天津市津弘跆拳道

津弘跆拳道核心優(yōu)勢 天津津弘跆拳道擁有自己獨(dú)特、完善的一套考級(jí)體系和比賽體系。通過這九年的教學(xué)累計(jì)和當(dāng)代學(xué)員的興趣愛好、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練強(qiáng)度等因素，所有津弘教練員團(tuán)隊(duì)精心打造出《津弘黑帶夢工廠教案》和《津弘翹楚教案》。 津弘跆拳道學(xué)校簡介 天津市跆拳道協(xié)會(huì)的訓(xùn)練基地，教練員皆為國家級(jí)教練員 天津位于九河下梢，渤海之都，是文化教育政治經(jīng)濟(jì)商業(yè)中心，更是傳統(tǒng)武術(shù)之鄉(xiāng)。天津津弘跆拳道訓(xùn)練基地居海河之畔，成立9年以來，一直秉承著提高全民健身的條件，弘揚(yáng)武道精神，讓武道精神更好的為人民群眾服務(wù)?！敖蜷T武魂，弘揚(yáng)道義，融苦樂于修行”成為了津弘跆拳道的傳承館訓(xùn)。2007年津弘跆拳道成立初，坐落于天津體育學(xué)院內(nèi)，是天津市跆拳道協(xié)會(huì)的訓(xùn)練基地，以輻射小面積的學(xué)員技能培訓(xùn)為主。2009年天津市跆拳道協(xié)會(huì)為更好的推廣跆拳道項(xiàng)目，將津弘跆拳道基地遷至梅江地區(qū)，并且面向社會(huì)招收學(xué)員。筑巢引智，廣育英才。天津津弘跆拳道打造全方位立體式教學(xué)、訓(xùn)練環(huán)境：館內(nèi)擁有環(huán)體式音響設(shè)備，讓學(xué)員不論在哪個(gè)角落均可感受教練親臨指導(dǎo)的效果；館中央設(shè)置3米的投影幻燈設(shè)備，讓學(xué)員在課前、課中、課后直接了解本節(jié)課最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，直接參考糾正；館內(nèi)的訓(xùn)練場地更是天津市唯一一家，跆拳道訓(xùn)練墊加環(huán)保地膠相結(jié)合的場地，既保證了學(xué)員訓(xùn)練平臺(tái)的安全性又使學(xué)員可以更自如舒適的接觸各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)位；館內(nèi)還添置了排氣通風(fēng)設(shè)備，以備在空氣環(huán)境不好的狀態(tài)下，調(diào)節(jié)空氣；室內(nèi)的全軟包，更好的保護(hù)了學(xué)員的訓(xùn)練安全。怡人的環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)施、完善的機(jī)制、宏遠(yuǎn)的規(guī)劃，開啟了天津津弘跆拳道的新征程。前瞻育人，累結(jié)碩果。攜9年的辦學(xué)基甸和文化傳承，今天的天津津弘跆拳道一路繁花，累累碩果。先后培養(yǎng)了天津津弘跆拳道擁有自己獨(dú)特、完善的一套考級(jí)體系和比賽體系。通過這九年的教學(xué)累計(jì)和當(dāng)代學(xué)員的興趣愛好、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練強(qiáng)度等因素，所有津弘教練員團(tuán)隊(duì)精心打造出《津弘黑帶夢工廠教案》和《津弘翹楚教案》。在日常的教學(xué)過程中，本著以學(xué)員為主，因材施教，量身打造，為每一個(gè)學(xué)員增強(qiáng)了對(duì)體育鍛煉的濃厚興趣，提升到鍛煉的空間。館內(nèi)還擁有天津市唯一一家電子得分系統(tǒng)，直接與世界跆拳道比賽接軌，并與跆拳道協(xié)會(huì)簽署了五年的直屬權(quán)。在日常競技訓(xùn)練過程中這一系統(tǒng)的使用既可以讓學(xué)員在比賽過程中體現(xiàn)平時(shí)訓(xùn)練最真實(shí)的水平，直接顯露自己的優(yōu)勢，暴露自己的劣勢，又可以直接面對(duì)最真實(shí)的賽場，增添了一份冷靜和自信。津弘跆拳道作為天津市跆拳道協(xié)會(huì)“三星級(jí)”訓(xùn)練基地、中國國家跆拳道協(xié)會(huì)一級(jí)會(huì)員單位、韓國國際院授予“黑帶晉段考試”天津考點(diǎn)、韓國首爾體育大學(xué)跆拳道專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、加拿大埃德蒙頓SongLee跆拳道聯(lián)盟合作伙伴。