招生對象： 高質(zhì)量教學(xué)標準 強大師資，小班授課，合理配課 Key English基于大量的對3-6歲兒童的數(shù)據(jù)分析及研究，發(fā)現(xiàn)最合理的班級配比為每班6-8個人。真正的全外教授課，為孩子創(chuàng)造‘英語為母語’的語言環(huán)境，使孩子在耳濡目染中學(xué)習(xí)純正的美式英語。 美式Phonics自然拼讀法 良好的拼讀習(xí)慣及英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)正確的英語學(xué)習(xí)方法 將最傳統(tǒng)的美式Phonics自然拼讀法作為英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語單詞的讀音及拼寫，在美國外教的教授下，幫助幼兒建立正確的英語發(fā)音體系。在熟練掌握后，可認讀大部分英語單詞，從而逐步培養(yǎng)閱讀能力，真正做到對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。 獨家教材使用 權(quán)威且新穎的教材，帶給幼兒不一樣的英語體驗 國家地理雜志出版的教材，徹底顛覆將英語作為單純語言學(xué)習(xí)的固有觀念。教材采用先進的理念，將英語作為一種手段，來學(xué)習(xí)多種多樣的學(xué)科，譬如：科學(xué)，藝術(shù)，音樂，體育等，將世間萬物用英語呈現(xiàn)在其眼前。同時，用精彩的故事圖畫及歌曲來引導(dǎo)幼兒對單詞及語法的學(xué)習(xí)，潛移默化中培養(yǎng)英語語感，實現(xiàn)母語浸透式學(xué)習(xí)。 多種教學(xué)方法的使用 教學(xué)方法的多樣性，增強了幼兒對于知識的接受及吸收能力 Key English配有多媒體一體機，教學(xué)觸摸屏等設(shè)施，旨在讓幼兒通過感官學(xué)習(xí)英語。同時，學(xué)校每周末都在全外教的帶領(lǐng)下舉辦豐富多彩的活動，讓孩子能在實踐中學(xué)習(xí)英語，并將課堂上學(xué)到的知識融入進生活中。為方便家長隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校除與家長保持溝通外，也會定期舉辦家長開放日，給孩子一個平臺，展現(xiàn)自己。

招生對象： 高質(zhì)量教學(xué)標準 強大師資，小班授課，合理配課 Key English基于大量的對3-12歲兒童的數(shù)據(jù)分析及研究，發(fā)現(xiàn)最合理的班級配比為每班6-8個人。全外教的授課方式，使孩子在純正的英語環(huán)境中學(xué)會地道的英語表達方式。小班授課的模式，使孩子養(yǎng)成用英語去思考并與別人溝通的習(xí)慣。在課程完全結(jié)束后，能達到相當于本科學(xué)生的英語水平。 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法 良好的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，完善英語學(xué)習(xí)體系 使用Phonics自然拼讀法已成為一種英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在這種基礎(chǔ)上，采用Diphthongs， Dolch Sight, Vowels 等方法來系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語發(fā)音及拼讀。提高學(xué)生的閱讀速度及能力。同時，此種學(xué)習(xí)方法保證了單詞拼寫的準確性，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語寫作打下基礎(chǔ)。 教材的連貫性 教材分級細微，針對不同年齡段 國家地理雜志出版的教材，針對不同年齡段設(shè)有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比起幼兒教材，7-12歲兒童教材難度加深。教學(xué)上，此年齡段更注重學(xué)生對于閱讀及理解能力的培養(yǎng)。老師也會借助書中的寫作模塊，讓孩子將之前所學(xué)的知識以書面方式表現(xiàn)出來。同時，外教老師也會提供多種方式讓孩子表達自己，提高表達及社交能力。 做好升學(xué)準備 有目的性的教學(xué)，為學(xué)生之后的升學(xué)做好準備 此年齡段的孩子面臨升學(xué)及應(yīng)試。Key English也會根據(jù)學(xué)生的不同需求來制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。Phonics自然拼讀法幫助孩子減少拼寫錯誤并增強閱讀能力，增強孩子們學(xué)習(xí)單詞的能力。全英語的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中完成對語法及句式的學(xué)習(xí)和鞏固。讓您同孩子不再為考試而發(fā)愁。