招生對象:01-ps基礎(chǔ)模塊:介紹軟件(應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢)/軟件界面與設(shè)置/視圖縮放與移動/選擇工具/屏幕顯示模式/選區(qū)自由變換/保存格式/文字工具/形狀工具(繪制簡單形狀)/填充(前景色、背景色)/圖層樣式(漸變、投影)02-ps進階:形狀工具、鋼筆工具(繪制復(fù)雜形狀及肌理插畫)/圖層樣式(漸變、投影、內(nèi)陰影、發(fā)光...)圖層蒙版(畫筆、選區(qū)、漸變)/剪切蒙版/布爾運算03-高級摳圖:基礎(chǔ)摳圖工具(魔棒、快速選擇、套索、鋼筆工具)通道摳圖(透明物體、毛發(fā))/選擇并遮?。l(fā))/蒙版摳圖(冰塊)/在線快速摳圖方法/混合模式04-人像修圖:色彩基礎(chǔ)知識/色階/曲線/亮度對比度/色彩平衡/色相飽和度/可選顏色/光影知識/污點修復(fù)畫筆工具/涂抹、銳化、模糊工具/加深、減淡工具/仿制圖章工具/高反差磨皮修圖/膚色調(diào)整/紋理提取05-產(chǎn)品修圖:素描三大關(guān)系/色彩構(gòu)成/透視/材質(zhì)分析/鋼筆摳圖工具/修補工具/仿制圖章工具/矯正塑形/負型妙用/鋪光技巧/調(diào)色/投影及倒影繪制技巧/配圖及多個產(chǎn)品位置擺放06-ai軟件進階:軟件界面介紹(和ps的區(qū)別)/常用基礎(chǔ)工具詳細講解及操作技巧/文本工具及在頁面排版中應(yīng)用技巧/排版應(yīng)用知識規(guī)則07-CDR\ID應(yīng)用:VI知識的解析及操作應(yīng)用技巧/應(yīng)用(設(shè)計一套VI手冊)/商業(yè)案例(標志設(shè)計、icon設(shè)計、dm單、畫冊等解析應(yīng)用08-ps高級應(yīng)用:ps海報、banner視覺創(chuàng)意/頭腦風(fēng)暴定方向/素材拼接搭建場景/深入解析構(gòu)圖的布局和常用構(gòu)圖形式/后期調(diào)色及光影處理/常用濾鏡應(yīng)用學(xué)習(xí)/培養(yǎng)根據(jù)項目文案設(shè)計合理的版式布局
招生對象:01-ps基礎(chǔ)模塊:介紹軟件(應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢)/軟件界面與設(shè)置/視圖縮放與移動/選擇工具/屏幕顯示模式/選區(qū)自由變換/保存格式/文字工具/形狀工具(繪制簡單形狀)/填充(前景色、背景色)/圖層樣式(漸變、投影)02-ps進階:形狀工具、鋼筆工具(繪制復(fù)雜形狀及肌理插畫)/圖層樣式(漸變、投影、內(nèi)陰影、發(fā)光...)圖層蒙版(畫筆、選區(qū)、漸變)/剪切蒙版/布爾運算03-高級摳圖:基礎(chǔ)摳圖工具(魔棒、快速選擇、套索、鋼筆工具)通道摳圖(透明物體、毛發(fā))/選擇并遮住(毛發(fā))/蒙版摳圖(冰塊)/在線快速摳圖方法/混合模式04-ai軟件進階:軟件界面介紹(和ps的區(qū)別)/常用基礎(chǔ)工具詳細講解及操作技巧/文本工具及在頁面排版中應(yīng)用技巧/排版應(yīng)用知識規(guī)則05-CDR\ID應(yīng)用:VI知識的解析及操作應(yīng)用技巧/應(yīng)用(設(shè)計一套VI手冊)/商業(yè)案例(標志設(shè)計、icon設(shè)計、dm單、畫冊等解析應(yīng)用06-ps高級應(yīng)用:ps海報、banner視覺創(chuàng)意/頭腦風(fēng)暴定方向/素材拼接搭建場景/深入解析構(gòu)圖的布局和常用構(gòu)圖形式/后期調(diào)色及光影處理/常用濾鏡應(yīng)用學(xué)習(xí)/培養(yǎng)根據(jù)項目文案設(shè)計合理的版式布局
