招生對象：阿斯頓成人德語班，為有出國，就業(yè)，考級，大學(xué)考研的學(xué)生以及對德語有興趣的人常年開設(shè)。

招生對象：

招生對象：     阿斯頓英語太原一校成立于2005年，秉承在中國打造“英語第二母語’’之核心理念，注重創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作、自信、興趣、交流技巧等五大素質(zhì)培養(yǎng)。充分發(fā)揮集團(tuán)九大優(yōu)勢特色，采用中外教聯(lián)合授課的模式，專為中國孩子研創(chuàng)了完美的課程體系，適合3—18歲學(xué)員提高英語聽說及語言表達(dá)能力。10年間太原阿斯頓人自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，培養(yǎng)了幾千名少兒英語人才，將阿斯頓打造成為廣大家長及學(xué)員心目中的優(yōu)秀品牌     課程特色     語音敏感期，雙語寶寶養(yǎng)成計(jì)劃     人的一生都有學(xué)習(xí)第二語言的能力，但是年齡越小，這種能力越強(qiáng)，3- 4歲左右是雙語養(yǎng)成的個階段，也是效果較好的階段。此階段孩子對慣用語音尤為敏感，容易形成"雙語的耳朵"。     專業(yè)研發(fā)、全面開發(fā)幼兒潛能的教材和教學(xué)內(nèi)容     獨(dú)立研發(fā)的教材，讓早教與學(xué)前英語教育無痕銜接。課程不要求孩子分析語法結(jié)構(gòu)或者背誦句子，重點(diǎn)集中在培養(yǎng)孩子對英語語言結(jié)構(gòu)的熟悉，對英語環(huán)境的熟悉，對英語思維的建立。當(dāng)然必要的知識技能高也是我們的教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合"阿斯頓互動教學(xué)模式"，打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)途徑，幫助發(fā)展觀察思考、發(fā)現(xiàn)溝通、分析探索表達(dá)及集體協(xié)調(diào)能力。     親子共同學(xué)習(xí)，密切溝通，學(xué)習(xí)效果與默契共增     阿斯頓親親英語讓家長參與到課堂中來，與孩子共同學(xué)習(xí)。并且每周都有教師、家長和孩子參與的綜合反饋，讓家長全面地掌握孩子課上課下的學(xué)習(xí)情況。我們也會指導(dǎo)家長如何給孩子營造一個良好的英語氛圍，幫助家長掌握更多開發(fā)孩子智力的方法。     輕松預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，成效可見，學(xué)有所值     科學(xué)的課程設(shè)計(jì)和完善的課輔體系，讓孩子在阿斯頓的學(xué)習(xí)卓有成效，學(xué)有所值。預(yù)習(xí)輕松簡單，還能夠及時有效地幫助學(xué)員復(fù)習(xí)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓遺忘率降到較低。     專業(yè)精良的幼兒教師團(tuán)隊(duì)，保證教學(xué)質(zhì)量     阿斯頓在美國、英國等以英語為母語的國家選拔優(yōu)秀的教師，并較終通過了阿斯頓的嚴(yán)格培訓(xùn)和考核才能正式任職，這樣就保證了英語語音的純正性。同時，還有經(jīng)過培訓(xùn)且有著豐富幼教經(jīng)驗(yàn)的中方教師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，讓雙語教學(xué)無縫結(jié)合，加速孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，為以后說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。     小班型，孩子安全快樂，父母放心     小學(xué)員將在有著特別氛圍的教室中學(xué)習(xí)，教室中有多彩的壁畫與海報和舒適的座椅，并限制每個班的學(xué)員人數(shù)。這一切都是在保證讓您的孩子安全的前提下，讓他們能夠在充滿童趣的環(huán)境中高度參與課堂活動，激發(fā)興趣，快樂主動地學(xué)習(xí)英語。     有愛心，有耐心，課上課下全心服務(wù)     我們在課堂上用心關(guān)注并照顧每一個孩子，而在課下我們也會組織各式各樣的活動，并提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)。

