種類(lèi)型軟件對(duì)電影與電視制作中不同類(lèi)型、不同要求的案例進(jìn)行實(shí)際的練習(xí),從而具備一名影視后期工作人員所具備的基本技能與知識(shí)框架,為今后從事影視后期工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確立正確的方向。同時(shí)在進(jìn)行后期軟件操作培訓(xùn)的同時(shí),我們還進(jìn)行如何與前期拍攝與三維工藝進(jìn)行配合的實(shí)際操作培訓(xùn),從而使得經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的制作人員不再是孤立的進(jìn)行某個(gè)工具操作的“工人”,而是懂得如何與前后制作工藝進(jìn)行銜接與配合,自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,具有創(chuàng)造力的影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者。本課程含有國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷。證書(shū)頒發(fā):畢業(yè)時(shí)成績(jī)合格者可獲得鼎軒教育頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)就業(yè)方向:電影三維動(dòng)畫(huà)師、三維影視廣告制作、游戲公司中的三維角色模型師、三維場(chǎng)景燈光師、三維場(chǎng)景建模師、三維動(dòng)畫(huà)師、三維角色綁定與設(shè)置師、三維特效動(dòng)畫(huà)師等高薪職位。
招生對(duì)象:動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師是一部動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程中,憑借豐富的想像力,堅(jiān)實(shí)的美術(shù)功底。它所能表現(xiàn)的不僅僅是單元?jiǎng)赢?huà)類(lèi)似的可敬而熟悉的藝術(shù)成份,它也包括現(xiàn)代的、有時(shí)是超現(xiàn)實(shí)主義的東西。數(shù)字視頻編輯工具本身就是強(qiáng)大的動(dòng)畫(huà)工具,2D計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)使得那些僅有基本的圖形設(shè)計(jì)技術(shù)的人做動(dòng)畫(huà)也易如反掌。就業(yè)方向:游戲公司、動(dòng)畫(huà)公司、影視廣告公司、電視臺(tái)、廣告公司、多媒體設(shè)計(jì)公司從事設(shè)計(jì)工作。
招生對(duì)象:使用三維制作軟件在虛擬的三維空間中構(gòu)建出具有三維數(shù)據(jù)的模型,通過(guò)熟練掌握Maya軟件的操作技術(shù),深入學(xué)習(xí)建模模塊的各種工具、裝備、道具的建模方法,讓學(xué)員學(xué)會(huì)各種建模技巧。后期應(yīng)用Zbrush等數(shù)字雕刻工具,并建立復(fù)雜的高精度角色模型,以達(dá)到就業(yè)公司的崗位要求。就業(yè)方向:游戲建模師、場(chǎng)景建模師、三維角色建模師等高薪崗位。
招生對(duì)象:渲染渲染是CG的較后一道工序(當(dāng)然除了后期制作),也是較終使圖像符合3D場(chǎng)景需要的階段,還可以用Shade顯示出簡(jiǎn)單的燈光效果、陰影效果和表面紋理效果。通過(guò)三點(diǎn)照明與全局照明等布光方法,用燈光工具來(lái)刻畫(huà)畫(huà)面的立體關(guān)系與明暗主次,再使用Maya與PhotoShop與BodyPaint3D等軟件的配合使用來(lái)制作手繪貼圖,增強(qiáng)學(xué)員的造型,色彩,光影與渲染技法的綜合能力。
招生對(duì)象:化學(xué)作為新增學(xué)科,其學(xué)習(xí)思路與原有學(xué)科有著一定的不同,學(xué)生在剛剛接觸時(shí)會(huì)有較多學(xué)習(xí)問(wèn)題,本課程通過(guò)假期的集中學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)初中化學(xué)能有足夠的了解,掌握基本的學(xué)習(xí)方法和解題技巧,為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入高中,化學(xué)學(xué)習(xí)的難度迎來(lái)一個(gè)較大的提升,相較于初中的記憶為主,高中要求學(xué)生擁有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力并真正對(duì)化學(xué)本質(zhì)內(nèi)容有所了解,通過(guò)本課程,學(xué)生將對(duì)高一化學(xué)基本知識(shí)、題型等有比較詳細(xì)的了解并加已掌握。學(xué)生高一化學(xué)成績(jī)不理想,很大原因是因?yàn)橛?jì)算能力不過(guò)關(guān),本課程將高一所有計(jì)算習(xí)題加以分類(lèi)總結(jié),使學(xué)生從此解決化學(xué)計(jì)算問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)題在中學(xué)階段一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的較大問(wèn)題,本課程將高一涉及到的基本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入講解,學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),將對(duì)高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)有較充分的認(rèn)識(shí)并對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的實(shí)驗(yàn)?zāi)苡凶銐虻慕忸}思路。