招生對象: Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言,不僅吸收了C 語言的各種優(yōu)點,還摒棄了C 里難以理解的多繼承、指針等概念,因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。Java語言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表,極好地實現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚?,允許程序員以優(yōu)雅的思維方式進行復(fù)雜的編程。Java具有簡單性、面向?qū)ο蟆⒎植际?、健壯性、安全性、平臺獨立與可移植性、多線程、動態(tài)性等特點 。Java可以編寫桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等。
招生對象:一、靜態(tài)網(wǎng)頁基礎(chǔ)(HTML+CSS)1.難易程度:一顆星2.課時量(技術(shù)知識點+階段項目任務(wù)+綜合能力)3.主要技術(shù)包括:html常用標簽、CSS常見布局、樣式、定位等、靜態(tài)頁面的設(shè)計制作方式等4.描述如下:從技術(shù)層面來說,該階段使用的技術(shù)代碼很簡單、易于學(xué)習(xí)、方便理解。從后期課程層來說,因為我們重點是大數(shù)據(jù),但前期需要鍛煉編程技術(shù)與思維。經(jīng)過我們多年開發(fā)和授課的項目經(jīng)理分析,滿足這兩點,目前市場上好理解和掌握的技術(shù)是J2EE,但J2EE又離不開頁面技術(shù)。所以階段我們的重點是頁面技術(shù)。采用市場上主流的HTMl+CSS。二、JavaSE+JavaWeb1.難易程度:兩顆星2.課時量(技術(shù)知識點+階段項目任務(wù)+綜合能力)3.主要技術(shù)包括:java基礎(chǔ)語法、java面向?qū)ο?類、對象、封裝、繼承、多態(tài)、抽象類、接口、常見類、內(nèi)部類、常見修飾符等)、異常、集合、文件、IO、MYSQL(基本SQL語句操作、多表查詢、子查詢、存儲過程、事務(wù)、分布式事務(wù))JDBC、線程、反射、Socket編程、枚舉、泛型、設(shè)計模式4.描述如下:稱為Java基礎(chǔ),由淺入深的技術(shù)點、真實商業(yè)項目模塊分析、多種存儲方式的設(shè)計與實現(xiàn)。該階段是前四個階段重要的階段,因為后面所有階段的都要基于此階段,也是學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)緊密度高的階段。本階段將次接觸團隊開發(fā)、產(chǎn)出具有前后臺(階段技術(shù)+第二階段的技術(shù)綜合應(yīng)用)的真實項目。三、前端框架1.難易程序:兩星2.課時量(技術(shù)知識點+階段項目任務(wù)+綜合能力):64課時3.主要技術(shù)包括:JavaScript、Jquery、注解反射一起使用,XML以及XML解析、解析dom4j、jxab、jdk8.0新特性、SVN、Maven、easyui4.描述如下:前兩個階段的基礎(chǔ)上化靜為動,可以實現(xiàn)讓我們網(wǎng)頁內(nèi)容更加的豐富,當然如果從市場人員層面來說,有專業(yè)的前端設(shè)計人員,我們設(shè)計本階段的目標在于前端的技術(shù)可以更直觀的鍛煉人的思維和設(shè)計能力。同時我們也將第二階段的高級特性融入到本階段。使學(xué)習(xí)者更上一層樓。四、企業(yè)級開發(fā)框架1.難易程序:三顆星2.課時量(技術(shù)知識點+階段項目任務(wù)+綜合能力)3.主要技術(shù)包括:Hibernate、Spring、SpringMVC、log4jslf4j整合、myBatis、struts2、Shiro、redis、流程引擎activity,爬蟲技術(shù)nutch,lucene,webServiceCXF、Tomcat集群和熱備、MySQL讀寫分離4.描述如下:如果將整個JAVA課程比作一個糕點店,那前面三個階段可以做出一個武大郎燒餅(因為是純手工-太麻煩),而學(xué)習(xí)框架是可以開一個星巴克(高科技設(shè)備-省時省力)。從J2EE開發(fā)工程師的任職要求來說,該階段所用到的技術(shù)是必須掌握,而我們所授的課程是高于市場(市場上主流三大框架,我們進行七大框架技術(shù)傳授)、而且有真實的商業(yè)項目驅(qū)動。