天津玖旋律音樂培訓(xùn)學(xué)校
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招生對象：
招生對象：除了考級內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，還會進(jìn)行流行打擊樂的教學(xué)，進(jìn)行組建樂隊的計劃，形成學(xué)員一起玩音樂的氛圍。
招生對象：課程內(nèi)容豐富，從基本功練習(xí)和學(xué)習(xí)流行歌曲演唱結(jié)合起來，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
招生對象：課程內(nèi)容豐富，基本功練習(xí)和學(xué)習(xí)流行歌曲演唱結(jié)合起來，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
招生對象： 鋼琴培訓(xùn) 流行鍵盤的學(xué)習(xí)，根據(jù)現(xiàn)在學(xué)員的需求，結(jié)合當(dāng)下流行的歌曲，進(jìn)行歌曲適合伴奏內(nèi)容的學(xué)習(xí)。進(jìn)行兩種學(xué)習(xí)模式，一種是自彈自唱學(xué)習(xí)內(nèi)容，一種是和樂隊合作形式，進(jìn)行流行歌曲伴奏的學(xué)習(xí)。其中包括基本指法練習(xí)、基礎(chǔ)樂理知識、歌曲難易程度的分解，提高流行歌曲的鑒賞能力，改變傳統(tǒng)的古典鋼琴學(xué)習(xí)的枯燥，和流行歌曲完美的結(jié)合。 流行鍵盤即興伴奏教學(xué)與傳統(tǒng)伴奏教學(xué)的目的，同樣是使學(xué)生具備為旋律編配和聲的能力以及即興演奏的能力。對比流行鍵盤即興伴奏教學(xué)與傳統(tǒng)即興伴奏教學(xué)，兩者在教學(xué)模式上存在著些許不同。對于傳統(tǒng)教學(xué)而言，教學(xué)難點在于學(xué)生即興伴奏和聲思維能力以及學(xué)生即興創(chuàng)作能力培養(yǎng)。流行鍵盤教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生即興伴奏和聲思維能力以及培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作能力有著自己獨特的教學(xué)方式，是值得在傳統(tǒng)即興伴奏教學(xué)吸收采納的。通過對流行鍵盤即興伴奏教學(xué)方式的兼收并蓄，以期能夠在一定程度上解決學(xué)生即興伴奏和聲思維能力以及學(xué)生即興創(chuàng)作能力問題。 適合4歲及以上的成人學(xué)習(xí)，零基礎(chǔ)學(xué)員也可學(xué)習(xí)。練習(xí)左右手基本功，以及四肢協(xié)調(diào)能力。達(dá)到對于各種不同音樂風(fēng)格的音樂進(jìn)行伴奏、獨奏；識譜視奏、樂隊合作。
招生對象： 電貝斯 適合4歲及以上的成人學(xué)習(xí)，零基礎(chǔ)學(xué)員也可學(xué)習(xí)。電貝司幾乎用于現(xiàn)代電聲樂隊中，作為整個樂隊的低音聲部。提供專業(yè)教學(xué)，使學(xué)員能夠完成使用分解和弦伴奏，奏出過渡性旋律，掌握電貝斯彈奏技巧。
招生對象： 電吉他培訓(xùn) 適合4歲及以上的成人學(xué)習(xí)，零基礎(chǔ)學(xué)員也可學(xué)習(xí)。不單純學(xué)習(xí)彈奏，提高學(xué)員對現(xiàn)代流行音樂的認(rèn)識；構(gòu)建音樂整體學(xué)習(xí)方法，以點概面，提高學(xué)員的音樂修養(yǎng)，樹立學(xué)員的自信心。