津弘有1個(gè)綜合訓(xùn)練基地，1個(gè)津弘示范館，4個(gè)合作單位，2個(gè)下屬幼兒園。擁有16人的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，且均為運(yùn)動(dòng)員出身。其中有2名韓籍指導(dǎo)教練員，1名國家級(jí)裁判員，其余全為天津市裁判員。有       強(qiáng)大的教練員團(tuán)隊(duì)使得津弘教練員團(tuán)隊(duì)在津弘教學(xué)訓(xùn)練上精益求精，錦上添花。津弘文化與武道精神是緊密相關(guān)的，它是以提高技藝和磨煉意志品質(zhì)為目的，所以跆拳道運(yùn)動(dòng)始終倡導(dǎo)的“以禮始，以禮終”的尚武精神?！敖蚝胛涞牢幕^不僅培養(yǎng)學(xué)員有扎實(shí)的武道能力和強(qiáng)健的體魄，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員有堅(jiān)強(qiáng)的性格和健康的品質(zhì)。津弘的口訓(xùn)是：津門武魂，弘揚(yáng)道義，融苦樂于修行！ 津弘跆拳道師資團(tuán)隊(duì) 津弘顧問：鄒洪磊個(gè)人簡歷：畢業(yè)于天津體育學(xué)院跆拳道專業(yè)，教育學(xué)學(xué)士，現(xiàn)攻讀北京體育大學(xué)跆拳道專業(yè)碩士學(xué)位。原黑龍江省跆拳道隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，在隊(duì)期間曾多次獲得黑龍江省跆拳道冠軍，二零零二年入選國家青年跆拳道隊(duì)，獲全國錦標(biāo)賽第三名，二零零三年以來曾任黑龍江省跆拳道隊(duì)助理教練（學(xué)員較好成績?nèi)珖嗄赍\標(biāo)賽冠軍），河北省任丘市跆拳道隊(duì)主教練，天津市群眾藝術(shù)館跆拳道主教練，天津華夏未來跆拳道主教練，曾應(yīng)邀指導(dǎo)拍攝天津衛(wèi)視奧運(yùn)群英會(huì)之跆拳道專題表演，曾發(fā)表《影響跆拳道運(yùn)動(dòng)員在比賽中動(dòng)作速度的因素探析》《少兒跆拳道訓(xùn)練的特點(diǎn)》《天津市小學(xué)跆拳道運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀調(diào)查分析》等多篇學(xué)術(shù)著作。與導(dǎo)師北體大劉衛(wèi)軍教授一起完成課題關(guān)于少兒跆拳道訓(xùn)練的特點(diǎn)系列，以跆拳道的禮儀精神貫穿整個(gè)訓(xùn)練過程，提高學(xué)生的自控和自我暗示的能力，根據(jù)《少兒跆拳道訓(xùn)練的特點(diǎn)》通過對(duì)身體的力量，速度，耐力，柔韌，協(xié)調(diào)性，的練習(xí)。提高學(xué)生的身體素和運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)提高免疫力增強(qiáng)好身體。資歷榮譽(yù)：國家級(jí)教練員 國家級(jí)裁判員 國家一級(jí)心理師 天津市跆拳道協(xié)會(huì)常任理事 教學(xué)特長：少兒跆拳道訓(xùn)練心理指導(dǎo)和個(gè)別特殊兒童的輔導(dǎo)和體能練習(xí)，擅長跆拳道的綜合訓(xùn)練和有針對(duì)性的跆拳道競技訓(xùn)練，在短時(shí)間內(nèi)可以較快的提高技術(shù)水平。 教學(xué)年限：15年以上 林旭陽級(jí) 別：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶四段 個(gè)人簡歷：1994年進(jìn)入威海體校學(xué)習(xí)跆拳道 1998年山東省希望杯跆拳道62公斤級(jí)冠軍， 2000年考入北京體育大學(xué)民族傳統(tǒng)體育跆拳道專業(yè)。 資歷榮譽(yù)：國家一級(jí)跆拳道教練員， 國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 國家一級(jí)裁判員 國家一級(jí)大眾跆拳道教練員 中國跆拳道協(xié)會(huì)注冊(cè)考官 中國跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員 教學(xué)特長：擅長跆拳道品勢、競技跆拳道的技術(shù)教學(xué)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，并善于提高學(xué)員的興趣水平。