
招生對象:1對6教學 小組式上課鑄造高效學習模式課程設置:暑期課程每期每科10次課,每次課2小時課程特點:1.精準分層,高效提升2.以教為學,習慣培養(yǎng)3.課前高關(guān)注,課后強反饋上課時間:7月6日 - 8月22日課程優(yōu)惠:兩科聯(lián)報直減400元三科聯(lián)報直減900元

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招生對象:天津新東方中小學一對一學習中心致力于強化多元的視角與價值觀--不僅是提高,我們?yōu)楹⒆拥某砷L而服務。我們以尊重學生、激勵學生、提高學生為宗旨,培養(yǎng)學生放眼世界的胸懷、激發(fā)學生追求未來的熱情、讓學生在課堂上得到快樂的體驗。新東方中小學一對一學習中心,專注于為小學、初中、高中學生提供各科一對一輔導,制定專屬的針對性學習方案,直擊知識薄弱環(huán)節(jié),真正實施個性化一對一教學模式。資深的學科老師,進行一對一悉心輔導;貼心的學習顧問,對學生進行實時的學習監(jiān)督,及時向家長反饋學員的各階段學習情況,學生、老師、家長三方完美合作,為學生的學習效果保駕護航。在這里,學生不僅獲得新東方高水平的教學保障,同時還享受到中小學一對一學習中心提供的完善的服務及誠摯的關(guān)懷。二十余年潛心鉆研,二十余年磨礪沉淀,天津新東方學校得到的是學生的青睞和家長的認可。承載信任,肩負希冀,天津新東方中小學一對一學習中心——求學之路,一路同行。

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新東方優(yōu)能1對1 新東方學校簡介 天津新東方中小學一對一學習中心致力于強化多元的視角與價值觀--不僅是提高,我們?yōu)楹⒆拥某砷L而服務。我們以尊重學生、激勵學生、提高學生為宗旨,培養(yǎng)學生放眼世界的胸懷、激發(fā)學生追求未來的熱情、讓學生在課堂上得到快樂的體驗。新東方中小學一對一學習中心,專注于為小學、初中、高中學生提供各科一對一輔導,制定專屬的針對性學習方案,直擊知識薄弱環(huán)節(jié),真正實施個性化一對一教學模式。資深的學科老師,進行一對一悉心輔導;貼心的學習顧問,對學生進行實時[詳情]
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尚明 教師團隊
尚明畢業(yè)于南開大學,擁有六年的教學經(jīng)驗,累計授課10000小時。具有親和力和幽默感,善于拉近與學生之間的距離并活躍課堂氣氛,教學方法深入淺出,寓教于樂,授課方式嚴謹,授課思路清晰。在教學過程中從學生的知識體系和興趣出發(fā),發(fā)掘?qū)W生的思維盲點,不斷訓練學生建立地理思維,善于從學生的心理特點出發(fā)總結(jié)做題技巧和方法,從而達到 較好的教學效果。針對不同學生特點,打造專門的學習方案,真正實現(xiàn)個性化授課。根據(jù)天津高考題型,著重歸納解題技巧,針對高考中較容易提分的模塊,努力做到讓學生不僅僅學會知識,掌握知識,更要切實拿到分數(shù)。
王波 教師團隊
授課年級:高中英語,高考英語 畢業(yè)院校:吉林大學 英語系。擁有8年高中英語教學經(jīng)驗,累計授課9600小時。教課風格循循善誘,知識點歸納總結(jié)精煉簡潔,學生易懂,教學風格風趣幽默,教學思路清晰嚴謹,能夠針對不同學生因材施教,善于抓住學科本質(zhì),引導學生自主思考并獲得知識,精準把握考點,全面 提高成績,深受學生好評,熟悉高考英語各種題型,對于學科知識有深入獨到的見解,善于用新穎豐富的語言實例提高學生興趣。
甫麗利 教師團隊
畢業(yè)于河北工業(yè)大學,碩士研究生,擁有2年數(shù)學學科教學經(jīng)驗,累計授課2600小時。多數(shù)學生提分幅度較高,有感染力的課堂,使得學生很是喜歡,教學過程中,能夠針對不同學生的不同問題有重點地講課,幫助學生實現(xiàn)從量到質(zhì)的飛越,有自己獨特的方法與技巧,使得學生很快融合,善于總結(jié)方法與技巧,使得學生容易接受,做學生的好老師,做學生的朋友與知己!