招生對象： 電子琴培訓(xùn) 流行鍵盤即興伴奏教學(xué)與傳統(tǒng)伴奏教學(xué)的目的，同樣是使學(xué)生具備為旋律編配和聲的能力以及即興演奏的能力。對比流行鍵盤即興伴奏教學(xué)與傳統(tǒng)即興伴奏教學(xué)，兩者在教學(xué)模式上存在著些許不同。對于傳統(tǒng)教學(xué)而言，教學(xué)難點在于學(xué)生即興伴奏和聲思維能力以及學(xué)生即興創(chuàng)作能力培養(yǎng)。流行鍵盤教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生即興伴奏和聲思維能力以及培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作能力有著自己獨特的教學(xué)方式，是值得在傳統(tǒng)即興伴奏教學(xué)吸收采納的。通過對流行鍵盤即興伴奏教學(xué)方式的兼收并蓄，以期能夠在一定程度上解決學(xué)生即興伴奏和聲思維能力以及學(xué)生即興創(chuàng)作能力問題。 適合4歲及以上的成人學(xué)習(xí)，零基礎(chǔ)學(xué)員也可學(xué)習(xí)。練習(xí)左右手基本功，以及四肢協(xié)調(diào)能力。達(dá)到對于各種不同音樂風(fēng)格的音樂進(jìn)行伴奏、獨奏；識譜視奏、樂隊合作。
天津玖旋律音樂培訓(xùn)學(xué)校 玖旋律簡介 天津玖旋律培訓(xùn)學(xué)校有限責(zé)任公司，是一家以流行音樂為主線特色的培訓(xùn)學(xué)校，包括特色專業(yè)錄音棚，特色卡拉OK聲樂教學(xué)，特色小主持人教學(xué)，特色樂器吉他、貝斯、打擊樂、尤克里里、流行鍵盤等教學(xué)，另外有編曲、作曲、音視頻拍攝、剪輯等特色專業(yè)制作。專業(yè)錄音棚面向大眾開放，承接各大演出和大型專業(yè)比賽，專業(yè)的師資和專業(yè)的團(tuán)隊，追求時尚、潮流、前衛(wèi)、新穎、專業(yè)等文化，本著“玩音樂，就這么簡單”理念，致力于打造天津中心CBD特色流行音樂旗艦品牌。開創(chuàng)培訓(xùn)行[詳情]
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黃慧 教師團(tuán)隊
黃惠，1988年畢業(yè)于天津師范學(xué)校音樂專業(yè)，師承于何教授學(xué)習(xí)美聲，后在萬全道小學(xué)任音樂教師，多次獲得優(yōu)秀青年教師稱號，并在教師系統(tǒng)歌手大賽獲一等獎。期間曾隨天津歌舞團(tuán)及各大音樂團(tuán)體在全國各地巡回演出，1994至1998年在北京演出工作，與眾多一線歌手同臺演出，1998年全年到印度尼西亞出國訪問演出，并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，舞臺經(jīng)驗豐富，回國后在天津電視臺少兒合唱團(tuán)擔(dān)任指導(dǎo)老師，曾獲得全國少年合唱大賽一等獎。多年來一直鉆研少年聲樂教育，擅長美聲，流行唱法的教授。
馬杰 教師團(tuán)隊
馬杰，玖旋律特聘打擊樂講師，天津靈感樂隊鼓手。曾師從國家一級演員河北梆子團(tuán)板胡演奏王翔老師。20歲開始接觸打擊樂，接觸樂隊演出和商業(yè)演出，開始走上演繹的道路。2016年隨樂隊參加央視星光大道，成功摘取了周冠軍的名次。2012年開始接觸打擊樂、爵士鼓教學(xué)，曾在天津市楓葉國際學(xué)校、濱海琴行和平校區(qū)擔(dān)任爵士鼓老師，組織多次學(xué)員參加中國音樂學(xué)院爵士鼓考級，教學(xué)風(fēng)格既幽默不失嚴(yán)厲，對學(xué)員中肯的評價和態(tài)度，學(xué)員和家長給予高度贊揚和評價。擅長領(lǐng)域：爵士鼓、電鼓。