熟識(shí)跆拳道晉級(jí)考級(jí)的所有內(nèi)容，可以有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的晉級(jí)考級(jí)訓(xùn)練。 教學(xué)年限：15年以上 張旭亮級(jí) 別：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶三段 資歷榮譽(yù)：國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 國家一級(jí)裁判員 國家一級(jí)教練員 2009年天津市跆拳道青少年冠軍賽54KG 第三名 2011年天津市大眾跆拳道比賽54KG名 2013年天津市大學(xué)生跆拳道54KG 甲組 第二名 教學(xué)特長：青少年兒童跆拳道訓(xùn)練興趣培養(yǎng)，善于品勢、特技、競技的教學(xué)。 教學(xué)年限：8年以上 董建忠級(jí) 別：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶三段 資歷榮譽(yù)：亞洲體能訓(xùn)練聯(lián)合會(huì)成員 國家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員 國家一級(jí)裁判員 國家二級(jí)心理師 2007年山西省大眾跆拳道比賽65KG級(jí)第二名 教學(xué)特長：少兒跆拳道訓(xùn)練，心理指導(dǎo)和體能練習(xí)。主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)制定體能訓(xùn)練計(jì)劃和分析跆拳道運(yùn)動(dòng)中的訓(xùn)練者心理變化。 教學(xué)年限：10年以上 唐世萍級(jí) 別：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶二段 資 歷：社會(huì)體育指導(dǎo)員 國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 國家二級(jí)裁判員 國家一級(jí)教練員 主要榮譽(yù)：2009年湖南省錦標(biāo)賽女子“43公斤”名 2010年湖南省錦標(biāo)賽女子“45公斤”名 2010年湖南省大眾跆拳道比賽女子團(tuán)體品勢第三名 2011年湖南省大眾跆拳道比賽女子個(gè)人品勢少年組B組名、 2011年湖南省大眾跆拳道比賽團(tuán)體名、 2011年湖南省大眾跆拳道比賽混雙名 2012年全國大眾跆拳道錦標(biāo)賽女子團(tuán)體名 2013年湖南省大眾跆拳道比賽女子個(gè)人品勢第三名 2013年湖南省跆拳道錦標(biāo)賽名 2013年“遠(yuǎn)洋桃花島杯”全國大眾跆拳道錦標(biāo)賽女子團(tuán)體 2014“三亞”全國大眾跆拳道錦標(biāo)賽女子團(tuán)體 教學(xué)特長：以品勢為主，擅長從零起點(diǎn)抓起，注重品勢細(xì)節(jié)，擅長基本功的訓(xùn)練，將品勢和競技完美的融合在一起，帶給學(xué)生最實(shí)用的技術(shù)。 教學(xué)年限：5年以上 鮑永君個(gè)人簡歷：2013年畢業(yè)于天津體育學(xué)院，大學(xué)專業(yè)為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（跆拳道） 資歷榮譽(yù)：國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 國家二級(jí)裁判員 國家一級(jí)教練員 “青武杯”全國空手道冠軍賽第三名 “大道杯”天津市跆拳道錦標(biāo)賽名 2010年天津市大學(xué)生跆拳道比賽第三名 2012年天津市大學(xué)生跆拳道比賽第二名，并獲得優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào) 教學(xué)特長：以競技為主，訓(xùn)練要點(diǎn)圍繞天津市各項(xiàng)跆拳道比賽，以腿法訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練為特點(diǎn)。