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招生對(duì)象:JAZZ爵士舞是一種充滿活力與創(chuàng)造性的個(gè)人即興表演。它具有一定得特征,包括即興創(chuàng)作,獨(dú)舞,由送胯、扭腰、身體呈波浪型扭動(dòng)是爵士舞的主要特點(diǎn),爵士舞是在北美文化的基礎(chǔ)上形成的。馬歇爾和簡(jiǎn)斯特恩斯在他們的(美國(guó)通俗舞蹈故事》爵士舞書中指出來爵士舞是將非洲與歐洲的傳統(tǒng)融入到了美國(guó)的環(huán)境中。他們指出,爵士舞具備歐洲人動(dòng)作的優(yōu)雅性,還有非洲人傳統(tǒng)急促又富動(dòng)感節(jié)奏的風(fēng)格。爵士舞的歷史是非常獨(dú)特的,它受到了其它一些舞蹈的影響,它與美國(guó)傳統(tǒng)爵土音樂,如爵土音樂共同成長(zhǎng),并扎根在非洲和奴隸的傳統(tǒng)文化中,后來,又加入了遇路,高帽,手杖,和百老匯。因此,在過去的幾十年中,與爵士舞相關(guān)的動(dòng)作,與擊打節(jié)拍的方式都在不斷的演變,在過去的幾十年中,我們將看哈無素合到了爵士舞當(dāng)中去。

招生對(duì)象:LOCKING 鎖舞(英文: Locking,最初稱Campbellocking是funk dance和街舞中的一種舞風(fēng),現(xiàn)今也與嘻哈( hip-hop )有所關(guān)聯(lián)。鎖舞依賴快速、明顯的,手臂及手部運(yùn)動(dòng),搭配比較放松的臀部和腿部。這些運(yùn)動(dòng)通常又大又夸張,往往極具韻律感并且和音樂緊密接合。鎖舞是相當(dāng)表演導(dǎo)向的,經(jīng)常借由微笑或高舉雙手擊掌(giving a high five)來與觀眾互動(dòng),有些動(dòng)作在本質(zhì)上相當(dāng)具有喜劇性質(zhì)。 鎖舞最初是隨著傳統(tǒng)放克(funk)音樂舞動(dòng),例如靈魂音樂之父詹姆斯?布朗。Funk音樂如今仍然廣泛地為跳locking的舞者們所偏愛,許多鎖舞比賽也使用funk音樂,像是法國(guó)的locking淘汰賽Juste Debout等。 Locking這個(gè)名字是由“鎖”(locking )的動(dòng)作的概念而來,這個(gè)概念基本上是指從一個(gè)很迅速的運(yùn)動(dòng)中凝固不動(dòng),然后停在一一個(gè)特定的姿勢(shì), 短暫地保持那樣的姿勢(shì)之后,又繼續(xù)回復(fù)到原來的速度。鎖locking)的動(dòng)作就會(huì)與許多相對(duì)快速而連續(xù)不斷的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的對(duì)比。 鎖的動(dòng)作向著觀眾或其他舞者施展,并且結(jié)合了默劇風(fēng)格的表演。Locking含了相當(dāng)多的特技以及嚴(yán)苛的膠體活動(dòng),例如炸膝蓋(landing on ones 'knees)及劈礎(chǔ)。這些動(dòng)作經(jīng)常需要某種形式的膝蓋保護(hù)。