張宇雄 教師團(tuán)隊
張宇雄，玖旋律特聘打擊樂講師，畢業(yè)于北京現(xiàn)代迷笛音樂學(xué)院06級打擊樂專業(yè)，同期去日本進(jìn)修3年。6歲開始學(xué)習(xí)爵士鼓、小號、單簧管，11歲榮獲天津首屆“博文杯”音樂大賽架子鼓冠軍。2009回國后，在津京兩地組建黑金樂隊、蘇打水樂隊、凌晨一點樂隊、巖漿樂隊等多支樂隊并且全國巡演， 2011年百事風(fēng)云榜現(xiàn)場樂隊鼓手。 2012年開始接觸教學(xué)，創(chuàng)辦熊部落打擊樂教室，同時開創(chuàng)全新教學(xué)理念“感覺統(tǒng)合教學(xué)”開發(fā)自身協(xié)調(diào)性、分腦技能。2015年“熊部落打擊樂教室”正式更名為“熊部落鼓手醫(yī)院” 為提高教學(xué)質(zhì)量針對每一個學(xué)習(xí)爵士鼓的孩子對癥下藥，告別傳統(tǒng)機(jī)械式教學(xué)。2016年擔(dān)任“聲動未來”藝術(shù)總監(jiān)以及打擊樂主講教師。擅長領(lǐng)域：爵士鼓、小號。
曲世剛 教師團(tuán)隊
曲世剛，1985年進(jìn)入天津音樂學(xué)院爵士鼓專業(yè)，師從王玉芳教授。玖旋律特聘明星打擊樂講師。1988年師從天津廣播藝術(shù)團(tuán)王合老師，同年考入天津音樂學(xué)院打擊樂專業(yè)跟隨徐林進(jìn)教授學(xué)習(xí)。從事打擊樂30年，1986-2002年期間曾給著名歌唱家毛阿敏、韋唯、騰格爾、紅豆等著名歌手擔(dān)任樂隊鼓手。1989年獲得天津市十佳鼓手及十佳樂隊。2002年至2019年遠(yuǎn)赴英國和澳大利亞交流學(xué)習(xí)打擊樂教學(xué)工作，擁有一套完善的打擊樂教學(xué)理論基礎(chǔ)。
楊亞男 教師團(tuán)隊
楊亞男，畢業(yè)于天津師范大學(xué)音樂表演專業(yè)，玖旋律特聘明星聲樂講師。1987年開始學(xué)習(xí)聲樂，曾師從吳莎菲教授、傅友琴教授、周貴珠教授，在京師從歷屆青歌大賽評委米若如教授學(xué)習(xí)聲樂。曾獲得全國“人才杯”青年歌手大賽一等獎，全國職工大賽一等獎，京津滬粵歌手大賽第二名，天津大型聲樂比賽中均獲得一等獎。 天津電視臺特約歌手和主持人，全國“十佳歌手”榮譽稱號，曾指導(dǎo)過很多優(yōu)秀歌手，在聲樂表演和方法上，有多年的研究和經(jīng)驗。并多次參加大型演出，擅長民歌，美聲，通俗唱法。
石巖老師 教師團(tuán)隊
石巖，玖旋律特聘流行鍵盤講師。天津市著名流行鍵盤樂手，7歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，15歲開始接觸流行鍵盤。曾為曲婉婷，張帝等演藝界明星擔(dān)任現(xiàn)場主音鍵盤伴奏老師，2007年開始接觸流行鍵盤的教學(xué)，曾多次擔(dān)任天津市比賽現(xiàn)場鍵盤指導(dǎo)，為大型音樂活動擔(dān)任現(xiàn)場鍵盤伴奏樂手，獲得廣泛好評。
王瀚老師 教師團(tuán)隊
王瀚，玖旋律首席錄音師。畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院作曲指揮系，國家高級錄音師。曾與臺灣資深音樂人劉瀚中合作，并為內(nèi)地音樂人、詞曲作家張博文演唱的歌曲擔(dān)任錄混工作。2013年開始接觸流行音樂教學(xué)工作，曾多次培訓(xùn)指導(dǎo)教師團(tuán)隊，獲得高度評價和認(rèn)可。
孫英喆 教師團(tuán)隊