訓(xùn)練技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)，具有自己的競技特點(diǎn)。 教學(xué)年限：5年以上 張成成級(jí) 別：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶一段 資歷榮譽(yù)：國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 國家二級(jí)裁判員 國家一級(jí)教練員 2015年天津市大中小學(xué)生跆拳道比賽57KG級(jí)名 教學(xué)特長：傳授跆拳道基本腿法、步法、品勢，注重體能的提高，教學(xué)較為嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)學(xué)員動(dòng)作問題，系統(tǒng)性的來糾正，保證學(xué)員的安全和教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)年限：2年以上 郭 斌級(jí) 別：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶一段 資歷榮譽(yù)：國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 國家二級(jí)裁判員 國家一級(jí)教練員 2015年天津市大中小學(xué)生跆拳道比賽60KG名 教學(xué)特長：以競技為主，善于發(fā)現(xiàn)孩子的領(lǐng)悟能力和興趣，主動(dòng)挖掘孩子的運(yùn)動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)等方面。善于循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。 教學(xué)年限：3年以上 趙彥寧級(jí) 別：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶一段 資歷榮譽(yù)：國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 國家二級(jí)裁判員 國家一級(jí)教練員 2013年天津市大中小學(xué)生跆拳道比賽64KG第二名 教學(xué)特長：傳授跆拳道基本腿法、步法、品勢，注重體能的提高，教學(xué)較為嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)學(xué)員動(dòng)作問題，系統(tǒng)性的來糾正，保證學(xué)員的安全和教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)年限：3年以上 侯瑞郁級(jí) 別：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶一段 資歷榮譽(yù)：國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 國家二級(jí)裁判員 國家一級(jí)教練員 2014年天津市大中小學(xué)生跆拳道比賽57KG級(jí)名 2015年天津市大中小學(xué)生跆拳道比賽62KG級(jí)名 特長：傳授跆拳道基本腿法、步法、品勢，注重體能的提高，教學(xué)較為嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)學(xué)員動(dòng)作問題，系統(tǒng)性的來糾正，保證學(xué)員的安全和教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)年限：3年以上 張青青級(jí) 別：世界跆拳道聯(lián)盟黑帶一段 資歷榮譽(yù)：國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員 國家二級(jí)裁判員 國家一級(jí)教練員 2014年天津市大中小學(xué)生跆拳道比賽48KG級(jí)第二名 2015年天津市大中小學(xué)生跆拳道比賽50KG級(jí)名 