高一階段,有機(jī)化學(xué)知識(shí)講解比較粗淺,學(xué)生學(xué)習(xí)中會(huì)存在較多疑惑,本課程對(duì)學(xué)生在高一有機(jī)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答,并對(duì)高二有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行進(jìn)一步講解?;瘜W(xué)反應(yīng)平衡是高二上學(xué)期的較難點(diǎn),對(duì)學(xué)生思維的全面性、系統(tǒng)性有較高要求,本課程在高一暑期對(duì)化學(xué)平衡知識(shí)進(jìn)行初步講解,為學(xué)生高二的學(xué)習(xí)降低難度。有機(jī)化學(xué)作為高考的重點(diǎn)及難點(diǎn),在高考中占有很大比重。本課程針對(duì)高考對(duì)有機(jī)化學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí),詳細(xì)講解有機(jī)推斷題的解題思路及突破點(diǎn)。高三化學(xué)將不再學(xué)習(xí)新的知識(shí)而直接進(jìn)行總復(fù)習(xí),而較先復(fù)習(xí)的就是無(wú)機(jī)化學(xué),本課程提前為學(xué)生進(jìn)行無(wú)機(jī)化學(xué)的知識(shí)梳理及常見(jiàn)題型講解,使學(xué)生以良好的狀態(tài)迎接高三的學(xué)習(xí)。在高考中,實(shí)驗(yàn)題往往成為學(xué)生的丟分點(diǎn),可以說(shuō)實(shí)驗(yàn)題得分的多少,決定了學(xué)生化學(xué)成績(jī)所處的檔次,本課程針對(duì)高考對(duì)高考實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),使學(xué)生不在對(duì)實(shí)驗(yàn)題產(chǎn)生畏懼。
招生對(duì)象:特效是實(shí)現(xiàn)我們科學(xué)假想,虛幻未來(lái)使我們的假想成為一種現(xiàn)實(shí)。它可以賦予我們所創(chuàng)造出的所有物質(zhì)靈魂與無(wú)限的生命。或者理由更簡(jiǎn)單,電影攝制者利用它們來(lái)避免讓演員處于危險(xiǎn)的境地、減少電影的制作成本,利用它們來(lái)讓電影更加扣人心弦。特效的應(yīng)用十分廣泛大量穿插使用于我們電影、廣告、電視劇以及動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè),現(xiàn)今特效已成為每部電影、廣告、電視劇以及動(dòng)畫(huà)片中不可缺省的一部分不可忽略的一個(gè)靈魂載體。授課教師:國(guó)內(nèi)CG行業(yè)優(yōu)秀影視特效講師就業(yè)方向:后期合成師,影視特效師,影視動(dòng)畫(huà)師;
招生對(duì)象:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠?qū)θS影視動(dòng)畫(huà)及其后期制作的各個(gè)層面工作有所了解,對(duì)各個(gè)方面工作所涉及到的技術(shù)原理有較深的認(rèn)識(shí),對(duì)影視后期制作所應(yīng)用到的工具有所掌握,并通過(guò)使用低端到高端的各種類(lèi)型軟件對(duì)電影與電視制作中不同類(lèi)型、不同要求的案例進(jìn)行實(shí)際的練習(xí),從而具備一名影視后期工作人員所具備的基本技能與知識(shí)框架,為今后從事影視后期工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確立正確的方向。本課程含有國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科學(xué)歷。證書(shū)頒發(fā):畢業(yè)時(shí)成績(jī)合格者可獲得鼎軒教育頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)就業(yè)方向:電影三維動(dòng)畫(huà)師、三維影視廣告制作、游戲公司中的三維角色模型師、三維場(chǎng)景燈光師、三維場(chǎng)景建模師、三維動(dòng)畫(huà)師、三維角色綁定與設(shè)置師、三維特效動(dòng)畫(huà)師等高薪職位。
天津鼎軒教育培訓(xùn)學(xué)院 鼎軒教育簡(jiǎn)介 天津鼎軒教育培訓(xùn)學(xué)院是融藍(lán)集團(tuán)下屬專(zhuān)業(yè)的動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是經(jīng)天津市教委、科委認(rèn)證的動(dòng)漫培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地;是濱海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)認(rèn)定的動(dòng)漫培訓(xùn)企業(yè)及軟件企業(yè)。學(xué)校依托融藍(lán)集團(tuán)強(qiáng)大資金和技術(shù)支持,引進(jìn)日本動(dòng)漫培訓(xùn)課程;聘請(qǐng)好萊塢三維動(dòng)畫(huà)師專(zhuān)職授課,并擁有專(zhuān)屬的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地。鼎軒教育培訓(xùn)學(xué)院,凝心為每一位學(xué)員創(chuàng)造從初階菜鳥(niǎo)蛻變?yōu)閯?dòng)漫精英的華彩舞臺(tái)。專(zhuān)注于對(duì)學(xué)員動(dòng)漫制作、軟件開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng),全力塑造高階動(dòng)漫藝術(shù)人才,學(xué)員培訓(xùn)成果得到天津電[詳情]
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