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招生對(duì)象:考研復(fù)試 盡早準(zhǔn)備復(fù)試占比高:復(fù)試成績(jī)/總成績(jī)=30%-50%,復(fù)試成績(jī)將影響最終能否錄取,(2006年教育部已經(jīng)明文規(guī)定)復(fù)試淘汰高:淘汰率20%左右,招生單位可采取一票否決制,(2007年教育部已經(jīng)明文規(guī)定)復(fù)試難度高:口語、專業(yè)能力、綜合面試,復(fù)試由5-8位導(dǎo)師組成抽簽決定,復(fù)試結(jié)果會(huì)綜合各位導(dǎo)師的建議。課程特色:英語聽說指導(dǎo)+專業(yè)級(jí)別英語對(duì)答+自我介紹英文專屬模板+個(gè)性化口語訓(xùn)練+針對(duì)典型對(duì)話反復(fù)練習(xí)綜合面試:面試?yán)碚?分專業(yè)模擬+個(gè)性化素質(zhì)提升調(diào)劑指導(dǎo):調(diào)劑信息+調(diào)劑流程+調(diào)劑優(yōu)方案專業(yè)課筆試:一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)
招生對(duì)象:考研復(fù)試 盡早準(zhǔn)備復(fù)試占比高:復(fù)試成績(jī)/總成績(jī)=30%-50%,復(fù)試成績(jī)將影響最終能否錄取,(2006年教育部已經(jīng)明文規(guī)定)復(fù)試淘汰高:淘汰率20%左右,招生單位可采取一票否決制,(2007年教育部已經(jīng)明文規(guī)定)復(fù)試難度高:口語、專業(yè)能力、綜合面試,復(fù)試由5-8位導(dǎo)師組成抽簽決定,復(fù)試結(jié)果會(huì)綜合各位導(dǎo)師的建議。課程特色:英語聽說指導(dǎo)+專業(yè)級(jí)別英語對(duì)答+自我介紹英文專屬模板+個(gè)性化口語訓(xùn)練+針對(duì)典型對(duì)話反復(fù)練習(xí)綜合面試:面試?yán)碚?分專業(yè)模擬+個(gè)性化素質(zhì)提升調(diào)劑指導(dǎo):調(diào)劑信息+調(diào)劑流程+調(diào)劑方案專業(yè)課筆試:一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)
招生對(duì)象:考研復(fù)試 盡早準(zhǔn)備復(fù)試占比高:復(fù)試成績(jī)/總成績(jī)=30%-50%,復(fù)試成績(jī)將影響最終能否錄取,(2006年教育部已經(jīng)明文規(guī)定)復(fù)試淘汰高:淘汰率20%左右,招生單位可采取一票否決制,(2007年教育部已經(jīng)明文規(guī)定)復(fù)試難度高:口語、專業(yè)能力、綜合面試,復(fù)試由5-8位導(dǎo)師組成抽簽決定,復(fù)試結(jié)果會(huì)綜合各位導(dǎo)師的建議。課程特色:英語聽說指導(dǎo)+專業(yè)級(jí)別英語對(duì)答+自我介紹英文專屬模板+個(gè)性化口語訓(xùn)練+針對(duì)典型對(duì)話反復(fù)練習(xí)綜合面試:面試?yán)碚?分專業(yè)模擬+個(gè)性化素質(zhì)提升調(diào)劑指導(dǎo):調(diào)劑信息+調(diào)劑流程+調(diào)劑方案專業(yè)課筆試:一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)
招生對(duì)象:選擇在職考研的好處:職業(yè)前景深拓、薪資投益翻倍、提升核心競(jìng)爭(zhēng)、職稱等級(jí)評(píng)定、人脈資源開拓服務(wù)內(nèi)容:1、配套網(wǎng)課;2、講義圖書;3、全程面授;4、測(cè)評(píng)答疑;5、班主任服務(wù)制; 6、筆試不過,免費(fèi)復(fù)讀一年;7、一對(duì)一授課(30課時(shí))。
招生對(duì)象:選擇在職考研的好處:職業(yè)前景深拓、薪資投益翻倍、提升核心競(jìng)爭(zhēng)、職稱等級(jí)評(píng)定、人脈資源開拓服務(wù)內(nèi)容:1、配套網(wǎng)課;2、講義圖書;3、全程面授;4、測(cè)評(píng)答疑;5、班主任服務(wù)制; 6、筆試不過,免費(fèi)復(fù)讀一年;7、一對(duì)一授課(30課時(shí))。