特長：傳授跆拳道基本腿法、步法、品勢，注重體能的提高，教學(xué)較為嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)學(xué)員動(dòng)作問題，系統(tǒng)性的來糾正，保證學(xué)員的安全和教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)年限：2年以上 津弘跆拳道學(xué)校環(huán)境 津弘跆拳道學(xué)員風(fēng)采 津弘跆拳道相冊(cè) 國家隊(duì)教練陳亮與館長 館長與中國隊(duì)主教練姚強(qiáng) 與國家跆拳道桂領(lǐng)隊(duì)在賽場 與國家體育總局司亮工作中 中國跆拳道元老巢衛(wèi)東 中韓雙方官方考官合影 考級(jí)合影 考官與學(xué)員的合影 考級(jí)合影 考段 津弘跆拳道家長認(rèn)可     •“我們是希望孩子可以更勇敢點(diǎn)，像個(gè)小武士一樣”——張展碩同學(xué)的媽媽    您還記得上期《梅江》介紹的獲得伊莫拉國際鋼琴比賽兒童D組第二名晉級(jí)北京，隨后又在中國區(qū)總決賽中晉級(jí)，將于7月份遠(yuǎn)赴意大利參賽的那位小選手嗎？那就是張展碩同學(xué)，他同時(shí)還是咱們天津是跆拳道錦標(biāo)賽的金牌得主，小編聽說的時(shí)候相當(dāng)驚訝呢！當(dāng)采訪到展碩媽媽的時(shí)候，她表示希望通過跆拳道讓孩子更勇敢，更能嚴(yán)格要求自己，一直以來展碩隨同津弘武道的鄒教練學(xué)習(xí)跆拳道，很喜歡教練的這種科學(xué)而不乏生活化的教學(xué)方式，讓孩子更容易適應(yīng)并且得到進(jìn)步。跆拳道的“禮”已經(jīng)成為孩子的一部分，就連孩子上臺(tái)進(jìn)行鋼琴比賽時(shí)候一鞠躬，都好像比別的孩子更有“范兒”。    •“我們孩子很喜歡去練跆拳道，每次到練習(xí)之前特別積極就把作業(yè)做完了。”——許博冉同學(xué)的媽媽    許博冉同學(xué)從三歲開始練習(xí)跆拳道，到現(xiàn)在已經(jīng)有八年了，9歲那年正式獲得黑帶一段資格，今年在天津市比賽中獲得第五名。說起孩子的進(jìn)步，媽媽當(dāng)然是較開心的。許媽媽說孩子相當(dāng)喜歡跆拳道，和小伙伴們相處也很好，原來許博冉是非常好動(dòng)的孩子，五分鐘的時(shí)間也坐不住，現(xiàn)在集中力比過去好很多。作為一個(gè)家長，許媽媽特別提出現(xiàn)在孩子們?cè)趯W(xué)校能運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)太少，很多孩子都容易生病，在津弘武道不止是她家的孩子，很多孩子的身體素質(zhì)都得到了提高。    •“我們孩子這是次參加對(duì)打的比賽就獲得第二名，應(yīng)該說我們家長都覺得出乎預(yù)料。”——王開心同學(xué)的媽媽    王開心同學(xué)練習(xí)跆拳道三年，一開始也是因?yàn)橥瑢W(xué)之間互相介紹而來到津弘武道。問起孩子三年來的進(jìn)步，媽媽很直爽地說，孩子學(xué)了跆拳道之后，身體素質(zhì)提高非常多，更難得的是很有自信，參加比賽也不會(huì)怯陣。今年四月，王開心同學(xué)獲得天津市跆拳道錦標(biāo)賽第二名，這是王同學(xué)次參加對(duì)打的比賽就獲得如此驕人的成績，我們可以體會(huì)到家長們的心中是何等的喜悅。    •“不只是強(qiáng)身健體，津弘武道對(duì)于跆拳道中“德”的培養(yǎng)，我們家長們都特別認(rèn)可。”——張桐銘同學(xué)的爸爸    張桐銘同學(xué)6歲開始練習(xí)跆拳道，至今有五年時(shí)間，2010年的時(shí)候，張同學(xué)獲得了國際上跆拳道權(quán)威機(jī)構(gòu)——“國際院”公認(rèn)的黑帶一段資格。當(dāng)小編問起張桐銘同學(xué)的爸爸對(duì)于孩子在跆拳道學(xué)習(xí)中的感受，張爸爸表示，跆拳道的訓(xùn)練不只是強(qiáng)身健體這么簡單，津弘武道特別突出對(duì)于“道”的體悟，強(qiáng)化學(xué)員“武德”的修養(yǎng)，尊師重道的觀念被融匯在日常的學(xué)習(xí)之中。教練員們和孩子的家長們也逐漸成為朋友，他們的教學(xué)方式與理念，獲得了家長們的認(rèn)可。