招生對(duì)象：英墨樹致力于推廣優(yōu)秀的教育理念與教育方法，提高全民基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、智商超高、卓越學(xué)習(xí)力與自我管理能力、具有國(guó)際化視野、充滿愛(ài)心、擁有幸福力的人才。

招生對(duì)象：通過(guò)英墨樹全科學(xué)前教育班的特色課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。提高孩子的專注力。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)，生活習(xí)慣和生活自理能力等，讓孩子與小學(xué)課程無(wú)縫銜接，向小學(xué)生活無(wú)憂過(guò)渡。 英墨樹致力于推廣優(yōu)秀的教育理念與教育方法，提高全民基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、智商超高、卓越學(xué)習(xí)力與自我管理能力、具有國(guó)際化視野、充滿愛(ài)心、擁有幸福力的人才。 課程設(shè)置： 1、拼音與識(shí)字：入學(xué)前掌握1000漢字能掌握63個(gè)拼音，用拼音拼讀詞語(yǔ) 2、數(shù)學(xué)與思維：數(shù)學(xué)推理，熟練掌握20以內(nèi)加減法，時(shí)間與錢幣的使用 3、快樂(lè)英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀能力、聽(tīng)說(shuō)交際能力 4、國(guó)學(xué)誦讀：朗讀背誦《弟子規(guī)》《唐詩(shī)》等； 5、創(chuàng)意美術(shù)：加強(qiáng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維； 6、思想品德：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)及與合作互助、自己整理書包、物品。 7、故事繪本：引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力、自信心、合作能力等；

招生對(duì)象：通過(guò)英墨樹全科學(xué)前教育班的特色課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。提高孩子的專注力。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)，生活習(xí)慣和生活自理能力等，讓孩子與小學(xué)課程無(wú)縫銜接，向小學(xué)生活無(wú)憂過(guò)渡。 課程設(shè)置： 1、拼音與識(shí)字：入學(xué)前掌握1000漢字能掌握63個(gè)拼音，用拼音拼讀詞語(yǔ)2、數(shù)學(xué)與思維：數(shù)學(xué)推理，熟練掌握20以內(nèi)加減法，時(shí)間與錢幣的使用3、快樂(lè)英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀能力、聽(tīng)說(shuō)交際能力4、國(guó)學(xué)誦讀：朗讀背誦《弟子規(guī)》《唐詩(shī)》等；5、創(chuàng)意美術(shù)：加強(qiáng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維； 6、思想品德：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)及與合作互助、自己整理書包、物品。 7、故事繪本：引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力、自信心、合作能力等；

招生對(duì)象：通過(guò)英墨樹全科學(xué)前教育班的特色課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。提高孩子的專注力。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)，生活習(xí)慣和生活自理能力等，讓孩子與小學(xué)課程無(wú)縫銜接，向小學(xué)生活無(wú)憂過(guò)渡。 班型設(shè)置：16人精品小班

招生對(duì)象：通過(guò)英墨樹全科學(xué)前教育班的特色課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。提高孩子的專注力。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)，生活習(xí)慣和生活自理能力等，讓孩子與小學(xué)課程無(wú)縫銜接，向小學(xué)生活無(wú)憂過(guò)渡。 班型設(shè)置：16人精品小班

招生對(duì)象：通過(guò)英墨樹全科學(xué)前教育班的特色課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。提高孩子的專注力。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)，生活習(xí)慣和生活自理能力等，讓孩子與小學(xué)課程無(wú)縫銜接，向小學(xué)生活無(wú)憂過(guò)渡。 班型設(shè)置：16人精品小班

招生對(duì)象：3-6歲幼兒英語(yǔ)課程：浸入式英語(yǔ)口語(yǔ)啟蒙，啟發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，初步接觸自然拼讀和26個(gè)字母。 語(yǔ)感啟蒙：運(yùn)用大量英文兒歌、動(dòng)畫養(yǎng)出孩子的英文耳朵 英語(yǔ)繪本：配合教學(xué)主題插入繪本教學(xué)，增加兒童課外閱讀量，擴(kuò)充課外單詞與句型，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣自然拼讀：自然拼讀教學(xué)法，掌握英語(yǔ)發(fā)音規(guī)律，讓孩子真正做到自主閱讀，自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)多媒體5D教學(xué): 互動(dòng)白板與數(shù)字字母設(shè)備的使用，增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)的參與感，讓孩子全方位浸入學(xué)習(xí)環(huán)境中。 英墨樹致力于推廣優(yōu)秀的教育理念與教育方法，提高全民基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、智商超高、卓越學(xué)習(xí)力與自我管理能力、具有國(guó)際化視野、充滿愛(ài)心、擁有幸福力的人才。

招生對(duì)象：3-6歲幼兒英語(yǔ)課程：浸入式英語(yǔ)口語(yǔ)啟蒙，啟發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，初步接觸自然拼讀和26個(gè)字母。 語(yǔ)感啟蒙：運(yùn)用大量英文兒歌、動(dòng)畫養(yǎng)出孩子的英文耳朵 英語(yǔ)繪本：配合教學(xué)主題插入繪本教學(xué)，增加兒童課外閱讀量，擴(kuò)充課外單詞與句型，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣 自然拼讀：自然拼讀教學(xué)法，掌握英語(yǔ)發(fā)音規(guī)律，讓孩子真正做到自主閱讀，自己學(xué)習(xí)英語(yǔ) 多媒體5D教學(xué): 互動(dòng)白板與數(shù)字字母設(shè)備的使用，增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)的參與感，讓孩子全方位浸入學(xué)習(xí)環(huán)境中。