招生對(duì)象:MPA公共管理學(xué)碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目公共管理專業(yè)碩士學(xué)位。其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。研究方向:《公共行政管理》、《公共政策分析》、《宏觀經(jīng)濟(jì)管理》、《公共事業(yè)管理》、《社會(huì)治理》山西省內(nèi)招生單位數(shù)據(jù)分析
招生對(duì)象:MBA工商管理碩士是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。研究方向:《財(cái)務(wù)管理》、《金融管理》、《營(yíng)銷管理》、《戰(zhàn)略管理》、《人力資源管理》
招生對(duì)象:英語四六級(jí)課程
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王杰通 教師團(tuán)隊(duì)
管理類聯(lián)考大綱解析人,《全國碩士研究生入學(xué)考試管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)考試題典》主編,創(chuàng)立數(shù)字遺傳法和十大解題技巧,快速解決MBA考試和普研試題。善于把握考試考點(diǎn)與重點(diǎn)題型。
田然 教師團(tuán)隊(duì)
管理類、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考寫作輔導(dǎo)專家,多年擔(dān)任大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全國主講人、萬人??济}人,每年面授學(xué)員上千人,累計(jì)逾萬人,授課風(fēng)格親切生動(dòng)、樸實(shí)流暢,講授技巧
王誠 教師團(tuán)隊(duì)
專業(yè)碩士聯(lián)考輔導(dǎo)教師,多年來致力于邏輯與寫作領(lǐng)域的研究與教學(xué)工作。精于把握命題方向和本質(zhì),獨(dú)創(chuàng)性的將管理知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)案例與課程相結(jié)合,在深度解析應(yīng)試技巧的同時(shí)
宋海田 教師團(tuán)隊(duì)
中國考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專家,考研數(shù)學(xué)題源教學(xué)法第 一人,研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)專家,全國20大城市考研數(shù)學(xué)主講名師,授課理念堅(jiān)持強(qiáng)化概念,直擊重點(diǎn)
馬天藝 教師團(tuán)隊(duì)
2007—2017,數(shù)十萬學(xué)員,授課小時(shí)數(shù)10000+。畢業(yè)于南開大學(xué),集團(tuán)優(yōu)秀教師。以專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)打造課堂,用激情和幽默引領(lǐng)學(xué)生,把過級(jí)和高分作為目標(biāo)。
商志 教師團(tuán)隊(duì)
主講科目:?jiǎn)卧~、閱讀、翻譯、完形、寫作 輔導(dǎo)風(fēng)格:學(xué)者風(fēng)范,詼諧有趣。 輔導(dǎo)資歷:“考研路上不可錯(cuò)過的一位英語老師”??佳杏⒄Z輔導(dǎo)史上劃時(shí)代的人物
王吉 教師團(tuán)隊(duì)
北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士,北京大學(xué)副教授,碩士研究生導(dǎo)師,考研政治權(quán)威代表,考研政治教材主編,全國名師,啟航20天20題主創(chuàng)人員之一,山西啟航考研政治面授師資
張玉剛 教師團(tuán)隊(duì)
考研政治輔導(dǎo)老師,全國著名考研政治輔導(dǎo)專家。法學(xué)本科,政治學(xué)碩士政治學(xué)博士,連續(xù)8年參加考研政治閱卷工作,授課風(fēng)格幽默,深入淺出,連續(xù)3年沖刺班直接命中考研政治大題
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