招生對(duì)象：RAZ起源于美國(guó)、加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家，在中國(guó)香港/中國(guó)澳門/中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)發(fā)展了十幾年，是綜合考慮孩子的英文水平、心智發(fā)育程度、興趣愛(ài)好等要素，為不同英文水平的孩子提供不同難度的英文讀物。它旨在幫助孩子找到適合孩子水平的級(jí)別，通過(guò)在同一級(jí)別下的大量閱讀逐步提高孩子的閱讀能力。相較于其他分級(jí)讀物而言，RAZ的優(yōu)點(diǎn)很明顯，大概有五大特色： 1、體系性強(qiáng) 從AA、A直到Z系列共有27個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別數(shù)十本圖書，總共有兩千多本繪本，如果學(xué)完全部的級(jí)別，那么閱讀能力和美國(guó)小學(xué)畢業(yè)、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)四六級(jí)的水平相當(dāng)。從AA級(jí)別開(kāi)始，我們慢慢學(xué)會(huì)閱讀，learn to read；隨著級(jí)別的不斷升高，孩子們會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閺拈喿x中學(xué)習(xí)，read to learn。

招生對(duì)象：美國(guó)加州小學(xué)wonders精讀寫作，分級(jí)閱讀，科學(xué)課程體系 劍橋、培生系列課程體系 “關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母組合”兩輯，主要訓(xùn)練孩子將英語(yǔ)字母或字母組合的形和音準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)的拼讀能力。不管孩子是剛剛開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還是已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，進(jìn)行關(guān)鍵閱讀技能的訓(xùn)練，都可以幫助孩子達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

招生對(duì)象：名師外教親授托福、雅思、SAT等，為國(guó)際學(xué)校在校中小學(xué)生打造沉浸式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生英語(yǔ)高出其同班人、同校人水平； 根據(jù)托福備考模擬題精準(zhǔn)鎖定考試必備的詞匯、句型、校園場(chǎng)景和學(xué)術(shù)背景知識(shí)，全面提高學(xué)生托福考試聽(tīng)說(shuō)讀寫的語(yǔ)言能力，為進(jìn)入強(qiáng)化段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 以SAT官方考試大綱為基礎(chǔ)，融合國(guó)內(nèi)與國(guó)外的高中知識(shí)，結(jié)合考試具體要求，復(fù)習(xí)和強(qiáng)化對(duì)考點(diǎn)的認(rèn)識(shí)與理解。 通過(guò)“學(xué)、練、測(cè)”的閉環(huán)教學(xué)體系，結(jié)合嚴(yán)格的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)情況的定時(shí)反饋，幫助學(xué)員掌握參加雅思考試必備的知識(shí)點(diǎn)、語(yǔ)言點(diǎn)，并習(xí)得參加考試所必需的各項(xiàng)語(yǔ)言技能。