招生對象：     阿斯頓英語太原一校成立于2005年，秉承在中國打造“英語第二母語’’之核心理念，注重創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作、自信、興趣、交流技巧等五大素質(zhì)培養(yǎng)。充分發(fā)揮集團(tuán)九大優(yōu)勢特色，采用中外教聯(lián)合授課的模式，專為中國孩子研創(chuàng)了完美的課程體系，適合3—18歲學(xué)員提高英語聽說及語言表達(dá)能力。10年間太原阿斯頓人自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，培養(yǎng)了幾千名少兒英語人才，將阿斯頓打造成為廣大家長及學(xué)員心目中的優(yōu)秀品牌     課程特色     低年齡，高能力，贏在起跑線上     研究表明，5-7歲的幼兒正是學(xué)習(xí)英語的語言黃金期，孩子在語言開發(fā)時期，能把母語和外語區(qū)分在固定的不同系統(tǒng)里，他們沒有母語的過多干擾，更容易掌握語言思維，達(dá)到運(yùn)用英語如母語般的自如。     緩指導(dǎo)，快發(fā)展，針對幼兒的教材與教學(xué)內(nèi)容     該系列課程使用阿斯頓教育集團(tuán)研發(fā)部開發(fā)的獨(dú)有專業(yè)教材系列《阿斯頓英語樂園》，在授課中將書中的精華注入"阿斯頓互動教學(xué)模式 "，在課堂上穿插各種小游戲授課，發(fā)揮孩子們的天賦，挖掘孩子們的潛能，充分強(qiáng)調(diào)孩子與家長的融合，并指導(dǎo)家長如何對孩子進(jìn)行英文教育，使家長在課堂上也受益匪淺。     精挑選，細(xì)培訓(xùn)，針對孩子的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)     該系列課程中阿斯頓精挑來自美國、英國等以英語為母語國家的優(yōu)秀教師，保證英語語音的純正性，同時我們還擁有經(jīng)過培訓(xùn)且有著豐富幼教經(jīng)驗(yàn)的中方教師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，讓雙語教學(xué)無縫結(jié)合，加速孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，為以后說一口標(biāo)準(zhǔn)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。     小班型，超快樂，專屬于孩子的學(xué)習(xí)氛圍     小學(xué)員將在有著特別氛圍的教室中學(xué)習(xí)，多彩的壁畫與海報、小小的桌椅、安全玩具、安全墊等等，這一切都是要讓您的孩子在充滿童趣的環(huán)境中高度參與課堂活動，激發(fā)興趣，快樂主動的學(xué)習(xí)英語。     有交流，有指導(dǎo)，讓孩子與你共同進(jìn)步     阿斯頓會與家長溝通讓他們參與到學(xué)習(xí)中來，也會指導(dǎo)家長如何給孩子營造一個好的英語氛圍，并幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。     有愛心，有耐心，課堂課下全心服務(wù)     我們在課堂上用心關(guān)注并照顧每一個孩子，而在課下我們也會組織各式各樣的活動與并提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)。

招生對象：     阿斯頓英語太原一校成立于2005年，秉承在中國打造“英語第二母語’’之核心理念，注重創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作、自信、興趣、交流技巧等五大素質(zhì)培養(yǎng)。充分發(fā)揮集團(tuán)九大優(yōu)勢特色，采用中外教聯(lián)合授課的模式，專為中國孩子研創(chuàng)了完美的課程體系，適合3—18歲學(xué)員提高英語聽說及語言表達(dá)能力。10年間太原阿斯頓人自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，培養(yǎng)了幾千名少兒英語人才，將阿斯頓打造成為廣大家長及學(xué)員心目中的優(yōu)秀品牌     課程特色     快樂互動，打下堅(jiān)實(shí)英語基礎(chǔ)     研究表明，流利聽說英語要在穩(wěn)定的純英語環(huán)境中開始。阿斯頓互動英語課程包括了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段內(nèi)容，能讓學(xué)員沉浸在快樂互動的英文世界中，興趣盎然，充滿熱情，幫學(xué)員打下堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)。     磨練聽說，形成英文思維，輕松使用英語對話     該系列課程培養(yǎng)學(xué)員如何使用英語自信表達(dá)的能力，也著重磨煉學(xué)員聽說英語，使學(xué)員逐漸形成英文思維，能夠在未來時時領(lǐng)先與受益一生。     具有領(lǐng)先地位的阿斯頓教學(xué)理論與教材     阿斯頓以十幾年的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，提出阿斯頓互動教學(xué)模式這一理念，該模式將游戲互動，環(huán)境沉浸等方式完全共融，并采用IPA訓(xùn)練法，即：感知、練習(xí)、體驗(yàn)，使學(xué)員在短時間內(nèi)突破"聽、說"的難關(guān)。而針對中國學(xué)生特點(diǎn)編寫的《阿斯頓互動英語》系列教材自出版以來就受到各方的贊譽(yù)與認(rèn)可。     互動、熱情的專業(yè)外籍教師團(tuán)隊(duì)     阿斯頓精挑來自美國、英國等以英語為母語國的優(yōu)秀教師，保證英語語音的純正性，同時互動與熱情也是考量他們的標(biāo)準(zhǔn)，這樣做就是要讓他們能夠?qū)γ總€學(xué)員進(jìn)行教導(dǎo)，因材施教。這些擁有專業(yè)、熱情、充滿愛心與智慧的教師能夠保證我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。     有交流，有指導(dǎo)，學(xué)生動態(tài)隨時了解     阿斯頓會與家長溝通，并讓他們參與到學(xué)習(xí)中來，也會指導(dǎo)家長如何給學(xué)員營造一個好的英語氛圍，并幫助家長了解學(xué)員的學(xué)習(xí)動態(tài)。     有愛心，有耐心，課堂課下全心服務(wù)     我們在課堂上用心關(guān)注并照顧每一個學(xué)員，而在課下我們也會組織各式各樣的活動與并提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)。