招生對(duì)象:BREAKING霹靂舞(Breaking、Breakdance、 b- boying)是街舞的一種,1970年代起源于美國(guó)紐約市的布朗克斯區(qū)。Breaking 的中文翻譯是地板,地板動(dòng)作或霹靂舞。比較值得注意的是,早期跳霹靂舞的舞者多為西班牙語(yǔ)裔美國(guó)人,而非非裔美國(guó)人,然而他們當(dāng)初偏好的音樂風(fēng)格卻大大影響至今嘻哈音樂。地板的表現(xiàn)形式有很多,有頭轉(zhuǎn)、風(fēng)車、單手撐、手轉(zhuǎn)等等,而且姿態(tài)優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng)烈,速度快在青少年中很受歡迎。 地板舞分成大地板( power move )和小地板(style move )。大地板以連續(xù)且可互相連結(jié)的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作為主,小地板以連續(xù)動(dòng)作后突然靜止或其他具個(gè)人特色的動(dòng)作為主。 對(duì)跳地板舞的人稱呼為B-boy或B-girl(beat boy)、(breaking boy)。

招生對(duì)象:Hip Hop街舞興起于20世紀(jì)80年代的美國(guó)黑人青少年,是美國(guó)黑人“嘻哈文化 ”。 (Hip-Hop)的組成部分。由于Hop-Hop街舞這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場(chǎng)地器械,所以稱為街舞,并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競(jìng)賽性。在逐漸的發(fā)展中,街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式,他們以街舞來張揚(yáng)自我個(gè)性,展示青春的活力和激情,表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度,他們強(qiáng)調(diào)的是“做自己,享受生命,勇于挑戰(zhàn)”的理念。 嘻哈舞(Hip-Hop)是由較代表性的動(dòng)作UPDown、C walk、Shake 組合而成,極富變化。并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的,各個(gè)動(dòng)作都有其特定的健身效果,既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動(dòng)作的協(xié)調(diào),又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。因此街舞不僅具有一般有氧運(yùn)動(dòng)改善心肺功能、減少脂肪、增強(qiáng)肌肉彈性、增強(qiáng)韌帶柔韌性的功效,還具有協(xié)調(diào)人體名部位肌肉群,塑造優(yōu)美體態(tài),提高人體協(xié)調(diào)能力,陶冶美感的功能。

招生對(duì)象:Hip Hop街舞興起于20世紀(jì)80年代的美國(guó)黑人青少年,是美國(guó)黑人“嘻哈文化 ”。 (Hip-Hop)的組成部分。由于Hop-Hop街舞這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場(chǎng)地器械,所以稱為街舞,并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競(jìng)賽性。在逐漸的發(fā)展中,街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式,他們以街舞來張揚(yáng)自我個(gè)性,展示青春的活力和激情,表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度,他們強(qiáng)調(diào)的是“做自己,享受生命,勇于挑戰(zhàn)”的理念。 嘻哈舞(Hip-Hop)是由較代表性的動(dòng)作UPDown、C walk、Shake 組合而成,極富變化。并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的,各個(gè)動(dòng)作都有其特定的健身效果,既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動(dòng)作的協(xié)調(diào),又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。因此街舞不僅具有一般有氧運(yùn)動(dòng)改善心肺功能、減少脂肪、增強(qiáng)肌肉彈性、增強(qiáng)韌帶柔韌性的功效,還具有協(xié)調(diào)人體名部位肌肉群,塑造優(yōu)美體態(tài),提高人體協(xié)調(diào)能力,陶冶美感的功能。

太原尚士街舞 尚士街舞簡(jiǎn)介 太原市尚士街舞文化傳播有限公司,10年街舞歷程,2009年于創(chuàng)辦于山西呂梁,先后發(fā)展山西省內(nèi)多個(gè)地區(qū)10余家直營(yíng)校區(qū),是山西省較具規(guī)模,較專業(yè),師資較強(qiáng)的街舞文化機(jī)構(gòu)。多年來贏得眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可及大力支持,以其獨(dú)特的魅力吸引著廣大街舞流行愛好者。尚士街舞致力于少兒、青少年街舞流行舞蹈文化的教學(xué)和傳播,并推進(jìn)山西省街舞文化發(fā)展及普及,培養(yǎng)及輸送大量?jī)?yōu)秀的舞蹈教練步入社會(huì)。太原百盛店、太原府西店、太原萬(wàn)象城店、離石龍山店、離石袁家莊[詳情]
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