招生對(duì)象：心智成熟，各方面有著顯著進(jìn)步，從客觀主觀方面都有了自己的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始形成自己的風(fēng)格，虛實(shí)關(guān)系、明暗關(guān)系等都逐步掌握，開(kāi)始多材料接觸，從不同材料中研究。

招生對(duì)象：心智逐漸成熟，對(duì)抽象的復(fù)雜的概念，大部分人都能夠了解和學(xué)習(xí)，開(kāi)始形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法，正式開(kāi)始寫(xiě)生素描，一部分因興趣得以穩(wěn)定，而逐漸回升，但另一部分因繪畫(huà)興趣單薄進(jìn)入抑制期，需要注意引導(dǎo)，提高創(chuàng)造興趣，幫助他們順利度過(guò)抑制期。

招生對(duì)象：這個(gè)時(shí)期的兒童處于幼兒向兒童轉(zhuǎn)變的階段，各方面有著明顯進(jìn)步，感覺(jué)敏銳，反應(yīng)激烈的時(shí)期。是兒童繪畫(huà)創(chuàng)造的黃金時(shí)期。

招生對(duì)象：這個(gè)時(shí)期的幼兒有著強(qiáng)烈的求知欲，喜歡不斷的活動(dòng)、說(shuō)話、提問(wèn)，是形象之間的敏感期，這個(gè)階段兒童喜歡根據(jù)記憶，創(chuàng)造象征符號(hào)，進(jìn)行說(shuō)明圖解，對(duì)事物有著初級(jí)概括能力。

招生對(duì)象：傳承和推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)、欣賞和創(chuàng)造美，手腦眼并用，需耐心細(xì)致，專注果斷，有利于舒緩心緒。

招生對(duì)象：兒童開(kāi)始步入少年期，有了初步的邏輯思維能力，開(kāi)始客觀探索生活，對(duì)自己不真實(shí)的童畫(huà)產(chǎn)生懷疑，開(kāi)始喜歡寫(xiě)生的成人繪畫(huà)。初步開(kāi)始愿意接觸立體空間思維并有了一定認(rèn)識(shí)，10歲開(kāi)始懂得物體明暗變化。

招生對(duì)象：針對(duì)各大高校沖刺學(xué)習(xí)

招生對(duì)象：校長(zhǎng)親自帶課