孫英喆，畢業(yè)于福建福州大學(xué)。自幼學(xué)習(xí)吉他演奏，師從福州大師級古典吉他泰斗。2010年校慶晚會獲得佳歌曲編曲獎，佳古典吉他演奏獎；2011年正式出任大學(xué)吉他協(xié)會輔導(dǎo)老師，福建醫(yī)科大學(xué)吉他輔導(dǎo)老師；2012年出任福州大學(xué)吉他協(xié)會會長。2016年在上海音樂學(xué)院深造進(jìn)修，期間與日本指彈大師岸部真明進(jìn)行深度學(xué)術(shù)交流，獲得上海音樂學(xué)院民謠吉他十級證書。 在校期間，跟隨導(dǎo)師在福州藝術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任吉他指導(dǎo)教師及助教老師；2015年評為佳少兒節(jié)目編排獎，并獲得“優(yōu)秀青年教師”稱號。并帶領(lǐng)學(xué)生完成考級，在吉他教學(xué)工作上有豐富的經(jīng)驗成果。曾多次組織學(xué)員參與大型演出，有豐富的舞臺表演及指導(dǎo)經(jīng)驗。在古典吉他教學(xué)，民謠吉他教學(xué)方面頗具造詣。擅長領(lǐng)域:古典吉他、民謠吉他、尤克里里。
李鵬 教師團(tuán)隊
李鵬，畢業(yè)于天津音樂學(xué)院鋼琴鍵盤系，玖旋律特聘鍵盤講師。自幼學(xué)習(xí)音樂，主修鋼琴和電子合成器，曾隨胡建華老師、山河老師、王昕教授、趙選生教授學(xué)習(xí)樂理和鍵盤演奏。1995年獲得天津音樂學(xué)院考級委員會鋼琴系9級證書；1998年獲得天津市教育局主辦第四屆“YAMAHA電子樂器”校園藝術(shù)比賽二等獎；1999年獲得天津市普教系統(tǒng)藝術(shù)教育委員會“藝術(shù)特長生”。 2003年起擔(dān)任天津市每屆啤酒節(jié)首席鍵盤樂手，2007年受天津電影制片場邀請，為少兒動畫片寫詞寫曲歌名：我真的希望。2012年擔(dān)任“中國好聲音”天津賽區(qū)現(xiàn)場主鍵盤樂手。2012年起為殼牌集團(tuán)、安利集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、天士力集團(tuán)、國發(fā)銀行、興業(yè)銀行等品牌，擔(dān)任現(xiàn)場音樂總監(jiān)。從事音樂教育與現(xiàn)場演奏17年之余，具有極強(qiáng)的視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、基礎(chǔ)和聲、華語歐美流行等風(fēng)格音樂現(xiàn)場演奏能力，良好的音樂素養(yǎng)和專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)，能駕馭不同風(fēng)格音樂改編及Live現(xiàn)場演奏。對待學(xué)員和課堂認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，獲得學(xué)員的高度好評。擅長領(lǐng)域：古典鋼琴、即興鋼伴、流行鍵盤。
石曉曦 教師團(tuán)隊
石曉曦，畢業(yè)于天津音樂學(xué)院，音樂教育與表演專業(yè)。獲得高級中學(xué)教師資格。在校期間曾多次同導(dǎo)師參與聲樂和鋼琴的教學(xué)輔導(dǎo)工作，畢業(yè)后一直從事聲樂和鋼琴教學(xué)，在此過程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在一對一聲樂教學(xué)中，能夠因材施教，針對學(xué)員的不同年齡層，掌握學(xué)員的心理狀況，并不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)音樂的積極性，讓學(xué)員對于音樂藝術(shù)能夠充分的感受和體會。
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