需求文檔、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、源碼測試、部署、安裝手冊等都會進行講解。五、初識大數(shù)據(jù)1.難易程度:三顆星2.課時量(技術(shù)知識點+階段項目任務(wù)+綜合能力)3.主要技術(shù)包括:大數(shù)據(jù)前篇(什么是大數(shù)據(jù),應(yīng)用場景,如何學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)庫,虛擬機概念和安裝等)、Linux常見命令(文件管理、系統(tǒng)管理、磁盤管理)、LinuxShell編程(SHELL變量、循環(huán)控制、應(yīng)用)、Hadoop入門(Hadoop組成、單機版環(huán)境、目錄結(jié)構(gòu)、HDFS界面、MR界面、簡單的SHELL、java訪問hadoop)、HDFS(簡介、SHELL、IDEA開發(fā)工具使用、全分布式集群搭建)、MapReduce應(yīng)用(中間計算過程、Java操作MapReduce、程序運行、日志監(jiān)控)、Hadoop高級應(yīng)用(YARN框架介紹、配置項與優(yōu)化、CDH簡介、環(huán)境搭建)、擴展(MAP端優(yōu)化,COMBINER使用方法見,TOPK,SQOOP導(dǎo)出,其它虛擬機VM的快照,權(quán)限管理命令,AWK與SED命令)4.描述如下:該階段設(shè)計是為了讓新人能夠?qū)Υ髷?shù)據(jù)有一個相對的大概念怎么相對呢?在前置課程JAVA的學(xué)習(xí)過后能夠理解程序在單機的電腦上是如何運行的?,F(xiàn)在,大數(shù)據(jù)呢?大數(shù)據(jù)是將程序運行在大規(guī)模機器的集群中處理。大數(shù)據(jù)當然是要處理數(shù)據(jù),所以同樣,數(shù)據(jù)的存儲從單機存儲變?yōu)槎鄼C器大規(guī)模的集群存儲。(你問我什么是集群?好,我有一大鍋飯,我一個人可以吃完,但是要很久,現(xiàn)在我叫大家一起吃。一個人的時候叫人,人多了呢?是不是叫人群啊!)那么大數(shù)據(jù)可以初略的分為:大數(shù)據(jù)存儲和大數(shù)據(jù)處理所以在這個階段中呢,我們課程設(shè)計了大數(shù)據(jù)的標準:HADOOP大數(shù)據(jù)的運行呢并不是在咋們經(jīng)常使用的WINDOWS7或者W10上面,而是現(xiàn)在使用廣泛的系統(tǒng):LINUX。六、大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫1.難易程度:四顆星2.課時量(技術(shù)知識點+階段項目任務(wù)+綜合能力)3.主要技術(shù)包括:Hive入門(Hive簡介、Hive使用場景、環(huán)境搭建、架構(gòu)說明、工作機制)、HiveShell編程(建表、查詢語句、分區(qū)與分桶、索引管理和視圖)、Hive高級應(yīng)用(DISTINCT實現(xiàn)、groupby、join、sql轉(zhuǎn)化原理、java編程、配置和優(yōu)化)、hbase入門、HbaseSHELL編程(DDL、DML、Java操作建表、查詢、壓縮、過濾器)、細說Hbase模塊(REGION、HREGIONSERVER、HMASTER、ZOOKEEPER簡介、ZOOKEEPER配置、Hbase與Zookeeper集成)、HBASE高級特性(讀寫流程、數(shù)據(jù)模型、模式設(shè)計讀寫熱點、優(yōu)化與配置)4.描述如下:該階段設(shè)計是為了讓大家在理解大數(shù)據(jù)如何處理大規(guī)模的數(shù)據(jù)的同時。簡化咋們的編寫程序時間,同時提高讀取速度。怎么簡化呢?在階段中,如果需要進行復(fù)雜的業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)與數(shù)據(jù)挖掘,自行編寫MR程序是非常繁雜的。所以在這一階段中我們引入了HIVE,大數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)倉庫。