招生對象：     阿斯頓英語太原一校成立于2005年，秉承在中國打造“英語第二母語’’之核心理念，注重創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作、自信、興趣、交流技巧等五大素質(zhì)培養(yǎng)。充分發(fā)揮集團(tuán)九大優(yōu)勢特色，采用中外教聯(lián)合授課的模式，專為中國孩子研創(chuàng)了完美的課程體系，適合3—18歲學(xué)員提高英語聽說及語言表達(dá)能力。10年間太原阿斯頓人自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，培養(yǎng)了幾千名少兒英語人才，將阿斯頓打造成為廣大家長及學(xué)員心目中的優(yōu)秀品牌     課程特色     深入學(xué)習(xí)語法點(diǎn)，口語穩(wěn)步提高中     課程囊括了語法點(diǎn)的介紹，詞匯的深入也到達(dá)了一個高的級別。阿斯頓教研部門的資深教學(xué)研發(fā)專家針對中國學(xué)生開發(fā)教材，教材內(nèi)容貼近中國學(xué)生日常生活。在課堂上，我們的學(xué)員有大量機(jī)會和專業(yè)的外教學(xué)習(xí)發(fā)音和口語技巧，保證他們能夠情景運(yùn)用的學(xué)習(xí)英文。學(xué)生們通過純粹的外語環(huán)境及與外教一起學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提高了自己的英語能力，也豐富了自己的英文閱歷。     能說會練，繽紛活動不間斷     課外活動是阿斯頓教育教學(xué)中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，中西方的節(jié)日party，繽紛郊游，英語俱樂部，都給予了學(xué)員展示自己，并與外教更加深入接觸的機(jī)會，使學(xué)員的聽說能力躍居同齡人之上，英語能力不斷提高。     海外游學(xué)，打開學(xué)員透看世界的窗口     海外游學(xué)則是學(xué)員在阿斯頓中提升自己英文水平的又一途徑，游歷海外名校，觀賞異國勝景，拓寬學(xué)員視野，給予學(xué)員真實(shí)語境鍛煉自己的英文能力。     互動、熱情的專業(yè)外籍教師團(tuán)隊(duì)     阿斯頓精挑來自美國、英國等以英語為母語國的優(yōu)秀教師，保證英語語音的純正性，同時互動與熱情也是考量他們的標(biāo)準(zhǔn)，這樣做就是要讓他們能夠?qū)γ總€學(xué)員進(jìn)行教導(dǎo)，因材施教。這些擁有專業(yè)、熱情、充滿愛心與智慧的教師能夠保證我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。          具有領(lǐng)先地位的阿斯頓教學(xué)理論與教材     阿斯頓以十幾年的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，提出阿斯頓互動教學(xué)模式這一理念，該模式將游戲互動，環(huán)境沉浸等方式完全共融，并采用IPA訓(xùn)練法，即：感知、練習(xí)、體驗(yàn)，使學(xué)員在短時間內(nèi)突破 "聽、說"的難關(guān)。而針對中國學(xué)生特點(diǎn)編寫的《阿斯頓活力英語》系列教材自出版以來就受到各方的贊譽(yù)與認(rèn)可。     有愛心，有耐心，課堂課下全心服務(wù)     我們在課堂上用心關(guān)注每一個學(xué)員，并提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)。

