招生對(duì)象： 美國小學(xué)課程 收費(fèi)：86/課時(shí) 適合6-8歲兒童：阿森得采用美國公立學(xué)校原版教材，涵蓋了中國公立小學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)，并且依托美國小學(xué)的合作型課堂形式，從聽、說、讀、寫全方位提高孩子的綜合英文能力。多學(xué)科的教授方式不僅促使孩子英文水平提高，更能練就孩子的英文思維，使孩子擁有全球視野，全球胸懷。 阿森得國際英語致力于幫助中國孩子“贏在國際化起跑線”，培養(yǎng)有助于孩子適應(yīng)未來國際化發(fā)展需求的國際意識(shí)、創(chuàng)新思維、語言能力、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)力等全面的綜合素質(zhì)，幫助他們成為未來地球村的主人。力求發(fā)掘孩子“多元智能優(yōu)勢(shì)”，在動(dòng)手制作、合作學(xué)習(xí)、演講展示、話劇表演、游戲交流中樹立孩子的全球視野、健全獨(dú)立人格、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖能力。外教都來自英語母語國家，擁有TESL或TEFL證書，能提供專業(yè)的TPR、Situational等教學(xué)方式讓學(xué)生們簡單易懂。

招生對(duì)象： 繪本課程 開課日期：單次/長期 適合2.5-4歲兒童：幼兒學(xué)習(xí)語言，靠的是右腦影像學(xué)原理，即先看畫面，再轉(zhuǎn)成語言輸出，形成語言的表達(dá)能力和理解能力。繪本課堂就是依據(jù)故事場景，通過角色扮演、場景游戲，以繪本做媒介極大的調(diào)動(dòng)孩子對(duì)英文的興趣，讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)形成正確價(jià)值觀。 阿森得國際英語致力于幫助中國孩子“贏在國際化起跑線”，培養(yǎng)有助于孩子適應(yīng)未來國際化發(fā)展需求的國際意識(shí)、創(chuàng)新思維、語言能力、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)力等全面的綜合素質(zhì)，幫助他們成為未來地球村的主人。力求發(fā)掘孩子“多元智能優(yōu)勢(shì)”，在動(dòng)手制作、合作學(xué)習(xí)、演講展示、話劇表演、游戲交流中樹立孩子的全球視野、健全獨(dú)立人格、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖能力。外教都來自英語母語國家，擁有TESL或TEFL證書，能提供專業(yè)的TPR、Situational等教學(xué)方式讓學(xué)生們簡單易懂。

招生對(duì)象： 烘焙課 開課日期：單次 適合3-6歲兒童：3-6歲是孩子語言的敏感期，通過動(dòng)手能力的提高，使孩子通過實(shí)物探索事物，感知英文。通過具體化的實(shí)踐把孩子融入進(jìn)英文教學(xué)之中，從小培養(yǎng)孩子的自主，大膽，求知的欲望。輕輕松松習(xí)得英文。 阿森得國際英語致力于幫助中國孩子“贏在國際化起跑線”，培養(yǎng)有助于孩子適應(yīng)未來國際化發(fā)展需求的國際意識(shí)、創(chuàng)新思維、語言能力、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)力等全面的綜合素質(zhì)，幫助他們成為未來地球村的主人。力求發(fā)掘孩子“多元智能優(yōu)勢(shì)”，在動(dòng)手制作、合作學(xué)習(xí)、演講展示、話劇表演、游戲交流中樹立孩子的全球視野、健全獨(dú)立人格、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖能力。外教都來自英語母語國家，擁有TESL或TEFL證書，能提供專業(yè)的TPR、Situational等教學(xué)方式讓學(xué)生們簡單易懂。

招生對(duì)象： 美國幼兒園課程 對(duì)象：3-6歲學(xué)齡前兒童 開課日期：長期 適合3-6歲幼兒：3-6歲時(shí)孩子初步建立英語語感，音素意識(shí)，英文認(rèn)知的啟蒙期。阿森得在這個(gè)階段培養(yǎng)孩子的社交能力，從演講展示能力為切入口，使其開口輸出英文。孩子可以具備依托不同場景講述故事的能力。阿森得基于中國幼兒的生理心理發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合美國幼兒園的互動(dòng)教學(xué)法，打造出符合中國幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方式，并且傳達(dá)給父母完整的教育理念幫助父母營造出全英文的浸入式環(huán)境。 阿森得國際英語致力于幫助中國孩子“贏在國際化起跑線”，培養(yǎng)有助于孩子適應(yīng)未來國際化發(fā)展需求的國際意識(shí)、創(chuàng)新思維、語言能力、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)力等全面的綜合素質(zhì)，幫助他們成為未來地球村的主人。力求發(fā)掘孩子“多元智能優(yōu)勢(shì)”，在動(dòng)手制作、合作學(xué)習(xí)、演講展示、話劇表演、游戲交流中樹立孩子的全球視野、健全獨(dú)立人格、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖能力。外教都來自英語母語國家，擁有TESL或TEFL證書，能提供專業(yè)的TPR、Situational等教學(xué)方式讓學(xué)生們簡單易懂。