這里有一個關(guān)鍵字,數(shù)據(jù)倉庫。我知道你要問我,所以我先說,數(shù)據(jù)倉庫呢用來做數(shù)據(jù)挖掘分析的,通常是一個超大的數(shù)據(jù)中心,存儲這些數(shù)據(jù)的呢,一般為ORACLE,DB2,等大型數(shù)據(jù)庫,這些數(shù)據(jù)庫通常用作實時的在線業(yè)務(wù)??傊?,要基于數(shù)據(jù)倉庫分析數(shù)據(jù)呢速度是相對較慢的。但是方便在于只要熟悉SQL,學(xué)習(xí)起來相對簡單,而HIVE呢就是這樣一種工具,基于大數(shù)據(jù)的SQL查詢工具,這一階段呢還包括HBASE,它為大數(shù)據(jù)里面的數(shù)據(jù)庫。納悶了,不是學(xué)了一種叫做HIVE的數(shù)據(jù)“倉庫”了么?HIVE是基于MR的所以查詢起來相當慢,HBASE呢基于大數(shù)據(jù)可以做到實時的數(shù)據(jù)查詢。一個主分析,另一個主查詢七、實時數(shù)據(jù)采集1.難易程序:四顆星2.課時量(技術(shù)知識點+階段項目任務(wù)+綜合能力)3.主要技術(shù)包括:Flume日志采集,KAFKA入門(消息隊列、應(yīng)用場景、集群搭建)、KAFKA詳解(分區(qū)、主題、接受者、發(fā)送者、與ZOOKEEPER集成、Shell開發(fā)、Shell調(diào)試)、KAFKA高級使用(java開發(fā)、主要配置、優(yōu)化項目)、數(shù)據(jù)可視化(圖形與圖表介紹、CHARTS工具分類、柱狀圖與餅圖、3D圖與地圖)、STORM入門(設(shè)計思想、應(yīng)用場景、處理過程、集群安裝)、STROM開發(fā)(STROMMVN開發(fā)、編寫STORM本地程序)、STORM進階(java開發(fā)、主要配置、優(yōu)化項目)、KAFKA異步發(fā)送與批量發(fā)送時效,KAFKA全局消息有序,STORM多并發(fā)優(yōu)化4.描述如下:前面的階段數(shù)據(jù)來源是基于已經(jīng)存在的大規(guī)模數(shù)據(jù)集來做的,數(shù)據(jù)處理與分析過后的結(jié)果是存在一定延時的,通常處理的數(shù)據(jù)為前一天的數(shù)據(jù)。舉例場景:網(wǎng)站防盜鏈,客戶賬戶異常,實時征信,遇到這些場景基于前一天的數(shù)據(jù)分析出來過后呢?是否太晚了。所以在本階段中我們引入了實時的數(shù)據(jù)采集與分析。主要包括了:FLUME實時數(shù)據(jù)采集,采集的來源支持非常廣泛,KAFKA數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)接收與發(fā)送,STORM實時數(shù)據(jù)處理,數(shù)據(jù)處理秒級別八、SPARK數(shù)據(jù)分析1.難易程序:五顆星2.課時量(技術(shù)知識點+階段項目任務(wù)+綜合能力)3.主要技術(shù)包括:SCALA入門(數(shù)據(jù)類型、運算符、控制語句、基礎(chǔ)函數(shù))、SCALA進階(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、類、對象、特質(zhì)、模式匹配、正則表達式)、SCALA高級使用(高階函數(shù)、科里函數(shù)、偏函數(shù)、尾迭代、自帶高階函數(shù)等)、SPARK入門(環(huán)境搭建、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、運行模式)、Spark數(shù)據(jù)集與編程模型、SPARKSQL、SPARK進階(DATAFRAME、DATASET、SPARKSTREAMING原理、SPARKSTREAMING支持源、集成KAFKA與SOCKET、編程模型)、SPARK高級編程(Spark-GraphX、Spark-Mllib機器學(xué)習(xí))、SPARK高級應(yīng)用(系統(tǒng)架構(gòu)、主要配置和性能優(yōu)化、故障與階段恢復(fù))、SPARKMLKMEANS算法,SCALA隱式轉(zhuǎn)化高級特性4.