招生對象：     阿斯頓英語太原一校成立于2005年，秉承在中國打造“英語第二母語’’之核心理念，注重創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作、自信、興趣、交流技巧等五大素質(zhì)培養(yǎng)。充分發(fā)揮集團(tuán)九大優(yōu)勢特色，采用中外教聯(lián)合授課的模式，專為中國孩子研創(chuàng)了完美的課程體系，適合3—18歲學(xué)員提高英語聽說及語言表達(dá)能力。10年間太原阿斯頓人自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，培養(yǎng)了幾千名少兒英語人才，將阿斯頓打造成為廣大家長及學(xué)員心目中的優(yōu)秀品牌     課程特色     浸泡式英語，想說就說    資深外教深層次糾正學(xué)員語音，語調(diào)，每課一個主題，用英語各抒己見。這種完全沉浸在英語中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使學(xué)生在演講，對話和對主題的聽讀理解中，形成真正的英文感知，同時英語水平的提高使學(xué)生們可以向海外學(xué)習(xí)邁出自己較重要的一步，而學(xué)生在課程中也將獲得十分必要的英文技能，這些技能將使我們的學(xué)生在未來受益良多。     快速汲取口語精華，以備未來之用     在阿斯頓學(xué)習(xí)的學(xué)生，在上過一段時間有外教授課的流暢英語課程后，就會感覺到在考試中有種輕松的感覺，特別是聽說方面，其原因就是良好的語感發(fā)揮了作用，而語感則是在純粹英語環(huán)境下與外教的交流過程中自然而然形成的。     海外游學(xué)，打開學(xué)員透看世界的窗口    海外游學(xué)則是學(xué)員在阿斯頓中提升自己英文水平的又一途徑，它給予了學(xué)員在真實(shí)語境下鍛煉自己英文能力的機(jī)會。在那里，你可以游歷海外名校，觀賞異國勝景，拓寬自己的視野。阿斯頓旗下有專業(yè)的海外機(jī)構(gòu)為我們的學(xué)員提供這樣的機(jī)會。     有愛心，有耐心，課堂課下全心服務(wù)     小班教學(xué)，確保外籍教師在課堂上用心關(guān)注每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，同時也將給每一個學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)。     具有領(lǐng)先地位的阿斯頓教學(xué)理論與教材     阿斯頓以十幾年的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，提出阿斯頓互動教學(xué)模式這一理念，該模式將游戲互動，環(huán)境沉浸等方式完全共融，并采用IPA訓(xùn)練法，即：感知、練習(xí)、體驗(yàn)，使學(xué)員在短時間內(nèi)突破"聽、說"的難關(guān)。而針對中國學(xué)生特點(diǎn)編寫的《阿斯頓流暢英語》系列教材自出版以來就受到各方的贊譽(yù)與認(rèn)可。     互動、熱情的專業(yè)外籍教師團(tuán)隊(duì)     我們精選的、以英語為母語國的優(yōu)秀外籍教師能夠保證我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

招生對象：     英語口語是被英語國家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學(xué)作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發(fā)言者不同而被自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的，用于書面表達(dá)的語言。英語口語是被英語國家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學(xué)作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發(fā)言者不同而被自由使用。     阿斯頓英語太原一校成立于2005年，秉承在中國打造“英語第二母語’’之核心理念，注重創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作、自信、興趣、交流技巧等五大素質(zhì)培養(yǎng)。充分發(fā)揮集團(tuán)九大優(yōu)勢特色，采用中外教聯(lián)合授課的模式，專為中國孩子研創(chuàng)了完美的課程體系，適合3—18歲學(xué)員提高英語聽說及語言表達(dá)能力。10年間太原阿斯頓人自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，培養(yǎng)了幾千名少兒英語人才，將阿斯頓打造成為廣大家長及學(xué)員心目中的優(yōu)秀品牌