馮秀麗 教師團隊
畢業(yè)于天津大學數(shù)學系,理學碩士,擁有8年高中數(shù)學學科教學經(jīng)驗,累計授課13011小時。具有高級中學教師資格證,教學嚴謹,條理清晰,方法獨特,課堂節(jié)奏緊湊,能夠快速抓住不同類型學生的特點,在授課過程中因材施教,“一針見血”,高效地解決學生的問題,提高學生的成績,幫助多位優(yōu)秀學員考進北大、香港中文大學、浙大、南大、天大等自己理想的大學。
陳紅麗 教師團隊
畢業(yè)于東北林業(yè)大學,擁有10年初中物理教學經(jīng)驗,累計授課9800小時。新東方資深初中物理教師,教學經(jīng)驗豐富,了解中考物理的命題方向和考試重點;教學知識體系完整,題型講解注重方法、技巧;針對不同程度的學生教學方法不同,對學生嚴格要求,認真負責,受到家長和學生的好評。
呂晶雅 教師團隊
新東方初小語文課程 畢業(yè)于天津理工大學,國際工商管理專業(yè)學士學位,大學期間曾赴加拿大交換學習,教育理念先進全面,倡導寓教于樂,寓學于趣。 授課風格親切自然,生動形象,充分調(diào)動學生學習的積極性,對各年級考點把握精準,主張“授人以漁”的教學理念,認真負責地對待每一個孩子,亦師亦友,受到學生、家長們的廣泛好評。
劉國美 教師團隊
畢業(yè)于天津外國語學院,任職英語教師職位,主授初中英語、小學英語(包括《新概念》、初等英語、小外面談等)。課堂氣氛活躍,善于互動,對于不同性格不同程度的學生因材施教、靈活多樣,教學經(jīng)驗豐富。幫助學生從基礎入手,逐漸 提高能力,讓學生逐漸養(yǎng)成學習時間碎片化的良好習慣。 教學理念是:“學而不思則罔,思而不學則殆”。人生沒有機會重來,一切都要盡力去做。Be the best version of you.
蘭佩妤 教師團隊
畢業(yè)于天津理工大學,擁有多年英語學科教學經(jīng)驗,累計授課超過2000小時。授課風格生動有趣,擅長用淺顯易懂的方式解讀重難點知識,逐層進行深入,為學員構(gòu)建嚴密的英語學習體系。注重技巧和方法的總結(jié),緊密結(jié)合學員的情況,有針對性地進行夯實、強化和提高,有效地幫助學員實現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍,攻克小升初及中考的詞匯和語法錯題點,英語完美逆襲,成為優(yōu)勢科目。
李月鳳 教師團隊
畢業(yè)于天津師范大學,擁有5年多數(shù)學學科教學經(jīng)驗,累計授課5185小時。獲得初級中學教師資格證。 授課風格深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,針對不同的學生不同問題針對性講解及設置針對性的課程規(guī)劃,幫助學員取得進步,從量到質(zhì)的飛越。用理智控制課堂、教學進度。學生通過聽教師的講授,不僅學到知識,也受到思維的訓練,還受到教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度的熏陶和感染。
李鑫 教師團隊
畢業(yè)于天津師范大學,擁有7年初小數(shù)學授課經(jīng)驗。授課方式輕松高效,通過有效的記憶方法和解題技巧讓學生在較短時間內(nèi)提高成績,對培養(yǎng)良好的學習方法有深入研究。深受學生歡迎。
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