描述如下:同樣先說前面的階段,主要是階段。HADOOP呢在分析速度上基于MR的大規(guī)模數(shù)據(jù)集相對來說還是挺慢的,包括機器學(xué)習(xí),人工智能等。而且不適合做迭代計算。SPARK呢在分析上是作為MR的替代產(chǎn)品,怎么替代呢?先說他們的運行機制,HADOOP基于磁盤存儲分析,而SPARK基于內(nèi)存分析。我這么說你可能不懂,再形象一點,就像你要坐火車從北京到上海,MR就是綠皮火車,而SPARK是高鐵或者磁懸浮。而SPARK呢是基于SCALA語言開發(fā)的,當然對SCALA支持好,所以課程中先學(xué)習(xí)SCALA開發(fā)語言。
招生對象:一、階段以手繪、平面設(shè)計項目為驅(qū)動01-ps基礎(chǔ)模塊:介紹軟件(應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢)/軟件界面與設(shè)置/視圖縮放與移動/選擇工具/屏幕顯示模式/選區(qū)自由變換/保存格式/文字工具/形狀工具(繪制簡單形狀)/填充(前景色、背景色)/圖層樣式(漸變、投影)02-ps進階:形狀工具、鋼筆工具(繪制復(fù)雜形狀及肌理插畫)/圖層樣式(漸變、投影、內(nèi)陰影、發(fā)光...)圖層蒙版(畫筆、選區(qū)、漸變)/剪切蒙版/布爾運算03-高級摳圖:基礎(chǔ)摳圖工具(魔棒、快速選擇、套索、鋼筆工具)通道摳圖(透明物體、毛發(fā))/選擇并遮?。l(fā))/蒙版摳圖(冰塊)/在線快速摳圖方法/混合模式04-人像修圖:色彩基礎(chǔ)知識/色階/曲線/亮度對比度/色彩平衡/色相飽和度/可選顏色/光影知識/污點修復(fù)畫筆工具/涂抹、銳化、模糊工具/加深、減淡工具/仿制圖章工具/高反差磨皮修圖/膚色調(diào)整/紋理提取05-產(chǎn)品修圖:素描三大關(guān)系/色彩構(gòu)成/透視/材質(zhì)分析/鋼筆摳圖工具/修補工具/仿制圖章工具/矯正塑形/負型妙用/鋪光技巧/調(diào)色/投影及倒影繪制技巧/配圖及多個產(chǎn)品位置擺放06-ai軟件進階:軟件界面介紹(和ps的區(qū)別)/常用基礎(chǔ)工具詳細講解及操作技巧/文本工具及在頁面排版中應(yīng)用技巧/排版應(yīng)用知識規(guī)則07-CDR\ID應(yīng)用:VI知識的解析及操作應(yīng)用技巧/應(yīng)用(設(shè)計一套VI手冊)/商業(yè)案例(標志設(shè)計、icon設(shè)計、dm單、畫冊等解析應(yīng)用08-ps高級應(yīng)用:ps海報、banner視覺創(chuàng)意/頭腦風(fēng)暴定方向/素材拼接搭建場景/深入解析構(gòu)圖的布局和常用構(gòu)圖形式/后期調(diào)色及光影處理/常用濾鏡應(yīng)用學(xué)習(xí)/培養(yǎng)根據(jù)項目文案設(shè)計合理的版式布局09-C4D:融合新的設(shè)計元素及理念,完成高品質(zhì)、高細節(jié)三維場景搭建, 學(xué)習(xí)掌握C4D的各種材質(zhì)質(zhì)感的調(diào)節(jié), 各種風(fēng)格的渲染場景的搭建及設(shè)置, 高質(zhì)量的三維場景搭建及靜態(tài)表現(xiàn)制作三維立體場景和字體主要應(yīng)用于banner圖。二、第二階段以視覺設(shè)計項目為驅(qū)動1.網(wǎng)頁設(shè)計的流程及布局樣式,網(wǎng)頁設(shè)計色彩與元素的運用,網(wǎng)頁設(shè)計 基本原則與規(guī)范:字體、柵格、間距、常見空間、常見交互方式; 網(wǎng)站載體:資訊站、企業(yè)站、工具站、專題活動站、社交媒體站、個人博客等; 網(wǎng)站氛圍:醫(yī)療、教育、科技、公益、愛情、節(jié)慶周年慶、旅行、古樸中國風(fēng)、青春校園等。2.了解網(wǎng)頁設(shè)計基本原則與規(guī)范,不同載體的案例展示, 掌握企業(yè)網(wǎng)站的技能及設(shè)計技巧,掌握專題型網(wǎng)站的設(shè)計,了解相關(guān)技術(shù)及切圖技巧。 3.設(shè)計稿切圖技術(shù)相關(guān)講解; 網(wǎng)頁設(shè)計風(fēng)格流行趨勢: 響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(Responsive Web Design)全屏網(wǎng)頁設(shè)計(Full Screen Design)視差滾動設(shè)計(Parallax Design) 扁平化設(shè)計(Flat Design) 滾動偵測網(wǎng)頁設(shè)計(Scrollspy) 無限滾動模式(瀑布流); 網(wǎng)頁設(shè)計原則: 內(nèi)容為王、信息匹配平面設(shè)計感增強。4.電商,醫(yī)療,地產(chǎn),專題頁面,企業(yè),數(shù)據(jù)可視化等各行業(yè)web設(shè)計 三、第三階段以產(chǎn)品分析設(shè)計項目管理驅(qū)動1.Mindmanager及Axure軟件熟練掌握,熟悉常見控件, 熟悉交互動畫呈現(xiàn)方式,完成兩套?保真原型效果圖及需求文檔 。終能出需求文檔說明+原型圖+需求說明2.交互階段課程中學(xué)生會議小組的形式去討論產(chǎn)品需求及移動界面、web界面設(shè)計和制作,學(xué)會團體中的有效溝通,促進制作交流,培養(yǎng)學(xué)員具備企業(yè)需求的的職業(yè)化素養(yǎng),特別是團隊合作的素養(yǎng)。 3.UI設(shè)計中的色彩搭配、字體和 構(gòu)圖 4.了解手機UI及IOS控件,掌握手機的布局方及IOS界面設(shè)計規(guī)范,掌握工具類手機APP的設(shè)計方式,手機UI基礎(chǔ)知識介紹,手機UI基本規(guī)范,手機布局、IOS控件基礎(chǔ)知識,手機界面的視覺設(shè)計。5.Android端手機布局和設(shè)計規(guī)范。6.掌握APP的設(shè)計風(fēng)格 APP的界面設(shè)計規(guī)范,包括磁貼尺寸、界面尺寸等基本規(guī)范。賞析優(yōu)秀WP手機的布局方法及WP手機APP的視覺設(shè)計風(fēng)格。 按照WP的設(shè)計規(guī)范及風(fēng)格, 制作WP手機的App界面設(shè)計。7.學(xué)習(xí)掌握如何使用切圖切片,及切圖規(guī)范的掌握。四、第四階段前端課程1.HTML基礎(chǔ)、HTML元素、格式標簽、鏈接標簽、圖像標簽、列表標簽、表格標簽等一些標簽的標準使用。詳解Dreamwaver工具進行布局。HTML4表單標簽、頭元素、塊標簽。2.CSS產(chǎn)生背景、CSS樣式表基礎(chǔ)、選擇器、盒?模型。CSS3,定位技術(shù)、設(shè)置背景圖?美化列表、浮動技術(shù)。使用WEBstorm,DIV+CSS布局技術(shù)、實現(xiàn)一個簡單的小網(wǎng)站、美化橫向菜單、美化表格等。3.Js、Jq的使用,輪播圖、首頁圖、廣告欄等的使用,PC、手機網(wǎng)站的搭建,上傳。了解如何使用特效實現(xiàn)特殊效果,網(wǎng)站如何上線,搭建等。
太原三點共圓UI設(shè)計培訓(xùn) 三點共圓簡介 山西山楂樹科技有限公司成立于2012年,公司位于山西太原綜改示范園區(qū),擁有一支強大的技術(shù)團隊,以軟件技術(shù)為核心,通過軟件與服務(wù)的結(jié)合,軟件與行業(yè)的結(jié)合,技術(shù)與行業(yè)管理能力的結(jié)合,為企業(yè)提供軟件開發(fā)和行業(yè)解決方案以及高效可靠又簡單易用的數(shù)據(jù)分析解決方案。 面向行業(yè)客戶,我們提供高度個性化的行業(yè)解決方案,幫助客戶實現(xiàn)信息化管理佳實踐,以滿足客戶需求。行業(yè)解決[詳情]
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劉敏 教師團隊
培訓(xùn)經(jīng)理1年項目及教學(xué)經(jīng)驗,擅長界面設(shè)計,曾在公司深造然后以優(yōu)異的成績和表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識,被留在公司任職,并被推薦代表公司外出講課,有足夠的耐心和細心。擅長與各項目助理溝通,進一步了解其內(nèi)心走向,可以很好的調(diào)動項目助理的積極性。
閆鑒 教師團隊
培訓(xùn)經(jīng)理3年項目開發(fā)經(jīng)驗,在移動端、PC端方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。擅長JS、Jquery、Vue等流行框架,曾參與過多家企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁制作和手機APP頁面制作。曾參與的項目有:購物商城平臺開發(fā)(移動端)激戰(zhàn)2、 寵物企業(yè)站后臺管理系統(tǒng)、豆瓣電影及企業(yè)官網(wǎng)等。
王聰聰 教師團隊
培訓(xùn)經(jīng)理, 大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師有5年大數(shù)據(jù)開發(fā)經(jīng)驗,先后任職于浙江華數(shù)廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司、北京明赫大數(shù)據(jù)有限公司、北京思特奇股份有限公司。參與的項目有:中國移動2.0蕓化服務(wù)構(gòu)建、華數(shù)TV網(wǎng)站后臺服務(wù)建設(shè)、環(huán)境監(jiān)測污染云平臺構(gòu)建污染擴散模型等。
霍王迎 教師團隊
培訓(xùn)經(jīng)理, 高級U設(shè)計講師4年項目設(shè)計經(jīng)驗,在移動U、交互動效設(shè)計方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。擅長移動APP的交互界面設(shè)計工作,曾任職于北京游行天下科技有限公司。參與的項目有:網(wǎng)易新聞、餐飲圈、優(yōu)典教育、海鮮生生鮮采購APP及企業(yè)官網(wǎng)等。
郭嬌 教師團隊
培訓(xùn)經(jīng)理, 高級U設(shè)計講師4年UI設(shè)計經(jīng)驗,曾任職于大覺世界擔(dān)任UI設(shè)計總監(jiān),兼任產(chǎn)品經(jīng)理,任職期間設(shè)計過類APP,及公司官網(wǎng),產(chǎn)品從0-1的項目經(jīng)驗。在夠旅游任職UI設(shè)計師,期間做過兩套網(wǎng)站,一套APP均已上線。
王爍 教師團隊
培訓(xùn)經(jīng)理,高級UI設(shè)計講師5年項目經(jīng)驗,2年教學(xué)經(jīng)驗。熟悉交互設(shè)計和用戶體驗研究。曾先后服務(wù)于百度旗下的小度掌柜、途家、藍卡健康。參與的項目有小度掌柜商戶端設(shè)計、途家民宿頁面設(shè)計以及藍卡健康醫(yī)生端線上線下合作項目。
張偉 教師團隊
項目總監(jiān)10年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗,負責(zé)公司整體的運作,以及公司的外包項目。曾先后服務(wù)于百度山西客戶服務(wù)中心、山西同盛投資管理有限公司等業(yè)內(nèi)知名企業(yè)。主要負責(zé)設(shè)計團隊組建、大型項目管理等方面的工作。以及在互聯(lián)網(wǎng)、IT通訊、汽車、房地產(chǎn)、食品等領(lǐng)域的專項研究市場的業(yè)務(wù)規(guī)劃、市場拓展。
杜嬌 教師團隊
培訓(xùn)總監(jiān), 高級U設(shè)計講師5年項目經(jīng)驗,4年教學(xué)經(jīng)驗。1 5年的美術(shù)功底,獲取各類競賽獎項達30多次,曾任職網(wǎng)易云音樂高級Ul設(shè)計師,4A設(shè)計公司設(shè)計總監(jiān)。專注移動產(chǎn)品及智能交互終端的Ul設(shè)計,曾參與多個知名企業(yè)及軍隊政府的大型項目視覺設(shè)計、APP設(shè)計等。
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